(共13张PPT)
第10课 预订出行住宿酒店
义务教育《信息科技》三年级上册
第3单元 准备家庭旅游攻略——数字出行
——信息筛选
项目情境
准备家庭旅游攻略
黄山风景区
去哪
住哪
项目情境
李徽一家计划下周日上午登黄山,周六晚入住距离黄山风景区较近的酒店。李徽负责提前预订酒店。
预订出行住宿酒店
有哪些可以预订酒店的在线平台?
项目实施:选择在线平台
……
熟悉的
知名度高
口碑评价高
……
入住需求
入住时间: 12月7日-12月8日
入住人数: 2个成人,1个儿童
房间数量: 1个标间
爸爸: 12月8日上午登山,所以
酒店距黄山风景区要近。
妈妈: 好评高、价格适中
项目实施:分析住宿需求
筛选酒店时要考虑哪些条件?
筛选条件
□酒店位置 □入住时间
□酒店星级 □房间数量
□酒店价格 □________
在优先考虑的条件上
打勾,并说说理由。
活动要求
1. 打开在线平台(携程或高德地图),根据
李徽家的入住需求,设置筛选条件,筛选酒店。
2. 小组讨论并选出最合适的酒店,写在
“推荐酒店卡”上,并说说理由。
项目实施:筛选酒店信息
酒店推荐卡
组号 推荐酒店名称 与景区的距离 星级 单价 评分
第 组
要在家长帮助下,
体验一次在线预订,
和同学分享。
项目实施:做出预定决策
项目总结
我们帮助李徽解决了什么问题?
是怎样解决的?
项目总结
入住需求
入住时间: 12月7日-12月8日
入住人数: 2个成人,1个儿童
房间数量: 1个标间
爸爸: 距黄山风景区要近。
妈妈: 好评高、价格适中
为什么要根据需求,设置筛选条件?
生活中的在线平台
遇到过什么问题,可以用在线平台解决?
……
方便快捷
不用现金支付
随时随地预约
……
在线平台
行
吃
住
穿
滴滴出行
携程
淘宝
美团
饿了么
智慧中小学
学
学习活动评价内容 评价等级
我会合作 主动思考,与同学积极讨论,互相合作。 A.优秀
B.良好
C.仍需努力
我会操作 能在在线平台上,筛选合适的酒店信息。 A.优秀
B.良好
C.仍需努力
我的收获 感受到在线预订的便捷性; 能根据问题,选择平台,筛选所需信息; 知道小学生要在家长帮助下进行在线支付。 A.优秀
B.良好
C.仍需努力
项目评价
项目情境
黄山风景区
去哪
住哪
怎么去
准备家庭旅游攻略
谢谢观看
义务教育《信息科技》五年级上册
第3单元 准备家庭旅游攻略——数字出行