7.2 正确认识中华传统文化 课件(共15张PPT)高中思想政治统编版必修4 哲学与文化

(共15张PPT)
正确认识中华传统文化
中国孝文化历史悠久
《说文解字》：孝，善事父母者。从老省，从子。子承老也。
赓续孝文化 寻当代价值
弘扬孝文化 树时代新风
感受孝文化 学中华传统
一
二
三
总议题：从孝文化谈如何正确认识中华传统文化？
中华优秀传统文化的内容与特点
对待中华传统文化的正确态度
中华传统文化的当代价值
议题一
感受孝文化 学中华传统
议学活动一
第一组：介绍我国孝文化的历史演变过程。
第二组：表演孝文化小品，讲孝道故事。
第三组：从核心思想理念、中华传统美德、中华人文精神三个关键词中任选其一，根据所选关键词，谈谈孝文化的基本内涵。
第四组：列举其它中华优秀传统文化，概括有何共同特点。
正确认识中华优秀传统文化
形成
特点
中华传统文化的主要内容及特点
中华各民族文化交流、碰撞、交锋
与世界各国文化交流、碰撞、交锋
核心思想理念.
中华传统美德
中华人文精神
主要内容
源远流长、博大精深
强大的凝聚力和连续性
议题二
赓续孝文化 寻当代价值
议学活动二
古代二十四孝故事之一：“埋儿奉母”
思考：你是如何看待这个故事中郭巨的“孝”？
正确认识中华优秀传统文化
形成
特点
中华传统文化的主要内容及特点
中华各民族文化交流、碰撞、交锋
与世界各国文化交流、碰撞、交锋
核心思想理念.
中华传统美德
中华人文精神
主要内容
源远流长、博大精深
强大的凝聚力和连续性
中华传统文化的当代价值
对待中华传统文化的正确态度
取其精华、去其糟粕
推陈出新、革故鼎新
议学活动三
时下大兴国学教育，父亲节、母亲节等节日中小学流行组织学生给父母洗脚，学习感恩。请就“这种感恩教育是否值得提倡？”主题展开辩论。
正方
给父母洗脚的感恩教育值得提倡。
反方
给父母洗脚的感恩教育不值得提倡。
正确认识中华优秀传统文化
形成
特点
中华传统文化的主要内容及特点
中华各民族文化交流、碰撞、交锋
与世界各国文化交流、碰撞、交锋
核心思想理念.
中华传统美德
中华人文精神
主要内容
源远流长、博大精深
强大的凝聚力和连续性
中华传统文化的当代价值
对待中华传统文化的正确态度
取其精华、去其糟粕
推陈出新、革故鼎新
民族团结、国家安全和统一
构建人类命运共同体
提供有益借鉴
中华优秀传统文化的当代价值
议题三
弘扬孝文化 树时代新风
议学活动四
任务：新时代新风尚。请撰写新“24孝”行动准则。
要求：小组合作探究，代表展示发言。
新“24孝”行动标准
学生成果分享
1、经常带着爱人、子女回家 2、节假日尽量与父母共度
3、为父母举办生日宴会 4、亲自给父母做饭
5、每周给父母打个电话 6、父母的零花钱不能少
7、为父母建立“关爱卡” 8、仔细聆听父母的往事
9、教父母学会上网 10、经常为父母拍照
11、对父母的爱要说出口 12、打开父母的心结
13、支持父母的业余爱好 14、支持单身父母再婚
15、定期带父母做体检 16、为父母购买合适的保险
17、常跟父母做交心的沟通 18、带父母一起出席重要的活动
19、带父母参观你工作的地方 20、带父母去旅行或故地重游
21、和父母一起锻炼身体 22、适当参与父母的活动
23、陪父母拜访他们的老朋友 24、陪父母看一场老电影
结束语：
父母的唠叨才是世界上最温暖最动听的声音，请从现在开始给父母最好的爱，就像你小时候父母总是将最好的东西留给你一样，当他们慢慢老去，请牵着他们的手陪着他们慢慢的走，就像你小时候他们牵着你的手一样。