第一章《特殊平行四边形》单元基础诊断卷(原卷版+解析版)

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名称 第一章《特殊平行四边形》单元基础诊断卷(原卷版+解析版)
格式 zip
文件大小 1.8MB
资源类型 试卷
版本资源 北师大版
科目 数学
更新时间 2025-06-29 18:56:42

文档简介

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第一章《特殊平形四边形》单元基础诊断卷
一.选择题(共10小题)
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
答案 A A C A B A A A D C
一.选择题(共10小题,满分30分,每小题3分)
1.(3分)如图为汽车常备的一种千斤顶的原理图,其基本形状是一个菱形,中间通过螺杆连接,转动手柄可改变∠BCD的大小(菱形的边长不变).当∠BCD=52°时,则∠BAC的度数为(  )
A.26° B.27° C.28° D.29°
【思路点拔】先根据菱形的对角相等得∠BCD=∠BAD=52°,再根据菱形的对角线平分对角即可求解.
【解答】解:∵四边形ABCD是菱形,AC是对角线,
∴∠BCD=∠BAD=52°,AC平分∠BAD,
∴,
故选:A.
【点评】本题考查了菱形的性质,掌握菱形的对角线平分对角的性质是解题的关键.
2.(3分)某公园的人工湖周边修葺了三条湖畔小径,如图小径MO,NO恰好互相垂直,小径MN的中点P与点O被湖隔开,若测得小径MN的长为1km,则P,O两点间距离为(  )
A.0.5km B.0.75km C.1km D.2km
【思路点拔】由直角三角形斜边的中线等于斜边的一半,得到POMN=0.5km.
【解答】解:连接OP,
∵MO⊥NO,
∴∠MON=90°,
∵P是MN中点,
∴POMN1=0.5(km),
∴P,O两点间距离为0.5km.
故选:A.
【点评】本题考查直角三角形斜边的中线,关键是掌握直角三角形斜边的中线等于斜边的一半.
3.(3分)如图,在菱形ABCD中,对角线AC,BD相交于点O.若AC=8,AD=5,则菱形ABCD的面积为(  )
A.18 B.20 C.24 D.28
【思路点拔】由菱形的性质得AC⊥BD,OB=OD,利用勾股定理求出OD,则求出BD,则S菱形ABCDAC BD6×8=24,于是得到问题的答案.
【解答】解:∵四边形ABCD是菱形,对角线AC,BD交于点O,
∴AC⊥BD,OB=OD,
∵AC=8,
∴AO=4,
∴OD3,
∴BD=2×3=6,
∴S菱形ABCD6×8=24,
故选:C.
【点评】此题重点考查菱形的性质,根据转化思想求图形的面积等知识与方法,证明菱形的面积等于它的两条对角线的乘积的一半是解题的关键.
4.(3分)依据所标数据,下列四边形不一定为矩形的是(  )
A. B.
C. D.
【思路点拔】根据矩形的判定方法分别对各个选项进行判断即可.
【解答】解:A、∵AD=BC=4,AB=CD=3,
∴四边形ABCD是平行四边形,不能判定为矩形,故选项A符合题意;
B、∵∠A=∠B=∠D=90°,
∴四边形ABCD是矩形,故选项B不符合题意;
C、∵∠A=∠B=90°,
∴∠A+∠B=180°,
∴AD∥BC,
∵AD=BC=4,
∴四边形ABCD是平行四边形,
又∵∠A=90°,
∴平行四边形ABCD为矩形,故选项C不符合题意;
D、∵AB=CD=3,AD=BC=4,
∴四边形ABCD是平行四边形,
∵AC=5,
∴AB2+BC2=AC2,
∴△ABC是直角三角形,且∠ABC=90°,
∴平行四边形ABCD是矩形,故选项D不符合题意;
故选:A.
【点评】本题考查了矩形的判定、平行四边形的判定与性质以及勾股定理的逆定理等知识,熟练掌握矩形的判定是解题的关键.
5.(3分)如图,正方形ABCD中,点E是对角线AC上的一点,且AE=AD,连接DE,则∠CDE的度数为(  )
A.20° B.22.5° C.25° D.30°
【思路点拔】由正方形的性质可得∠DAE、∠ADC的度数,再由AE=AD,即可求得∠ADE的度数,从而可求得∠CDE的度数.
【解答】解:∵四边形ABCD是正方形,
∴∠ADC=90°,∠DAE=45°,
∵AE=AD,
∴,
∴∠CDE=∠ADC﹣∠ADE=90°﹣67.5°=22.5°,
故选:B.
【点评】本题考查了正方形的性质,等腰三角形的性质,掌握这两个性质是解题的关键.
6.(3分)茂名东汇城为了方便司机停泊车辆而设计了平行四边形的停车位,如图,平行四边形ACDF,小车实际占用位置为矩形BCEF,若BC=5m,CE=2m,∠D=45°,则AC至少要多长(  )
A.7m B. C.m D.
【思路点拔】由平行四边形ACDF得到∠A=∠D=45°,由矩形BCEF得到BF=CE=2m,∠FBC=90°,进而求得∠AFB=45°,从而∠A=∠AFB,得到AB=BF=2m,进而根据线段的和差即可解答.
【解答】解:平行四边形ACDF,小车实际占用位置为矩形BCEF,∠D=45°,BC=5m,CE=2m,
∴∠A=∠D=45°,
∴BF=CE=2m,∠FBC=90°,
∴∠AFB=∠FBC﹣∠A=90°﹣45°=45°,
∴∠A=∠AFB,
∴AB=BF=2m,
∴AC=AB+BC=2+5=7(m).
故选:A.
【点评】本题考查平行四边形的性质,矩形的性质,解答本题的关键是熟练掌握平行四边形及矩形的性质.
7.(3分)如图,O是矩形ABCD的对角线AC的中点,M是CD边的中点,若AB=8,OM=3,则线段OB的长为(  )
A.5 B.6 C.7 D.8
【思路点拔】已知OM是△ADC的中位线,再结合已知条件则DC的长可求出,所以利用勾股定理可求出AC的长,由直角三角形斜边上中线的性质则BO的长即可求出.
【解答】解:∵四边形ABCD是矩形,
∴∠D=90°,AB=CD=8,AO=CO=BO,
∵M是CD边的中点,O是矩形ABCD的对角线AC的中点,
∴OM∥AD,OM是△ADC的中位线,
∵OM=3,
∴AD=2OM=6,
∵CD=AB=8,
∴,
∴,
故选:A.
【点评】本题考查了矩形的性质,勾股定理的运用以及三角形的中位线的应用,解此题的关键是求出AC的长.
8.(3分)在四边形ABCD中,点E,F,G,H分别是边AB,BC,CD,DA的中点,EG,FH交于点O.若四边形ABCD的对角线相等,则线段EG与FH一定满足的关系为(  )
A.互相垂直平分 B.互相平分且相等
C.互相垂直且相等 D.互相垂直平分且相等
【思路点拔】根据题意画出示意图,得出中点四边形的形状与原四边形对角线之间的关系即可解决问题.
【解答】解:如图所示,
连接BD,AC,
∵点H和点E分别是AD和AB的中点,
∴HE是△ABD的中位线,
∴HE.
同理可得,GF,
∴HE=GF,HE∥GF,
∴四边形HEFG是平行四边形.
∵HE,HG,且AC=BD,
∴HE=HG,
∴平行四边形HEFG是菱形,
∴EG与HF互相垂直平分.
故选:A.
【点评】本题主要考查了中点四边形、菱形的判定与性质及三角形的中位线定理,能根据三角形的中位线定理得出四边形ABCD的中点四边形是平行四边形及熟知菱形的判定与性质是解题的关键.
9.(3分)如图1,在 ABCD中,AD>AB,∠ABC为钝角.要在对边BC,AD上分别找点M,N,使四边形ABMN为菱形.现有图2中的甲、乙两种用尺规作图确定点M,N的方案,则可得出结论(  )
A.只有甲正确 B.只有乙正确
C.甲、乙都不正确 D.甲、乙都正确
【思路点拔】根据作图,分别证明四边形ABMN为菱形.即可求解.
【解答】解:方案甲:根据作图可知AM平分∠DAB,AN=AB,
∴∠NAM=∠BAM,
∵在 ABCD中,AD∥CD,
∴∠NAM=∠AMB,
∴∠BAM=∠AMB,
∴AB=BM,
∴AN=BM,
∴四边形ABMN是平行四边形,
∵AB=AN,
∴四边形ABMN是菱形,故方案甲正确;
方案乙:根据作图可知BA=BM,AN=AB,则AN=BM,
∵AN∥BM,
∴四边形ABMN是平行四边形,
∵AB=AN,
∴四边形ABMN是菱形,故方案乙正确;
故选:D.
【点评】本题考查了基本作图,菱形的判定,熟练掌握基本作图以及菱形的判定定理是解题的关键.
10.(3分)如图,点E是正方形ABCD的边CD上的一点,线段AE交BD于点F,连接CF.下列结论一定成立的是(  )
A.DE=DF B.FE平分∠DFC
C.∠BFC=∠DFE D.FC平分∠EFB
【思路点拔】证明△ABF和△CBF全等得∠BFA=∠BFC,再根据∠BFA=∠DFE可得出选项C一定成立,然后在讨论其它选项,对于选项A,当AB=BF时才成立;对于选项C,当∠DAE=15°时才成立;对于选项D,当∠DAE=15°时才成立,由此即可得出答案.
【解答】解:∵四边形ABCD是正方形,
∴AB=BC=CD=AD,AB∥CD,∠ABD=∠CBF=45°,
在△ABF和△CBF中,

∴△ABF≌△CBF(SAS),
∴∠BFA=∠BFC,
∵∠BFA=∠DFE,
∴∠BFC=∠DFE,
故选项C一定成立,符合题意;
对于选项C,当∠DAE=15°时,FE平分∠DFC成立,理由如下:
∵∠DAE=15°
∴∠BAF=75°,
∴∠BFA=180°﹣∠BAF﹣∠BAD=180°﹣75°﹣45°=60°,
∴∠BFC=∠BFA=60°,∠DFE=∠BFA=60°,
∴∠CFE=180°﹣∠DFE﹣∠BFC=60°,
∴∠DFE=∠CFE=60°,
∴FE平分∠DFC,
故选项B不一定成立,不符合题意;
对于选项D,当∠DAE=15°时,FC平分∠EFB成立,理由如下:
同理可证:∠BFC=CFE=60°,
∴FC平分∠EFB,
故选项D不一定成立,不符合题意.
故选:C.
【点评】此题主要考查了正方形的性质,全等三角形的判定和性质,理解正方形的性质,熟练掌握全等三角形的判定和性质是解决问题的关键.
二.填空题(共6小题,满分24分,每小题4分)
11.(4分)已知四边形ABCD的对角线BD平分对角线AC于点O,要使四边形ABCD为菱形,则可添加的条件是  AB=AD(答案不唯一)  (添加一个条件即可,不添加其他的点和线).
【思路点拔】根据菱形是特殊的平行四边形,只需要增加菱形所特有的性质即可.
【解答】解:∵四边形ABCD的对角线BD平分对角线AC于点O,
∴四边形ABCD为平行四边形,
∴当AB=AD时, ABCD为菱形,
故答案为:AB=AD(答案不唯一).
【点评】本题主要考查菱形的判定,掌握菱形是特殊的平行四边形是解题的关键.
12.(4分)如图,在矩形ABCD中,E是AD边上一点,EC是∠BED的平分线,∠ABE=40°,则∠BEC=  65  °.
【思路点拔】根据矩形的性质求得∠ABC=90°,AD∥BC,再求得∠BED=130°,利用角平分线的定义即可得出答案.
【解答】解:∵四边形ABCD是矩形,
∴∠ABC=90°,AD∥BC,
∴∠EBC=∠ABC﹣∠ABE=90°﹣40°=50°,
∵AD∥BC,
∴∠BED=180°﹣∠EBC=180°﹣50°=130°,
∵EC是∠BED的平分线,
∴,
故答案为:65.
【点评】本题考查了矩形的性质.角平分线的定义,熟练掌握矩形的性质是解题的关键.
13.(4分)如图,正方形ABCD和正方形CEFG中,点D在CG上,BC=2,CE=5,H是AF的中点,那么CH的长是   .
【思路点拔】连接AC,CF,根据正方形的性质求出AC,CF的长,∠ACD=∠GCF=45°,从而得出∠ACF=90°,再根据勾股定理求出AF的长,最后根据直角三角形斜边上的中线等于斜边的一半即可求出CH的长.
【解答】解:如图,连接AC,CF,
∵四边形ABCD是正方形,
∴AB=BC=2,∠ABC=90°,∠ACD=45°,
根据勾股定理得:,
∵四边形CEFG是正方形,
∴EF=CE=5,∠CEF=90°,∠GCF=45°,
根据勾股定理得:,
∵,
∴,
∵H是AF的中点,
∴,
故答案为:.
【点评】本题考查了正方形的性质,勾股定理以及直角三角形斜边上的中线等于斜边的一半,熟记这些性质并作出辅助线构造直角三角形是解题的关键.
14.(4分)如图,菱形ABCD的周长为20,面积为24,P是对角线BD上一点,分别作P点到直线AB、AD的垂线段PE、PF,则PE+PF等于  4.8  .
【思路点拔】直接利用菱形的性质得出AB=AD=10,S△ABD=12,进而利用三角形面积求法得出答案.
【解答】解:∵菱形ABCD的周长为20,面积为24,
∴AB=AD=5,S△ABD=12,
∵分别作P点到直线AB、AD的垂线段PE、PF,
∴AB×PEPF×AD=12,
∴5×(PE+PF)=12,
∴PE+PF=4.8.
故答案为:4.8.
【点评】此题主要考查了菱形的性质,正确得出AB×PEPF×AD=S△ABD是解题关键.
15.(4分)如图,从边长为2的正方形ABCD内部取一点G,使它与正方形两个相邻的顶点C,D及点G到边AB的距离都相等,则CG等于    .
【思路点拔】先根据GC=GD得到EF垂直平分DC,然后根据勾股定理得到(2﹣x)2+12=x2,解题即可.
【解答】解:如图,过点G作GE⊥AB于点E,交CD于点F,则GF⊥CD,
∵GC=GD,∴DF=CF=1,
∵四边形ABCD是正方形,
∴∠A=∠ADF=∠AEF=90°,
四边形AEFD是矩形,
∴EF=AD=2,
设GC=GD=GE=x,则GF=2﹣x,
∴(2﹣x)2+12=x2,
解得:,
故答案为:.
【点评】本题考查正方形的性质,勾股定理,解题的关键是学会利用参数构建方程解决问题.
16.(4分)如图,矩形ABCD中,AB=6,AD=8,点P从B点沿BD向D点移动,若过点P作AB的垂线交AB于E点,过点P作AD的垂线交AD于F点,则EF的长度最小为    .
【思路点拔】连接AP、EF,依据PE⊥AB,PF⊥AD,∠A=90°,可得四边形AEPF为矩形,借助矩形的对角线相等,将求EF的最小值转化成AP的最小值,再结合垂线段最短,将问题转化成求Rt△BAD斜边上的高,利用面积法即可得解.
【解答】解:如图,连接AP、EF,
∵PE⊥AB,PF⊥AD,
∴∠AEP=∠AFP=90°.
∵四边形ABCD是矩形,
∴∠BAD=90°.
∴四边形AEPF为矩形.
∴AP=EF.
∴要求EF的最小值就是要求AP的最小值.
∵点P从B点沿着BD往D点移动,
∴当AP⊥BD时,AP取最小值.
在Rt△BAD中,
∵∠BAD=90°,AB=6,AD=8,
∴BD10.
∵S△ABDAB ADAP BD,
∴AP.
∴EF的长度最小为:.
故答案为:.
【点评】本题考查了矩形的判定与性质、垂线段最短及面积法求直角三角形斜边上的高,需要熟练掌握并灵活运用.
三.解答题(共6小题,满分66分)
17.(8分)如图,菱形ABCD的周长为16cm,∠BAD=120°.对角线AC,BD交于点O.求:
(1)这个菱形的对角线长;
(2)菱形的面积.
【思路点拔】(1)利用已知条件易求AC的长,再由勾股定理可求出BO的长,进而可求对角线BD的长;
(2)利用菱形的面积等于其对角线积的一半,即可求得面积.
【解答】解:(1)在菱形ABCD中,AB=BC
∵∠BAD=120°,AB=4cm,
∴∠BAC=60°,
∴AC=AB=4cm,
∴AO=2cm,
∵∠AOB=90°,
∴,

∴菱形的对角线长4cm,.
(2)菱形的面积为.
【点评】本题主要考查的是菱形的性质,菱形的面积公式,熟练掌握菱形的性质并利用公式准确求出菱形的面积是解题的关键.
18.(10分)如图,四边形ABCD是矩形,E为AD上一点,CE=BC.
(1)尺规作图:过点B作CE的垂线BF,垂足为F(只保留作图痕迹);
(2)在(1)的条件下,为了证明BF=BA,小马同学的想法为:先证明△DCE≌△FBC.再利用矩形性质,得到结论,请根据小马同学的想法完成下面的填空.
证明:∵四边形ABCD是矩形,
∴AD∥BC,AB=CD,∠D=90°,
∵AD∥BC,
∴∠BCE=① ∠DEC  ,
∵BF⊥CE,
∴∠BFC=② 90°  ,
又∵∠D=90°,
∴③ ∠D  ,
∵BC=CE,
∴△DCE≌△FBC(AAS),
∴BF=④ CD  ,
∴BF=BA.
【思路点拔】(1)如图1,以B为圆心,BE长为半径画弧交CE于M,以E、M为圆心,大于 的长为半径画弧交点为N,连接BN交EC于F,BF即为所求;
(2)按照步骤作答即可.
【解答】(1)解:如图1,以B为圆心,BE长为半径画弧交CE于M,以E、M为圆心,大于 的长为半径画弧交点为N,连接BN交EC于F,BF即为所求;
(2)证明:∵四边形ABCD是矩形,
∴AD∥BC,AB=CD,∠D=90°,
∵AD∥BC,
∴∠BCE=∠DEC,
∵BF⊥CE,
∴∠BFC=90°,
又∵∠D=90°,
∴∠BFC=∠D,
∵BC=CE,
∴△DCE≌△FBC(AAS),
∴BF=CD,
∴BF=BA.
故答案为:∠DEC;90°;∠D;CD.
【点评】本题考查了作垂线,矩形的性质,全等三角形的判定与性质等知识.熟练掌握作垂线,矩形的性质,全等三角形的判定与性质是解题的关键.
19.(10分)已知:如图,∠ABC=∠ADC=90°,点O是线段AC的中点.
(1)求证:OB=OD;
(2)若∠ACD=30°,OB=6,求AD的长.
【思路点拔】(1)根据直角三角形斜边上的中线性质得出OBAC,ODAC,即可求出答案;
(2)求出AC长,根据含30°角的直角三角形的性质求出AD,再求出答案即可.
【解答】(1)证明:∵∠ABC=∠ADC=90°,点O是AC的中点,
∴OBAC,ODAC,
∴OB=OD;
(2)解:∵∠ABC=90°,O为AC的中点,
∴AC=2OB=12,
∵∠ACD=30°,∠ADC=90°,
∴ADAC=6,
∴AD的长为6.
【点评】本题考查了直角三角形斜边上的中线性质,含30°角的直角三角形的性质,能根据直角三角形斜边上的中线性质求出OD=OB是解此题的关键.
20.(12分)如图,AD是平行四边形ABDE的对角线,∠ADE=90°,延长ED至点C,使DC=ED,连接AC交BD于点O,连接BC.
(1)求证:四边形ABCD是矩形;
(2)连接OE,若AD=4,,求OE的长.
【思路点拔】(1)先证明四边形ABCD是平行四边形,再根据有一个角是直角的平行四边形是矩形,即可得证;
(2)过O作OF⊥CD于F,根据三角线的中位线定理求出OF的长,勾股定理求出OE的长即可.
【解答】(1)证明:∵四边形ABDE是平行四边形,
∴AB∥DE,AB=ED,
∵DC=ED,
∴DC=AB,DC∥AB,
∴四边形ABCD是平行四边形,
∵∠ADE=90°,
∴∠ADC=90°
∴四边形ABCD是矩形;
(2)解:过O作OF⊥CD于F,
∵四边形ABCD是矩形,,
∴,OC=OA=OB=OD,
又∵OF⊥CD,
∴,
∴,
∵OC=OA,DF=CF,AD=4,
∴,
∴.
【点评】本题考查平行四边形的判定与性质,矩形的判定与性质,三角形的中位线定理,勾股定理,解答本题的关键是作出辅助线,构造直角三角形.
21.(12分)如图,在Rt△ABC中,∠ACB=90°,过点C的直线MN∥AB,D为AB边上一点,过点D作DE⊥BC,垂足为F,交直线MN于E,连接CD,BE.
(1)求证:CE=AD;
(2)当D为AB中点时,四边形BECD是什么特殊四边形?说明你的理由;
(3)在满足(2)的条件下,当△ABC满足什么条件时,四边形BECD是正方形?(不必说明理由)
【思路点拔】(1)先求出四边形ADEC是平行四边形,根据平行四边形的性质推出即可;
(2)求出四边形BECD是平行四边形,求出CD=BD,根据菱形的判定推出即可;
(3)当∠A=45°,四边形BECD是正方形.
【解答】(1)证明:∵DE⊥BC,
∴∠DFB=90°,
∵∠ACB=90°,
∴∠ACB=∠DFB,
∴AC∥DE,
∵MN∥AB,即CE∥AD,
∴四边形ADEC是平行四边形,
∴CE=AD;
(2)解:四边形BECD是菱形,
理由是:∵D为AB中点,
∴AD=BD,
∵CE=AD,
∴BD=CE,
∵BD∥CE,
∴四边形BECD是平行四边形,
∵∠ACB=90°,D为AB中点,
∴CD=BD,
∴四边形BECD是菱形;
(3)解:当∠A=45°时,四边形BECD是正方形,
理由:∵∠ACB=90°,
∴∠ABC=45°,
由(2)可知,四边形BECD是菱形,
∴∠ABC=∠CBE=45°,
∴∠DBE=90°,
∴四边形BECD是正方形.
【点评】本题考查了平行四边形的性质和判定,菱形的判定,正方形的判定、直角三角形的性质的应用,解题的关键是灵活运用所学知识解决问题,属于中考常考题型.
22.(14分)【课本再现】
(1)如图1,四边形ABCD是一个正方形花园,E,F是它的两个门,且DE=CF.要修建两条路BE和AF,这两条路等长吗?它们有什么位置关系?
【知识应用】
(2)如图2,若在这个正方形花园的四边各开一个门E,F,G,H,并修建两条路EG和FH,使得EG⊥FH,则这两条路等长吗?为什么?
【拓展延伸】
(3)如图3,将边长为10的正方形纸片沿FH折叠,点D落在BC边上的点N处,DN与FH交于点P,取AD的中点M,连接PM,PC,则PM+PC的最小值为  5  ,此时FH的长度是  5  .
【思路点拔】(1)证明△BAE≌△ADF(SAS),得出BE=AF,∠ABE=∠DAF,证出∠DAF+∠AEB=90°,则可得出结论;
(2)过点A作AN∥HF,交CD于N,过点D作DM∥EG,交BC于M,DM和AN交于点O,证出四边形AHFN、四边形DMGE是平行四边形,得出AN=HF,DM=EG,AN∥HF,DM∥EG,证明△ADN≌△DCM(ASA),得出AN=DM,则可得出结论;
(3)连接CM,FN,得出当M、P、C共线时,PC+PM最小,最小值为CM的长,由勾股定理可得出答案.
【解答】解:(1)这两条路等长,BE⊥AF.
∵四边形ABCD是正方形,
∴AB=AD=CD,∠BAD=∠D=90°,
∵DE=CF,
∴AE=DF,
∴△BAE≌△ADF(SAS),
∴BE=AF,∠ABE=∠DAF,
∴∠ABE+∠AEB=∠DAF+∠AEB,
∴∠DAF+∠AEB=90°,
∴BE⊥AF;
(2)这两条路等长.
理由:如图1,过点A作AN∥HF,交CD于N,过点D作DM∥EG,交BC于M,DM和AN交于点O,
∵四边形ABCD是正方形,
∴AB∥CD,AD∥BC,∠ADC=∠BCD=90°,AD=CD,
∴四边形AHFN、四边形DMGE是平行四边形,
∴AN=HF,DM=EG,AN∥HF,DM∥EG,
∵EG⊥DM,
∴AN⊥DM,
∴∠DON=90°,
∴∠NDO+∠AND=90°,
∵∠ADC=90°,
∴∠DAN+∠AND=90°,
∴∠NDO=∠DAN,
∴△ADN≌△DCM(ASA),
∴AN=DM,
∴EG=HF;
(3)如图3,
连接CM,FN,
∴PC+PM≥CM,
∴当M、P、C共线时,PC+PM最小,最小值为CM的长,
∵∠ADC=90°,DMAD=5,CD=10,
∴CM5,
由对称性可知:DF=FN,
∵HF⊥PN,
∴PD=PN,
∵AD∥BC,
∴∠MDP=∠PNC,∠DMP=∠PCN,
∴△DMP≌△NCP(AAS),
∴CN=DM=5,
∴DN5,
过点A作AK∥HF,
由(2)可知AK=HF,
∴HF=DN=AK=5,
故答案为:5,5.
【点评】本题是四边形综合题,考查了正方形的性质,全等三角形的判定和性质,平行四边形的判定与性质,轴对称的性质等知识,解决问题的关键是熟练掌握有关基础知识.中小学教育资源及组卷应用平台
第一章《特殊平行四边形》单元基础诊断卷
一.选择题(共10小题,满分30分,每小题3分)
1.(3分)如图为汽车常备的一种千斤顶的原理图,其基本形状是一个菱形,中间通过螺杆连接,转动手柄可改变∠BCD的大小(菱形的边长不变).当∠BCD=52°时,则∠BAC的度数为(  )
A.26° B.27° C.28° D.29°
2.(3分)某公园的人工湖周边修葺了三条湖畔小径,如图小径MO,NO恰好互相垂直,小径MN的中点P与点O被湖隔开,若测得小径MN的长为1km,则P,O两点间距离为(  )
A.0.5km B.0.75km C.1km D.2km
3.(3分)如图,在菱形ABCD中,对角线AC,BD相交于点O.若AC=8,AD=5,则菱形ABCD的面积为(  )
A.18 B.20 C.24 D.28
4.(3分)依据所标数据,下列四边形不一定为矩形的是(  )
A. B.
C. D.
5.(3分)如图,正方形ABCD中,点E是对角线AC上的一点,且AE=AD,连接DE,则∠CDE的度数为(  )
A.20° B.22.5° C.25° D.30°
6.(3分)茂名东汇城为了方便司机停泊车辆而设计了平行四边形的停车位,如图,平行四边形ACDF,小车实际占用位置为矩形BCEF,若BC=5m,CE=2m,∠D=45°,则AC至少要多长(  )
A.7m B. C.m D.
7.(3分)如图,O是矩形ABCD的对角线AC的中点,M是CD边的中点,若AB=8,OM=3,则线段OB的长为(  )
A.5 B.6 C.7 D.8
8.(3分)在四边形ABCD中,点E,F,G,H分别是边AB,BC,CD,DA的中点,EG,FH交于点O.若四边形ABCD的对角线相等,则线段EG与FH一定满足的关系为(  )
A.互相垂直平分 B.互相平分且相等
C.互相垂直且相等 D.互相垂直平分且相等
9.(3分)如图1,在 ABCD中,AD>AB,∠ABC为钝角.要在对边BC,AD上分别找点M,N,使四边形ABMN为菱形.现有图2中的甲、乙两种用尺规作图确定点M,N的方案,则可得出结论(  )
A.只有甲正确 B.只有乙正确
C.甲、乙都不正确 D.甲、乙都正确
10.(3分)如图,点E是正方形ABCD的边CD上的一点,线段AE交BD于点F,连接CF.下列结论一定成立的是(  )
A.DE=DF B.FE平分∠DFC
C.∠BFC=∠DFE D.FC平分∠EFB
二.填空题(共6小题,满分24分,每小题4分)
11.(4分)已知四边形ABCD的对角线BD平分对角线AC于点O,要使四边形ABCD为菱形,则可添加的条件是     (添加一个条件即可,不添加其他的点和线).
12.(4分)如图,在矩形ABCD中,E是AD边上一点,EC是∠BED的平分线,∠ABE=40°,则∠BEC=     °.
13.(4分)如图,正方形ABCD和正方形CEFG中,点D在CG上,BC=2,CE=5,H是AF的中点,那么CH的长是    .
14.(4分)如图,菱形ABCD的周长为20,面积为24,P是对角线BD上一点,分别作P点到直线AB、AD的垂线段PE、PF,则PE+PF等于     .
15.(4分)如图,从边长为2的正方形ABCD内部取一点G,使它与正方形两个相邻的顶点C,D及点G到边AB的距离都相等,则CG等于     .
16.(4分)如图,矩形ABCD中,AB=6,AD=8,点P从B点沿BD向D点移动,若过点P作AB的垂线交AB于E点,过点P作AD的垂线交AD于F点,则EF的长度最小为     .
三.解答题(共6小题,满分66分)
17.(8分)如图,菱形ABCD的周长为16cm,∠BAD=120°.对角线AC,BD交于点O.求:
(1)这个菱形的对角线长;
(2)菱形的面积.
18.(10分)如图,四边形ABCD是矩形,E为AD上一点,CE=BC.
(1)尺规作图:过点B作CE的垂线BF,垂足为F(只保留作图痕迹);
(2)在(1)的条件下,为了证明BF=BA,小马同学的想法为:先证明△DCE≌△FBC.再利用矩形性质,得到结论,请根据小马同学的想法完成下面的填空.
证明:∵四边形ABCD是矩形,
∴AD∥BC,AB=CD,∠D=90°,
∵AD∥BC,
∴∠BCE=①    ,
∵BF⊥CE,
∴∠BFC=②    ,
又∵∠D=90°,
∴③    ,
∵BC=CE,
∴△DCE≌△FBC(AAS),
∴BF=④    ,
∴BF=BA.
19.(10分)已知:如图,∠ABC=∠ADC=90°,点O是线段AC的中点.
(1)求证:OB=OD;
(2)若∠ACD=30°,OB=6,求AD的长.
20.(12分)如图,AD是平行四边形ABDE的对角线,∠ADE=90°,延长ED至点C,使DC=ED,连接AC交BD于点O,连接BC.
(1)求证:四边形ABCD是矩形;
(2)连接OE,若AD=4,,求OE的长.
21.(12分)如图,在Rt△ABC中,∠ACB=90°,过点C的直线MN∥AB,D为AB边上一点,过点D作DE⊥BC,垂足为F,交直线MN于E,连接CD,BE.
(1)求证:CE=AD;
(2)当D为AB中点时,四边形BECD是什么特殊四边形?说明你的理由;
(3)在满足(2)的条件下,当△ABC满足什么条件时,四边形BECD是正方形?(不必说明理由)
22.(14分)【课本再现】
(1)如图1,四边形ABCD是一个正方形花园,E,F是它的两个门,且DE=CF.要修建两条路BE和AF,这两条路等长吗?它们有什么位置关系?
【知识应用】
(2)如图2,若在这个正方形花园的四边各开一个门E,F,G,H,并修建两条路EG和FH,使得EG⊥FH,则这两条路等长吗?为什么?
【拓展延伸】
(3)如图3,将边长为10的正方形纸片沿FH折叠,点D落在BC边上的点N处,DN与FH交于点P,取AD的中点M,连接PM,PC,则PM+PC的最小值为     ,此时FH的长度是     .