(进阶篇)2024-2025学年下学期小学数学人教版五年级暑假分层作业2.3质数和合数(含解析)

文档属性

名称 (进阶篇)2024-2025学年下学期小学数学人教版五年级暑假分层作业2.3质数和合数(含解析)
格式 docx
文件大小 113.5KB
资源类型 试卷
版本资源 人教版
科目 数学
更新时间 2025-06-28 11:26:21

图片预览

文档简介

(进阶篇)2024-2025学年下学期小学数学人教版五年级暑假分层作业2.3 质数和合数
学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________
一、选择题
1.一个质数的因数情况是( )。
A.没有因数 B.只有1个因数
C.只有2个因数 D.无法确定
2.一袋苹果刚好分成两盘,第一盘苹果有9个,第二盘苹果的个数为偶数,这袋苹果的总个数一定为( )。
A.奇数 B.偶数 C.质数 D.合数
3.一个质数一定有( )个因数。
A.1 B.2 C.3
4.下面算式中结果是奇数的是( )。
A.514×39 B.3898+4376 C.79×239 D.1281-655
5.为了规范共享单车、助力车的摆放,整体提升城市形象,城市管理部门在公共区域画了一个长方形地作为专用停车场,规划好后发现长和宽都是质数,并且周长是36m,这个指定的长方形停车场的面积最大是( )。
A. B. C. D.
6.a是小于10的质数,如果a+4是质数,a+80也是质数,那么a是( )。
A.2 B.3 C.7
7.一个四位数是奇数,它的个位上的数既不是质数也不是合数;十位上的数既是质数又是偶数;百位上的数是最小的合数;千位上的数是大于1的奇数但不是质数。这个四位数是( )。
A.9240 B.9420 C.9421
8.在1 10的卡片中,任意摸一张,摸到( )可能性小一些。
A.质数 B.合数 C.奇数 D.偶数
9.1+2+3+……+88的和是( )数,2a+a+b+b+b+a+b的和是( )数。
A.奇;质 B.偶;偶 C.质;不确定 D.质;奇
二、填空题
10.在括号里填上适当的质数。
8=( )+( ) 12=( )+( )
35=( )×( ) 18=( )+( )+( )
11.20名学生分成甲乙两个队参加义务劳动。如果甲队的人数是奇数,那么乙队的人数是( )数。(填奇、偶)
12.自然数18有( )个因数,18是一个( )。(填“质数”或“合数”)
13.按要求填数。
从上面的数字卡片中任选两个数组成两位数,根据要求填数。
①奇数:
②偶数:
③质数:
④合数:
⑤48的因数:
⑥既是2的倍数,又是3的倍数:
⑦既是偶数又是5的倍数:
14.的分数单位是( ),它含有( )个这样的分数单位,再增加( )个这样的分数单位是最小的合数。
15.观察下面两组数,回答问题。
(1)长方形中的数都是( ),三角形中的数都是( )。
(2)从长方形中任取两个数相加,和是( )。
(3)从三角形中任取两个数相加,和是( )。
(4)分别从长方形和三角形中各取一个数相加,和是( )。
我们发现:奇数+奇数=( ) 偶数+偶数=( ) 奇数+偶数=( )
16.下面这些数中。
(1)既是偶数又是质数的是( )。
(2)既是奇数又是合数的一位数是( )。
(3)既是3的倍数又是5的倍数的是( )。
17.在1,2,14,25,16,29,12,31,91,87这些数中,合数有( ),质数有( ),奇数有( ),偶数有( )。
三、判断题
18.3的倍数一定都是合数。( )
19.互质的两个数一定是质数。( )
20.个位上是1、3、5、7、9的数,都是质数。( )
21.一个非0的自然数不是质数就是合数。( )
22.非0自然数不是奇数就是偶数,不是质数就是合数。( )
23.一个自然数不是奇数就是偶数,不是质数就是合数。( )
24.所有的质数都是奇数,所有的合数都是偶数。( )
四、解答题
25.130以内的数中,个位是1的所有质数的和是多少?
26.资料卡:
神秘的对话
李丽:咱家的WiFi的密码是多少?
妈妈:是你名字的汉语全拼+数字ABCDEF。
A:这个数有两个因数,且所有的因数之和是6。
B:是10以内3的最大倍数。
C:既不是质数也不是合数,但不是0。
D:10以内最小的质数。
E:最小的合数。
F:既是质数又是奇数的最小数。
李丽:谢谢妈妈,我记住了。
请根据以上材料中的信息解答下列各题。
考点1:因数和倍数
(1)已知a÷b=c(a,b,c都是大于0的自然数),那么下面各种说法,正确的是( )。
A.a是倍数 B.b是因数 C.c是因数 D.b、c都是a的因数
(2)3×2=6,( )和( )是6的因数,( )是( )和( )的倍数。
(3)下面各种说法,有( )句是正确的。
①一个数的最小倍数是它本身 ②一个数至少有两个因数
③一个数的倍数大于它的因数 ④1是所有数的因数
A.1 B.2 C.3 D.4
(4)你知道A是数字几吗,说说你的理由。
(5)10以内3的倍数有: ,所以数字B是( )。
考点2:2、3、5倍数的特征
(6)AB□是2的倍数,□可以填( );AB□是5的倍数,□可以填( );AB□既是2的倍数又是5的倍数,□可以填( )。
(7)AB□是3的倍数,□里最大可以填( );AB□既是3的倍数又是2的倍数,□可以填( )。
(8)B□A既是3的倍数又是5的倍数,□可以填( )。
(9)2、5、3的倍数中,最小的两位偶数是( ),最大的三位偶数是( )。
考点3:质数和合数
(10)A有两个因数,所以A是一个( )数;B有( )个因数,所以B是一个( )数。
(11)你知道C、D、E、F是数字几吗,说说你的理由。
(12)下列说法错误的是( )。
A.质数只有两个因数 B.偶数一定是合数 C.奇数不一定是质数
(13)在1~100的自然数中,有a个质数,那么就有( )个合数。
A.99-a B.98-a C.100-a
考点4:和的奇偶性
(14)任意两个奇数的和是( )数,差是( )数,积是( )数。
(15)任意两个偶数的和是( )数,差是( )数,积是( )数。
(16)任意一个奇数和一个偶数的和是( )数,积是( )数。
(17)请完整写出李丽家WiFi的密码,再把自己或者是爸爸、妈妈的电话号码编成猜数游戏。
①李丽家的WiFi密码:________________
②我想把_______的电话号码编成猜数游戏,一共有_____个数字,分别符合的条件如下:
27.小明家的门锁是个密码锁,已知这个密码锁的密码是一个6位数,第一位上的数是最小的质数;第二位上的数是最小合数的2倍;第三位上的数是3的倍数,且是最大的一位数;第四位上的数既是5的倍数又是5的因数;第五位上的数的所有因数是1,7;第六位上的数是第一位上数的3倍。这个密码锁的密码是多少?请写出你的理由。
28.判断下面的说法是否正确,并说一说你的理由。
(1)所有的奇数都是质数。
(2)所有的偶数都是合数。
(3)在1,2,3,4,5…中,除了质数以外都是合数。
(4)两个质数的和是偶数。
《(进阶篇)2024-2025学年下学期小学数学人教版五年级暑假分层作业2.3 质数和合数》参考答案
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9
答案 C A B C A B C A B
1.C
【分析】一个自然数如果只有1和它本身两个因数,那么这个自然数叫做质数,据此选择即可。
【详解】如5只有因数1和5,所以一个质数的因数只有2个因数。
故答案为:C
2.A
【分析】苹果刚好分成两盘,第一盘苹果有9个,第二盘苹果的个数为偶数,根据奇数和偶数的运算性质中“奇数+偶数=奇数”,据此解答。
【详解】由分析得知:
第一盘苹果有9个,9是奇数,第二盘苹果的个数为偶数,奇数+偶数=奇数,所以这袋苹果的总个数一定为奇数。
故答案为:A
【点睛】本题考查奇数和偶数,要求学生熟练掌握奇数和偶数的运算性质。
3.B
【分析】一个数的因数只有1和本身,那么这个数是质数。据此分析解题。
【详解】一个质数一定有2个因数,分别是1和本身。
故答案为:B
【点睛】本题考查了质数,掌握质数的概念是解题的关键。
4.C
【分析】先判断各选项算式中的两个数是奇数还是偶数,再根据奇数和偶数的运算性质,找出算式的结果是奇数的即可。
整数中,是2的倍数的数叫做偶数,不是2的倍数的数叫做奇数。
奇数和偶数的运算性质:偶数+偶数=偶数,奇数+奇数=偶数,奇数+偶数=奇数;
偶数-偶数=偶数,奇数-奇数=偶数,奇数-偶数=奇数,偶数-奇数=奇数;
偶数×偶数=偶数,偶数×奇数=偶数,奇数×奇数=奇数。
【详解】A.偶数×奇数=偶数,所以514×39的结果是偶数,不符合题意;
B.偶数+偶数=偶数,所以3898+4376的结果是偶数,不符合题意;
C.奇数×奇数=奇数,所以79×239的结果是奇数,符合题意;
D.奇数-奇数=偶数,所以1281-655的结果是偶数,不符合题意。
故答案为:C
5.A
【分析】长方形周长=(长+宽)×2,将周长除以2,求出长和宽的和。又因为长和宽都是质数,找出符合题意的长和宽,再根据长方形面积=长×宽,求出停车场的面积。
【详解】36÷2=18(m)
18=5+13
18=11+7
5×13=65(m2)
7×11=77(m2)
65<77
这个指定的长方形停车场的面积最大是77m2。
故答案为:A
6.B
【分析】一个数,只有1和它本身两个因数,这样的数叫做质数;一个数,除了1和它本身,还有其他因数,这样的数叫做合数;小于10的质数有:2,3,5,7;分析解答;
【详解】如果a是2;
2+4=6;2+80=82;6、82是合数;不符合题意;
如果a是3;
3+4=7;3+80=83;7、83是质数,符合题意;
如果a是5;
5+4=9;5+80=85;9、85是合数,不符合题意;
如果a是7;
4+7=11;7+80=87,11是质数,87是合数,不符合题意。
a是小于10的质数,如果a+4是质数,a+80也是质数,那么a是3。
故答案为:B
7.C
【分析】整数中,是2的倍数的数叫偶数,不是2的倍数的数叫奇数;一个大于1的自然数,除了1和它自身外,还能整除其他自然数的数,即除了1和它本身以外还有其他因数,这样的数叫合数;在自然数中,除了1和它本身外,没有别的因数的数为质数,比如3,只有1和它本身这两个因数,所以3是质数,据此对这个数进行分析即可。
【详解】由分析可得:
个位上的数既不是质数,也不是合数,所以个位上的数是1;
十位上的数既是质数,又是偶数,所以十位上的数是2,2是偶数中唯一的一个质数;
百位上的数是最小的合数,最小的合数是4,所以百位上的数是4;
千位上的数是大于1的奇数但不是质数,1-9中,奇数有1、3、5、7、9,其中是合数的是9,9既是奇数又是合数;
综上所述:这个四位数是9421。
故答案为:C
8.A
【分析】由题意,先找出1~10卡片中奇数、偶数、质数、合数各有多少个,再根据哪种情况发生的数量最少,事件发生的可能性就最小,即可求解。
【详解】奇数有:1、3、5、7、9,共5个数;
偶数有:2、4、6、8、10,共5个数;
质数有:2、3、5、7,共4个数;
合数有:4、6、8、9、10,共5个数;
质数的个数最少,所以摸到质数的可能性最小。
故答案为:A
9.B
【分析】1+2+3+…….+88可写成(1+88)+(2+87)+(3+86)……+(44+45),一共有44个(1+88),即44×89=3916;3916÷2=1958,没有余数,因此1+2+3+……+88的和是偶数;
2a+a+b+b+b+a+b=4a+4b=4(a+b),4是偶数,根据一个数×偶数=偶数,据此解答即可。
【详解】1+2+3+……+88
=(1+88)+(2+87)+(3+86)……+(44+45)
=44×89
=3916
3916÷2=1958
所以1+2+3+……+88的和是偶数;
2a+a+b+b+b+a+b
=4a+4b
=4(a+b)
所以2a+a+b+b+b+a+b的和是偶数。
故答案为:B
【点睛】自然数中,是2的倍数的数叫做偶数。
10. 3 5 5 7 5 7 2 3 13
【分析】一个数,如果只有1和它本身两个因数,那么这样的数叫做质数。据此填入合适的质数即可。
【详解】8=3+5
12=5+7
35=5×7
18=2+3+13
(答案不唯一)
11.奇
【分析】根据运算性质,奇数+奇数=偶数,奇数+偶数=奇数,由于20是偶数,甲队的人数是奇数,只有再加个奇数才是偶数,所以乙队的人数是奇数,据此即可填空。
【详解】由分析可知:
20名学生分成甲乙两个队参加义务劳动。如果甲队的人数是奇数,那么乙队的人数是奇数。
12. 6 合数
【分析】
18的因数有:1、2、3、6、9、18。质数就是只能被1和它自身整除的数,合数就是除了1和它本身之外,还能被其它数整除的数。注意:1既不是质数也不是合数。18不仅能被1和18整除,还能被2整除,则18是合数。
【详解】自然数18有6个因数,18是一个合数。
13. 41,81 10,14,18,40,48,80,84 41 10,14,18,40,48,81,80,84 48 18,48,84 10,40,80
【分析】从1、0、4、8这四个数中任选两个数组成两位数,有:10、14、18、41、40、48、81、80、84;再从这些两位数中找出符合下面要求的数填数即可。
①整数中,不是2的倍数的数叫做奇数,个位上是1、3、5、7、9的数。
②整数中,是2的倍数的数叫做偶数,个位上是0、2、4、6、8的数。
③一个数,如果只有1和它本身两个因数,那么这样的数叫做质数。
④一个数,如果除了1和它本身还有别的因数,那么这样的数叫做合数。
⑤在整数除法中,如果商是整数且没有余数,我们就说被除数是除数的倍数,除数是被除数的因数。
⑥2的倍数特征:个位上是0、2、4、6、8的数。
3的倍数特征:一个数各位上的数的和是3的倍数,这个数就是3的倍数。
⑦既是偶数又是5的倍数的特征:个位上是0的数。
【详解】①奇数:41,81;
②偶数:10,14,18,40,48,80,84;
③质数:41;
④合数:10,14,18,40,48,81,80,84;
⑤48的因数:48;
⑥既是2的倍数,又是3的倍数:18,48,84;
⑦既是偶数又是5的倍数:10,40,80。
14. 7 13
【分析】分母是几分数单位就是几分之一,将带分数化成假分数,分子是几就有几个这样的分数单位,最小的合数是4,将4化成分母是5的假分数,求出两个假分数分子的差,就是需要增加的分数单位的个数。
【详解】,
20-7=13(个)
的分数单位是,它含有7个这样的分数单位,再增加13个这样的分数单位是最小的合数。
【点睛】关键是理解分数单位的含义,掌握带分数化假分数的方法,明确质数、合数的分类标准。
15. 奇数 偶数 偶数 偶数 奇数 偶数 偶数 奇数
【分析】能被2整除的整数是偶数,不能被2整除的整数是奇数。可通过计算得出结果,进而发现规律。据此可得出答案。
【详解】(1)长方形中的数都不能被2整除,是奇数;三角形中的数都能被2整除,是偶数。
(2)从长方形中任取两个数相加,如:17+35=52,99+71=170,59+65=124,41+103=144……得到的和都是偶数。即奇数+奇数=偶数,则和是偶数。
(3)从三角形中任取两个数相加,如:50+42=92,88+46=134,104+62=166,216+34=250……得到的和都是偶数。即偶数+偶数=偶数,则和是偶数。
(4)从长方形、三角形中各取一个数相加,如:如:17+50=67,99+88=187,59+62=121,103+216=319……得到的和都是奇数。即奇数+偶数=奇数,则和是奇数。
可以发现规律:奇数+奇数=偶数,偶数+偶数=偶数,奇数+偶数=奇数。
16.(1)2
(2)9
(3)60
【分析】(1)偶数是能够被2所整除的整数。质数是在大于1的自然数中,除了1和它本身以外不再有其他因数的自然数。在给出的数中,2既是偶数又是质数。
(2)奇数指不能被2整除的整数。合数是指自然数中除了能被1和本身整除外,还能被其他数(0除外)整除的数。一位数中既是奇数又是合数的是9。
(3)一个数是5的倍数,其个位是0或5。一个数是3的倍数,其各个数位上的数字之和是3的倍数。在这些数中,60个位是0,满足5的倍数特征,6+0=6是3的倍数,所以60既是3的倍数又是5的倍数;25的个位上虽然是5,但是,7不是3的倍数。
【详解】(1)2是唯一的偶质数。
(2)9不能被2整除,是奇数,且9的因数有1、3、9,所以9是合数。
(3)60的个位是0,符合5的倍数特征,且数字和6是3的倍数,所以60既是3的倍数又是5的倍数。
17. 14,25,16,12,91,87 2,29,31 1,25,29,31,91,87 2,14,16,12
【分析】合数是指在大于1的整数中除了能被1和本身整除外,还能被其他数(0除外)整除的数。质数指的是在大于1的自然数中,除了1和它本身以外不再有其他因数的自然数。能被2整除的数是偶数,不能被2整除的数是奇数。据此求解。
【详解】合数有14,25,16,12,91,87;
质数有2,29,31;
奇数有1,25,29,31,91,87;
偶数有2,14,16,12。
【点睛】本题主要考查合数、质数、奇数、偶数的概念理解。
18.×
【分析】根据合数的意义,一个数除了含有1和它本身两个因数外还含有其它因数的,就是合数,即合数是含有3个或3个以上因数的数,3的最小倍数是3,3只含有1和它本身2个因数,不是合数,据此解答。
【详解】3的倍数最小的是3,3只含有1和它本身2个因数,3不是合数,所以3的倍数一定是合数的说法是错误的。
故答案为:×
【点睛】此题的解题关键是理解合数的意义以及掌握求一个数的倍数的方法。
19.×
【分析】互质的两个数指的是公因数只有1的两个数,这两个数可能都是质数,也可能都是合数,也可能是一个质数一个合数。
【详解】例如9和10都是合数,但是它们互质,所以原题说法是错误的。
故答案为:×
【点睛】掌握互质的概念是解决本题的关键。
20.×
【分析】一个数,如果只有1和它本身两个因数,这样的数叫作质数;据此可以举例进行判断。
【详解】个位上是1、3、5、7、9的数,都是质数的说法错误,例如21的因数除了1和它本身外,还有3和7。
所以原题说法错误。
故答案为:×
21.×
【分析】除了1和它本身以外不再有其他因数,这样的数叫质数;除了1和它本身以外还有其他因数,这样的数叫合数。
【详解】1既不是质数也不是合数,所以原题说法错误。
故答案为:×
【点睛】质数合数的区别在于因数的个数,质数只有2个因数,合数至少有3个因数。
22.×
【分析】整数中,是2的倍数的数叫做偶数,不是2的倍数的数叫做奇数。
一个数,如果只有1和它本身两个因数,那么这样的数叫做质数。
一个数,如果除了1和它本身还有别的因数,那么这样的数叫做合数。
【详解】一个自然数(0除外),不是奇数就是偶数,这一句是正确的;
但自然数1既不是质数也不是合数,所以第二句应说:非0自然数除以了1以外,不是质数就是合数。
原题说法错误。
故答案为:×
23.×
【分析】在自然数中,是2的倍数的数叫做偶数,不是2的倍数的数叫做奇数,0也是偶数;一个数只有1和它本身两个因数,这个数叫做质数。一个数除了1和它本身两个因数,还有其他的因数,这个数叫做合数。(讨论因数、倍数、质数、合数时一般不包括0)
【详解】根据分析可知,一个自然数不是奇数就是偶数,有可能是质数,也有可能是合数,但有可能既不是质数也不是合数,例如:1。所以原题干说法错误。
故答案为:×
24.×
【分析】能被2整除的数叫做偶数,不能被整数的数叫做奇数;最小的偶数是2,最小的奇数是1;一个自然数,如果只有1和它本身两个因数,这样的数叫做质数;1不是质数;一个自然数,除了1和它本身两个因数外,还有其它的因数,这样的数叫做合数,最小的合数是4;据此解答。
【详解】由分析得:
2是质数,但2不是奇数,2是偶数;9是合数,但是9是奇数,所以原题干说法错误。
故答案为:×
25.316
【分析】先写出130以内个位上是1的所有数字,再根据质数的定义:质数是指除了1和它本身的两个因数以外再没有其他的因数的数。在这些数中找出所有的质数,把这些质数全部加起来,即可得解。
【详解】130以内个位上是1的数字有:1、11、21、31、41、51、61、71、81、91、101、111、121;
在上述这些数中,质数有:11、31、41、61、71、101;
11+31+41+61+71+101
=83+61+71+101
=316
答:个位是1的所有质数的和是316。
【点睛】此题的解题关键是理解掌握数的组成以及质数的定义。
26.(1)D
(2) 2 3 6 2 3
(3)A
(4)所以A是5;理由见详解
(5) 3、6、9 9
(6) 0、2、4、6、8 0、5 0
(7) 7 4
(8)1、4、7
(9) 30 990
(10) 质 3 合
(11)1;2;4;3;理由见详解
(12)B
(13)A
(14) 偶 偶 奇
(15) 偶 偶 偶
(16) 奇 偶
(17)①lili591243
②妈妈;8;妈妈的号码由ABCDEFGH组成:
A:既是偶数,又是质数;
B:是最小的合数;
C:比10小的最大的合数;
D:10以内最大的奇数;
E:既是偶数,又是质数;
F:既不是质数也不是合数;
G:10以内最大的5的倍数;
H:是最小的合数;
【分析】(1)在整数除法中,被除数和除数是非0自然数,同时商是整数且没有余数,我们就说被除数是除数的倍数,除数是被除数的因数,因数和倍数的概念互相依存,不能单独存在,据此解答即可。
(2)根据因数和倍数的意义:当a÷b=c(a、b、c为非0自然数)我们说a是b和c的倍数,b和c是a的因数,因数和倍数的概念互相依存,不能单独存在,据此分析即可。
(3)根据因数和倍数的概念逐一进行分析。
(4)一个数的因数个数是有限的,最小的因数是1,最大的因数是它本身,所以一个数至少有两个因数,因为A有两个因数,可知这两个因数是1和它本身,又因为两个因数和为6,即6-1=5,据此可以写出A;
(5)根据3的倍数特征:各个数位上的数字之和是3的倍数,这个数字就是3的倍数,由此举例出3的倍数;
10以所有3的倍数有:3、6、9,据此判断最大的10以内的3的倍数;
(6)根据2的倍数特征:个位上的数字是0、2、4、6、8的数是2的倍数;
根据5的倍数特征:个位上的数字是0和5的数是5的倍数,据此填空即可。
(7)根据3的倍数特征:各个数位上的数字之和是3的倍数,这个数字就是3的倍数,据此写出数字,找到最大的;
再根据2的倍数特征:个位上的数字是0、2、4、6、8的数是2的倍数,据此判断填数。
(8)根据3的倍数特征:各个数位上的数字之和是3的倍数,这个数字就是3的倍数;
根据5的倍数特征:个位上的数字是0和5的数是5的倍数,据此填空即可。
(9)整数中,是2的倍数的数叫偶数,不是2的倍数的数叫奇数,再根据上面关于2、3、5倍数特征,结合起来填数字。
(10)在自然数中,除了1和它本身外,没有别的因数的数为质数,比如3,只有1和它本身这两个因数,所以3是质数,据此判断即可。
(11)在自然数中,除了1和它本身外,没有别的因数的数为质数,比如3,只有1和它本身这两个因数,所以3是质数;整数中,是2的倍数的数叫偶数,不是2的倍数的数叫奇数。据此解答。
(12)在自然数中,除了1和它本身外,没有别的因数的数为质数,比如3,只有1和它本身这两个因数,所以3是质数;整数中,是2的倍数的数叫偶数,不是2的倍数的数叫奇数。据此解答。
(13)在自然数中,除了1和它本身外,没有别的因数的数为质数,比如3,只有1和它本身这两个因数,所以3是质数;其中1既不是质数也不是合数,据此判断即可。
(14)整数中,是2的倍数的数叫偶数,不是2的倍数的数叫奇数。再结合运算中的奇偶性进行填空。
(15)整数中,是2的倍数的数叫偶数,不是2的倍数的数叫奇数。再结合运算中的奇偶性进行填空。
(16)整数中,是2的倍数的数叫偶数,不是2的倍数的数叫奇数。再结合运算中的奇偶性进行填空。
(17)根据上面写出的所有字母代表的数字,写出李丽家的WiFi密码;
再结合自己要写的号码,写出每个数字的猜迷游戏。
【详解】(1)在算式a÷b=c(a,b,c都是大于0的自然数)中,所以b、c是a的因数,a是b、c的倍数。
故答案为:D
(2)3×2=6,2和3是6的因数,6是2和3的倍数。
(3)①一个数的最大因数和最小倍数都是它本身,由此可知①是正确的;
②1的因数只有1,所以说一个数至少有两个因数是错误的;
③一个数最小的倍数等于这个数的最大因数,所以一个数的倍数大于它的因数说法是错误的;
④1是所有非0自然数的因数,所以说1是所有数的因数是错误的。
故答案为:A
(4)6-1=5
所以A是5,理由:一个数的因数个数是有限的,最小的因数是1,最大的因数是它本身,所以一个数至少有两个因数,因为A有两个因数,可知这两个因数是1和它本身。用因数的和减去1可以求出这个数本身。
(5)10以内3的倍数有:3、6、9,其中最大的是9,所以数字B是9;
(6)AB是59,AB□是2的倍数,□可以填0、2、4、6、8;
AB是59,AB□是5的倍数,□可以填0、5。
AB□既是2的倍数又是5的倍数,□可以填0。
(7)AB是59,AB□中,若□填9,则AB□三个数字之和为:5+9+9=23,不是3的倍数;
若□填8,则AB□三个数字之和为:5+9+8=22,不是3的倍数;
若□填7,则AB□三个数字之和为:5+9+7=21,是3的倍数;所以AB□是3的倍数,□里最大可以填7;
AB□是2的倍数,填2、4、6、8,其中若□填8,不是3的倍数;
若□填6,则AB□三个数字之和为:5+9+6=20,不是3的倍数;
若□填4,则AB□三个数字之和为:5+9+4=18,是3的倍数;
若□填2,则AB□三个数字之和为:5+9+2=16,不是3的倍数;
AB□既是3的倍数又是2的倍数,□可以填4。
综上所述:AB□是3的倍数,□里最大可以填7;AB□既是3的倍数又是2的倍数,□可以填4。
(8)B□A,即为9□5,以5结尾,是5的倍数,9+5=14,要使该数同时也是3的倍数,则□里还可以填1、4、7。
(9)2、5的倍数中,两位偶数有:10、20、30、40、50、60、70、80、90,其中又是3的倍数的最小的两位偶数是30;
2、5的倍数中,三位偶数应该以0结尾,同时又是3的倍数,所以应该是990。
(10)A有两个因数,所以A是一个质数;B有3个因数,所以B是一个合数。
(11)C:既不是质数也不是合数,但不是0的数是1;
D:10以内最小的质数,所以它是2;
E:最小的合数是4;
F:既是质数又是奇数的最小数是3。
(12)A.除了1和它本身外,没有别的因数的数为质数,所以质数只有两个因数是正确的;
B.偶数2,是质数,不是合数,所以偶数不一定是合数;
C.9是奇数,但是其有1、3、9这三个因数,所以9是合数,则奇数不一定是质数说法是正确的;
故答案为:B
(13)1~100的自然数中,总共有100个数字,其中1既不是质数也不是偶数,所以除去1,还有数字的个数为:100-1=99(个)
有a个质数,则合数有99-a,
故答案为:A
(14)根据奇偶性运算性质:奇数+奇数=偶数,奇数-奇数=偶数,奇数×奇数=奇数。
综上所述:任意两个奇数的和是偶数,差是偶数,积是奇数。
(15)根据奇偶性运算性质:偶数+偶数=偶数,偶数-偶数=偶数,偶数×偶数=偶数。
综上所述:任意两个偶数的和是偶数,差是偶数,积是偶数。
(16)根据奇偶性运算性质:奇数+偶数=奇数,奇数×偶数=偶数。
综上所述:任意一个奇数和一个偶数的和是奇数,积是偶数。
(17)①A是5,B是9,C是1,D是2,E是4,F是3。所以李丽家的WiFi密码:lili591243。
②我想把妈妈的电话号码编成猜数游戏,一共有8个数字,
妈妈的号码由ABCDEFGH组成:
A:既是偶数,又是质数;
B:是最小的合数;
C:比10小的最大的合数;
D:10以内最大的奇数;
E:既是偶数,又是质数;
F:既不是质数也不是合数;
G:10以内最大的5的倍数;
H:是最小的合数;
据此写出妈妈的电话号码为:24992154。
27.289576;理由见详解
【分析】质数:一个数,只有1和它本身两个因数,这样的数叫做质数;最小的质数是2;
合数:一个数,除了1和它本数两个因数外,还有其他因数,这样的数叫做合数,最小的合数是4;一个数,最小的倍数和最大的因数是它本身;以及求一个数倍数的方法进行解答。
【详解】第一位:最小的质数是2,是2;
第二位:最小的合数是4;4×2=8,是8;
第三位:是3的倍数,且是最大的一位数,是9;
第四位:5既是5的倍数,也是5的因数,是5;
第五位:所有因数是1,7,1×7=7,是7;
第六位:是第一位上数的3倍,2×3=6,是6。
这个密码锁是289576。
答:这个密码锁是289576。
28.(1)错误;(2)错误;(3)错误;(4)错误;
理由见详解
【分析】能被2整除的数是偶数,不能被2整除的数是奇数;只有1和它本身两个因数的数是质数,除了1和它本身外还有别的因数的数是合数,1既不是质数也不是合数,据此解答。
【详解】(1)所有的奇数都是质数。说法错误,所有的奇数不一定是质数,比如9是奇数也是合数。
(2)所有的偶数都是合数。说法错误,2能被2整数,所以2是偶数,但2同时也是质数,不是合数。
(3)在1,2,3,4,5…中,除了质数以外都是合数。说法错误,除了质数和合数外,还有1。1既不是质数也不是合数。
(4)两个质数的和是偶数。说法错误,比如2和3都是质数,但2+3=5,它们的和是奇数。
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 (共 2 页)
同课章节目录