2024--2025学年七年级语文·下册（2024年统编版）期末复习课件：1.3列夫·托尔斯泰(共27张PPT)

(共27张PPT)
3* 列夫·托尔斯泰
温故知新
知识梳理
字音字形
1.给下列加点字注音。
脸颊( ) 黝( )黑
粗糙( ) 平庸( )
滞( )留 愚钝( )
蒙昧( ) 酒肆( )
缰( )绳 一绺( )
jiá
yǒu
cāo
yōnɡ
zhì
dùn
mèi
sì
jiānɡ
liǔ
2.圈出下列词语中的错别字，并改正。
气宇( ) 宣昂( )
禁固( ) 粗制烂造( )
器
轩
锢
滥
词语理解
3.根据语境，解释下列句子中加点词语的意思。
（1）这条小巷的尽头有个废弃工厂，那里长时间无人管理，成了藏污
纳垢的地方。
____________________
（2）接到这个重要的任务，他诚惶诚恐，生怕自己做得不够好，辜负
了领导的信任。
____________
（3）他的表现一直很平庸，没有什么突出的成就。
______________________
比喻包容坏人坏事。
惶恐不安。
寻常而不突出；平凡。
4.结合辨析，选词填空。
【鹤立鸡群 出类拔萃】
辨析 “鹤立鸡群”比喻一个人的才能或仪表在一群人里显得很突出，
侧重于外在表现的具体描绘，如人的容貌、气质、才华等，在视觉上给
人以强烈的冲击。“出类拔萃”形容超出同类，侧重于对一个人内在品质
和能力的深入挖掘，是对其综合素质的全面肯定。
（1）在那群灰头土脸的孩子中，他衣着整洁，真是__________（鹤立
鸡群 出类拔萃）。
（2）他不仅学习成绩优异，还多才多艺，真是__________（鹤立鸡群
出类拔萃）。
鹤立鸡群
出类拔萃
文化文学常识
5.作者简介 茨威格（1881—1942），________ （国籍）作家。代
表作有小说《象棋的故事》，传记类作品《三作家》《三大师》《人类
群星闪耀时》等。
奥地利
6.写作背景 1928年茨威格访问苏联，当时正开展“列夫·托尔斯泰
100年诞辰”纪念活动。茨威格怀着无比崇敬的心情，参观了托尔斯泰
的故居，写了此传记，表达对托尔斯泰的崇敬和赞美之情。
3* 列夫·托尔斯泰
聚焦核心
1.文章主题 作者描绘了托尔斯泰的肖像，既展示了他独特的外貌
特征，又揭示了他深邃的精神世界，还表达了作者对他的无限崇敬和赞
美之情。
2.写作特点（1）大量运用修辞手法。作者对托尔斯泰外貌的描写，
大量运用比喻、夸张等修辞手法，使语言生动形象，能引起读者丰富的
联想和想象，给读者留下深刻的印象。
（2）先抑后扬。作者运用先抑后扬的写法，前半部分写托尔斯泰
平庸甚至丑陋的外貌，后面通过写他的眼睛，展现出其内心世界的丰富，
精神的伟大，用平庸、粗劣的长相反衬其灵魂的高贵。
（3）注意细节描写。茨威格注重对细节进行描写，通过具体而细
微的描绘，展现人物的特征。在《列夫·托尔斯泰》中，作者对托尔斯
泰的眉毛、须发等进行细节描写，体现了作者“细处落笔，小中见大”的
写作特色。
3* 列夫·托尔斯泰
靶向锤炼
基础巩固
阅读下列语段，完成1～5题。
【外貌】列夫·托尔斯泰的外貌平淡无奇，面庞yǒu( )黑，身材
矮小，没有非凡器宇，但其独特的风度和深邃的目光在人群中显得格外
突出。①他那浓密的胡须和头发，以及锐利的眼神，构成了他标志性的
形象，使他无论身在何处都难以被忽视。
【接见来访者】他们坐火车经历漫长的旅程，再从图拉换乘马车赶
来，在客厅里正襟危坐地等待托尔斯泰的接见，内心的期待扩大到____
________的地步。门终于开了，进来的却是一个矮小敦实的人。②托尔
斯泰带着轻松愉快的口气，又迅速又随便地讲着表示欢迎，同时主动向
客人伸出手来。来访者一边与他握手，一边深感疑惑和惊讶。什么？就
这么个侏儒！③这么个小巧玲珑的家伙，难道真的是托尔斯泰吗？④这
位客人不无尴尬地抬起眼皮直勾勾地打量着主人的脸。【甲】突然，客
人惊奇地屏住了呼吸，只见面前的小个子那对浓似灌木丛的眉毛下面，
一对灰色的眼睛射出一道黑豹似的目光。
【乙】这道目光就像一把锃 ( )亮的钢刀刺了过来，又稳又准，
击中要害，令你无法动弹，无法躲避。仿佛被催眠术控制住了，你只好
乖乖地忍受这种目光的探寻，任何掩饰都抵挡不住。【丙】在这种审视
之下，谁都没法遮遮掩掩。【丁】
1.阅读语段，根据拼音写汉字，给加点字注音。
（1）yǒu( )黑
（2）锃( )亮
黝
zènɡ
2.结合语境，解释语段中画波浪线的词语。
（1）器宇：______________
（2）正襟危坐：__________________________________________________
气概，风度。
整理好衣襟端端正正地坐着，形容严肃或拘谨的样子。
3.填入语段中画横线处的成语，你认为最恰当的一项是( )
B
A.战战兢兢 B.诚惶诚恐 C.黯然失色 D.咄咄逼人
【解析】A.“战战兢兢”用来形容因害怕而微微发抖的样子，或者形容小
心谨慎的样子，不符合语境。B.“诚惶诚恐”指惶恐不安，用来形容来访
者等待托尔斯泰接见的心情是恰当的。C.“黯然失色”指事物失去了原有
的色泽、光彩，变得暗淡无光，不符合语境。D.“咄咄逼人”形容气势汹
汹，盛气凌人，不符合语境。
4.语段带序号的句子中有一个是病句，请指出并修改。
______________________________________________________________
_______
第②句。成分残缺，“又迅速又随便地讲着表示欢迎”后面应加上“的话语”。
5.将“它像枪弹穿透了伪装的甲胄，它像金刚刀切开了玻璃”放入语段，
衔接最恰当的是( )
C
A.【甲】处 B.【乙】处 C.【丙】处 D.【丁】处
【解析】A.此处描述的是客人对主人目光的初次惊奇感受，尚未进入对
目光具体特性的深入描绘，因此，此处不适合插入如此强烈的比喻。B.
此处已经开始对主人目光进行详细描述，但语境更偏向于描述目光的锐
利和直接性，而非穿透性，放在此处不恰当。C.题目中的比喻不仅强调
了目光的锐利，还进一步突出了其穿透伪装的能力，这与“谁都没法遮
遮掩掩”形成呼应，放在此处恰当。D.此处为语段的末尾，并未提供与
题目中的比喻相匹配的语境，放在此处不恰当
能力提升
①这种穿透心灵的审视仅仅持续了一秒钟，接着便刀剑入鞘，代之
以柔和的目光与和蔼的笑容。虽然嘴角紧闭，没有变化，但那对眼睛却
能满含粲然笑意，犹如神奇的星光……这是出现在人类面部最富感情的
一对眼睛，可以抒发各种各样的感情。高尔基对它们恰如其分的描述，
说出了我们的心里话：“托尔斯泰这对眼睛里有一百只眼珠。”
②亏得有这么一对眼睛，托尔斯泰的脸上于是透出一股才气来。此
人所具有的天赋统统集中在他的眼睛里，就像俊美的陀思妥耶夫斯基的
丰富思想都集中在他的眉峰之间一样。托尔斯泰面部的其他部件——胡
子、眉毛、头发，都不过是用以包装、保护这对闪光的珠宝的甲壳而已，
这对珠宝有魔力，有磁性，可以把人世间的物质吸进去，然后向我们这
个时代放射出精确无误的频波。再小的事物，借助这对眼睛都能看得清
清楚楚，像一只猎鹰从高空朝一只胆怯的耗子俯冲下来，这对眼睛不会
放过微不足道的细节，同样也能全面揭示广袤无垠的宇宙。它们可以照
耀在精神世界的最高处，同样也可以成功地把探照灯光射进最阴暗的灵
魂深处……在这对眼睛看来，没有办不到的事情，除非让它们陷入无所
事事的白日梦中，在优雅而快活的梦境里默默无声地享乐。眼皮刚一睁
开，这对眼睛就必然毫不含糊，清醒而又无情地追寻起猎物来。它们容
不得幻影，要把每一片虚假的伪装扯掉，把浅薄的信条撕烂。每件事物
都逃不过这一对眼睛，都要露出赤裸裸的真相来。当这一副寒光四射的
匕首转而对准它们的主人时是十分可怕的，因为锋刃无情，直戳要害，
正好刺中了他的心窝。
③具有这种犀利眼光，能够看清真相的人，可以任意支配整个世界
及其知识财富。作为一个始终具有善于观察并能看透事物本质的眼光的
人，他肯定缺少一样东西，那就是属于自己的那一份幸福。
6.下列对文章内容理解分析不正确的一项是( )
A.托尔斯泰的眼睛被描述为能够穿透心灵，具有强大的洞察力和情感表
达能力，高尔基对“这对眼睛”给予了高度评价。
B.第①段画线句用夸张的手法表明，托尔斯泰具有全方位的观察力，能
把万事万物尽收眼底。
C.第②段“闪光的珠宝”是指托尔斯泰那双珍贵、敏锐的眼睛。
D.托尔斯泰因为具有这种犀利的眼光和看清真相的能力，所以他能够轻
易地获得幸福，并任意支配整个世界及其知识财富。
【解析】根据选文第③段“具有这种犀利眼光，能够看清真相的人……
他肯定缺少一样东西，那就是属于自己的那一份幸福”可知，选项表述
不正确
【答案】D
7.选段刻画了托尔斯泰的眼睛，描写各有侧重，请据提示填写表格。
课文描述 对应特点
①_____________________________________ ___________________________ 情感丰富。
每件事物都逃不过这一对眼睛，都要露出赤裸裸的真相来。 ②___________
_____________
这是出现在人类面部最富感情的一对眼睛，可以抒发各种各样的感情。
洞察力强，能看透真相。
8.请你简要分析第②段画线句的含义。
______________________________________________________________
______________________________________________________________
______________________________________________________________
______________________________________________________________
______________________________________________________________
小锦囊
理解句子含义，要做到以下三点：一要联系文章的主旨,思考其言
外之意；二要联系文章的写作背景、人物的身份和思想,思考作者想要
告诉读者哪些信息；三要确定句子运用的修辞手法,思考运用这种修辞
手法的目的、作用或效果。
【答案】这句话运用了比喻的修辞手法，形象地描绘了托尔斯泰的
眼睛所具有的独特魅力。“这对珠宝”是指托尔斯泰的眼睛，它们具有非
凡的吸引力和感知力。“向我们这个时代放射出精确无误的频波”则表明
托尔斯泰能够将对时代的洞察转化为对时代的精准理解和表达。这种能
力成就了他和他的作品。