【期末押题卷】期末模拟高频易错预测卷（含解析）-2024-2025学年沪教版数学四年级下册

中小学教育资源及组卷应用平台
期末模拟高频易错预测卷
2024-2025学年沪教版数学四年级下册
一、选择题
1．计算630÷5÷2＝630÷（5×2），这是根据（ ）来计算的。
A．除法的运算性质 B．乘法结合律 C．除法结合律
2．下列各数中，最小的是（　　）。
A．0.205 B．0.250 C．0.0205
3．下面说法正确的是（ ）。
A．小数点左边第三位是百位，右边第三位是百分位 B．小数点移动一位就是这个小数乘10
C．最大的四位纯小数就是0.9999 D．小数总比整数小
4．在下图中，点O到直线l的最短线段是（ ）。
A．OA B．OB C．OC
5．不改变9.09的大小，把它写成三位小数是（ ）。
A．0.909 B．9.009 C．9.090 D．9.900
6．要使18□5000000≈18亿，□里最大能填（ ）。
A．3 B．4 C．5
7．小明和爸爸的年龄和是48岁，再过2年，爸爸的年龄正好是小明的3倍，小明今年（ ）岁。
A．13 B．16 C．11 D．14
8．小明去年的体重是24.6千克，今年的体重是27.5千克，小明今年的体重比去年增加了（ ）千克。
A．2.9 B．3.1 C．3.9 D．29
二、填空题
9．在行和列中，数对先表示 ，再表示行。
10．不改变数的大小，把10.2改写成三位小数是( )。
11．0.497是由( )个0.1、( )个0.01和( )个0.001组成的。
12．1.8比2.5少 ，比4.5多0.7的数是 ，比8.3少5.6的数是 。
13．一根绳子长56米，另一根绳子比它短0.3米，两根绳子一共长 米。
14．1.36扩大它的 倍是136。
三、判断题
15．15.624是一个五位数小数． ( )
16．在小数的末尾添上0或去掉0，小数的大小改变。( )
17．零点零六写作0.06，9.85读作九点八十五。( )
18．10个0.8是0.80。( )
19．在3.6的末尾添上3个0，得到的数是原数的1000倍。( )
20．如果有很多数据，折线统计图比条形统计图更简洁。( )
四、计算题
21．直接写出得数。
1000－199＝ 2.36－2.06＝ 45000÷90＝ 560÷4÷25＝
25.1÷100＝ 396＋414＝ （ ）÷100×1000＝33.3 25×2÷25×2＝
22．用“四舍五入”法省略亿位后面的尾数求近似数。
9030900000≈ 990000009≈ 14831000000≈
5270229000≈ 4969200000≈ 100008560≈
五、作图题
23．用直线上的点表示下列各数：0.07、0.19、0.33、0.40。
24．过直线上的一点画已知直线的垂线．
六、解答题
25．小兰的妈妈带50元钱去买菜，买荤菜用去28.75元，买素菜用16.25元。还剩多少元钱？
26．一个工厂原来每月用水574吨，开展节约用水活动后，原来一年的用水量现在可以多用2个月，现在每月用水多少吨？
27．书柜高1.8米，小兰身高1.35米，她站在凳子上刚好和书柜一样高，凳子高多少米？
28．一辆汽车从甲地开往乙地，以每小时120千米的速度行驶了3小时。返回时用了4小时，返回时每小时行多少千米？
29．水果店有西瓜680千克，比葡萄的4倍少40千克，水果商店有葡萄多少千克？
30．农贸市场运来150千克萝卜和一些青菜，青菜比萝卜的2倍少40千克，一共运来多少千克青菜？
31．端午节，海底世界3天假期一共卖出4.91万张门票，第一天卖出1.67万张，第二天卖出1.88万张门票．第三天卖出多少万张门票？
32．端午节小长假，爸爸和妈妈带着小巧和小亚到“东方绿舟”去游玩，门票价共花去270元，成人票票价是每人90元，儿童票票价每人多少元？
33．佳佳从甲地向乙地走，彬彬同时从乙地向甲地走，当他两人各自到达终点时，又迅速返回。两人行走的过程中，各自速度不变。两人第一次相遇在距甲地50米处，第二次相遇在距乙地19米处。甲乙两地相距多少米？
答案与解析三
1．A
【精讲精析】除法的性质是指一个数连续除以两个数，可以除以后两个数的积，也可以先除以第一个数，再除以第二个数，商不变。
【解题思路】由分析可知：
计算630÷5÷2＝630÷（5×2），这是根据除法的性质来计算的。
故答案为：A
【要点提示】本题主要考查学生对整数除法的性质的掌握。
2．C
3．C
【精讲精析】根据题意，对各选项进行依次分析、进而得出结论。
【解题思路】A．小数点左边第三位是百位，右边第三位是千分位，不是百分位，原说法错误；
B．小数点向右移动一位就是这个小数乘10，原说法错误；
C．最大的四位纯小数就是0.9999，原说法正确；
D．小数总比整数小，说法错误，如：3.20＞2；
故答案为：C
【要点提示】本题主要考查学生对小数相关知识的掌握。
4．B
【精讲精析】根据直线外一点到直线上各点所连线段中，垂线段最短，据此解答。
【解题思路】根据分析可知，点O到直线l最短线段为OB；
故答案为：B
【要点提示】本题考查的是点到直线的最短距离，直接分析题中三条线段，哪条是点O到直线的垂线段就是最短的。
5．C
【精讲精析】小数的性质是小数的末尾添上“0”或去掉“0”，小数的大小不变。依此选择。
【解题思路】根据分析可知，9.09＝9.090。
故答案为：C
【要点提示】熟练掌握小数的性质是解答此题的关键。
6．B
【精讲精析】四舍五入法求近似数，近似到亿位看千万位，需要进位最小填5，不需要进位最大填4，据此解答。
【解题思路】18□5000000≈18亿，没有进位，可知千万位上的数应不满5，所以□里最大填4。
故答案为：B
【要点提示】本题考查了整数的近似数，掌握“四舍五入”法是解题的关键。
7．C
8．A
【精讲精析】根据减法的意义，用小明今年的体重减去去年的体重即可得到增加的体重，据此解答。
【解题思路】27.5－24.6＝2.9（千克）
所以，小明今年的体重比去年增加了2.9千克。
故答案为：A
【要点提示】本题主要考查小数减法的应用，掌握小数减法的计算方法是解答题目的关键。
9．列
【精讲精析】数对表示位置的方法是：第一个数表示列，第二个数表示行，由此即可解答。
【解题思路】在行和列中，数对先表示列，再表示行。
【要点提示】此题主要考查数对表示位置的方法。
10．10.200
【精讲精析】因为不改数的大小，依据“小数的末尾加上0或者去掉0，小数的大小不变”来解答。
【解题思路】10.2＝10.200
故答案为：10.200
【要点提示】小数中间某一位去掉“0”或者增加“0”，小数的大小会改变，只有小数末尾去掉“0”或者增加“0”，小数的大小不变。
11． 4 9 7
【精讲精析】数位上是几就表示有几个该数位的计数单位，据此即可解答。
【解题思路】0.497是由4个0.1，9个0.01和7个0.001组成的。
【要点提示】本题主要考查学生对小数的数位、计数单位知识的掌握。
12． 0.7 5.2 2.7
【精讲精析】根据题意，用2.5减1.8即可求出1.8比2.5少多少；用4.5加0.7即可求出比4.5多0.7的数是多少；用8.3减5.6即可求出比8.3少5.6的数是多少，据此填空即可。
【解题思路】2.5－1.8＝0.7
4.5＋0.7＝5.2
8.3－5.6＝2.7
1.8比2.5少0.7，比4.5多0.7的数是5.2，比8.3少5.6的数是2.7。
13．111.7
【解题思路】56﹣0.3＋56
＝55.7＋56
＝111.7（米）
两根绳子一共长111.7米。
【要点提示】已知另一根绳子比一根绳子短，用减法计算先把另一根绳子的长度求出来，再把两个绳子的长度加起来即可。
14．100
15．错误
16．×
【精讲精析】根据小数的性质，在小数的末尾添上0或者去掉0，小数的大小不变；据此判断。
【解题思路】根据分析：在小数的末尾添上0或去掉0，小数的大小改变这种说法是错误的。
故答案为：×
【要点提示】解决本题的关键是熟练掌握小数的性质。
17．×
【精讲精析】小数的写法：整数部分按照整数的写法来写（整数部分是零的写作“0”）小数点写在个位右下角点，小数部分顺次写出每一个数位上的数字；
小数的读法：整数部分是“0”的就读作“零”；整数部分不是“0”的按照整数读法来读，小数点读作“点”；小数部分是几就依次读出来即可。
【解题思路】零点零六写作0.06，9.85读作九点八五。题干读数错误。
【要点提示】本题考查的是小数的读法和写法，读数的时候注意小数部分的特殊性。
18．×
【精讲精析】求10个0.8是多少，用乘法计算，根据小数点位置的移动规律，一个数的小数点向右移动一位、两位、三位……，这个数就扩大到原来的10倍、100倍、1000倍……据此解答。
【解题思路】0.8×10＝8
所以10个0.8是8。题中说法错误。
故答案为：×
19．×
【精讲精析】根据小数的性质：在小数的末尾添上0或去掉0，小数的大小不变，据此判断。
【解题思路】在3.6的末尾添上3个0，它的大小不变；
故答案为：×
【要点提示】此题考查的目的是使学生牢固掌握小数的性质。
20．√
【精讲精析】折线统计图不仅能看清数量的多少，还能通过折线的上升和下降表示数量的增减变化情况。复式折线统计图表示2个及以上的量的增减变化情况。
【解题思路】如果有很多数据，折线统计图比条形统计图更简洁，说法正确。
故答案为：√
【要点提示】折线统计图用不同位置的点表示数量的多少，根据数量的多少描出各点，然后把各点用线段顺次连接起来。
21．801；0.3；500；5.6；
0.251；810；3.33；4
22．90亿；10亿；148亿；
53亿；50亿；1亿
【精讲精析】省略“亿”位后面的尾数求整数的近似数，也就是去掉亿位后面的尾数，对千万位上的数进行四舍五入，再在数的后边加上单位“亿”。
【解题思路】9030900000≈90亿 990000009≈10亿 14831000000≈148亿
5270229000≈53亿 4969200000≈50亿 100008560≈1亿
23．见详解
【精讲精析】根据图示，把0.1平均分成10小格，每小格表示0.01，0.07在0~0.1之间7个小格的长度；0.19在0.1~0.2之间9个小格的长度；0.33在0.3~0.4之间3个小格的长度；0.40表示40个小格的长度，据此解答。
【解题思路】
【要点提示】根据小数的意义得出每小格代表的数值单位是多少是解答本题的关键。
24．
25．5元
【精讲精析】首先根据加法的意义，用买荤菜用去的钱数加上买素菜用去的钱数，求出一共用去多少钱；然后用小兰的妈妈付的钱减去一共用去的钱，求出还剩多少钱即可。
【解题思路】50－（28.75＋16.25）
＝50－45
＝5（元）
答：还剩5元。
【要点提示】此题主要考查了加法、减法的意义的应用，要熟练掌握，解答此题的关键是求出买荤菜和买素菜一共用去多少钱。
26．492吨
【精讲精析】已知每月用水574吨和一年有12个月，用每月用水量乘12个月求出原来一年的总用水量；现在可以多用2个月，实际的可用的时间是12＋2＝12个月，再根据现在这些水除以使用的月数，可求出现在每月的用水量。
【解题思路】574×12÷（12＋2）
＝6888÷14
＝492（吨）
答：现在每月用水492吨。
27．0.45米
【精讲精析】小兰身高＋凳子高＝书柜的高，即书柜的高－小兰身高＝凳子高。
【解题思路】1.8－1.35＝0.45（米）
答：凳子高0.45米。
【要点提示】熟练掌握小数之间的加减法是解答本题的关键。
28．90千米
【精讲精析】已知速度和去时行驶的时间，根据公式路程＝速度×时间求出甲乙两地的距离，再用甲乙两地距离除以返程时间得到返回时的速度。
【解题思路】120×3÷4
＝360÷4
＝90（千米）
答：返回时每小时行90千米。
29．180千克
【精讲精析】水果店有西瓜680千克，比葡萄的4倍少40千克，用680加上40，就正好是葡萄的4倍，然后再除以4即可。
【解题思路】（680＋40）÷4
＝720÷4
＝180（千克）
答：水果商店有葡萄180千克。
【要点提示】本题关键是明确谁是谁的倍数，然后再列式解答。
30．260千克
【精讲精析】根据题意，要求出青菜，需要根据萝卜数量的2倍减去相差的40，即可得到青菜数量。
【解题思路】150×2－40
＝300－40
＝260（千克）
答：运来萝卜260千克。
【要点提示】本题考查了乘法倍数的应用，解决此类问题的关键是弄清楚题中各个量之间的倍数关系。
31．1.36万张
【精讲精析】首先把前两天卖出的门票的数量相加，求出第一天和第二天一共卖出多少张门票；然后用海底世界3天假期一共卖出的门票的数量减去第一天和第二天一共卖出的门票的数量，求出第三天卖出多少万张门票即可．
【解题思路】4.91﹣（1.67+1.88）
＝4.91﹣3.55
＝1.36（万张）
答：第三天卖出1.36万张门票．
【要点提示】此题主要考查了加法、减法的意义的应用，要熟练掌握，解答此题的关键是求出第一天和第二天一共卖出多少张门票．
32．45元
【精讲精析】门票总价钱减去2张成人票的价钱等于2张儿童票的价钱，再除以2等于儿童票的单价。
【解题思路】（270－90×2）÷2
＝（270－180）÷2
＝90÷2
＝45（元）
答：儿童票票价每人45元。
【要点提示】首先要清楚题目给隐含条件，成人2人，儿童2人，再作进一步解答。
33．131米
【精讲精析】佳佳从甲地向乙地走，彬彬同时从乙地向甲地走，两人第一次相遇在距甲地50米处，可知佳佳在第一次相遇时走了50米，也就是1个全程，佳佳走50米。从出发时开始到返回后第二次相遇，一共走了3个全程，也就是佳佳走了3个50米，佳佳走了一个全程多19米，用佳佳走的路程减去19，据此解答。
【解题思路】50×3－19
＝150－19
＝131（米）
答：甲乙两地相距131米。
【要点提示】此题考查了学生的逻辑推理能力，分析出佳佳走了3个50米是解决此题的关键。
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页）
21世纪教育网(www.21cnjy.com)