网络是一把双刃剑?
有人说，网络是学习的工具；有人说，网络是闻知世界信息的途径之一；有人说，网络将残害孩子们的未来；有人说，网络的诱惑使人们无法自拔。在我看来，网络是一把双刃剑，有利的一面，也有弊的一面。
网络是学习的工具。网络对于每个想学习的人来说是一种工具，学生们在教室上听不懂的知识，可以在有空的时间来上网搜搜，回顾当天所学的知识，或者在学校让老师帮自己下载当天所学的课件回去仔细学习。此外，在网络发达的世界里，有些学校也是用电子显示屏上课的，这样可以大大减少在黑板上写字的时间。也就是说，网络提高了我们学习的进度。
网络是闻知世界信息的途径之一。人们生活在大千世界里，信息是无处不在的。俗话说，活到一百岁都有新闻。网络的范围非常之广，令人们不出其门，也能知世间百事。所以说，网络也是一种传递信息的一种途径。
网络残害孩子们的未来。现在的孩子对网络的使用非常熟悉。现在，有些家庭的孩子几岁就有手机了，家里就有电脑了，他们从小就沉浸在这网络的世界中，思想变得懒惰，甚至有的孩子脑子里出现了非一般的幻想。例如，在不久以前的一则新闻报道说，有个几岁的小孩和他的哥哥在电脑上看了一部科幻的电影，内容是一个人在楼上跳下去，到了地面还用脚一蹬，弹上了别处的高楼。后来，这几岁的小孩，也深信不疑地在没家人知情的情况下在自家五楼跳下身亡。所以说，网络也有弊端。
网络的诱惑使人们无法自拔。在信息科技的支持下，少不了网络游戏对孩子们的吸引，让孩子们堕落在网络游戏中无法自拔。有的孩子甚至旷课去网吧玩游戏，导致成绩下降等。
网络是一把双刃剑，有利的一面，也就会有弊的一面。所以我们要合理使用网络，让网络成为帮助我们学习、工作的工具。
《网上呼救》读后感
我们学习了一篇叫做《网上呼救》的课文。这篇文章讲的是，正在芬兰一图书馆上网寻找资料的学生苏珊，突然双腿剧烈灼痛，不能行走，生命垂危。苏珊挣扎着通过互联网向外发出求救。远在美国德克萨斯州的12岁男孩桑恩，在网上漫游时，发现苏珊的求救信息后，在母亲的帮助下，立即通过当地救援中心与芬兰联系，从而展开了一场惊心动魄的跨国营救行动。互联网救了苏珊的生命，也深深地吸引了我。
自从我学会了上网以后，查阅资料方便了许多。写信、发贺卡等等，这些本来很麻烦的事情，现在变得十分的轻松，只需在电脑上敲打几下键盘就可以了。有一次，老师要我制作一份卫生小报。回到家中，我抓耳挠腮，不知从何做起。突然，我灵机一动，打开电脑，连上互联网，在google里键入我想查找的资料的关键字，然后用鼠标一点“搜索”按钮。嘿！卫生知识，健康小品、饮食与健康、卫生幽默画等便一股脑儿地出现在我的眼前。
网上购物可刺激可方便啦！。有一次我想买一本课外书，跑了几个书店都没买到，爸爸让我试试“网上订购”。我打开计算机，来到“少儿图书”网站，轻轻一“回车”，屏幕上立刻出现了一本本儿童读物，有好几百种，仿佛把全世界的书城都搬到了我的面前，看得我眼花缭乱，提示框出现了许多选项，有作者、出版社、内容提要，还标明了原价和现价，真是一目了然。我点击了“购买”键，并填写家庭地址和电话，没想到当天下午，书就送到了我的家中，真的让我又惊又喜。
网上不仅有各地学校的新闻，还有关于学习、旅行的相关资料。今年暑假，爸妈准备带我去云南旅游。临行前，我上网查阅了云南的相关资料，石林、大理三塔、玉龙雪山片刻间就出现在我的眼前，我高兴得直拍手。通过网上图片与实景的比照，使我增添了更多的旅游乐趣，也掌握了更多的知识。
互联网让我拥有足不出户便晓天下事的本领，此外，它对我的学习帮助也非常大。我想提高英语会话水平，便在“百度”中输进“学英语”这几个字，瞬间就会弹出很多关于学英语的课程，有录音，有解说，图文并茂，让我一下子就迷上了英语。
电脑是我学习的好帮手，互联网更充实了我的生活。
课件11张PPT。我会猜一张大网世界张，
人在家里世界访。
两人相距千万里，
犹如咫尺在身旁。
（打一物）谜底：互联网网上呼救 同学们，你们知道从美国到芬兰的距离吗？美国芬兰一万五千公里自学要求：
1、自学生字新词：屏幕、灼痛、夹住、距离、询问、地址、两肋、聊天室、困难、互联网。
2、正确、清楚地朗读课文，思考：谁在网上呼救？谁组织了救援？结果怎样？生字学习zhuó lèi jù
灼痛 两肋 距离
xún zhǐ píng
询问 地址 屏幕词语学习网（网球）（渔网）（互联网）
助（帮助）（助手）（助理）
救（呼救）（搭救）（得救）词语积累屏幕 灼痛 夹住 地址
距离 询问 困难 漫游
互联网 聊天室 两肋
内容梳理拓展：急救电话110——报警的电话
119——火警的电话
120——急救中心的电话
122——交通事故时的电话作 业1、掌握今天的生字词。
2、回家后，复述本课课文内容。
3、预习下节课将要学习的内容。
