河南省商丘市虞城县2015-2016学年七年级下学期期末考试语文试题（图片版）

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2015—2016学年度第二学期期末试卷七年级语文（A）
参考答案及评分标准
一.积累与运用
1.错一个字扣0.5分，至扣完为止。2.B
3.C
4.D
5.(1)正是江南好风景
（2）故日月星辰移焉
地不满东南
（3）江山代有才人出
各领风骚数百年
（4）万里赴戎机
关山度若飞
（每空1分，共7分）
6.（1）《昆虫记》
《绿色蝈蝈》
（2）准备捕食蝗虫
机警从容
（每空1分，共4分）
7.③④②①
（错一项扣1分）8.（1）示例：交通是棵树，畅通才能绿；文明是朵花，安全香万家。
（2）示例：爸爸，您刚才喝酒了，虽然只是一点点，但如果你开车，就是违法的。为了他人及我们全家人的安全，请您不要开车了，好吗？（符合语境即可）（3）示例：集体闯红灯的陋习是为了自己的私利而置公共安全于不顾，造成了交通安全隐患。我们要自觉养成遵守交通规则的习惯，为自己和他人的安全着想。（观点合理即可）
二.现代文阅读
（一）9.此句运用拟人、排比、夸张的修辞手法，（1分）写出了安塞腰鼓磅礴的气势，连山峦、树木、河水、天空都为之动容了，它们一起应和鼓声。（2分）10.描写黄土地的静谧，是为后文对安塞腰鼓的描写作铺垫，从而突出了安塞腰鼓的气势，使天地为之变色。（2分）11.表现了鼓声潇洒不拘于形式，（2分）汉子们按照自己的心意来打鼓，鼓声高昂，充满了野性的力量。（1分）12.表达了作者对安塞腰鼓的喜爱，（2分）也表达了作者对鼓手在打鼓时表现出来的中华民族的豪迈气概的歌颂。（2分）
（二）13.“我”和波农丁在山洞口点燃熊熊大火设置火门；
六只大豺牺牲自己，搭建救生道路，拯救后代。（每点2分，共4分）
14.详细写火门，突出了火门设计之精巧，说明豺想逃脱是十分困难的，（1分）为后文写大豺甘愿赴死拯救小豺的情节做了铺垫。（2分）
15六只大豺先后葬身火海，为小豺打开生命之门。16.老斑羚的充当跳板和大豺的铺路，都突出了动物在危难之中所表现出来的智慧、勇敢和自我牺牲精神。（3分）从而启发人们重新认识动物，重新认识这个万物共存的世界。（1分）
三.古诗文阅读
17.（1）即使
（2）设置、安放
（3）逃跑
（4）打哈欠、伸懒腰
18.只听见帷幕里醒木一拍，全场都安静下来，没有敢大声说话的人。19.示例：伸劲、侧目、微笑、默叹，形容听众神情专注、入神及叹服的神态、动作，生动而形象。（其它只要符合要求亦可）20.不能。（1分）因为描写宾客的反映，是从侧面来烘托口技艺人表演之高超。（2分）21.作者采用正面描写和侧面描写相结合的手法，描写了一场生动逼真的口技表演，（1分）从而表现了我国民间艺人的高超技艺。（1分）
22暮色苍茫中青山深处，竹林寺掩
( http: / / www.21cnjy.com )映其中，袅袅钟声从寺院里飘出，飘渺悠远，若有若无。（意思对即可）23.“独”字，形象地写出了诗人伫立目送友人独自远去的情景，表达了作者对友人的依依不舍之情。（意思对即可）
四.作文
24.任选一题按要求作文，并参照评分标准分类给分。
项目类别
内
容
语
言
结
构
书
写
一类（46--50分）
思想感情健康，立意深刻，内容充实，中心突出
文从字顺，语言准确生动
结构严谨，层次清楚
字体工整，书写规范，卷面整洁
二类（40--45分)
思想感情健康，内容具体，中心明确
文从字顺，表达较好
结构完整，层次比较清楚
字体工整，书写规范，卷面较整洁
三类（35--39分）
思想感情健康，内容基本具体，中心基本明确
语言通顺，病句少
结构基本完整
字迹清楚，有少量错别字，少量涂改
四类（30--34分）
思想感情基本健康，内容不够具体，中心不够明确
语言基本通顺，病句不太多
结构不够完整
字迹潦草，象牙别字较多，卷面不整洁
五类（0--29分）
思想感情不健康，内容不具体，中心不明确
语言不通顺，病句多
结构不完整
字迹不易辩认，错别字多，卷面很不整洁
说明：
1.坚持三人独立评卷。
2.作文满分的比例掌握在5%左右。
3.以下四项有一项突出者，可酌情加1--4分，加到满分50分为止。
①感情特别真挚感人，对人生、社会、自然有独特感受。
②立意新颖、深刻。
③构思巧妙。
④有文采。
4.没写题目扣2分。
注：卷面不整洁，扣2分。