课件22张PPT。古诗两首饮湖上初晴后雨教学目标
1 、抓住重点词语，理解诗句意思，并体会作者表达的思想感情。
2 、有感情地朗读并背诵古诗。
课文重难点
1 、体会诗所描绘的意境。
2 、读懂诗句，体会作者的思想感情。 苏轼，字子瞻，又字和仲，号东坡居士，宋代重要的文学家，宋代文学最高成就的代表。汉族，北宋眉州眉山（今属四川省眉山市）人。其诗题材广阔，清新豪健，善用夸张比喻，独具风格，与黄庭坚并称“苏黄”。词开豪放一派，与辛弃疾同是豪放派代表，并称“苏辛”。 又工书画。有《东坡七集》、《东坡易传》、《东坡乐府》等。苏轼简介自学指导
1﹑自读古诗，注意读准字音。
2﹑试着理解题目的意思。
3﹑理解重点词语的意思：潋滟﹑方好﹑空濛﹑亦﹑欲﹑西子﹑淡妆浓抹﹑相宜。
4﹑根据重点字词的意思，感悟诗意。潋滟：波光闪动。
方好：正好。
空濛：雾气迷茫。
亦：也。
欲：要。
西子：西施，春秋时越国美女。
相宜：合适。字词解释感悟诗意
晴天时在灿烂阳关的照耀下，西湖水波粼粼，波光艳丽，看起来很美；雨天时在雨幕的笼罩下，西湖周围的群山迷迷茫茫，若有若无，也显得非常奇妙。若把西湖比作美女西施，淡妆浓抹都是那么的美丽多娇。写作借鉴
1﹑对仗工整：如水光对山色﹑晴对雨等。
2﹑比喻奇特：一般比喻多以物比人，而苏轼以人比物，以绝代佳人西施比天下胜景西湖，将西湖美景升华到纯净的境界，既新鲜，又贴切，值得我们细细体会。课堂总结
本诗通过作者对西湖晴天和雨天不同景色的描写，以及以西施比西湖，形象地表现了西湖的美，表达了作者对西湖的赞美，对祖国大好河山的热爱。晓出净慈寺送林子方
[宋] 杨万里
毕竟西湖六月中，
风光不与四时同。
接天莲叶无穷碧，
映日荷花别样红。拓展欣赏望洞庭刘禹锡 刘禹锡（772－842）字梦得，洛阳人，为匈奴族后裔。晚年任太子宾客，世称“刘宾客”。他和柳宗元一起参与唐朝永贞年间的政治改革，结果一同贬谪远郡，顽强地生活下来，晚年回到洛阳，仍有“马思边草拳毛动”的豪气。他的诗精炼含蓄，往往能以清新的语言表达自己对人生或历史的深刻理解， 因而被白居易推崇备至，誉为“诗豪”。 洞庭湖位于湖南省的北部，岳阳市附近，是我国第二大淡水湖。八百里洞庭，烟波浩淼。水天相接，朝晖夕阴，气象万千。湖中有君山，山上有诸多名胜。著名诗人范仲淹来到洞庭，留下了“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的经典之作。洞庭湖生字认读洞（dòng）潭（tán）
螺（luó） 磨（mó）
翠（cuì） 和（hé）?
盘（pán） 诗句品读湖光秋月两相和，潭面无风镜未磨。和：和谐，这里指水色和月色融为一体。
秋月：点明时间——秋天洞庭湖水色和
秋天的月色融为一体。
用自己的话说说这两句诗的意思。 洞庭湖水色和秋天的月色融为一体，显得十分宁静、和谐。湖面上没有一点风吹过，就像一面还没有磨过的镜子。 遥望洞庭山水色，白银盘里一青螺。遥望：远远地看；
青螺：这里形容洞庭湖中的君山。
用自己的话说说这两句诗的意思。 在皓月银辉下，远远地看去，青翠的君山和清澈的湖水浑然一体，像银盘子里放了一颗小巧玲珑的田螺，十分惹人喜爱。诗句品读望洞庭湖赠张丞相
唐 孟浩然
八月湖水平，涵虚混太清。
气蒸云梦泽，波撼岳阳城。
欲济无舟楫，端居耻圣明。
坐观垂钓者，徒有羡鱼情。 拓展欣赏课后作业 背诵古诗《饮湖上初晴后雨》、《望洞庭》。再 见
