Unit 1 My Day 表格式教案（第4课时）

课时
第四课时
教学重难点
1.掌握重点句型。2.将重点句型运用在实际生活当中。
教学准备
课件
教学
步骤
Ⅰ.Warm-up
(Revision)
备注
从教师开始，教师说出一个字母组合，一个学生举例子，下一个学生造句，并再列举一个字母组合，进行小组接力。教师说出句子，学生找出带pl和cl的单词，并说出音标。
Ⅱ.Presentation
Let’s
try在听Let’s
try部分的录音之前，教师告诉学生题目要求。教师要求学生利用对话，同桌互相提问图片内容。学生审题完毕后，教师提醒学生根据刚才回答的图片内容，注意听Sarah具体的所在地，完成听力练习。播放录音，学生完成听力练习，教师核对答案，并对该听力进行讲解。Let’s
talk听对话录音，教师进行提问。教师再次播放录音并让学生跟读。讲解重点句子。学生仿照录音跟读。学生替换对话中的关键词进行练习。小组接力进行对话练习。
Ⅲ.Summary
同桌二人为一组，教师向其中一人提问，另一人根据同桌的回答比划动作。
作业设计
1.听录音，仿读对话。2.抄写对话2-1。
板书设计
Unit
1
My
dayWhat
do
you
do
on
the
weekend I
often
watch
TV
and
play
ping-pong
with
my
father.
课后小结