河南省郑州市航空港区2024-2025学年下学期期末测试六年级数学试卷(图片版,无答案)

文档属性

名称 河南省郑州市航空港区2024-2025学年下学期期末测试六年级数学试卷(图片版,无答案)
格式 pdf
文件大小 1.0MB
资源类型 教案
版本资源 人教版
科目 数学
更新时间 2025-06-26 15:51:32

图片预览

文档简介

绝密★启用前
4.如果A=65×43,B=66X42,要比较A和B的大小,除了计算出它们的结果
2024一2025学年下学期学业水平测试卷
进行比较外,还可以采用以下的方式:
六年级数学
因为A=65X43
B=66X42
(时间:90分钟)
=65×(42+1)
=(65+1)×42
=65×42+65X1=65×42+42X1
亲爱的网学,经过一学翔的芬力,数学玉因的宝藏梦你来抡振。这份试卷是开启宝藏的钥
匙,勇妆挑战,你一定能收获满满!
所以A>B
!
=、1
计算展示。
请用以上的方法比较98×25和99×24的大小。
1.直接写得数。
1+1÷4=
3×2.
25×1.6=
0.52-0.42=
3
2.计算。(能简算的要简算。)
()3×10÷6
5135
(2)2.16+号+18.84-月
7
二、思考操作。
1.根据求,在下图完成操作。
(1)如果下图中每个小正方形的边长是1c,图形①的面积是()c,
(2)画出图形①向右平移6格后的图形:
(3)厨出图形②绕点0顺时针旋转90°后的图形:如果0用数对(4,2)表示,
(3)0.375×
17_3×25%
那么旋转后A对应的点用数对(
)表示:
4
(4)画出图形③按1:2缩小后的图形:
(5)画出图形④的另一半,使它成为轴对称图形。
-T-r-r
3.解方程或解比例,
(1)3x+2.7=15.9
(2)
1=16:
8910111213
六年级数学第1页(共8页)
六年领数学名2页(共8页)
2.(1)观察方格图中三角形内的阴影部分,在方格图中的右侧商一个扇形,使扇形的
(4)如果要求在A、B之间按相等距离设置5个采样点(包含A、B),在比例尺
面积与三角形内阴彭部分而积的和相等。
是1:200000的地图上,相邻两个采样点之间的图上距离是()愿米。
A.4
B.5
C.6
(5)黄河水文站记录某河段水位变化,以第戒水位为基准,高于警戒水位记作正数。!
某天水位记作+0.45米,表示(
):第二天比整戒1
水位低0.12米,记为(
)米。
2.报据水文监测数据,黄河在1950-2000年翔间的多年平均年输沙量为16亿吨,其
(2)如果每个小方格的边长都表示1C四,三角形内阴影部分面积的和是(
)cm2.
中约25%沉积在下游河道,导玫河床持续抬升。近年来,由于水土保持工程(如植
三、解决问题。
树递林、稀田建设)的实施,输沙量里下降趋势。
2025年6月5日是第54个世界环境日,今年我回的主题为“美丽中国我先行”。
假设2025年的年输沙量比1950-2000年期间的多年平均输沙量减少了二成,
在此背景下,六一班同学开展了以“我身边的环境”为主题的跨中科主题学习活动。下
且沉积比例保持不变。基于以上信息,请回答以下问恶:
面是奇奇小组道过四个研究阶段,对身边环境问题展开了深入探索与实践。
(1)黄河在1950-2000年期间沉积在下游河道的泥沙量是(
)亿吨,
第一阶段:我们的黄河
(2)2025年的年输沙量是多少亿吨?(请写出你的思考过程)
黄河流城,是指黄河干流和支流流经的广大区城。郑州,作为黄河中下游的分界点
之一,努力构筑兴河生奇屏降,守护大河安润,滋养两岸沃土。
1.以下是奇奇小组查阅资料节选。请阅读材料,完成填空。
黄河发源于青盏高原,是中华民族的毋亲河。黄河千流全长约5464000米,流经我
国青海、四用、甘萧等9个省、自治区;关河流域总西积约为795000平方千米,滋养
者沿岸广麦的土地和众多的人口。
(1)划“”的数改写成用“万”作单位的数是(
)万。
第二阶段:走进黄河文化公园
795000平方千米=(
)公顷
郑州黄河文化公因,北险黄河,南依胡山。这里是荧土高原的终点,华北平
(2)黄河水文监测站控制室的设备密码是由9个数字组成的,表示为4A13B57CD。其
原的起点,河白此流途变援,泥沙沉淀,形成‘悬河’。”
中A代表黄河干流流经的我国省、自治区数:B代表黄河源头卡日曲平均海拔高
3.郑州沿黄生态席道慈济段全长26千米,地图上量得长度为6.5cm。该地图的比例
度(约4800米)的百位数字:C既是奇数也是合数:D是2和3的最小公倍数。
尺是(
)。
这个控制室的设备密码是(
).
4.公园管理处将80万元生态保护资金存入银行,定期三年,年利率为1.25%。到期
(3)为精准监测黄河水质,环保部门在A、B两个监测站之间设立若干个采样点。
后利息可用于购买垃圾分类设备。到期后利息为()万元。
已知在比例尺为1:200000的地图上,A、B两站相距24厘米。A、B两站实际相
A.80X1.25%
B.80X1.25%X3
C.80+80×1.25%×3!
距()千米。
六年级数学第3页(共8页)
六年级数学弟4页(共8页)
同课章节目录