初中体育与健康 足球脚背内侧踢球 教学设计（表格式）

水平四（足球的脚背内侧踢球）体育与健康教案
教学 内容 足球的脚背内侧踢球
学习 目标 运动能力：说出脚背内侧踢球的动作要领和练习方法，明确在踢球技术的运用及足球规则。 健康行为：运用正确的脚背内侧踢球技术，和同学分享足球快乐，愉悦心情及健康的锻炼方式。 体育品德：通过游戏和比赛帮助学生建立和谐的人际关系，尊重对手、裁判和遵守规则。
教学 重点 支撑脚的站位、踢球腿摆动和击球点 教学 难点 动作之间的协调配合
过程 时间 教学内容 教师活动 学生活动 组织及要求 次数
开始部分 课堂常规 1.体育委员集合整队，清点人数 2.师生问好 3.宣布本节课任务及安全要求 4.检查着装 5.安排见习生 1.教师指定地点集合 2.检查学生着装 3.提出本节课任务和要求 4.安排见习生 5.提醒课堂纪律和安全要求 1.到指定地点集合 2.体委整队清点人数 3.师生问好 4.明确学习任务 5.见习生出列 6.遵守纪律 组织队形 要求：快静齐
准备部分 慢跑2圈 二、专项练习 1.球性练习 脚底踩球 脚底拉球 侧身拉球 脚背正面颠球 游戏：运球接力 方法：分组进行，每组纵队站立，听到开始信号，第一位同学运球至20米处绕过标志杆返回至起点处交给下一位同学，依次进行。 1.教师讲解慢跑要求并带领学生进行慢跑活动，并用口令指挥 讲解示范球性练习 指导学生进行练习 提醒易犯错误和纠正 提示练习次数 游戏讲解 1.学生跟随老师慢跑，根据老师口令变成四路纵队 认真观看动作示范和听清楚要求 按动作要求和指导进行练习球性 尤其注意易犯错误的改正 按质按量完成球性练习任务 遵守规则 组织队形 要求： 按两臂距离散开站好 散开和集合动作要快 注意安全 注意力要集中
过程 时间 教学内容 教师活动 学生活动 组织及要求 次数
基本部分 脚背内侧踢球 踢定位球，斜线45°助跑。支撑脚踏在球侧后方25厘米处，脚尖对出球方向。摆动腿以髋关节为轴大腿带动小腿前摆，足尖稍外转用脚背内侧击球后中部，随前自然落下。 动作要领：支撑站位合适，大腿带动小腿，踢球瞬间脚背绷紧，击球部位准确，做完动作后随前自然落下 练习策略 无球模仿练习 踢固定球练习 脚背内侧传接球练习 易犯错误：支撑脚站位、击球点 纠正：明确正确要领，反复练习 比赛：射门得分 分组进行，每组纵队站立，第一位同学开始用脚背内侧踢定位球射门，球的第一落点必须落在门框里才算得分，积分多组别获胜。 体能课课练习 50米冲刺跑2组 仰卧转体15个*2组 俯身背起15个*2组 观看挂图或视频 讲解示范动作 为学生解答 组织学生进行练习 强调动作要求和巡视指导纠错 集体纠错 组织优生展示和互评 讲解示范比赛 组织学生进行 提示学生注意安全 组织学生体能课课练 总结 学生要仔细认真观看 仔细听讲动作讲解 提问不明之处 认真观看动作示范 认真模仿练习 按规定动作练习 按教师要求纠正动作 认真观看优生动作展示 认真评价和听评 仔细认真听讲比赛方法 认真比赛，注意遵守规则 按要求完成体能练习 仔细回顾和总结本节课动作练习 组织队形 要求： 1.队形整齐 2.配合节奏协调 3.距离适中 4.动作稳定安全
结束部分 放松 师生总结 布置课后练习作业 回收器材 师生再见 教师带领学生放松 引导学生总结 布置课后练习 组织学生回收器材 下课 认真放松练习 跟随总结 记住课后练习 积极认真回收器材 向老师再见
教学 反思 预计负荷 群体练习密度约75%、个体练习密度约50% 平均心率约135次/分钟 场地器材 足球场、足球、音响、标志杆