七年级下册期中作业测评
生物试卷
（满分 100 分，考试时间 45 分钟。）
一、选择题（本题共 20 个小题，每小题 2分，共 40 分；每小题只有一项符合题意。）
1．“清明前后，种瓜点豆”，是因为清明前后雨水充沛，为种子的萌发提供了（ ）
A．光照 B．适宜的温度 C．充足的空气 D．适量的水分
2．在现代化农业工厂中，人们不需要土壤就可以种植许多农作物，这些农作物生长在按一定比例配成的
营养液当中就可以种植出优质、无污染的蔬菜，这说明植物生长需要水和无机盐，其中植物生活需要最多
的无机盐是（ ）
A．氮、硫、钙 B．氮、硫、铁 C．氮、磷、钾 D．氮、磷、铁
3．果农给移栽后的树苗进行遮荫，主要目的是（ ）
A．减弱光合作用 B．加强吸收作用 C．降低蒸腾作用 D．促进输导作用
4.水仙的根吸收水分的主要部位是（ ）
A．成熟区 B．伸长区 C．分生区 D．根冠
5．植物的生命活动需要水的参与。下列有关植物吸收、运输和利用水的说法错误的是（ ）
A．根毛向外突起，有利于吸收水分
B．根、茎和叶脉中的筛管相互连通，形成运输水分的管网
C．水分主要通过叶片散失
D．植物的蒸腾作用能够提高大气湿度，增加降水，是水循环的重要途径
6．图甲和图乙分别是桃花及其部分结构示意图，下列有关叙述错
误的是（ ）
A．桃花属于两性花，只能进行自花传粉
B．图甲中③和⑦分别表示雄蕊和雌蕊
C．果实发育过程中，图乙中③发育成种皮
D．自然条件下，图乙中的④和⑤未完成受精会导致图甲中的⑥不
能发育成果实
7．下列有关植物蒸腾作用的说法正确的是（ ）
A．植物茎中的导管是运输水分的管道，由一个细胞构成的
B．植物吸收的水分，通过蒸腾作用大量地散失掉了，这对植物来说是一种浪费
C．气孔主要分布在植物叶片的上表皮，这有利于气体更好地进行交换
D．植物可以通过控制气孔的开闭控制蒸腾作用的强弱
8．下面是关于呼吸作用的概念图，下列说法错误的是（ ）
A．植物体的呼吸作用在有光和无光条件下都可以进行
B．图中 Y 是氧气，X 是二氧化碳
C．呼吸作用过程合成了有机物，产生了能量
D．生物体进行呼吸作用可为生命活动提供能量
9．下列是“绿叶在光下制造有机物”的实验操作步骤，实
验步骤的正确顺序（ ）。
①用酒精去掉叶绿素②把天竺葵放在光下照射③把天竺葵叶片用黑纸遮盖一部分④把天竺葵放在黑暗处
一昼夜⑤把部分遮光的叶片摘下，去掉黑纸⑥用清水漂洗叶片后滴加碘液
A．④③②⑤①⑥ B．④②③①⑤⑥
C．②③④⑤①⑥ D．②④③⑤⑥①
10．农民利用大棚种植蔬菜的措施中，不能提高大棚蔬菜产量的是（ ）
1
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A．适当增加二氧化碳浓度 B．适当延长光照时间 C．适当增加光照强度 D．适当提高氧气浓度
11．下列关于生物圈中碳氧平衡的叙述，不正确的是（ ）
A．限制生产、生活中二氧化碳的排放，有利于维持碳氧平衡
B．绿色植物光合作用对维持生物圈中的碳氧平衡具有重要意义
C．动、植物的呼吸作用与碳氧平衡无关 D．植物的蒸腾作用与碳氧平衡没有直接关系
12．兴趣小组同学为探究植物体的呼吸作用模拟了课本中的三组实验，下列相关叙述正确的是（ ）
A．图 1 产生的气体可以使澄清石灰水变浑浊 B．图 2 可以证明呼吸作用产生二氧化碳
C．图 3 中乙的温度也有可能升高 D．图 2、图 3中甲乙两瓶种子的数量可以不同
13．“早穿皮袄午穿纱，围着火炉吃西瓜”的新疆地区瓜果特别甜的原因是（ ）
A．白天温度高，光合作用强，呼吸作用弱 B．昼夜温差大，光合作用强，呼吸作用也强
C．昼夜温差大，白天光合作用强，夜间呼吸作用弱 D．白天阳光充足，蒸腾作用旺盛，水分流失多
14．2024 年“全国低碳日”的主题是“绿色低碳美丽中国”。为共同推动绿色低碳发展，相关叙述错误的是（ ）
A．绿色出行有利于早日实现碳中和 B．植树造林有利于减少二氧化碳的排放
C“．桑基鱼塘”有利于维持碳氧平衡 D．清洁能源的使用有利于降低碳的排放
15．如图表示人的生殖及胚胎发育过程示意图，下列叙述正确的是（ ）
A．过程Ⅰ发生的场所是输卵管 B．胎儿通过脐带与母体完成物质交换
C．受精卵植入子宫内膜的过程称为分娩 D．过程Ⅱ发生的场所是卵巢
16．青春期是一个人生长发育的黄金时期，在形态、生理和心理等方面会发生很大变化。相关叙述错误的
是（ ）
A．形态上最明显的特点是身高和体重迅速增长 B．生理上最突出的特征是生殖器官发育和性功能成熟
C．心理上逐渐意识到性别差异，思想产生独立倾向
D．青春期的变化是性激素作用的结果，与神经系统无关
17．生命只有一次。我们要珍爱生命，关注健康，选择健康的生活方式，挑食和偏食常导致某些疾病的发
生，下列疾病与病因相对应的是（ ）
A．夜盲症——缺乏维生素 C B．佝偻病——缺乏含铁的无机盐
C．坏血病——缺乏维生素 B1 D．地方性甲状腺肿——缺乏含碘的无机盐
18．下列结构与小肠的吸收功能无关的是（ ）
A．小肠长 5-6 米 B．小肠绒毛内有丰富的毛细血管
C．小肠黏膜有皱襞和小肠绒毛 D．小肠内有多种消化液
19．注意合理营养和食品安全有利于人体健康，以下说法正确的是（ ）
A．食物要多样，青少年摄入鱼、蛋、肉等食物有利于身体发育 B．早餐不吃，午餐少吃，晚餐多吃
C．有“虫眼”的蔬菜最安全，可以放心购买和食用 D．发霉的面包去掉发霉部分后可以食用
2
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20．如图为人体消化、吸收的过程示意图，①-⑤分别表示不
同的消化液。纵向箭头表示消化液对相应营养物质的消化作用，
a、b、c 分别表示淀粉、蛋白质和脂肪的最终消化产物。下列
有关叙述正确的是（ ）
A.①为唾液，能将淀粉分解为葡萄糖
B.④和⑤发挥作用的主要场所都是小肠
C.③内含有脂肪酶，可以分解脂肪
D．X是大肠
二、填空题 （本题共 6 个小题，每空 2 分，共 60 分。）
21．下面是某生物小组探究“种子萌发的环境条件”的活动中，设计的实验方案：
在四个罐头瓶上分别贴上写有 1、2、3、4 的标签，将罐头瓶放倒。然后在四个罐头瓶中各放入 2 张餐巾
纸，并在纸上撒 10 粒大豆种子，最后按照下表中的方式处理。请根据上述实验方案回答下列问题：
编号 1 2 3 4
洒入适量的清水，使餐巾 洒入适量的清水，使餐巾 倒入较多的清水，使种子完全浸
处理 拧紧瓶盖
纸湿润，拧紧瓶盖。 纸湿润，拧紧瓶盖。 没在水中，拧紧瓶盖
方式
放在室内温暖处 放在室内温暖处 放在冰箱里 放在室内温暖处
（1）该实验方案实际上包含了 组对照实验。
（2）2 号瓶和 4 号瓶组成一组对照实验，因为它们只有一个实验变量： 。
（3）大豆种子萌发时，其幼苗的茎和叶是种子内的 发育成的。
（4）种子的萌发除了需要适宜的环境条件，还需具备自身条件，如种子内的胚是完整的，且具有活力的，
并且度过 。
（5）在农业生产上，为了保证苗齐苗全，播种前应当测定种子的 。
22．某生物兴趣小组播种了一些南瓜种子，用于观察种子
萌发过程以及花和果实的结构。图乙是南瓜雌蕊结构示意
图，图丙是纵切后的南瓜果实结构示意图。据图回答问题：
(1)南瓜花属于单性花，南瓜花瓣色泽鲜艳，
主要依靠 为媒介帮助传粉。
(2)南瓜花结出果实前必须经过传粉和 两个重要过
程，在果实发育过程中，乙图中 （填序号）逐渐发育
成果实。
(3)图丙的 F 里有很多种子，原因是图乙的 C 里有很多枚[ ] ，南瓜主要可食用部分 E 是图乙
中[ ] 发育成的。
23．图一是观察该植物叶表皮临时装片在显微镜下的一个视野。图二是显微镜下观察到的该植物叶横切面。
请据图回答以下问题。
(1)叶片的输导组织位于图二中 （填文字）
植物体运输水分和无机盐的结构是 ，运
输有机物的结构是 。
(2)叶片中氧气和二氧化碳的进出，主要是通过
图二中的 （填文字）来完成的，该结构由
图一中的 （填序号）控制的。
图一 图二
3
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24．根据人体消化系统的组成回答问题：
(1)人体的消化系统主要由消化道和 组成。
(2)消化道中最膨大的部位是 。
(3)蛋白质消化的初始部位是 ，蛋白质最终被消化成 ，才能被人体吸收。
(4)人体最大的消化腺肝脏分泌的 储藏在胆囊中，然后经导管流入十二指肠。
25．小涵在学习了第三单元《植物的生活》后，深刻理解了植物对生物圈的存在和发展起着决定性作用，
没有绿色植物就没有丰富多彩的生物世界。请据图回答问题：
（一）图甲是在一定二氧化碳浓度、氧气浓度和适宜温度等条件下，测定某植物在不同光照强度下的光合
作用强度。图乙 1—6 表示叶绿体和线粒体吸收或释放气体的过程。
(1)图甲中 A 点时植物叶肉细胞内发生的生理过程，主要是在乙图的 中进行的。
(2)图甲中 B 点时表示光合作用强度 （“大于”，“小于”，“等于”）呼吸作用强度。
（二）为了更全面的探究光合作用的影响因素，某生物实验小组选取一株有白斑叶片和绿色叶片的牵牛花
进行如图丙所示的实验（二氧化碳气体易被氢氧化钠溶液吸收），请分析并回答下列问题：
(3)进行脱色处理后，向这四片叶子滴加碘液，观察颜色变化。c 叶中变蓝的部分是 ，说明光合作用
场所是 。本实验中 b叶和 d 叶形成了一组对照实验，不变蓝的是 叶
26．某同学在感染甲流时，体温升高至 39 度，胃口差、积食。大家推测体温可能对人的消化能力有影响，
体温过高或过低，人的消化能力都会下降。为了证明这一观点，大家设计了如下实验：实验步骤记录表
组号 步骤 1 步骤 2 步骤 3 步骤 4
1 先后加入等量馒头碎屑和 2毫升唾液 搅拌 50℃水浴 加入 2 滴碘液
2 先后加入等量馒头碎屑和 2毫升唾液 搅拌 37℃水浴 加入 2 滴碘液
3 先后加入等量馒头碎屑和 2毫升唾液 搅拌 ①水浴 加入 2 滴碘液
（1）①处应 （选填“＞”或“＜”）37℃。3 组与 （填组号）形成对照实验。本实验探究
的问题是 ？
(2)分析上述实验的结果，若 （填组号）试管内物质变 色，则同学们的假设成立。
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{#{QQABZQ+1ggKQkAaACAwLEUG6CQmQkJEgLYoEwQCcqAwqiRFAFAA=}#}七年级生物期中测评答案
(满分100分)
一、选择题(20小题，每小题2分，共40分)
1.D2.C3.C4.A5.B6.A7.D8.C9.A10.D
11.C12.A13.C14.B15.A16.D17.D18.D19.A20.B
二、填空题（每空2分，共60分）
21.(10分)
(1)3
(2)空气（或“氧气”）
(3)胚芽
(4)休眠期
(5)发芽率
22.(8分)
(1)昆虫（或“动物”）
(2)受精；A
(3)B胚珠；A子房壁
23.(8分)
(1)叶脉；导管；筛管
(2)气孔；②
24.(8分)
(1)消化腺
(2)胃
(3)胃；氨基酸
(4)胆汁
25.(12分)
(1)线粒体
(2)等于
(3)绿色部分；叶绿体；d
26.(14分)
(1)<;2:体温对人的消化能力有影响吗
(2)1和3：蓝
