课件18张PPT。 小 红 帽教学目标:
1.通过有感情的演唱叙事歌曲《小红帽》让学生在童话故事中感受快乐情绪以及美好情感。
2.根据故事情节,通过力度变化,在听听-唱唱-演演等活动中,指导学生能用明亮的声音唱好歌曲。1=C 2/4
1 2 3 4 ︱ 5 - ︱ 师:同学 们 好
1 5 1 5︱5 4 3 2︱ 1 -‖
生:您好 您好 老师 您 好。
发声练习<一>:发声练习<二>:1=C 2/4
1 2 3 4 | 5 - | 5 5 | 5 - ||
<师> 小猫怎样 叫 ? <生> 喵 喵 喵
火车怎样 叫 ? 呜 呜 呜
公鸡怎样 叫 ? 喔 喔 喔
欣赏故事 导课 想想故事给你什么启示?
小红帽是个怎样的小女孩? 聪明 孝顺 勇敢的小女孩按节奏拍手念歌词:
全班分成几个小组来进行歌唱接龙! 每组派代表选择一个音符,小组成员按照歌曲的顺序进行歌曲曲谱表演。1346521.游戏 舞蹈 绘画 诗歌 讲故事等我 独 自 走 在 郊 外 的 小 路 上我 把 糕 点 带 给 外 婆 尝 一 尝 她家住在又远又僻静的地方我 要 当 心 附 近 是 否 有 大 灰 狼当 太 阳 下 山 岗 我 要 赶 回 家同 妈 妈 一 同 进 入 梦 乡 小红帽这首歌就像一把钥匙,开启了我们心灵的大门,使我们受到了真、善、美的熏陶,歌曲里的小红帽是个聪明、孝顺、勇敢的好孩子,希望同学们能以她为榜样。