2025--2026北师大版九年级(上)课时练习1.1 菱形的性质与判定 2(教师版+学生版)

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名称 2025--2026北师大版九年级(上)课时练习1.1 菱形的性质与判定 2(教师版+学生版)
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文件大小 5.1MB
资源类型 试卷
版本资源 北师大版
科目 数学
更新时间 2025-06-30 11:19:27

文档简介

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【北师大版九年级数学(上)课时练习】
§1.1菱形的性质与判定 (2)
一、选择题(共30分)
1.(本题6分)如图,以点为圆心,适当的长为半径画弧,交两边于点,,再分别以、为圆心,的长为半径画弧,两弧交于点,连接,.若,则的度数为( )
A. B. C. D.
解:由作图可知:,
四边形是菱形,

故选:B.
2.(本题6分)如图,在中,,,是边上的中线,以为邻边作平行四边形.若,则AC的长为( )
A. B.5 C.6 D.
解∵是边上的中线
∴,
∵四边形是平行四边形,
∴平行四边形是菱形.
∴.
∴,
∴.
故选C.
3.(本题6分)如图,在平行四边形中,对角线,相交于点O,.若点E,F分别为,的中点,连接,,,则四边形的周长为( )
A. B. C.40 D.24
解:∵四边形是平行四边形,,
∴是菱形,
∴;
∵点分别为的中点,
∴是的中位线,,
∴,
由(1)可知,四边形是菱形,
∴,
在中,由勾股定理得:,
∴菱形的周长.
故选:B.
4.(本题6分)如图,过的顶点B作边和的高,垂足分别为M,N,连接,若,则下列说法错误的是( )
A. B.
C.是等边三角形 D.四边形为菱形
解:∵四边形为平行四边形,
∴,
∴,
∵,
∴,
∵,
∴,
∴,故A选项正确,不符合题意;
∵,,
∴,
∴四边形为菱形,故D选项正确,不符合题意;
∴,
在和中,
∵,
∴,
∴,
∴,
∴,
∴,故B选项正确,不符合题意;
根据题意无法得到的大小关系,
∴无法确定的形状,故C选项错误,符合题意;
故选:C
5.(本题6分)如图,菱形的边长为4, ,则菱形的面积为(  )
A.6 B. C. D.12
解:如图,连接,过点作交于点,
∵四边形是菱形,
∴,,,
又∵,
∴,
∴为等边三角形,
∵,
∴,
∵菱形的边长为4,即,
∴在中,,
∴,
∴菱形的面积是.
故选:C.
二、填空题(共35分)
6.(本题7分)如图,正五边形的两条对角线与相交于点,若,则四边形的周长为 .
解:∵正五边形,
∴,,
∴,
∴,
同理,
∴,
∴,
∴四边形是平行四边形,
∵,
∴四边形是菱形,
∴四边形周长为,
故答案为:.
7.(本题7分)如图,是的角平分线,交于E,交于F,且交于O,则 度.

解:如图:
,,
四边形为平行四边形,
,,
是的角平分线,


为菱形.
,即.
故答案为:.
8.(本题7分)如图,在中,,点为斜边上一动点,点关于直线的对称点为点,连接,当时,的长为 .
解:∵中,,,,
∴,;
∵点B关于直线的对称点为点E,
∴点E在以C为圆心,1为半径的圆上,
∵,
∴点E在的垂直平分线上,
如图所示,当点E位于位置时,
∴,,
则四边形为菱形,
则;
当点E位于位置,
∵,,
∴点为中点,
∵点B关于直线的对称点为点,
∴,
故答案为:1或.
9.(本题7分)如图,在中,,,,将绕点按顺时针旋转得到,连接,则图中阴影部分的面积为 .
解:如图所示,过点作于点,交于点,连接,则
在中,,,,
∴,则

∵在中,,,将绕点按顺时针旋转得到
∴,, ,
∴,
∴,
∴,
∴,
又∵,
∴四边形是平行四边形,则,
又∵,
∴四边形是菱形,
∴,
∴是等边三角形,则,
又∵,
∴是的中点,
∴,
又∵,
∴四边形是平行四边形,
又∵,
∴四边形是菱形,

故答案为:.
10.(本题7分)如图,平行四边形中,对角线、相交于点,,、、分别是、、的中点,则下列结论:;;;四边形是菱形;平分.其中错误的是 (填序号)
解:四边形是平行四边形,
,,,
又,

点是的中点,

故正确;
由可知,
又点是的中点,

、分别是、的中点,
是的中位线,

四边形是平行四边形,


故正确;
由可知,且,
且,
四边形是平行四边形,

在和中,,

故正确;
若四边形是菱形,则,
无法证明,
故错误;
由可知,
由可知,
由可知四边形是平行四边形,


根据三角形的三线合一定理,可得:平分,
故正确;
综上所述,错误的是
故答案为:.
三、解答题(共35分)
11.(本题7分)已知:如图,在平行四边形中,点O为对角线的中点,过点O作交边、于点E、F,联结、.
(1)求证:四边形为菱形;
(2)如果四边形为矩形,,,求的长.
(1)证明:∵四边形是矩形,
∴,
∴,
∵O为对角线的中点,
∴,
∵,
∴,
∴,
∴四边形是平行四边形,
∵,
∴四边形是菱形;
(2)解:∵四边形为矩形,,,
∴,
∴,
∴,
∵四边形是菱形,
∴,
∴,
∵,
∴,
∴,
∴,
∴.
12.(本题7分)如图,在中,点F为上一点,连接并延长到点E,使,连接,,连接交于点G.若.
(1)求证:;
(2)若,求证:平分.
(1)证明:∵,
∴,
∵,
∴,即,
∵四边形是平行四边形,
∴,,,,
∴,,
∵,
∴,
∴,
∴;
(2)证明:连接,
∵,
∴,
∴,
又,
∴四边形是平行四边形,
∴,,
∵,
∴,
∴四边形是平行四边形,
又,
∴平行四边形是菱形,
∴平分.
13.(本题7分) 如图,在中,,D,E分别是边的中点,连接并延长到F,使得,连接.
(1)求证:;
(2)若,,求四边形的周长;
(1)证明:点E是的中点,
又,
四边形是平行四边形,
∴;
(2)解:在中,
是边的中点,是直角三角形,

平行四边形是菱形,

四边形的周长.
14.(本题7分)如图,在四边形中,,,相交于点O,O是的中点.
(1)求证:四边形是平行四边形;
(2)已知E、F是对角线上的点,且四边形是菱形,若,,求点D到的距离.
(1)证明:,
,,
O是的中点,



∴四边形是平行四边形;
(2)证明:∵四边形是菱形,
即:,
∵四边形是平行四边形
∴四边形是菱形
设点D到的距离为h
,,四边形是菱形



由得,
解得.
15.(本题7分)如图,直线经过点和点,将向上平移个单位得到,且经过点.

(1)求直线的表达式和的值;
(2)连接,将沿直线平移到,边与轴相交于点(如图),小明说:“我发现边上存在点,在平移的过程中可以使得四边形为菱形”.你觉得小明的发现是否正确?如果正确,求点的坐标;如果不正确,请说明理由.
(1)解:设直线的表达式为,
把和代入,得,
解得,
∴,
当时,,
∴与y轴交于,
∵向上平移个单位得到,且经过点
∴;
(2)解:同(1)可求直线的表达式为,
如图,

若四边形为菱形,
则,,,
∵平移,
∴,
∴四边形是平行四边形,
∴,
∴,
即为的中点,
∴,
∴,
设,
∵,
∴,
解得或,
∴或,
当时,
∵,
∴设的表达式为,
把代入,得,
解得,
∴,
联立方程组,
解得,
∴;
当时,
∵,
∴设的表达式为,
把代入,得,
解得,
∴,
联立方程组,
解得,

此时,故不符题意,舍去;
综上,.
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【北师大版九年级数学(上)课时练习】
§1.1菱形的性质与判定 (2)
一、选择题(共30分)
1.(本题6分)如图,以点为圆心,适当的长为半径画弧,交两边于点,,再分别以、为圆心,的长为半径画弧,两弧交于点,连接,.若,则的度数为( )
A. B. C. D.
2.(本题6分)如图,在中,,,是边上的中线,以为邻边作平行四边形.若,则AC的长为( )
A. B.5 C.6 D.
3.(本题6分)如图,在平行四边形中,对角线,相交于点O,.若点E,F分别为,的中点,连接,,,则四边形的周长为( )
A. B. C.40 D.24
4.(本题6分)如图,过的顶点B作边和的高,垂足分别为M,N,连接,若,则下列说法错误的是( )
A. B.
C.是等边三角形 D.四边形为菱形
5.(本题6分)如图,菱形的边长为4, ,则菱形的面积为(  )
A.6 B. C. D.12
二、填空题(共35分)
6.(本题7分)如图,正五边形的两条对角线与相交于点,若,则四边形的周长为 .
7.(本题7分)如图,是的角平分线,交于E,交于F,且交于O,则 度.

8.(本题7分)如图,在中,,点为斜边上一动点,点关于直线的对称点为点,连接,当时,的长为 .
9.(本题7分)如图,在中,,,,将绕点按顺时针旋转得到,连接,则图中阴影部分的面积为 .
10.(本题7分)如图,平行四边形中,对角线、相交于点,,、、分别是、、的中点,则下列结论:;;;四边形是菱形;平分.其中错误的是 (填序号)
三、解答题(共35分)
11.(本题7分)已知:如图,在平行四边形中,点O为对角线的中点,过点O作交边、于点E、F,联结、.
(1)求证:四边形为菱形;
(2)如果四边形为矩形,,,求的长.
12.(本题7分)如图,在中,点F为上一点,连接并延长到点E,使,连接,,连接交于点G.若.
(1)求证:;
(2)若,求证:平分.
13.(本题7分) 如图,在中,,D,E分别是边的中点,连接并延长到F,使得,连接.
(1)求证:;
(2)若,,求四边形的周长;
14.(本题7分)如图,在四边形中,,,相交于点O,O是的中点.
(1)求证:四边形是平行四边形;
(2)已知E、F是对角线上的点,且四边形是菱形,若,,求点D到的距离.
15.(本题7分)如图,直线经过点和点,将向上平移个单位得到,且经过点.

(1)求直线的表达式和的值;
(2)连接,将沿直线平移到,边与轴相交于点(如图),小明说:“我发现边上存在点,在平移的过程中可以使得四边形为菱形”.你觉得小明的发现是否正确?如果正确,求点的坐标;如果不正确,请说明理由.
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