2024~2025学年度第二学期小学六年级学情调研测评
3.小华激请你填写四字词语,表达祝福:在即将离别之际,祝愿同学
语文试卷
祝愿老师
,祝感母校
·(注意不能重复)
4,小华想用书法家赵五頫的笔法书写寄语,符合赵孟頫书法特点一项的是(
考试时间:下午3:00一5:00】
A.用笔方正,笔力刚劲,点画起、收转折一丝不苟。
姓名:
测试证号
B.恢弘雄壮,大气酵蹲,笔触有力。
G运笔自然,点画圆润多竖,秀丽柔美,稳雄人方。
「学生禁填
.棱角分明,瘦硬艇拔,严嚥端庄。
铁学生,止注
容巡就,请用只色竿述签字本作芒些求字连T教、游补。
5,结合材料[名人寄语】和自身经历,用上生动的比喻,仿照句式特点,书写一段对自己的寄
监测后用2B铝色求;意
起下匹的够标
3清袋职题号本答题区城作学,不得烟出答省框,在草稍部上!
贴条形码区
语,不少于40字。
项
答远无效。
我希望自己拥有
的
缺测标记
4保拎学西清洁不得新亚、腋。
卷首语:
时光织就锦年,笔型钤刻守春。“文的流芳青春启航”的毕业季主题活动开始了!让我们
任务二:经典引路·青春执笔
以语文为舟,穿梭于记忆的星河:偕文学之力,扬起奔赴远方的风帆!
一、基础与积累
书写青春卷,少年奔进时!共诵古典诗词,品读经典名著。
6.让我们和小华起绘制“诗品待韵”名句卡,请将诗句补充在横线上。
任务一:墨香逐梦,书海扬帆
留念萤火窗,同舟山海长!小华带领我们来到寄语留言板,让我们一起诵读、欣赏,留念。
“诗品”是凝练的品格,于纷整万物中淬炼一缕风骨。
【老师寄语】
【名人寄语】
(1)“粉身碎骨浑不怕,
”,持守节深,刚烈坚贞,金生取义
当告别的钟声即将蔽响,这转瞬即
黄日,蔡元培先生以生动的比喻为北大
〔于谦石灰吟是〉
2)“
任尔东西南北风”,立根岩改,刚戴不屈,诣然不动。
学子送上毕业赠言,今日,让我们以此共勉
逝的校国时光啊,承载了太多亲密无间
(郑燮竹石是)
希望你们拥有狮子样的体力。强健
的同窗情谊。或许大家也曾因青春的
(3)“人生自古谁无死,
”,患贞报国,正气盛然,光凝千秋。
体魄是人生根基,这具由汗水铸就的身
yduz拉〔
)而die die zhuang
〔文天祥《正气歌导)
躯,将栽你们间过人生长路上的暴雨在风
冷
zhuang(
),但更多时候,
希望你们拥有猴子样的敏捷。迅槐
(4)
不知秋思落谁家”,修系故乡,惑绪绵长,遥守相思。
是速茫时彼此▲的湿暖,是降入园
行动与思雏是时代所源:愿你知灵狡设
(王遮《十五夜望月》)
坑时相互给予的▲。愿你们带者
特进学问,存起直追,在振兴家国的征途
(5)“功君更尽-一杯洒
”,磅注离殇,别惑深长,遥祝友人。
在母校积需的澎森力量,带希同窗的关
上矫健前行。
(王能《遂元二使安西)】
好情谊,勇敢启程吧!愿你们在未来的
希望你们胡有略驼样的精神。负重
(6)“青青国中葵
,情满朝阳,生机勃发,惜取时光。
广阔天地里,燃线▲,于细微处发现
的坚韧是担当的脊粱,愿你们怀揣这份
(汉乐府《长歌行》)
真知,于平凡中锈就不凡。祝你们心有
对学术、对社会、对国家的深沉责任感,
“情韵”是流转的真情,于生命起伏间蕴藏一抹美好。
ming mei(
)阳光,胸藏浩瀚山海!
不忘初心,行稳致远。
7.活动中,小华和大家一起向学弟学妹推荐名著,激励他们汲取力量,不断向前:
(1》下面是同学们援写的名苷雄荐语,请选出对作品理解有误的一项()
1.请在材料[老师寄语】中,根据拼音在括号里写出词语,并给加点字用“”选择正确的读音。
A.《鲁滨逊漂流记》一是一部充满奇幻魔法元泰的冒险小说,主要讲述了鲁滨逊凭惜自
亲密.无问(jian jian)
科
澎湃(bai pai)
己勇往自直前的梢神和辛勤的劳动成就了一一段传奇。
2.下列依次填人“▲”处的词语,最恰当的一项是()
B.《汤姆·索亚历险记是一是马克·吐温的经典之作。对自出的向往和对社会的讽刺,需
A依靠慰问念念叨叨
C.依很宽磁见微知著
要我慢慢发现和品味。
B依菜宽慰念念叨叨
D,依很慰问见微知著
,時鹅旅行记一荣获诺贝尔文学奖.字里行间充满了怀乡之情:
六年缴语文试卷第1页(共6()
六年数语义试卷第2页(共6页)