2024-2025 学年第二学期期末检测
七年级历史参考答案及评分标准 一、选择题：本题共 18 小题，每小题 2 分，共 36 分。
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
答案 B A D B B C B B A D
题号 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
答案 A C D A A A A B
二、非选择题：本题共 4题，共64分。第 19题 23分，第20题 20分，第21题 12分， 第 22题 9分
19. (23分) （ 1） 图一 ：科举制度（3分）。隋朝（2分）。 八股取士（3分）
（2)西藏（2分）。措施：确立册封(或达赖和班禅的)制度; 设立驻藏大臣 设立噶厦（9分）
（3）活字印刷术, 指南针（4分）。
20. (20分) （ 1） :①涿郡;②洛阳;③余杭(6分)
（2）名称、用途:图二是曲辕犁，耕作; 图三筒车，灌溉。（8分）
（3）(4)态度重视农业发展。轻徭薄赋（4分） 结果:促进了唐朝社会经济的繁荣。（2分）
21(12分)(1)制度：三省六部制。 (2分) 创新：行省制度。 (2分)
(2)机构：军机处。 (2分)
介绍：军机处是辅助皇帝处理政务的最重要的中枢机构，军政大事完全由皇帝裁决，军 机大臣照皇帝的旨意拟写成文，经皇帝审阅同意后传达给中央各部和地方机构去执行。 它的设置使君主专制进一步强化。 (6分)
22. 论述题（9分）
观点：民族交融能够促进国家进步。论述：唐太宗实行开明的民族政策，得到周边各民 族的尊重，被尊奉为"天可汗" ，唐朝时汉族与少数民族之间的交融进一步发展。元朝时， 来自波斯、阿拉伯的人在中国经商，与汉、蒙、维兀儿等族长期杂居通婚。逐渐融合形 成中华民族的一个新的民族一回族，促进了中华民族的发展与交融。
结论：综上所述，民族交融为中华民族的发展注入了新的活力，有利于民族的进步和国 家的发展。我们要筑牢中华民族共同体意识。新疆维吾尔自治区吐鲁番市托克逊县 2024-2025学年第二学期期末 测试试卷七年级 历史
第 I 卷 选择题
一、选择题（共 18个小题，每题 2分，共计 36分）
1 ．589年，结束了长期分裂的局面，使我国南北再次实现统一的朝代是 A、秦朝 B、隋朝 C、唐朝 D、元朝
2 ．杜佑《通典》记载：“ 至（贞观）八年、九年，频至丰稔，米斗四五钱， 马牛布野，外户动则数月不闭。至（贞观）十五年，米每斗值两钱。 ” 此社会 状况的出现得益于:( )
A. 唐太宗的励精图治 B. 武则天的承前启后 C. 唐玄宗的 “ 开元盛世” D.宋太祖的崇文抑武
3. “ 忆昔开元全盛日，小邑犹藏万家室。 ” 描写的是哪一治世局面( )
A. 文景之治 B. 光武中兴 C. 贞观之治 D. 开元盛世
4 ．“ 限于当时的国力，节度使很少得到中央政府的津贴，必须由自己在防区 内自给自足地筹措招兵买马、屯粮制械的费用。这种做法的负面影响是明显的， 节度使对中央政府的离心力日渐增大。 ” 这直接导致了( )
A. 八王之乱 B. 安史之乱 C. 官吏冗余 D. 宦官专权
5 ．“ 和亲是唐朝主要的民族政策，密切了唐朝与相关民族之间的经济文化联 系，促进了民族的交往与交融。 ” 下列哪一史实符合这一观点( )
A. 大运河的开通 B. 文成公主入藏 C. 玄奘西行 D. 鉴真东渡
6.《贞观政要》记载：“ 贞观二年 ……大收天下儒士 ……四方儒生负书而至者， 盖以千数。俄而吐蕃及高昌、高丽、新罗等诸夷酋长，亦遣子弟请入于学。 ” 这反映了唐朝时期( )
A．民族关系和睦 B．经贸往来频繁 C．对外交往活跃 D．尚武风气盛行
7. 唐朝是我国诗歌创作的黄金时代，才华横溢的诗人层出不穷。他的诗飘逸 洒脱，充满想象力和感染力，具有浓郁的浪漫情怀，被誉为“ 诗仙” ，他是( )
A. 李白 B. 杜甫 C. 白居易 D. 王维
8. 北宋初年，为防止宰相权力过大，威胁皇权，宋太祖采取的措施是( )
A. 废除宰相 B. 分化事权 C. 设置通判 D. 控制禁军
9. 南宋初期，有一位抗金将领，他率领的军队纪律严明，作战勇敢，郾城大捷 大败金军主力，他是( )
A. 岳飞 B. 韩世忠 C. 文天祥 D. 辛弃疾
10. 我国历史上中央王朝首次在台湾地区正式建立的行政机构是( )
A. 台湾省 B. 琉球府 C. 夷洲县 D. 澎湖巡检司
11.（ ）时期，水稻产量跃居粮食作物首位。当时，长江下游和太湖流域一
带成为丰饶的粮仓，出现了“ 苏湖熟，天下足” “ 苏常熟，天下足” 的谚语。
这个时期是：
A. 宋朝 B. 唐朝 C. 元超 D. 清朝
12. 宋代在主要港口设立的市舶司的职能是( )
A. 打击海盗 B. 监察百官 C. 管理海外贸易 D. 征收赋税
13. 以下是某历史兴趣小组收集的一组资料，据此推断他们探究的主题是( )
A．隋唐时期的繁荣开放 B．唐朝的中外文化交流
C．宋元时期的都市生活 D．宋元时期的科技文化
14. 郑和下西洋不同于西方的地理大发现，并非近代的先声或资本主义的序曲。据此 可知郑和下西洋( )
A. 有利于中外友好往来 B. 促进了中国资本主义的发展 C. 是世界近代史的开端 D. 推动世界开始连为一个整体
15 ．对如下所示大事年表理解正确的一项是( )
A．统一多民族国家的巩固和发展 B．封建社会的危机
C．繁荣与开放 D．统一多民族国家的建立
时间 1662年 1689年 1727年 1771年
事件 郑成功 收复台湾 中俄签订 《尼布楚条约》 清朝在西藏 设置驻藏大臣 蒙古族土尔扈特 部回归祖国
16. 被译成多种外文，外国学者称它为 “ 中国 17世纪的工艺百科全书” 的是( )
A. 《天工开物》 B. 《资治通鉴》 C. 《本草纲目》 D. 《农政全书》
17. 清朝实行闭关锁国政策，严格限制对外贸易，只开放一处作为对外通商口岸，这 一处是: ( )
A. 广州 B. 泉州 C. 明州 D. 刘家港
18. 王守仁是明代著名思想家，其学说以 “ 心学” 为主，核心观点是( )
A. “ 存天理，灭人欲” B. “ 致良知” 和 “ 知行合一 ”
C. “ 天下为主，君为客” D. “ 以天下之权，寄之天下之人” 第Ⅱ 卷 (非选择题，共 64分)
19. 中华文明源远流长, 成就辉煌, 为人类进步做出了巨大贡献。阅读材料, 回答问题: [制度创新]
(
学 科
网（北 京）股 份
有
限
公
司
)第 1页(共 2页)
(1) 图一反映了哪一制度 创立于哪一朝代 到明朝演变 为什么形式 (8分)
图一
[边疆管理]
图二 图三
(2)图二、图三实物资料与我国当今哪一地区有关 为巩固统治, 清朝在该地区采取 了哪些措施 (11分)
[科技文化]
据英国学者罗伯特 · 坦普尔《中国一一发明和发现的国度》一书统计, 现代世界 赖以建立的基本的发明创造, 几乎有一半以上源于中国。 15世纪前, 中国科技一直领 先于世界, 尤其是宋元时期更是我国科技发展的高峰。
(3)请举例说明宋元时期我国对世界文明与进步产生重要影响的古代发明。(4分，写 两点即可）
20 ．经济繁荣，科技创新，文化灿烂，是从古至今历史发展的永恒主题。某历史兴趣 小组设计了以“ 中国古代社会发展” 为主题进行项目式学习探究，邀请你共同完成。 材料一 隋朝大运河示意图 材料二
图一
材 料 三 唐太 宗认为 “：夫
民者国之先，国者君之本。 ” 因此他注重农桑，轻徭薄赋，使社会经济繁荣起来。
——张传玺主编《简明中国古代史》
(1)图一是古代的重要水利工程，按照图中序号标出该工程的中心和南北起止 点。（6分）
(2)农业工具的创新促进了生产力的发展，写出图二和图三生产工具的名称及 用途。（8分）
(3)材料三中唐太宗对农业发展持何态度？在此态度引领下结果如何？（9 分）
21. 君主专制中央集权制度在我国影响深远。阅读下列材料，回答问题。
材料一
图一 隋唐中央官制 图二元朝中央官制
(1)图一反映的是哪一种中央政治制度？(2分)图二相比图一 ，制度有何重大 创新？(2分)
材料二
(2)请写出图四中序号① 代表的中央机构。请简单介绍一下该机构。 (8分)
22. 论述题（6分）
“ 民族交融是中国古代历史发展的重要动力之一 ” ，请以七年级下册历史民 族关系为依据，论证该观点的合理性。
要求：观点明确，史论结合，条理清晰，字数 200字左右。
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