统编版五年级语文上册语文园地六 课件(共21张PPT)

(共21张PPT)
语文园地六
《父爱之舟》
《“精彩极了”和“糟糕透了”》
《慈母情深》
阅读本单元的课文，我们也感受到父母子女之间浓得化不开的温情。怎样才能更好地体会作者表达的感情呢？
场面、细节
描写
空间非常低矮，低矮得使人感到压抑。不足二百平米的厂房，四壁潮湿颓败。七八十台破缝纫机行行排列着，七八十个都不算年轻的女人忙碌在自己的缝纫机旁。因为光线阴暗，每个女人头上方都吊着一只灯泡。正是酷暑炎夏，窗不能开，七八十个女人的身体和七八十只灯泡所散发的热量，使我感到犹如身在蒸笼。
场景描写
《慈母情深》
这段话描写了母亲工作的场景，体现了环境的恶劣，衬托出母亲的辛劳、挣钱的不易，为情节发展营造氛围。
场景描写
我看各样彩排着的戏人边走边唱。看踩高跷走路，看虾兵、蚌精、牛头、马面……人山人海，卖小吃的挤得密密层层，各式各样的糖果点心、鸡鸭鱼肉都有。我和父亲都饿了，我多馋啊！但不敢，也不忍心叫父亲买。
《父爱之舟》
这段话描写了“我”和父亲逛庙会的场景，庙会的热闹和食物的丰盛反衬了“我”的懂事及家庭的贫困，也为下文父亲给“我”买豆腐脑和糊万花筒做了铺垫。
细节描写
记得七八岁的时候，我写了第一首诗。母亲一念完那首诗，眼睛亮亮地，兴奋地嚷着:“巴迪，真是你写的吗？多美的诗啊！精彩极了！”她搂住了我，赞扬声雨点般落到我身上。我既腼腆又得意扬扬，点头告诉她这首诗确实是我写的。她高兴得再次拥抱了我。
背直起来了，我的母亲。转过身来了，我的母亲。褐色的口罩上方，一对眼神疲惫的眼睛吃惊地望着我，我的母亲的眼睛……
反复运用“我的母亲”，表现出“我”的心情随着找到母亲而变化：从一开始看见母亲如此瘦弱、疲惫的不敢相信，到辨认母亲后的震惊、心疼。这让读者感受到母亲工作的艰辛和“我”内心的复杂感受。
“腼腆”“得意扬扬”写出了“我”得到夸奖后既害羞又自豪的心理。
阅读时，品味印象深刻的场景、细节，可以帮助我们更好地体会作者的思想感情。
就这样，我有了第一本长篇小说……
于是，我又想起了在故乡童年时代的“摇花乐”，还有摇落的阵阵桂花雨。
我从心底里知道，“精彩极了”也好，“糟糕透了”也好，这两个极端的断言有一个共同的出发点--那就是爱。在爱的鼓舞下，我努力地向前驶去。
◎ 联系课文内容，体会下面几篇课文结尾的特点。
就这样，我有了第一本长篇小说……
于是，我又想起了在故乡童年时代的“摇花乐”，还有摇落的阵阵桂花雨。
我从心底里知道，“精彩极了”也好，“糟糕透了”也好，这两个极端的断言有一个共同的出发点--那就是爱。在爱的鼓舞下，我努力地向前驶去。
照应开头，交代事情的结果，表达了作者对母亲难以言尽的感情。
与题目相照应，揭示主题，表达了作者对童年的留恋以及浓浓的思乡之情。
与题目相照应，深化主题，展现了作者成年后对父母的两种不同评价方式有了更深的认识。
除了这些结尾，还有哪些能让人眼前一亮的结尾吗？
1.自然式结尾，这样的结尾很容易，事情记叙完了，结果也出来了，文章也就结束了，这就是自然式结尾。
2.总结式结尾，事情记叙完了，总结一下收获，常用递进关系的复句来说说自己的收获或感受。
3.启发式结尾（也称“明理式”），这种结尾是把通过某件事之后所得到的启示、明白的道理写出来，起到点明中心的作用。
4.疑问式结尾（也称“反问式”），事情结束了，作者为了强调自己明白的道理或启示，故意用问句或反问句收尾，既表白了自己的意愿，又激发读者的思考，起到强化中心的作用。
◎ 读下面句子，想想在你的成长中有没有类似的“第一次”，试着写一段话。
◇ 那一天我第一次发现，母亲原来是那么瘦小！那天我第一次觉得自己 长大了，应该是一个大人了。
◇ 这是我第一次真正心酸的哭，与在家里撒娇的哭、发脾气的哭、打架 的哭都大不一样，是人生道路中品尝到的新滋味了。
那天我第一次登台演讲，虽然心因为紧张怦怦直跳，我依然发挥出了练习的水平。听到老师和同学们热烈的掌声，我内心产生了一种自豪感，我第一次觉得自己成长了，更加自信了。
日积月累
◎ 克勤于邦，克俭于家。 --《尚书》
◎ 居安思危，戒奢以俭。 --魏征
◎ 由俭入奢易，由奢入俭难。 --司马光
◎ 一粥一饭，当思来处不易；半丝半缕，恒念物力维艰。
--朱用纯
这些都是关于节俭的名人名言。
◎ 克勤于邦，克俭于家。 --《尚书》
注释：在国家事业上要勤劳，在家庭生活上要节俭。
◎ 居安思危，戒奢以俭。 --魏征
释义：虽然处在平安的环境里，也想到有出现危险的可能，用节俭来消除奢侈。
◎ 由俭入奢易，由奢入俭难。 --司马光
释义：从节俭到奢侈容易，从奢侈到节俭困难。
◎ 一粥一饭，当思来处不易；半丝半缕，恒念物力维艰。
--朱用纯
释义：对于一顿粥或一顿饭，我们应当想着来之不易；对于衣服的半根丝或半条线，我们也要常念着这些物资的产生是很艰难的。
谁在平日节衣缩食，在穷困时就容易过难关；谁在富足时豪华奢侈，在穷困时就会死于饥寒。——萨迪《蔷薇园》
侈则多欲。君子多欲则含慕富贵，枉道速祸。——司马光《训俭示康》
舒适的享受一旦成为习惯，便使人几乎完全感觉不到乐趣，而变成了人的真正的需要。——卢梭
以上名言强调了节俭的重要性，并提供了关于如何在生活中实践节俭的建议。希望这些名言能够激励你在日常生活中更加注重节俭。
谢
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