人教版(PEP)五年级下册Unit 5 Whose dog is it 教案（第5课时）
文档属性
| 名称 | 人教版(PEP)五年级下册Unit 5 Whose dog is it 教案（第5课时） |  | |
| 格式 | zip | ||
| 文件大小 | 10.2KB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 人教版(PEP) | ||
| 科目 | 英语 | ||
| 更新时间 | 2016-06-30 07:26:03 | ||
图片预览
文档简介
本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网www.21cnjy.com
Unit
5
Whose
dog
is
it
教案（第5课时）
一、教学目标与要求
1、能够听懂、会说：What
are
they
doing
They
are
…并能在情景中运用。21cnjy.com
二、教学重点、难点
1、重点是句型What
are
they
doing
They
are…的教学
2、难点是在实际情景中正确运用所学对话
三、课前准备
录音机和录音带，A、B
部分Let’s
learn
的单词词卡和B
Let’s
talk
的挂图，若干21·cn·jy·com
的头饰
四、教学步骤
1、热身
（1）同第三课时1
（2）播放歌曲Animals
,
Animals
Are
Everywhere,学生听录音表演。
2、预习
（1）出示本单元的单词卡片，用What
do
you
see
What
is
/
are
the…doing？进行抢21世纪教育网版权所有
答。
（2）拼读单词比赛。
3、新课呈现
Let’s
try
指导学生听录音做练习。
Let’s
talk
(1)教师依次向学生出示B
部分的let’s
learn
部分的词卡，问What
are
they
doing
学21教育网
生抢答
（2）出示该部分的挂图，引导学生学习该部分的内容。
（3）放该部分的录音，学生听录音跟读。
（4）看该部分的图画，不看句子，说话。
（5）同桌之间进行对话表演，要求尽量多使用自己的语言。
Pair
work
（1）要求学生将自己做的图片展现出来，并看图说话
（2）按照课本上的说明进行活动。
21世纪教育网
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中国最大型、最专业的中小学教育资源门户网站。
版权所有@21世纪教育网
Unit
5
Whose
dog
is
it
教案（第5课时）
一、教学目标与要求
1、能够听懂、会说：What
are
they
doing
They
are
…并能在情景中运用。21cnjy.com
二、教学重点、难点
1、重点是句型What
are
they
doing
They
are…的教学
2、难点是在实际情景中正确运用所学对话
三、课前准备
录音机和录音带，A、B
部分Let’s
learn
的单词词卡和B
Let’s
talk
的挂图，若干21·cn·jy·com
的头饰
四、教学步骤
1、热身
（1）同第三课时1
（2）播放歌曲Animals
,
Animals
Are
Everywhere,学生听录音表演。
2、预习
（1）出示本单元的单词卡片，用What
do
you
see
What
is
/
are
the…doing？进行抢21世纪教育网版权所有
答。
（2）拼读单词比赛。
3、新课呈现
Let’s
try
指导学生听录音做练习。
Let’s
talk
(1)教师依次向学生出示B
部分的let’s
learn
部分的词卡，问What
are
they
doing
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生抢答
（2）出示该部分的挂图，引导学生学习该部分的内容。
（3）放该部分的录音，学生听录音跟读。
（4）看该部分的图画，不看句子，说话。
（5）同桌之间进行对话表演，要求尽量多使用自己的语言。
Pair
work
（1）要求学生将自己做的图片展现出来，并看图说话
（2）按照课本上的说明进行活动。
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