2.3 等容变化与等压变化 导学案 高中物理人教版（2019）选择性必修第三册

§8.2 气体的等压变化与等容变化
学习目标：
1.知道什么是等容变化，知道查理定律的内容和公式。
2.了解等容变化的P-T图线及其物理意义。
3.知道什么是等压过程，知道盖——吕萨克定律的内容和公式。
4.了解等压变化的V-T图线及其物理意义。
学习过程：
问题1：爆米花机在较短的时间内就能得到酥脆的爆米花，你知道其中的原理吗？
问题2：生活中还有哪些类似的例子？
猜想：一定质量的气体体积不变时，压强与温度可能存在着什么关系？
探究1：等容变化过程中压强与温度之间的关系。
(
不同温度的水
) (
冰水混合物
)
(
保持
AB
等高
)
小组合作：
1、保持AB等高的目的是什么？
2、研究对象是什么？
3、如何保证瓶中气体的体积不变？
4、瓶中封闭气体压强怎么表示？
记录数据：
温度（℃）
压强（105pa）
处理数据、得出结论：
归纳总结:1.查理定律的内容：
2.表达式：
3.适用条件 ：
探究2：P-T图线的物理意义
总结：(1)
(2)
探究3：等压变化及V-T图线
阅读教材P22，解决下列问题。
1.盖——吕萨克定律内容：
2.表达式：
3.适用条件：
4.V-T图线的物理意义：
巩固领悟
1.一定质量的氢气在0℃时的压强时9×保持氢气的体积不变，它在30℃时的压强是多大？
2.一定质量的空气，27 ℃时的体积为1．0×10－2m3，在压强不变的情况下，温度升高100 ℃时的体积是多大？