暑假-新初二-物理-讲义+出门测-第5讲 光的折射(含答案)

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名称 暑假-新初二-物理-讲义+出门测-第5讲 光的折射(含答案)
格式 zip
文件大小 11.7MB
资源类型 试卷
版本资源 苏科版
科目 物理
更新时间 2025-06-28 09:05:36

文档简介

如图所示的光学现象中,与其他三个原理不同的是()
丽和她的同学参加了一次画展,为了保护画作,展方在字画上面裱了一层玻璃,挂在墙上让人欣赏,下面四个选项中,哪一幅图是小丽欣赏画作时的光路图()
下列不能用“光路具有可逆性”解释的现象是()
A.人在岸上看水中的游鱼时,鱼儿也能看到岸上的人
B.汽车的灯光照前方的自行车尾灯上,灯光又沿原方向返回
C.小明在平面镜中看到小红,小红通过平面镜也看到了小明
D.用潜望镜能观察到水面的情况
绝大多数鱼类的体温与周围水温相同。然面,生活在海水中的月鱼其体温比周围水温高,为证实这一点可用一种特殊相机对水中月鱼进行拍照则这种相机工作时利用的是( )
A.红外线 B.紫外线 C.超声波 D.次声波
一束白光经三棱镜折射后,形成一条七彩光带,戴着红色透明眼镜观察到的颜色应是
A.红色 B.绿色 C.白色 D.黑色
如图所示是光在空气和玻璃两种介质中传播的路线,据图分析:法线是_____(选项“MM”或"NN"),光的折射角度等于______
如图所示,冬冬在探究光的色现象时,看到白光经三棱镜后光屏上自上而下出现了红、
橙、黄、绿、蓝,靛、紫的色带,冬冬对产生的原因进行了思考:这是由于不同的色光在通过三棱镜时发生光的______(填“反射”或“折射”)程度不同面造成的,且______的偏折程度最小。
(1)有经验的渔民都知道叉鱼时不能瞄准看到的“鱼”的位置,而应该对着“鱼”稍下的地方。请在图中画出眼睛在A点的人叉鱼时正确的光路图,已知S为鱼的实际位置,S'为人眼看到的“鱼”的位置。
(2)如图所示,一束光射向三棱镜,画出这束光进入三棱镜和离开三棱镜的径迹(注意标出法线)。
某小组选用了图甲中器材完成探究“光从空气射入水中时的折射规律。
(1)使用可折转的光屏,是为了观察折射光线、入射光线和法线是否____________
(2)光从空气射入水中,入射点为0点,不断改变入射角,将实验结果画在图丙中,可见,光从空气斜射入水中时,折射角随入射角的增大而______;
甲 乙 丙1.理解常见光的折射现象
2.掌握光的折射原理作图
3.理解光的色散与颜色
1.理解常见光的折射现象
2.掌握光的折射原理作图
光的折射定义与基本概念
将一束光从空气斜射入水槽中,光的传播反向发生了偏折.我们将光从一种介质斜射入另一种介质时,传播方向发生偏折的现象叫作光的折射.
基本概念:
入射光线:从一种介质照射到折射界面的光线,如图中AO;入射点:入射光线和折射界面的交点, 用字母“O”表示;
法线:过入射点与折射界面垂直的直线,如图中NN',用虚线表示;折射光线:从折射界面射入另一 种介质的光线,如图中OB;
入射角:入射光线与法线的夹角,如图中∠i;折射角:折射光线与法线的夹角,如图中∠r.
光的折射规律
实验:探究光的折射规律
实验原理:让一束光分别从空气射入玻璃砖中、从玻璃砖射入空气中,观察光在不同介质中的传播 径迹,总结光的折射规律.
利用可翻折的塑料板来显示光路,探究折射光线、入射光线和法线的关系.
实验方法:实验中,改变入射光线的入射方向,进行多次实验,找到普遍规律.
实验器材:激光笔,带有半圆形玻璃砖的硬纸板.
实验步骤:
(1)使激光笔的一束光贴着硬纸板沿某一角度从空气由O点入射到玻璃砖,观察光从玻璃砖射出时 传播方向是否偏折;
(2)改变入射光线的角度,重复上述实验;
(3)将纸板沿ON方向向后翻折,观察纸板上是否还能承接到折射光线;
(4)使激光笔的一束光从玻璃砖由O点入射到空气,重复上述实验;
(5)使光束从空气中垂直射入玻璃砖,观察光的传播路径是否偏折;
实验结论:(光的折射规律)
(1)折射光线与入射光线、法线在同一平面内;
(2)折射光线和入射光线分居法线两侧;
(3)入射角增大时,折射角也随着增大;
(4)当光线垂直射向介质表面时传播方向不改变;
(5)光从空气中斜射到水或玻璃中时,折射角小于入射角,如下左图所示:
(6)光从水或玻璃中斜射到空气中时,折射角大于入射角,如下右图所示:
折射角<入射角折射角>入射角
总结:光斜射时,不论从空气斜射入玻璃(水)还是从玻璃(水)斜射入空气,都是空气介质中的角度 大些,可简记为“空中角大”.
注意:
(1)折射角、入射角均指光线与法线的夹角,而非光线与界面的夹角,折射光线和入射光线分居法 线两侧,但分别在两种介质中;
(2)在折射现象中,光路也是可逆的;
(3)折射角的大小一般与入射角的大小不相等,“一般”说明还存在特殊情况,当光垂直入射时传 播方向不改变,即折射角大小等于入射角,如下图所示:
折射现象的解释
日常生活中有很多的折射现象:
1.在水中用钢叉捕鱼时,只有瞄准鱼的下方才能将鱼叉到,这是为什么呢 如下图所示:
水里的鱼反射出的光经过水面折射后进入人眼,引起人的视觉(这里取2条光线表示),由于人眼觉 得光沿直线传播,所以人会逆着折射光线看过去,看到的“鱼”在真实的鱼上方,我们把这种实际 光线的反向延长线会聚形成的像,称之为虚像.
实像是由实际光线会聚而形成的,能在光屏上呈现; 虚像是由实际光线的反向延长线会聚而成,不能在光屏上呈现.
2.“潭清疑水浅”,水潭很清澈,让人感觉水很浅,可是事实真的如此吗 如下图所示:
池底A点经过折射所成像为A点
因此在生活中,清澈见底,看起来不深的池水,不会游泳的人不能贸然下水,因为它的实际深 度比人眼所看到的还要深.同前面看水里鱼的例子一样,我们所看到的“池底”其实在真实池底的 上方,珍爱生命,请掌握光的折射.
3.筷子斜插入水中后,好像折断了一样,这是为什么呢
4.清晨和傍晚我们所看到的朝阳和落日实际上在地平线以下,如下图所示:
5.海面上或者沙漠里出现的蜃景奇观又是如何形成的呢
总结:在以上这些光的折射现象中,我们所看到的都是虚像,且人眼所看到的这些虚像都在物体真 实位置的上方.
下列所示的四个现象中,属于光的折射的是()
①海市蜃楼②日环食③筷子上折④鸟的倒影
A.①② B.①③ C.①②④ D.②③④
一束光从玻璃垂直射入空气时,入射角、折射角的度数分别为( )
A.90°、90° B.90°、0° C.0°、0° D.0°、90°
如图小文在探究光的折射规律时,将光从空气分别射入玻璃和水中,实验所测数据分别如表一、
表二所示:
表格一 表格二
实验次数 1 2 3 4
入射角i 0° 30° 45° 60°
玻璃中折射角r 0° 17° 24° 30°
实验次数 1 2 3 4
入射角i 0° 30° 45° 60°
水中折射角r 0° 22° 35° 40°
由实验数据可得:
(1)当光从空气垂直入射到其它透明介质中时,传播方向________________;
(2)当光从空气斜射入玻璃或水中时,折射角_______(选填“大于”"“等于”或“小于”)入射角;乙实验中水里最好加几滴牛奶,这样做的好处是______________
(3)折射角随入射角的增大而,折射角和入射角_______(填“是”或“不是”)正比关系.
(4)当光以相同的入射角斜射入不同的透明介质中时,折射角_______(选填“相等”或“不相等”)
如图所示,一束光从介质甲射向介质乙,两种介质中有一种是空气,另一种是玻璃,MN是其分界面。则图中的折射角和甲介质的种类分别是()
A.50°,空气B.50°,玻璃C.60°,空气D.60°,玻璃
渔民看到水里的“鱼”,其实是鱼的_______(选填“实”或“虚”)像,叉鱼的时候,要瞄准鱼的_______(选填“上 方”或“下方”)才能够叉到鱼。
下列是观察对岸的树木在水中倒影的光路图,正确的是()
A.B.C.D.
一束光从空气斜射入平行玻璃砖(入射角为50°)后,再折射入空气。
(1)甲、乙两图中,符合光的折射规律的是图_______(选填“甲”或“乙”);
(2)光从玻璃斜射入空气中的折射角_______(选填“大于”、“等于”或“小于”)50°。
甲 乙
如图所示为光在空气和玻璃间传播的情况,由图可知,入射光线是折射角是_______,玻璃在_______侧。
完成下列作图:
(1)如图所示,画出入射光线由空气进入水中的折射光线
(2)如图是一束光从空气垂直射入玻璃砖内,请画出这束光从玻璃砖射出后折射光线的大致位置.
(3)如图中是水中的反射光线,请在图中画出相应的入射光线与折射光线;
(4)如图所示,一束光射向一块玻璃砖,并穿过玻璃砖.画出这束光进入玻璃和离开玻璃后的光线(注意标出法线).
如图所示,S点是水中鱼所在的位置,S'点是人的眼睛在A处看到的鱼的像的位置。请完成此光路图.
太阳光穿过地球大气层时会发生折射。如果没有这层大气,会出现( )
A.日出会提前,日落会延迟 B.日出和日落都会提前
C.日出会延迟,日落会提前 D.日出和日落都会延迟
清澈见底、看起来不过齐腰深的池水,不会游冰的人千万不要贸然下去,否则,可能会发生危险,因为它的实际深度会超过你看到的深度。这里涉及到一个很重要的光学规律。以下实例也涉及到这个规律的是()
①水中筷子被“折断”②自行车尾灯格外亮③激光引导掘进方向④瞄准鱼的下方才能叉到鱼
①②③ B.②③④ C.①④ D.①②③④
能正确反映水中的筷子看起来向上偏折的光路是()
在空碗里放一枚硬币,当碗内盛满水时,看上去碗底的硬币要比实际的深度_____些(填“深”或“浅”),这是由于光从_____射向_____,折射光线_____法线引起的(选填“偏向”或“远离")。
当你在露天游泳池游泳时,潜入水中观看池边树梢,看到的是树梢的_____(填“实”或“虚”)像,像的位置比树梢的实际位置_____(填“高"、"低”或“一样高”)。
如图所示是两个并排而且深度相同的水池,一个装水,另一个未装水。在两池的中央各竖立着一只长度相同且比池深略高的标杆。当阳光斜照时就会在池底形成杆的影子,下列说法中正确的是( )
A.未装水的池中标杆影子较长 B.装水的池中标杆影子较长
C.装水的池中标杆没有影子 D.两池中标杆影子长度相同
如图所示,人在B处观察到一个彩色玻璃球沉在水池底A处。若在B处用激光射到玻璃球上,则激光应对着()
A正对A点 B.A点的上方些 C.A点的下方些 D.A点的左侧
如图所示,井中没水时,青蛙“坐井观天,所见甚小”,若井中灌满水,而井底青蛙的位置不变,
根据光的_____(直线传播/反射/折射)知识可知青蛙观察到的井上范围将_____(变大/变小/不变)。
色散定义与看不见的光
17世纪以前,人们一直认为白光是这世界上最单纯的光,直到1666年,英国物理学家牛顿利用三棱镜做了一个非常著名的实验,他用三棱镜将太阳的白光分解为红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫的七色光带.牛顿于是推论出太阳的白光是由七色光混合而成.白光也被称之为复色光.
定义:白光经过三棱镜时被分解为红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫七种色光的现象叫光的色散.如图所示:
在光的色散实验中,太阳光通过棱镜后,在白色光屏上依次形成一条红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫的彩色光带,把它们按这个顺序排列起来,就是光谱.光谱上的各种色光都是人眼能看的见的光,叫做可见光.英国天文学家赫歇在1800年研究光谱中各种色光的热效应时,把温度计移到光谱的红光区域外侧,结果温度上升得很快,发现了人眼看不见但有能量辐射的红外线,红外线在可见光波段红光外侧.在可见光波段紫光外侧同样存在人眼看不见的紫外线,它能使荧光物质发光.
总结:
1.红外线:
(1)在色散现象中位于红光外侧的非可见光.
(2)穿透云雾能力比可见光强,具有较强的热效应,太阳的热量主要是通过红外线传到地球.
遥控器夜视仪
2.紫外线:
(1)在色散现象中位于紫光外侧的非可见光.
(2)紫外线能使荧光物质发光,例如验钞机;它还有生理作用,能杀菌、消毒、治疗皮肤病和软骨病等,但是过多的紫外线会导致皮肤癌.
紫外线验钞机紫外线消毒灯
光的三原色
1.色光的三原色:红、绿、蓝.
红、绿、蓝被称为光的“三原色”,是因为自然界红、绿、蓝三种光是无法用其它颜色的光混合而成的,而其他颜色的光可以通过红、绿、蓝光的适当混合而得到的,因此红、绿、蓝三种颜色被称为光的“三原色”.其中红绿蓝三种色光等比例混合后为白光.
2.颜料的三原色:红、黄、蓝(有些教材也说品红;黄;青)颜料三原色按一定比例混合,能调出各种不同的颜色来.其中红黄蓝三种颜料等比例混合后为黑色.
我国唐朝的张志和在《玄贞子》中记载了著名的“人工虹”实验:“背日喷乎水,成虹霓之状。”据《杜阳杂编》中记述,这个实验流传甚广,连长安的儿童都能进行演示,那么“人工虹”是由于()
A.水在太阳光下变色后形成的 B.水在被挡住太阳后喷到影子中形成的
C.光的色散形成的 D.水被喷出后受热汽化形成的
光的色散说明白光是一种复色光,棱镜对不同色光的偏折程度不同,其中对红光的偏折程度最小,对紫光的偏折程度最大。图中能正确表示白光通过三棱镜发生色散的是()
A B
C D
如图所示,让一束阳光通过棱镜产生了七色光,这种现象叫_____。如果我们把一支温度计放在_____(A/B)点外侧,温度计的示数会上升,这种不可见光我们称为_____
将下列分别属于红外线或紫外线的应用或者与它们有关的事例分类.①夜视仪;②遥控器;③防晒伞;④长时间照射引起皮肤癌;⑤使钞票上的防伪荧光物质发光;⑥响尾蛇捕食;⑦用来杀菌的灭菌灯.有关红外线的是:__________;有关紫外线的是:__________
在没有其他光照的情况下,舞台追光灯发出的绿光照在穿白色上衣、红色裙子的演员身上后,观众看到的情况是()
A.全身呈绿色B.上衣呈绿色,裙子不变色C.上衣呈绿色,裙子呈紫色D.上衣呈绿色,裙子呈黑色
下列词句中属于光的直线传播现象的是__________;属于光的反射现象的是___________;属于光的折射现象的是__________(选填数字号码).
①立竿见影;②镜花水月;③坐井观天;④海市蜃楼;
⑤凿壁偷光;⑥水中捞月;⑦夕阳如血;⑧猪八戒照镜子,里外不是人.
如图是光线通过空气和玻璃界面时的光路图,但未标出光线的行进方向,已知MM'是界面,下
面判断正确的是()
MM'左边是空气,右边是玻璃;BO是入射光线,OA是反射光线,OC是折射光线
MM'左边是玻璃,右边是空气;BO是入射光线,OA是反射光线,OC是折射光线
MM'左边是空气,右边是玻璃;AO是入射光线,OB是反射光线,OC是折射光线
MM'左边是玻璃,右边是空气;AO是入射光线,OB是反射光线,OC是折射光线
潜水员潜入清澈的海水中,看海面上方飞翔的海鸥,潜水员将看到( )
A.变矮了的海鸥的虚像B.变高了的海鸥的虚像C.变矮了的海鸥的实像D.变高了的海鸥的实像
下列生活中的器具,用到紫外线的是()
A.验钞机 B.电视遥控器 C.浴霸 D.感应式水龙头
渔民看到水里的“鱼”,其实是鱼的_______(选填“实”或“虚”)像,叉鱼的时候,要瞄准鱼的_______ (选填“上方”或“下方”)才能够叉到鱼。
如图所示,太阳光通过三棱镜后,在光屏上会形成一条彩色光带,这种现象叫_______,这一现象表明。在该实验中,小明在测量不同色光区域的温度时,发现温度计放在_______(选填“A”或“B”)的外侧时温度计示数上升得较快,说明在这一区域有一种看不见的光,这种光叫_______,其主要特性是_______效应
(1)如图所示,一束光AO从水中斜射到水面发生反射和折射,请在图中画出反射光线OB和折射光线OC的大致方向.
(2)如图所示,一束单色光射向三棱镜,画出这束光两次折射的大致光路.
小阳用图的实验装置探究光的折射特点,他让一束光分别从空气中以不同角度射入水(如图甲)和玻璃(如图乙)中,将入射角与折射角记录在表一和表二中。
表一光从空气射入水中
入射角/° 0 30 45 60
折射角/° 0 21 35 40
表二光从空气射入玻璃中
入射角/° 0 30 45 60
折射角/° 0 17 24 30
(1)通过分析表一和表二中的数据可得出的初步结论是:光从空气斜射入其他介质中时,折射角_______入射角,当入射角增大时,折射角_______;当光从空气垂直射入其他介质中时,折射角_______入射角;
(2)小阳如果用该装置继续探究在光的折射现象中光路是否可逆,接下来他应该______________
甲 乙第五讲光的折射
学习目标
1.理解常见光的折射现象
2.掌握光的折射原理作图
3.理解光的色散与颜色
重点难点
1.理解常见光的折射现象
2.掌握光的折射原理作图
内容一光的折射
知识解析
二置光的折射定义与基本概念
将一束光从空气斜射入水槽中,光的传播反向发生了偏折.我们将光从一种介质斜射入另一种介
时,传播方向发生偏折的现象叫作光的折射
∩.

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4.清晨和傍晚我们所看到的朝阳和落日实际上在地平我以下,如,一
5.海面上或者沙漠里出现的蜃景奇观又是如何形成的呢?
总结:在以上这些光的折射现象中,我们所看到的都是虚像,且人眼所看到的这些虚像都在物:
实位置的上方.
典例精练
B例1下列所示的四个现象中,属于光的折射的是0
①海市蜃楼②日环食③筷子上折④鸟的倒影
A.①②B.①③C.①②④
D.②③④
例2
一束光从玻璃垂直射入空气时,入射角、折射角的度数分别为()
A.90°、90
B.90°、0°C.0°、0°
D.0°、90°
例3如图小文在探究光的折射规律时,将光从空气分别射入玻璃和水中,实验所测数据分别如气
表二所示:
09
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一林藏鞋
表格一
表格二
陕验衣数
2
3
4
实验次数
1
2
4
入角
0。
30°
45
60°
入射角i
O.
30°
45·
60°
胶中折射角r
17
24
30
水中折射角r

22
35°
409
由实验数据可得:
()当光从空气垂直入射到其它透明介质中时,传播方向义变
2)当光从空气斜射入玻璃或水中时,折射角小子(选填“大于””“等于”或“小于”)入射角:乙
实验中水里最好加几滴牛奶这样做的好处是位之冬更
(3)折射角随入射角的增大而,折射角和入射角不义(填“是”或“不是”)正比关系。
(④当光以相同的入射角斜射入不同的透明介质中时,折射角不相五(选填“相等”或“不相等”)
例如图所示,一束光从介质甲射向介质乙,两种介质中有一种是空气,另一种是玻璃,N是其分界
面。则图中的折射角和甲介质的种类分别是0D
b
30
A.50°,空气B.50°,玻璃C.60°,空气D.60°,玻璃
例5渔民看到水里的“鱼”,其实是鱼的屋(选填“实”或“虚”)像,叉鱼的时候,要瞄准鱼的
1飞(选填“上方”或“下方”)才能够叉到鱼。
例6下列是观察对岸的树木在水中倒影的光路图,正确的是O日
例7暖束光从空气斜射入平行玻璃砖(入射角为50°)后,再折射入空气。
()甲、乙两图中,符合光的折射规律的是图乙(选填“甲”或“乙”):
(②)光从玻璃斜射入空气中的折射角学于选填“大于”、“等于”或“小于”)50°。
30
30
战璃绣

CO
例8如图所示为光在空气和玻璃间传播的情况,由图可知,入射光线是折射角是3)
,玻璃在
左侧。
cc

Quark夸克
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