统编版2024-2025学年三年级下册语文期末培优语文试卷-（ 含答案）

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三年级下册期末培优语文试卷（统编版）
考生注意：考试时间90分，满分100分。
题号 一 二 三 四 五 六 七 八 九 总分
得分
卷首语：亲爱的同学，这张试卷将带你回顾三年级下册的语文之旅。从汉字书写到诗词积累，从阅读思考到创意表达，每一道题都是你成长的印记。请静心作答，让文字见证你的进步，愿你在检测中收获满满！
一、书写下面的诗句，要写得规范、端正、整洁（5分）
竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。
二、读拼音，写词语（8分）
mó guǐ xíng zhuàng wēi wǔ pǔ tōng
xùn sù wēi xiǎn yǎn zòu fēng lì
三、选给加点的字择正确的读音或汉字打“√”（6分）
1. 他挨（āi ái）着墙根走，还是挨（āi ái）了批评。
2. 奶奶把缝（féng fèng）纫机上的裂缝（féng fèng）补好了。
3. 弟弟撒（sā sǎ）开腿跑，把糖果撒（sā sǎ）了一地。
四、按要求完成词语练习（8分）
1. 用“\”划去不同类的词：
（1）亡羊补牢 刻舟求剑 画蛇添足 和颜悦色
（2）玫瑰花 牡丹花 喇叭花 电灯泡
2. 照样子写词语：
例：无忧无虑（ABAC式）__________ __________
例：翩翩起舞（AABC式）__________ __________
3. 选词填空：
（神奇 神秘）的海底世界藏着许多（ ）的生物。
五、按要求完成句子练习（6分）
1. 例：荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。（仿写句子）
2.这幅画是他画的。（改为反问句）
3. 用修改符号在原句上修改病句：
我昨天看了电影“哪吒之魔童降世”。
六、根据提示填空（9分）
1. ____________，每逢佳节倍思亲。（王维《九月九日忆山东兄弟》）
2. 春潮带雨晚来急，____________。（韦应物《滁州西涧》）
3. 见善则迁，____________。（《周易》）
4. 垂柳把溪水当作____________，山溪像____________。（《童年的水墨画》）
5. 寓言《鹿角和鹿腿》告诉我们：____________。
七、阅读理解（28分）
（一）类文阅读《花钟》（节选）（14分）
不同的植物为什么开花的时间不同呢？原来，植物开花的时间，与温度、湿度、光照有着密切的关系。比如，昙花的花瓣又大又娇嫩，白天阳光强，气温高，空气干燥，要是在白天开花，就有被灼伤的危险。深夜气温过低，开花也不适宜。长期以来，它适应了晚上九点左右的温度和湿度，到了那时，便悄悄绽开淡雅的花蕾，向人们展示美丽的笑脸。还有的花，需要昆虫传播花粉，才能结出种子，它们开花的时间往往跟昆虫活动的时间相吻合。
1. 用“____”画出本段的关键句（2分）
2. 昙花在晚上开花的原因是：（4分）
（1）
（2）
3. 除了文中的原因，植物开花时间还可能与什么有关？（3分）
4. 仿照文中写法，介绍一种植物的开花特点（5分）
（二）阅读拓展《会飞的蒲公英》（14分）
妈妈说：“这是蒲公英，它从不满足于待在偏僻的角落，最喜欢到外面的世界去闯荡。”
妈妈的话，在我幼小的心灵里留下了很深的印象。晚上，我常常梦见自己变成了一朵白色的蒲公英，在广阔的世界上空飘荡。
小学毕业时，妈妈带我去医院探望病危的爸爸。路上，我看见蒲公英在风中飞舞，像一个个小降落伞。我指着它们对妈妈说：“妈妈，您看，蒲公英在飞呢！”妈妈沉默了许久，说：“你爸爸就是一朵会飞的蒲公英，他总是飞到天南海北去治病救人。”
爸爸去世后，我上了中学。妈妈告诉我，爸爸是蒲公英，她也是蒲公英，而我也要做一朵会飞的蒲公英。
现在，我终于明白，蒲公英的“飞”不是流浪，而是带着爱和责任去飞翔。
1. 文中“会飞的蒲公英”指的是：（3分）
________________ ________________ ________________
2. 爸爸“飞”的方式是：________________（2分）
3. 理解句子：“蒲公英的‘飞’不是流浪，而是带着爱和责任去飞翔。”（4分）
4. 如果你是文中的“我”，会对爸爸说什么？（5分）
八、习作（30分）
从以下题目中任选一个，发挥想象写故事：
1. 一本有魔法的书
2. 假如我变成了风
3. 兔子的胡萝卜不见了
要求：内容具体，语句通顺，不少于300字。
【参考答案】
一、书写（5分）
（根据书写规范、端正、整洁程度评分）
二、读拼音，写词语（8分）
1. 魔鬼 形状 威武 普通
2. 迅速 危险 演奏 锋利
三、选择正确读音或汉字（6分）
1. āi√ ái√
2. féng√ fèng√
3. sā√ sǎ√
四、词语练习（8分）
1. 划去：
（1）和颜悦色
（2）电灯泡
2. 示例：
ABAC式：自由自在 十全十美
AABC式：津津有味 头头是道
3. 神秘 神奇
五、句子练习（6分）
1. 示例：星星一闪一闪的，像一颗颗明亮的小眼睛。
2. 这幅画难道不是他画的吗？
3. 用书名号替换引号：我昨天看了电影《哪吒之魔童降世》。
六、根据提示填空（9分）
1. 独在异乡为异客
2. 野渡无人舟自横
3. 有过则改
4. 梳妆的镜子 绿玉带一样平静
5. 示例：事物各有长短，要正确看待，不能只看外表
七、阅读理解（28分）
（一）《花钟》（节选）（14分）
1. 不同的植物为什么开花的时间不同呢？
2. （1）白天阳光强，气温高，花瓣易被灼伤；
（2）深夜气温过低，不适宜开花。
3. 示例：与土壤条件、风力等因素有关。
4. 示例：向日葵总是朝着太阳开花，因为它的花盘需要充足的光照来生长，太阳移动时，花盘也会慢慢转动。
（二）《会飞的蒲公英》（14分）
1. 爸爸 妈妈 “我”
2. 到天南海北去治病救人
3. 示例：蒲公英的“飞”是为了传播种子、延续生命，就像爸爸治病救人、妈妈教导“我”，都是带着责任和爱去行动，不是无目的的流浪。
4. 示例：爸爸，您像蒲公英一样飞到各地帮助别人，我为您骄傲！我也会像您一样，带着爱和责任去生活。
八、习作（30分）
（根据内容完整性、语言表达、想象力评分，示例略）
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