2024--2025学年七年级语文·下册（2024年统编版）期末复习课件：2.9 木兰诗(共34张PPT)

(共34张PPT)
9 木兰诗
温故知新
知识复盘
字音字形
1.给下列加点字注音。
机杼 ( ) 军帖 ( )
可汗 ( ) 戎 ( ) 机
鞍鞯 ( ) 辔 ( ) 头
鸣溅 ( ) 溅 鸣啾 ( ) 啾
朔 ( ) 气 金柝 ( )
阿姊 ( ) 霍 ( ) 霍
著 ( ) 裳
zhù
tiě
kè hán
rónɡ
ān jiān
pèi
jiān
jiū
shuò
tuò
zǐ
huò
zhuó
通假字
2.找出下列句子中的通假字。
对镜帖花黄“____”同“____”。
帖
贴
词语理解
3.解释下列加点词语的含义。
（1）木兰当户织( )
（2）愿为市鞍马( )
（3）旦辞爷娘去( )
（4）但闻黄河流水鸣溅溅( )
对着
买
早晨
只，仅仅
（5）朔气传金柝( )
（6）策勋十二转( )
（7）出郭相扶将( )
（8）双兔傍地走( )( )
（9）安能辨我是雄雌( )
北方
记功
外城
贴近、靠近
跑
怎么，哪里
文化文学常识
4.作家作品 《木兰诗》又叫《木兰辞》，选自宋代郭茂倩所编《_____
_____》。《木兰辞》是________（朝代）时期北方的一首乐府民歌，
与《____________》并称为我国诗歌史上的“乐府双璧”。
乐府诗集
南北朝
孔雀东南飞
问题导思
《木兰诗》塑造了怎样的木兰形象？塑造这一形象具有怎样的社会意义？
《木兰诗》塑造了木兰勇敢、聪慧、孝顺且忠诚的形象。她女扮男装，
代父从军，展现了非凡的勇气和军事才能。塑造这一形象的社会意义在于彰
显了女性的力量和价值，倡导了勤劳善良、质朴淳厚、忠诚勇敢的品质。
9 木兰诗
聚焦核心
1.文章主题 这首长篇叙事民歌记述了木兰女扮男装，代父从军，
征战沙场，得胜回朝，建功受封，辞官还家的故事，集中体现了中华儿
女勤劳、善良、机智、勇敢、刚毅、质朴的优秀品质。
2.写作特点（1）大量铺陈排比，感染力强。文中的“东市买骏
马……北市买长鞭”，排比（互文）句对渲染气氛、烘托人物形象起着
重要的作用，使得整首诗的人物刻画、感情意蕴、音韵节奏等都具有很
强的艺术感染力。
（2）详略安排得当。本文略写了木兰的战斗生活，这是因为战争
场面往往残酷且复杂，难以详细描绘，且不是文章想要表达的重点。而
详写战前的准备工作，如木兰的忧虑、准备行装等，以及战后与亲人欢
聚的情形，能更好地展现木兰的人物形象和性格特征，同时也表达了诗
人对和平生活的向往和对家庭亲情的珍视。得当的详略安排使得文章结
构紧凑，重点突出，更加引人入胜。
9 木兰诗
靶向练习
基础巩固
阅读下列语段，完成1～3题。
【主题】①《木兰诗》讲述了一个叫木兰的女子假扮成男子，替父
从戎( )，在战场上建立功xūn( )，回朝后不愿做官，只求回家与
家人团聚的故事。②诗作热情赞扬了这位奇女子勤劳善良的品质、保家
卫国的热心和英勇战斗的精神。
【赏析】③《木兰诗》以其独特的叙事风格和深刻的主题思想，成
为中国文学史上的一颗璀璨明珠。
“唧唧复唧唧，木兰当户织”，开篇以织机声为背景，描绘了木兰在
家中织布的场景，平凡而朴素，却充满了亲切感。④“唧唧”这一拟声词
不仅模拟了织布机的声音，却暗示了木兰内心的焦虑和不安。
“万里赴戎机，关山度若飞”通过夸张的手法，表现了木兰身骑战马，
跨越重重关山，义无反顾奔赴战场的英勇气概。
1.阅读语段，给加点字注音，根据拼音写汉字。
（1）从戎( )
（2）功xūn( )
rónɡ
勋
2.请结合语境，解释语段中画波浪线的词语。
（1）璀璨：___________________________________________________
_________
（2）义无反顾：__________________________________________
形容珠玉等光彩鲜明，文中形容《木兰诗》在文学史上光彩鲜明。
在道义上只有勇往直前，绝对不能退缩回头。
3.语段中带序号的句子有一个是病句，请指出并修改。
___________________________________________________________
第④句。关联词搭配不当，应将“不仅……却”改为“不仅……还”。
4.下面是一幅剪纸作品，请你结合课文内容，介绍这幅剪纸作品。要求：
按一定顺序介绍，把要素介绍完整。
______________________________________________________________
______________________________________________________________
______________________________________________________________
______________________________________________________________
示例：这幅剪纸作品展现了一位英勇的女性——花木兰的形象。她
身着骑装，骑在健壮的马上，手持武器，目光坚定，旁边有“木兰从军”
四个字。作品用剪去的部分和留下的部分配合，虚实相生，疏密有致，
给人很强的视觉冲击。
5.下列语句停顿恰当的一项是( )
A
A.当窗/理云鬓，对镜/帖花黄。 B.爷娘闻/女来，出郭相/扶将。
C.出/门看火伴，火/伴皆惊忙。 D.万里赴/戎机，关山度/若飞。
【解析】B.应为“爷娘/闻女来，出郭/相扶将”；C.应为“出门/看火伴，火
伴/皆惊忙”；D.应为“万里/赴戎机，关山/度若飞”
6.下列文学文化常识表述有误的一项是( )
C
A.《木兰诗》是中国南北朝时期北方的一首长篇叙事民歌，也是一篇乐
府诗。
B.《木兰诗》采用顺叙手法，记述了木兰女扮男装，代父从军的故事。
C.古代西北部民族被称为“胡”；《木兰诗》中，一起长大的士兵称作“火
伴”。
D.木兰还乡时，阿姊依闺阁之礼隆重欢迎，颇具传统礼俗之美。诗中的
“花黄”，是古代妇女的一种面部装饰物。
【解析】“火伴”的意思是军中的同伴
7.根据课文内容填空。
（1）《木兰诗》中写木兰出征前紧张、周密准备的句子：“__________
___，____________， ____________，____________。”
（2）《木兰诗》中的“____________， ____________”，用对偶、互文
的修辞手法，概括了战争的旷日持久，激烈悲壮。
（3）《木兰诗》中的“____________， ____________”，描写了边塞苦
寒的环境，烘托了木兰勇敢坚强的性格。
（4）《木兰诗》中的“____________， ________________”，用比喻巧
妙道出木兰女扮男装、代父从军而未被发现的奥秘。
东市买骏马
西市买鞍鞯
南市买辔头
北市买长鞭
将军百战死
壮士十年归
朔气传金柝
寒光照铁衣
双兔傍地走
安能辨我是雄雌
能力提升
唧唧复唧唧，木兰当户织。不闻机杼声，唯闻女叹息。
问女何所思，问女何所忆。女亦无所思，女亦无所忆。昨夜见军帖，
可汗大点兵，军书十二卷，卷卷有爷名。阿爷无大儿，木兰无长兄，愿
为市鞍马，从此替爷征。
东市买骏马，西市买鞍鞯，南市买辔头，北市买长鞭。旦辞爷娘去，
暮宿黄河边，不闻爷娘唤女声，但闻黄河流水鸣溅溅。旦辞黄河去，暮
至黑山头，不闻爷娘唤女声，但闻燕山胡骑鸣啾啾。
万里赴戎机，关山度若飞。朔气传金柝，寒光照铁衣。将军百战死，
壮士十年归。
归来见天子，天子坐明堂。策勋十二转，赏赐百千强。可汗问所欲，
木兰不用尚书郎，愿驰千里足，送儿还故乡。
爷娘闻女来，出郭相扶将；阿姊闻妹来，当户理红妆；小弟闻姊来，
磨刀霍霍向猪羊。开我东阁门，坐我西阁床。脱我战时袍，著我旧时裳。
当窗理云鬓，对镜帖花黄。出门看火伴，火伴皆惊忙：同行十二年，不
知木兰是女郎。
雄兔脚扑朔，雌兔眼迷离；双兔傍地走，安能辨我是雄雌？
8.下列对诗歌赏析和理解，有误的一项是( )
A.这首诗记述了木兰女扮男装，代父从军，征战沙场，凯旋回朝，建功
受封，最终辞官还家的故事，富有浪漫的色彩和强烈的艺术感染力。
B.文中连用“旦辞”“暮宿”“暮至”，极言时间短促，夸张地表现了木兰行
军的神速、军情的紧迫、心情的急迫，渲染了紧张的战争氛围。
C.“朔气传金柝，寒光照铁衣”都从视觉角度描写边塞军营的生活，“将军
百战死，壮士十年归”则从侧面表现战争的旷日持久和惨烈。
D.结尾以双兔奔跑，雌雄难辨的比喻作结，巧妙地解答了木兰女扮男装、
代父从军未被发现的秘密，同时也含蓄地赞美了木兰富有机趣、智慧。
【解析】“朔气传金柝”是听觉，“寒光照铁衣”是视觉，诗句采用视觉与
听觉相结合的方法，描写出战斗生活的激烈与艰苦
【答案】C
9.将文中画线的句子翻译成现代汉语。
（1）爷娘闻女来，出郭相扶将。
________________________________________________
（2）当窗理云鬓，对镜帖花黄。
______________________________________________________________
________
父母听说女儿回来了，互相搀扶着到外城迎接木兰。
（木兰）站在窗前梳理着像云朵一样蓬松的鬓发，对着镜子贴上好看的装饰。
10.请简要分析“万里赴戎机，关山度若飞”中“赴”和“飞”的妙处。
______________________________________________________________
______________________________________________________________
______________________________________________________________
“赴”和“飞”两个动词气势非凡，运用夸张的修辞手法描写了木兰身
骑战马奔赴战场的情景，展现出木兰矫健的身姿，同时也突出了战事的
紧急。
11.指出下面的句子运用的修辞手法，体会其表达效果。
雄兔脚扑朔，雌兔眼迷离；双兔傍地走，安能辨我是雄雌？
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运用比喻、反问的修辞手法，以双兔奔跑难辨雌雄的比喻，巧妙地
对木兰女扮男装、代父从军多年未被发现的奥秘进行了解答，令人回味。
用反问句加强语气，强调木兰从军多年未被发现的神奇，表现了木兰的
机智和聪慧。
综合拓展
【甲】东市买骏马，西市买鞍鞯，南市买辔头，北市买长鞭。旦辞
爷娘去，暮宿黄河边，不闻爷娘唤女声，但闻黄河流水鸣溅溅。旦辞黄
河去，暮至黑山头，不闻爷娘唤女声，但闻燕山胡骑鸣啾啾。
万里赴戎机，关山度若飞。朔气传金柝，寒光照铁衣。将军百战死，
壮士十年归。
归来见天子，天子坐明堂。策勋十二转，赏赐百千强。可汗问所欲，
木兰不用尚书郎，愿驰千里足，送儿还故乡。
（节选自《乐府诗集·木兰诗》）
【乙】秦良玉，忠州人，嫁石砫宣抚使马千乘 。万历二十七年，
千乘以三千人从征播州 ，良玉别统精卒五百裹粮自随。明年正月二日，
贼乘官军宴，夜袭。良玉夫妇首击败之，追入贼境，连破七寨，大败贼
众，为南川路战功第一。贼平，良玉不言功。其后，千乘为部民所讼 ，
瘐死 云阳狱，良玉代领其职。
（节选自《明史·秦良玉传》）
【注释】①石砫：现重庆市石柱土家族自治县。②马千乘：字肖容，
明朝将军，官至石柱宣抚使。③播州：与下文的云阳，皆为地名。④讼：
在法庭上争辩是非曲直，打官司。这里可理解为“诬告”。⑤瘐（yǔ）死：
古代指囚犯在狱中因饥寒而死，后来也泛指在狱中病死。
12.下列各组句子中，加点词的意思相同的一组是( )
B
A.旦辞爷娘去蒙辞以军中多务（《孙权劝学》）
B.但闻黄河流水鸣溅溅但当涉猎（《孙权劝学》）
C.千乘以三千人从征播州自以为大有所益（《孙权劝学》）
D.良玉夫妇首击败之而两狼之并驱如故（《狼》）
【解析】A.告别/推托；B.都表示“只，只是”；C.率领/与“为”连用，认为；
D.代词，代贼军/结构助词，取消句子独立性，无实义
13.将文中画线的句子翻译成现代汉语。
（1）将军百战死，壮士十年归。
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（2）明年正月二日，贼乘官军宴，夜袭。
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将士们身经百战，有的为国捐躯，有的转战多年，得胜归来。
第二年的正月二日，贼军趁着官军举行宴会时，夜间袭击明军。
14.木兰和秦良玉都是古代的巾帼英雄，请结合选文内容说说她们有哪
些相似的精神品质。
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木兰替父从军，征战沙场，胜利回朝后不求官位，只求归乡与家人
团聚；秦良玉率兵出征，大败贼军，却不向朝廷请功。可见，她们身上
都有着坚毅勇敢、骁勇善战、不慕名利等品质。
15.我国历史上巾帼英雄不胜枚举，梁红玉、刘胡兰、秋瑾、江姐、赵
一曼、屠呦呦、黄文秀等人的事迹家喻户晓。请你举出一例，并用简洁
的语言概括她的英雄事迹。100字以内。
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【答案】示例一：刘胡兰10岁参加革命，14岁时为村民除去大恶霸。敌
人对刘胡兰怀恨在心，后来敌军包围了村庄，她被叛徒出卖，不幸被捕，
被敌人残忍杀害，为革命献出了宝贵的生命。 示例二：黄文秀是广西
百色市乐业县百坭村第一书记，她放弃大城市工作机会，回到家乡投身
扶贫事业，带领村民发展特色产业，并通过电商平台拓宽销路，使多名
贫困群众脱贫。2019年，她在返回工作岗位途中遭遇山洪，不幸遇难。
【乙文参考译文】秦良玉，四川忠州人，嫁给石砫宣抚使马千乘。明万
历二十七年（1599），马千乘带领三千人马跟随官军征伐播州，秦良玉
另外带领五百精兵携带军粮跟随出征。第二年的正月二日，贼军趁着官
军举行宴会时，夜间袭击明军。秦良玉夫妇首先打败贼军的偷袭，并且
追击到贼军老巢，连续攻破七座寨子，大败贼军，（他们的战功）位居
南川路首位。平息贼乱后，秦良玉没有向朝廷请功。后来，马千乘被辖
区内的民众诬告，病死在云阳监狱中，秦良玉继任了丈夫的职务。