方寸微雕展现大千世界 教学设计

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方寸微雕展现大千世界
1教学目标
教学目标：
（1）明确记叙文中细节描写的类型及作用。
（2）学习妙用细节描写的方法。
（3）学会妙用细节描写升格修改文章，恰当、生动地表情达意。
2.过程与方法
（1）比较法。学生在比较中感受细节描写的魅力。
（2）多媒体手段。学生通过观看微电影，初步了解妙用细节描写的方法。
（3）示例引导法。学生通过阅读、品味名著、范文中关于细节描写的经典段落，在老师的引导下，学习妙用细节描写的方法。21世纪教育网版权所有
（4）升格修改。根据自身水平，选择细节描写的方法，对片段进行升格修改。
3.情感、态度与价值观
学会妙用细节描写，恰当、生动地表情达意。
2学情分析
学生在初中已学过细节描写的基本方法和细节
( http: / / www.21cnjy.com )描写的几种常见类型，但对于如何综合运用细节描写仍未掌握方法，写作中采用的细节描写显得幼稚和生硬，不能恰如其分地表情达意。
3重点难点
教学重点：学习妙用细节描写的方法。
教学难点：学会妙用细节描写升格修改文章，恰当、生动地表情达意。
4教学过程
活动1【导入】明确讲评内容
学生思考问题文段，明确本次写作讲评内容。
活动2【活动】入境
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观看微电影《父亲》，思考：（1）电影中的哪些细节让你瞬间留下深刻的印象？（2）电影是通过什么手段让你对这些细节留下深刻印象的？21cnjy.com
2.展示学生写作中关于细节描写的三个文段示
( http: / / www.21cnjy.com )例，请学生借助微电影的启示，从细节描写的角度来判断哪个文段示例最能凸显在学习与娱乐中
“我”内心选择的矛盾冲突。
活动3【讲授】渐入佳境——妙用细节，增辉方寸
1.教师展示《围城》中关于沈太太的外貌描写片段与教师对此改写的片段，通过层层改写与原稿的对比来凸显妙用细节描写的魔力。21教育网
2.
回顾细节描写的类型。
活动4【活动】渐入佳境——妙用细节，增辉方寸
3.学生分组讨论并分享自己在预习学案所展示范例里所揣摩到的描写细节描写的方法，教师根据学生的回答进行点拨、归纳：www.21-cn-jy.com
慢镜头特写：在重要的地方放慢行文的速度，对所描写的对象加以放大或夸张。（分解动作、组合描写、运用手法）2·1·c·n·j·y
活动5【测试】小试牛刀——运用所学，增辉例文
运用所学的细节描写的方法，升格示例四。要求
( http: / / www.21cnjy.com )：第一组同学运用“分解动作”的方法，第二组同学运用“组合描写”的方法，第三组同学运用“修辞手法或表现手法”对示例四描写得还不够贴切、生动的地方加以修改，使之更贴切、生动地凸显“参赛资格留给自己还是留给小c”的内心矛盾冲突及最后我真诚、高贵的选择。（选择其中一段进行修改）
活动6【作业】作业——巩固所学，笔下溢彩
选取有价值的细化点，运用所教的细节描写的方法，对自己的文章进行升格修改，使之更能凸显文章中所要表现的矛盾及相关的处理态度。21·cn·jy·com
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