(共30张PPT)
语文园地八
加一加
口+少=吵
丁+页=顶
第一课时
减一减
房-方=户
飘-风=票
拼音开关
拼音开关
拼音开关
吵
胖
票
父
多音字
比一比,填一填
午 牛
刀 力
人 入
玉 主
中___
水___
___气
剪___
___们
出___
___食
___米
写一写
结构:独体
笔画:6笔
书写:点不能贴到撇
结构:独体
笔画:4笔
书写:三笔横在横中线
结构:独体
笔画:6笔
书写:撇在横中线和竖中线起笔
结构:独体
笔画:4笔
书写:点和撇不能挨在一起
第二课时
猜一猜
红冠子,白外衣,每天早上喔喔啼,它叫人们早早起。
大公鸡
自由练读古诗,要读准字音,不认识的字可以请教老师和同学。
头上红冠不用裁,满身雪白走将来。
齐读这两句诗,你知道诗中的公鸡是什么样子的吗?
头上红冠、满身雪白
头上鲜红的鸡冠,不必裁剪,天生就像一顶将军帽。
画 鸡
huà jī
[明] 唐 寅
头 上 红 冠 不 用 裁,
满 身 雪 白 走 将 来。
平 生 不 敢 轻 言 语,
一 叫 千 门 万 户 开。
tóu shànɡ hónɡ ɡuān bú yònɡ cái
mǎn shēn xuě bái zǒu jiānɡ lái
pínɡ shēnɡ bù ɡǎn qīnɡ yán yǔ
yí jiào qiān mén wàn hù kāi
mínɡ tánɡ yín
这是一只什么样的公鸡呢?
漂亮
你见过大公鸡平时走路的样子吗?你能模仿大公鸡走几步给大家看看吗?
这又是一只怎样的大公鸡?
威武、神气
平生不敢轻言语,一叫千门万户开。
你们在日常生活中听见过大公鸡的叫声吗?它一般在什么时候叫?是怎样叫的?
每天早晨,太阳升起来,大公鸡的叫声叫醒了沉睡中的人们。因此,大公鸡的这么一声“喔喔喔”,千家万户的人们都醒了。
你看到的大森林美不美?
第三课时
1 借助拼音自由读全文,标出自然段。借助图画弄明白故事内容。
2 想想每幅插图对应的是哪一个自然段。
小熊住在哪里?熊爸爸想做什么?你从哪个自然段知道的?
第1自然段
小熊一家住在山洞里,熊爸爸想砍一些树,盖一间新房子。
小熊一家后来住进了新房子吗?它们住在哪里呢?你从哪个自然段知道的?
第6自然段
就这样,一年又一年,小熊一家没有砍树,一直住在山洞里。
小熊一家那么想住进木头房子里,为什么过了那么多年,它们还住在山洞里,没有砍树造房子呢?
舍不得砍树
哪几个自然段写它们舍不得砍树?
第2—5自然段
女生齐读第2自然段,男生齐读第3自然段,画出小熊说的话。
春天,熊爸爸带着小熊来到森林里。树上开满了花,小熊说:“爸爸,树上的花开得多漂亮啊!我们还是不要砍了吧!”
春天_________→没有砍树
开满了花
夏天,小熊和熊爸爸来到森林里。树上长满了绿油油的叶子,小熊舍不得,又说:“爸爸,树叶长得多绿呀!就别砍了吧!”
夏天_________→没有砍树
长满绿叶
交流:小熊一家不砍树的原因是什么?
春——花开
夏——叶绿
请同学们读第4、5自然段,同桌讨论,完成表格。
季节
没有砍树的原因
秋季
树上结着红红的果子
冬季
树上是鸟儿的家
就这样,一年又一年,小熊一家没有砍树,一直住在山洞里。森林里的动物都很感激小熊一家,给它们送来了好多鲜花和果实。
小熊一家爱护树木,保护环境,小动物们都很感激它们。
1 想一想:如果森林里的树都被砍光了,会有怎样的后果呢?
2 森林里的动物为什么要感谢小熊一家?通过这个小故事你明白了什么道理?
小组讨论:
1 小组讨论:如果今后你遇到这种情况,你会怎么做呢?
2 布置作业:回家和大人一起朗读这个小故事,和大人一起边读边思考,简单说说自己的感受。
布置作业
把《画鸡》这首诗背给家人听。
和爸爸妈妈一起进行睡前阅读,在课间休息时把故事讲给同学们听。