识字3拍手歌课件(共64张PPT)

(共64张PPT)
拍手歌
语文 二年级 上册
3
小朋友们，在奇妙的动物世界里，住着许多可爱又有趣的动物朋友。今天，老师要带大家走进一个充满欢乐节奏的动物乐园。我们将通过一首欢快的《拍手歌》，去认识不同的动物，了解它们的特点和生活习性，还能在拍手的快乐互动中，感受大自然的神奇与美妙哦！
导入
请大家借助拼音自由读课文，尝试读通顺。一边读，一边圈画出本课中要求会认的生字。
初读课文
猛虎
深处
丛林
大雁
飞翔
雄鹰
锦鸡
孔雀
世界
会 认 字
xiánɡ
百灵
唱不休
shì jiè
kǒnɡ què
jǐn
xiónɡ yīnɡ
yàn
cónɡ
shēn
měnɡ
línɡ
xiū
前鼻音
后鼻音
世袭
shì
界线
jiè
麻雀
què
锦鸡
jǐn
英雄
xióng
老鹰
yīng
飞翔
xiáng
大雁
yàn
猛虎
měng
百灵鸟
líng
休息
xiū
生字我会写
没有钩
和上“口”垂直对齐
略高于左侧
横中线起笔，竖中线左侧收笔
哥＋欠＝歌
巧记：
学写字
折在横中线上
略宽
左边的“人”小
起笔在横中线上
左下收笔
右边的“人”大
居中
与左侧平齐
紧贴竖中线右侧收笔较低
收笔较高
偏左
第二、三点分在竖中线两侧
偏右
从横中线上起笔
中间横粘左不粘右
三横距离相等
起笔在横中线上
起笔略低于横撇的折点
世
界
雀
锦
鹰
翔
雁
丛
深
猛
休
灵
雄
孔
2.读完后，你有什么发现？
1.数一数儿歌有几个小节。
自读课文
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
我们先来齐读第一小节，读完说一说：动物世界有什么特点？
自主探究
你拍一，我拍一，动物世界很新奇。
“很新奇”中的“很”要重读，声音要延长，突出新奇。
新奇的动物世界都有哪些动物呢？
动物世界的多样性和奇妙，不仅让我们感受到自然的神奇和伟大，也提醒我们珍惜和保护这些珍贵的生命。通过探索和了解动物世界，我们可以更好地理解和珍惜自然界的恩赐，促进人与自然的和谐共处。动物世界，是一个充满新奇和惊喜的领域，等待着我们去发现和探索。
读一读第二至第七小节，并画出新奇的动物世界里的动物吧！
（1）为什么说孔雀和锦鸡是伙伴？
（2）想一想雁群真的会写字吗？
（3）黄鹂百灵是不是真的“唱不休”？
（4）为什么说“保护动物是大事”？
课文解读
孔雀锦鸡是伙伴
孔雀锦鸡是伙伴
孔雀，尤其是雄孔雀，以其华丽的羽毛和展开时如扇子般的尾屏而闻名。孔雀的羽毛色彩斑斓，闪烁着金属般的光泽，尤其是尾羽上的“眼斑”图案，更是令人叹为观止。孔雀开屏不仅是为了吸引异性，也是为了展示自己的美丽和健康。孔雀的华丽羽毛使其成为鸟类中的“王子”，象征着高贵与优雅。
锦鸡，尤其是红腹锦鸡，以其优雅的姿态和鲜艳的羽毛而著称。锦鸡的羽毛色彩丰富，雄鸟的腹部呈鲜艳的红色，背部则呈现出金黄色和绿色的光泽。锦鸡的美丽不仅在于其羽毛的色彩，还在于其优雅的体态和轻盈的步态。锦鸡常常在林间漫步，动作轻盈而优雅，展现出一种自然的和谐美。
雄鹰飞翔云彩间
雄鹰拥有强壮的翅膀和流线型的身体，使其能够在高空中自由翱翔。它们飞行时，翅膀展开，姿态优雅而有力，能够长时间在空中滑翔，甚至在高空盘旋，俯瞰大地。雄鹰的飞行不仅是生存的技能，更是力量的展示，它们的翅膀能够承受强风的冲击，展现出无与伦比的飞行能力。
雄鹰的飞翔，象征着自由和力量。它们在广阔的天空中自由翱翔，不受束缚，展现出一种无畏的精神和追求自由的勇气。雄鹰的形象常常出现在文学、艺术和徽章中，代表着勇敢、坚毅和不屈不挠的精神。
天空雁群会写字
大雁在迁徙时，通常会排列成整齐的队形，最常见的是“人”字形或“一”字形。这种队形不仅美观，还具有重要的生态意义。科学家认为，雁群排列成这样的队形，可以减少空气阻力，提高飞行效率。领头的大雁承担着最大的空气阻力，而后面的雁群则可以借助前方的气流，节省体力。这种有序的排列和合作精神，展示了雁群在长途迁徙中的智慧和团队力量。
雁群在天空飞行时，队形不断变化，仿佛在空中“书写”着各种“字迹”。这种景象不仅让人联想到书法艺术，也激发了人们对自然的想象和敬畏。雁群的飞行轨迹，时而像一串串流动的音符，时而像一幅幅流动的画卷，展现出大自然的艺术魅力。
丛林深处有猛虎
猛虎，作为大型猫科动物，拥有强壮的体魄和锐利的爪牙，是丛林中的顶级掠食者。它们通常独自行动，依靠敏锐的嗅觉和听觉，以及出色的伏击技巧来捕捉猎物。猛虎的皮毛呈黄褐色，带有黑色条纹，这种天然的伪装色使它们能够在丛林中悄无声息地接近猎物，展现出无与伦比的捕猎能力。
黄鹂百灵唱不休
黄鹂百灵唱不休
黄鹂以其金黄色的羽毛和清脆悦耳的歌声而闻名。黄鹂的鸣叫声婉转动听，常常在春天的树梢间回荡，仿佛在演奏一曲春天的乐章。黄鹂的歌声不仅悦耳动听，还具有很强的穿透力，能够在广阔的森林中传播很远。黄鹂的鸣叫，常常被人们比作“春天的使者”，象征着春天的到来和生命的复苏。
百灵鸟则以其悠扬的歌声和优美的飞行姿态而著称。百灵鸟的鸣叫声清脆而富有变化，能够模仿多种声音，被誉为“草原上的音乐家”。百灵鸟常常在草原上空飞翔，边飞边唱，歌声悠扬动听，仿佛在演奏一曲大自然的交响乐。百灵鸟的歌声，不仅为草原增添了无限的生机和活力，也给人们带来了无尽的欢乐和愉悦。
竹林熊猫在嬉戏
熊猫体型圆润，毛色黑白分明，尤其是那一对标志性的黑眼圈，显得格外可爱。熊猫的动作缓慢而笨拙，常常在竹林中悠闲地觅食或嬉戏。它们有时会像孩子一样翻滚、玩耍，展现出天真无邪的一面。熊猫的憨态和萌态，不仅让人们心生喜爱，也成为动物界的“明星”。
熊猫主要生活在中国的竹林中，竹子是它们最主要的食物来源。熊猫每天要花大量时间进食，竹子不仅提供了丰富的营养，也塑造了熊猫的生活习性。它们常常在竹林中悠闲地啃食竹子，或是在树下打盹，享受宁静的时光。竹林不仅是熊猫的栖息地，也是它们嬉戏和生活的乐园。
雄鹰飞翔云彩间
你拍三，我拍三，雄鹰飞翔云彩间。
翔：本义是指盘旋地飞而不扇动翅膀。
翔
羽
羊
提示读音
提示字义
你拍三，我拍三，雄鹰飞翔云彩间。
天空雁群会写字
人
雁群写的什么字呢？
你拍四，我拍四，天空雁群会写字。
为什么这样说？
一群大雁往南飞，一会儿排成个“人”字，一会儿排成个“一”字。——《秋天》
你拍五，我拍五，丛林深处有猛虎。
丛林深处有猛虎
你拍五，我拍五，丛林深处有猛虎。
从＋一＝丛
犭＋孟＝猛
你拍六，我拍六，黄鹂百灵唱不休。
拟人
黄鹂百灵是不是真的“唱不休”？
黄鹂、百灵也会休息。但是它们的叫声动听、悦耳，像歌声一样优美。所以说它们“唱不休”。
你拍七，我拍七，竹林熊猫在嬉戏。
会 写 字
书写提示：上大下小，上“匕”在右上格，下“匕”略大，四点底上合下开，末点偏右。
书写提示：左窄右宽，“犭”弯钩弧度不宜过大；右下部“田”两侧稍内收。
齐读最后三个小节，思考：我们应该怎样对待动物？
自主探究
你拍八，我拍八，大小动物都有家。
你拍九，我拍九，人和动物是朋友。
你拍十，我拍十，保护动物是大事。
为什么说“保护动物是大事”？
动物是人类的好朋友，人类和动物之间是相互依存的，所以保护动物是一件大事。
不同的动物拥有各自独特的栖息地，这些栖息地为它们提供了生存所需的食物、水源和庇护所。例如，森林是许多哺乳动物和鸟类的家园，草原为草食动物提供了广阔的觅食空间，而湿地则是水鸟和两栖动物的乐园。每个栖息地都构成了一个完整的生态系统，支持着各种生物的生存和繁衍。
自古以来，动物就与人类有着密切的联系。许多动物不仅是人类的食物来源，还为人类提供劳动力、陪伴和娱乐。例如，狗作为人类最忠诚的朋友，帮助人们看家护院、导盲搜救；马在历史上曾是重要的交通工具，帮助人类长途跋涉；猫则以其温顺的性格和捕鼠能力，成为家庭的好帮手。动物在人类生活中扮演着多种角色，成为人类不可或缺的伙伴。
从儿歌中，你发现八种动物的名称中藏着什么秘密吗？
读一读下面的词语，说说每组加点的字有什么相同之处。
孔雀 大雁 老鹰



锦鸡 黄鹂 天鹅



都含“隹”
都含“鸟”
你认识 “隹”部吗？
主题归纳
课文以拍手歌的形式，描述了各种可爱的小动物，告诉了我们要关爱自然，保护动物的道理。
拍手歌
孔雀锦鸡是伙伴
竹林熊猫在嬉戏
动物世界很新奇
保护动物是大事
雄鹰飞翔云彩间
天空雁群会写字
丛林深处有猛虎
黄鹂百灵唱不休
结构梳理
我为动物朋友找家。
孔雀
锦鸡
雁群
雄鹰
猛虎
黄鹂
百灵
熊猫
兽类
鸟类
1.认读新学的字词或写一写生字。
2.有节奏地唱读、背诵儿歌。
课后作业