2024-2025学年数学期末综合复习题（含解析）五年级下册（苏教版）
文档属性
| 名称 | 2024-2025学年数学期末综合复习题（含解析）五年级下册（苏教版） |  | |
| 格式 | docx | ||
| 文件大小 | 68.5KB | ||
| 资源类型 | 试卷 | ||
| 版本资源 | 苏教版 | ||
| 科目 | 数学 | ||
| 更新时间 | 2025-06-29 14:32:51 | ||
图片预览
文档简介
中小学教育资源及组卷应用平台
2024-2025学年数学期末综合复习题（试题）五年级下册（苏教版）
一、单选题
1．下面的数中，不是3的倍数的是（ ）。
A．75 B．51 C．143 D．84
2． 一个长方形的周长是28米，长是8米，宽是多少米？设宽为x米，下列方程正确的是（ ）。
A．8x＝28 B．28÷8÷2＝x
C．8×2＋x＝28 D．（8＋x）×2＝28
3．将7 g盐放入50 g水中，这时盐占盐水的（ ）。
A． B． C． D．
4．在一个长12cm、宽8cm的长方形内，最多可剪出半径是1.5cm的圆（ ）个。
A．8 B．9 C．32 D．4
5．比 米短 米是（）
A． B． C． D．
6．大圆直径8cm，小圆半径2cm，大圆面积和周长分别是小圆的（ ）。
A．8倍、4倍 B．4倍、2倍 C．2倍、4倍 D．4倍、8倍
7．气准备去超市应聘牛奶推销员，甲超市每天基本工资50元每推销一箱牛奶另得3元；乙超市没有基本工资，但推销一箱牛奶得5元。用n表示每天推销牛奶的箱数，当n＞（ ） 时，去乙超市推销牛奶工资比较高。
A．10 B．15 C．20 D．25
8．一辆特殊的自行车，后轮半径是前轮半径的2倍，前轮滚动6圈，后轮滚动（ ）圈．
A．3 B．6 C．12 D．24
二、判断题
9．a是质数，a3一定是合数。（ ）
10．一个圆的半径为2cm，它的周长和面积相等。 （ ）
11．2x+y=6是方程。（ ）
12．100以内的质数中，最大质数和最小质数之和是101。（ ）
13．一班人数的与二班人数的相等，则一班人数比二班人数少。（ ）
14．把4块饼平均分给5个人，每个人分得4块饼的 或每个人分得1块的 。
三、填空题
15．一根绳子长5米，平均截成8段，每段是全长的 ，每段长 米。
16．30以内（包括30）5的倍数有 。我发现：个位上是 或 的整数都是5的倍数。
17．小红周末采茶叶赚了60元钱，买书用去 ，买零食用去30元，还剩零花钱总数的 （填分数）。
18．如果车轮的直径是60厘米，车轮滚动一周所行的路程是 米。
19．把10kg糖平均分给3个小朋友，每个小朋友可以分到 kg，每个小朋友可分得这些糖的 。
20．一个圆环的外圆半径是5厘米，内圆半径是4厘米，这个圆环的面积是 平方厘米。
21．在 中，当 时，它是真分数；当 时它是假分数；当 时，它没有意义．
22．一个分数，分子加分母等于168，分子、分母都减去6后，约分后分数变成，原来的分数是 。
四、计算
23．直接写出得数。
－ = 2－ = ＋ = ＋ ＝
1- ＋ = ＋ ＝ 14÷9 =
24．计算下面各题，能简算的要简算。
25．解方程。
9x+2x=4.51 8x-0.4x=152 6x+0.6=9.6
五、操作题
26．把一张长方形纸片的 平均分成4份，每份是这张纸的几分之几？请在图中的长方形内画出来。
列式计算为：（ ）。
六、解决问题
27．张乐到文具店买了3本同样的笔记本，单价是整数元，售货员阿姨说应付23元。售货员阿姨算得对不对？为什么？
28．环绕紫禁城的护城河，开挖于明代永乐初年，俗称筒子河。筒子河的长约3800米，长比宽的73倍还多4米。筒子河的宽是多少米？（用方程解）
29．体育馆的12张乒乓球台上共有34人在打球，其中正在进行单打的乒乓球台有多少张，双打的乒乓球台有多少张？
30．有四条弧线都是半径为3厘米的圆的一部分，它们成一个花瓶（如图）．请你把这个花瓶切成几块，再重新组成一个正方形，这个正方形的面积是多少？
31．果园里有苹果树500棵，比桃树的棵树多 。桃树有多少棵？
32．水果市场上午卖出 吨梨，下午比上午多卖出 吨，这一天共卖出多少梨？
33．某养殖场养了600只鸭，鸭的只数是鹅的 ，鸭的只数比鸡少 ，养了多少只鹅？多少只鸡？
答案解析部分
1．【答案】C
【解析】【解答】解：A项：7＋5=12，75是3的倍数；
B项：5＋1=6，51是3的倍数；
C项：1＋4＋3=8，143不是3的倍数；
D项：8＋4=12，84是3的倍数。
故答案为：C。
【分析】一个数各个数位上的数的和是3的倍数，这个数就是3的倍数。
2．【答案】D
【解析】【解答】解：列方程为：（8＋x）×2＝28。
故答案为：D。
【分析】依据等量关系式：（长方形的长＋宽）×2=长方形的周长，列方程。
3．【答案】C
【解析】【解答】解：盐有7g，水有50g，盐水有7+50=57(g) ，盐占盐水的7÷57 =。
故答案为：C
【分析】 先计算出盐水的总质量，然后用盐的质量除以盐水的总质量，得到最终的比例。
4．【答案】A
【解析】【解答】12÷(1.5×2)
=12×3
=4（个）
8÷(1.5×2)
=8÷3
≈2（个）
4×2=8（个）
故答案为：A.
【分析】根据题意可知，先分别求出长方形的长、宽可以剪几个圆，用长÷直径=长可以剪的个数，宽÷直径=宽可以剪的个数，然后用长、宽剪的圆的个数相乘即可解答.
5．【答案】C
【解析】【解答】根据已知，比 米短 米，也就是用 － 所得的得数， 和 是异分母分数，所以要先将它们通分才能直接相减。 － ＝ － ＝
故选：C
【分析】本题主要考查异分母分数加、减法
6．【答案】B
7．【答案】D
【解析】【解答】解：设推销x箱时，两个超市工资一样高。
5x=50+3x
5x-3x=50
2x=50
x=25
所以当n＞25时去乙超市推销牛奶工资比较高。
故答案为：D。
【分析】甲超市不推销也能得到工资，乙超市不推销就没有工资，所以推销越多，乙超市收益比甲超市越多。设推销x箱时，两个超市工资一样高，5x表示乙超市的收入，50+3x表示甲超市的工资，根据工资相等列出方程，解方程求出x的值。此时两个超市工资相等，那么低于这个箱数时甲超市工资高，高于这个箱数时乙超市工资高。
8．【答案】A
【解析】【解答】解：因为后轮半径是前轮半径的2倍，所以后轮转一圈的路程是前轮转一圈的路程的2倍．
所以后轮滚动了：6÷3=3（圈）
答：后轮滚动了3圈．
故选：A．
【分析】首先根据圆的周长=2πr（r是圆的半径），可得后轮转一圈的路程是前轮转一圈的路程的2倍，再根据前轮和后轮向前滚动的路程相等，可得前轮滚动的圈数是后轮滚动的圈数的2倍；然后用前轮滚动的圈数除以2求出后轮滚动了多少圈即可．
9．【答案】正确
【解析】【解答】解：a是质数，a3一定是合数。说法正确。
故答案为：正确。
【分析】一个数，如果只有1和它本身两个因数，这样的数叫做质数；一个数，除了1和它本身还有别的因数，这样的数叫做合数。
10．【答案】错误
【解析】【解答】解：一个圆的半径为2cm，它的周长和面积无法比较。原题说法错误。
故答案为：错误。
【分析】圆的周长是围成圆的曲线的长度，圆面积表示圆的大小，周长和面积的意义不同，无法比较大小。
11．【答案】正确
【解析】【解答】解： 2x+y=6 是含有未知数的等式，是方程；
故答案为：正确。
【分析】判断一个式子是否是方程的两个必要条件是：1.是等式；2.含有未知数。
12．【答案】错误
【解析】【解答】解：97+2=99，所以100以内的质数中，最大的质数和最小的质数之和是99，即原题说法错误。
故答案为：错误。
【分析】质数又称素数，有无限个。一个大于1的自然数，除了1和它本身外，不能被其他自然数整除，换句话说就是该数除了1和它本身以外不再有其他的因数。
100以内最大的质数是97，最小的质数是2，计算即可。
13．【答案】正确
【解析】【解答】解：一班人数的与二班人数的相等，所以一班人数×=二班人数×，>，所以一班人数比二班人数少。
故答案为：正确。
【分析】已知a×b=c×d，若a>c，那么b14．【答案】正确
【解析】【解答】解：1÷5=
4÷5=
故答案为：正确。
【分析】把4块饼平均分给5个人，每个人分得4块饼的分率=1÷平均分的人数；每个人分得1块饼的分率=4÷平均分的人数。
15．【答案】；
【解析】【解答】解：每段是全长的，每段长5÷8=米。
故答案为：；。
【分析】每段是全场的几分之几=1÷平均截成的段数；每段的长度=这根绳子的长度÷平均截成的段数。据此作答即可。
16．【答案】5、10、15、20、25、30；0；5
【解析】【解答】解：30以内（包括30）5的倍数有5、10、15、20、25、30。我发现：个位上是0或5的整数都是5的倍数。
故答案为：5、10、15、20、25、30；0；5。
【分析】一个数最小的倍数是本身，用5依次乘1、2、3、……即可确定它的倍数，然后根据个位数字判断5的倍数特征即可。
17．【答案】
【解析】【解答】解：1--30÷60
=-
=
故答案为：。
【分析】把总钱数看作“1”，用买零食用去的钱数除以60求出占总数的几分之几，然后用1减去买书用去的分率，再减去买零食用去的分率即可求出还剩的占总数的几分之几。
18．【答案】1.884
【解析】【解答】解：3.14×60=188.4（厘米）=1.884（米）
故答案为：1.884。
【分析】π×圆的直径=圆的周长，据此解答。
19．【答案】；
【解析】【解答】10÷3=（kg）；
1÷3=。
故答案为：；。
【分析】此题主要考查了分数与除法的关系，糖的总质量÷平均分的小朋友人数=每个小朋友分的质量；
把糖的总量看作单位“1”，单位“1”÷平均分的小朋友人数=每个小朋友分的占总量的分率，据此列式解答。
20．【答案】28.26
21．【答案】大于5；等于5或小于5；等于0
【解析】【解答】解：中，当大于5时，它是真分数；当＝5时它是假分数；当等于0时，它没有意义．
故答案为：大于5；等于或小于5；等于0.
【分析】本题考查了学生对于分数意义的理解问题，将单位“1”平均分成若干份，表示其中这样一份或几份的数叫分数．根据真分数、假分数的定义进行分析即可.
22．【答案】
【解析】【解答】解：168-6×2
=168-12
=156
156÷（5+7）
=156÷12
= 13，所以新分数是 原分数是 。
故答案为：。
【分析】依据题意：分子、分母都减去6 后，分子和分母的和=168-6×2=156，因为约分后变成 ，所以分子、分母分别占5份和7份，可求出每份的数=156÷（5+7）= 13，所以新分数是 原分数是 。
23．【答案】-= 2-= += +=
1-+= += 14÷9= +-+=
【解析】【分析】异分母分数加减法计算方法：先通分，然后按照同分母分数加减法的法则进行计算，计算结果能约分的要约成最简分数；
同分母分数加减法计算方法：同分母分数相加减，只把分子相加减，分母不变；
一个算式中，只有加减法，按从左往右的顺序计算。
24．【答案】解：
=
=1+5
=6
=
=10-2
=8
=
=
=
【解析】【分析】加法交换律：两个加数相加交换两个加数的位置，和不变，用字母表示为：a+b=b+a；
加法结合律：三个数相加，先把前两个数相加，或者先把后两个数相加，和不变，用字母表示为：a＋b＋c=a＋（b＋c）；
连减的性质：一个数连续减去两个数，可以用这个数减去它们的和，用字母表示为：a－b－c=a－（b＋c）；
分数加减混合运算：没有括号，从左往右依次计算；有括号，先算括号里面的，再算括号外面的；
第一题：先根据加法交换律交换加数的位置，再根据加法结合律加上括号会使计算简便；
第二题：根据连减的性质加上括号先算后两个减数的和会使计算简便；
第三题：先算括号里面的加法，再算括号外面的减法。
25．【答案】
9x+2x=4.51
解：11x=4.51
x=4.51÷11
x=0.41 8x-0.4x=152
解：7.6x=152
x=152÷7.6
x=20 6x+0.6=9.6
解：6x=9.6-0.6
x=9÷6
x=1.5
【解析】【分析】等式的性质1：等式两边同时加上或减去同一个数，左右两边仍然相等；等式的性质2：等式两边同时乘一个数，或同时除以一个不是0的数，两边仍然相等。
第一题：先计算方程左边能计算的部分，然后根据等式的性质2把方程两边同时除以11即可求出未知数的值；
第二题：先计算方程左边能计算的部分，然后把两边同时除以7.6即可；
第三题：先把方程两边同时减去0.6，再同时除以6即可求出未知数的值。
26．【答案】解：画图如下：
【解析】【分析】先将长方形纸片平均分成16个大小相同的小长方形，然后再用，求出每一份是这张纸的几分之几
27．【答案】解：2+3＝5
5不是3的倍数。
答：售货员阿姨算得不对；23不是3的倍数。
【解析】【分析】3的倍数能够被3整除，且各数位上的数的和是3的倍数。
28．【答案】解：设筒子河的宽是x米。
73x+4＝3800
73x＝3796
x＝52
答：筒子河的宽是52米。
【解析】【分析】设筒子河的宽是x米。依据筒子河的宽×73＋多的米数=筒子河的长，列方程，解方程。
29．【答案】解：设有x桌在进行单打，有(12－x)桌在进行双打2x＋4(12－x)＝34 2x+48-4x=34 2x=48-34 x=14÷2 x＝712－x＝5答：正在进行单打的乒乓球台有7张，双打的乒乓球台有5张.
【解析】【分析】此题属于鸡兔同笼问题，用列方程的方法解答比较容易理解，设出未知数，然后根据总人数是34列出方程，解方程求出单打的张数，再求出双打的张数即可.
30．【答案】解：如图：把上面的图形平均分成4份，然后把这4份和圆重新组合成一个正方形，
3×2=6(厘米)
面积：6×6=36(平方厘米)
答：这个正方形的面积是36平方厘米.
【解析】【分析】把上面的图形平均分成4份后和下面的图形组合成一个正方形，正方形的边长是半径的2倍，先计算边长，再计算正方形的面积即可.
31．【答案】500÷（1+）
=500÷
=400（棵）
答：桃树有400棵。
【解析】【分析】根据题意可知，把桃树的棵数看作单位“1”，要求单位“1”，用除法计算，用苹果树的棵数÷（1+）=桃树的棵数，据此列式解答。
32．【答案】解：
=
=
=（吨）
答：这一天共卖出梨吨。
【解析】【分析】上午卖出梨的吨数+ 吨=下午卖出梨的吨数，上午卖出梨的吨数+ 下午卖出梨的吨数=这一天共卖出梨的吨数。
33．【答案】解：600÷
=600×
=800（只）
600÷（1-）
=600÷
=600×
=1600（只）
答：养了800只鹅，1600只鸡。
【解析】【分析】根据题意，先把鹅的只数看作单位“1”，鹅的只数=鸭的只数÷，代入数值计算即可； 再把鸡的只数看作单位“1”，鸡的只数=鸭的只数÷（1-），代入数值计算即可。
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页）
21世纪教育网(www.21cnjy.com)
2024-2025学年数学期末综合复习题（试题）五年级下册（苏教版）
一、单选题
1．下面的数中，不是3的倍数的是（ ）。
A．75 B．51 C．143 D．84
2． 一个长方形的周长是28米，长是8米，宽是多少米？设宽为x米，下列方程正确的是（ ）。
A．8x＝28 B．28÷8÷2＝x
C．8×2＋x＝28 D．（8＋x）×2＝28
3．将7 g盐放入50 g水中，这时盐占盐水的（ ）。
A． B． C． D．
4．在一个长12cm、宽8cm的长方形内，最多可剪出半径是1.5cm的圆（ ）个。
A．8 B．9 C．32 D．4
5．比 米短 米是（）
A． B． C． D．
6．大圆直径8cm，小圆半径2cm，大圆面积和周长分别是小圆的（ ）。
A．8倍、4倍 B．4倍、2倍 C．2倍、4倍 D．4倍、8倍
7．气准备去超市应聘牛奶推销员，甲超市每天基本工资50元每推销一箱牛奶另得3元；乙超市没有基本工资，但推销一箱牛奶得5元。用n表示每天推销牛奶的箱数，当n＞（ ） 时，去乙超市推销牛奶工资比较高。
A．10 B．15 C．20 D．25
8．一辆特殊的自行车，后轮半径是前轮半径的2倍，前轮滚动6圈，后轮滚动（ ）圈．
A．3 B．6 C．12 D．24
二、判断题
9．a是质数，a3一定是合数。（ ）
10．一个圆的半径为2cm，它的周长和面积相等。 （ ）
11．2x+y=6是方程。（ ）
12．100以内的质数中，最大质数和最小质数之和是101。（ ）
13．一班人数的与二班人数的相等，则一班人数比二班人数少。（ ）
14．把4块饼平均分给5个人，每个人分得4块饼的 或每个人分得1块的 。
三、填空题
15．一根绳子长5米，平均截成8段，每段是全长的 ，每段长 米。
16．30以内（包括30）5的倍数有 。我发现：个位上是 或 的整数都是5的倍数。
17．小红周末采茶叶赚了60元钱，买书用去 ，买零食用去30元，还剩零花钱总数的 （填分数）。
18．如果车轮的直径是60厘米，车轮滚动一周所行的路程是 米。
19．把10kg糖平均分给3个小朋友，每个小朋友可以分到 kg，每个小朋友可分得这些糖的 。
20．一个圆环的外圆半径是5厘米，内圆半径是4厘米，这个圆环的面积是 平方厘米。
21．在 中，当 时，它是真分数；当 时它是假分数；当 时，它没有意义．
22．一个分数，分子加分母等于168，分子、分母都减去6后，约分后分数变成，原来的分数是 。
四、计算
23．直接写出得数。
－ = 2－ = ＋ = ＋ ＝
1- ＋ = ＋ ＝ 14÷9 =
24．计算下面各题，能简算的要简算。
25．解方程。
9x+2x=4.51 8x-0.4x=152 6x+0.6=9.6
五、操作题
26．把一张长方形纸片的 平均分成4份，每份是这张纸的几分之几？请在图中的长方形内画出来。
列式计算为：（ ）。
六、解决问题
27．张乐到文具店买了3本同样的笔记本，单价是整数元，售货员阿姨说应付23元。售货员阿姨算得对不对？为什么？
28．环绕紫禁城的护城河，开挖于明代永乐初年，俗称筒子河。筒子河的长约3800米，长比宽的73倍还多4米。筒子河的宽是多少米？（用方程解）
29．体育馆的12张乒乓球台上共有34人在打球，其中正在进行单打的乒乓球台有多少张，双打的乒乓球台有多少张？
30．有四条弧线都是半径为3厘米的圆的一部分，它们成一个花瓶（如图）．请你把这个花瓶切成几块，再重新组成一个正方形，这个正方形的面积是多少？
31．果园里有苹果树500棵，比桃树的棵树多 。桃树有多少棵？
32．水果市场上午卖出 吨梨，下午比上午多卖出 吨，这一天共卖出多少梨？
33．某养殖场养了600只鸭，鸭的只数是鹅的 ，鸭的只数比鸡少 ，养了多少只鹅？多少只鸡？
答案解析部分
1．【答案】C
【解析】【解答】解：A项：7＋5=12，75是3的倍数；
B项：5＋1=6，51是3的倍数；
C项：1＋4＋3=8，143不是3的倍数；
D项：8＋4=12，84是3的倍数。
故答案为：C。
【分析】一个数各个数位上的数的和是3的倍数，这个数就是3的倍数。
2．【答案】D
【解析】【解答】解：列方程为：（8＋x）×2＝28。
故答案为：D。
【分析】依据等量关系式：（长方形的长＋宽）×2=长方形的周长，列方程。
3．【答案】C
【解析】【解答】解：盐有7g，水有50g，盐水有7+50=57(g) ，盐占盐水的7÷57 =。
故答案为：C
【分析】 先计算出盐水的总质量，然后用盐的质量除以盐水的总质量，得到最终的比例。
4．【答案】A
【解析】【解答】12÷(1.5×2)
=12×3
=4（个）
8÷(1.5×2)
=8÷3
≈2（个）
4×2=8（个）
故答案为：A.
【分析】根据题意可知，先分别求出长方形的长、宽可以剪几个圆，用长÷直径=长可以剪的个数，宽÷直径=宽可以剪的个数，然后用长、宽剪的圆的个数相乘即可解答.
5．【答案】C
【解析】【解答】根据已知，比 米短 米，也就是用 － 所得的得数， 和 是异分母分数，所以要先将它们通分才能直接相减。 － ＝ － ＝
故选：C
【分析】本题主要考查异分母分数加、减法
6．【答案】B
7．【答案】D
【解析】【解答】解：设推销x箱时，两个超市工资一样高。
5x=50+3x
5x-3x=50
2x=50
x=25
所以当n＞25时去乙超市推销牛奶工资比较高。
故答案为：D。
【分析】甲超市不推销也能得到工资，乙超市不推销就没有工资，所以推销越多，乙超市收益比甲超市越多。设推销x箱时，两个超市工资一样高，5x表示乙超市的收入，50+3x表示甲超市的工资，根据工资相等列出方程，解方程求出x的值。此时两个超市工资相等，那么低于这个箱数时甲超市工资高，高于这个箱数时乙超市工资高。
8．【答案】A
【解析】【解答】解：因为后轮半径是前轮半径的2倍，所以后轮转一圈的路程是前轮转一圈的路程的2倍．
所以后轮滚动了：6÷3=3（圈）
答：后轮滚动了3圈．
故选：A．
【分析】首先根据圆的周长=2πr（r是圆的半径），可得后轮转一圈的路程是前轮转一圈的路程的2倍，再根据前轮和后轮向前滚动的路程相等，可得前轮滚动的圈数是后轮滚动的圈数的2倍；然后用前轮滚动的圈数除以2求出后轮滚动了多少圈即可．
9．【答案】正确
【解析】【解答】解：a是质数，a3一定是合数。说法正确。
故答案为：正确。
【分析】一个数，如果只有1和它本身两个因数，这样的数叫做质数；一个数，除了1和它本身还有别的因数，这样的数叫做合数。
10．【答案】错误
【解析】【解答】解：一个圆的半径为2cm，它的周长和面积无法比较。原题说法错误。
故答案为：错误。
【分析】圆的周长是围成圆的曲线的长度，圆面积表示圆的大小，周长和面积的意义不同，无法比较大小。
11．【答案】正确
【解析】【解答】解： 2x+y=6 是含有未知数的等式，是方程；
故答案为：正确。
【分析】判断一个式子是否是方程的两个必要条件是：1.是等式；2.含有未知数。
12．【答案】错误
【解析】【解答】解：97+2=99，所以100以内的质数中，最大的质数和最小的质数之和是99，即原题说法错误。
故答案为：错误。
【分析】质数又称素数，有无限个。一个大于1的自然数，除了1和它本身外，不能被其他自然数整除，换句话说就是该数除了1和它本身以外不再有其他的因数。
100以内最大的质数是97，最小的质数是2，计算即可。
13．【答案】正确
【解析】【解答】解：一班人数的与二班人数的相等，所以一班人数×=二班人数×，>，所以一班人数比二班人数少。
故答案为：正确。
【分析】已知a×b=c×d，若a>c，那么b
【解析】【解答】解：1÷5=
4÷5=
故答案为：正确。
【分析】把4块饼平均分给5个人，每个人分得4块饼的分率=1÷平均分的人数；每个人分得1块饼的分率=4÷平均分的人数。
15．【答案】；
【解析】【解答】解：每段是全长的，每段长5÷8=米。
故答案为：；。
【分析】每段是全场的几分之几=1÷平均截成的段数；每段的长度=这根绳子的长度÷平均截成的段数。据此作答即可。
16．【答案】5、10、15、20、25、30；0；5
【解析】【解答】解：30以内（包括30）5的倍数有5、10、15、20、25、30。我发现：个位上是0或5的整数都是5的倍数。
故答案为：5、10、15、20、25、30；0；5。
【分析】一个数最小的倍数是本身，用5依次乘1、2、3、……即可确定它的倍数，然后根据个位数字判断5的倍数特征即可。
17．【答案】
【解析】【解答】解：1--30÷60
=-
=
故答案为：。
【分析】把总钱数看作“1”，用买零食用去的钱数除以60求出占总数的几分之几，然后用1减去买书用去的分率，再减去买零食用去的分率即可求出还剩的占总数的几分之几。
18．【答案】1.884
【解析】【解答】解：3.14×60=188.4（厘米）=1.884（米）
故答案为：1.884。
【分析】π×圆的直径=圆的周长，据此解答。
19．【答案】；
【解析】【解答】10÷3=（kg）；
1÷3=。
故答案为：；。
【分析】此题主要考查了分数与除法的关系，糖的总质量÷平均分的小朋友人数=每个小朋友分的质量；
把糖的总量看作单位“1”，单位“1”÷平均分的小朋友人数=每个小朋友分的占总量的分率，据此列式解答。
20．【答案】28.26
21．【答案】大于5；等于5或小于5；等于0
【解析】【解答】解：中，当大于5时，它是真分数；当＝5时它是假分数；当等于0时，它没有意义．
故答案为：大于5；等于或小于5；等于0.
【分析】本题考查了学生对于分数意义的理解问题，将单位“1”平均分成若干份，表示其中这样一份或几份的数叫分数．根据真分数、假分数的定义进行分析即可.
22．【答案】
【解析】【解答】解：168-6×2
=168-12
=156
156÷（5+7）
=156÷12
= 13，所以新分数是 原分数是 。
故答案为：。
【分析】依据题意：分子、分母都减去6 后，分子和分母的和=168-6×2=156，因为约分后变成 ，所以分子、分母分别占5份和7份，可求出每份的数=156÷（5+7）= 13，所以新分数是 原分数是 。
23．【答案】-= 2-= += +=
1-+= += 14÷9= +-+=
【解析】【分析】异分母分数加减法计算方法：先通分，然后按照同分母分数加减法的法则进行计算，计算结果能约分的要约成最简分数；
同分母分数加减法计算方法：同分母分数相加减，只把分子相加减，分母不变；
一个算式中，只有加减法，按从左往右的顺序计算。
24．【答案】解：
=
=1+5
=6
=
=10-2
=8
=
=
=
【解析】【分析】加法交换律：两个加数相加交换两个加数的位置，和不变，用字母表示为：a+b=b+a；
加法结合律：三个数相加，先把前两个数相加，或者先把后两个数相加，和不变，用字母表示为：a＋b＋c=a＋（b＋c）；
连减的性质：一个数连续减去两个数，可以用这个数减去它们的和，用字母表示为：a－b－c=a－（b＋c）；
分数加减混合运算：没有括号，从左往右依次计算；有括号，先算括号里面的，再算括号外面的；
第一题：先根据加法交换律交换加数的位置，再根据加法结合律加上括号会使计算简便；
第二题：根据连减的性质加上括号先算后两个减数的和会使计算简便；
第三题：先算括号里面的加法，再算括号外面的减法。
25．【答案】
9x+2x=4.51
解：11x=4.51
x=4.51÷11
x=0.41 8x-0.4x=152
解：7.6x=152
x=152÷7.6
x=20 6x+0.6=9.6
解：6x=9.6-0.6
x=9÷6
x=1.5
【解析】【分析】等式的性质1：等式两边同时加上或减去同一个数，左右两边仍然相等；等式的性质2：等式两边同时乘一个数，或同时除以一个不是0的数，两边仍然相等。
第一题：先计算方程左边能计算的部分，然后根据等式的性质2把方程两边同时除以11即可求出未知数的值；
第二题：先计算方程左边能计算的部分，然后把两边同时除以7.6即可；
第三题：先把方程两边同时减去0.6，再同时除以6即可求出未知数的值。
26．【答案】解：画图如下：
【解析】【分析】先将长方形纸片平均分成16个大小相同的小长方形，然后再用，求出每一份是这张纸的几分之几
27．【答案】解：2+3＝5
5不是3的倍数。
答：售货员阿姨算得不对；23不是3的倍数。
【解析】【分析】3的倍数能够被3整除，且各数位上的数的和是3的倍数。
28．【答案】解：设筒子河的宽是x米。
73x+4＝3800
73x＝3796
x＝52
答：筒子河的宽是52米。
【解析】【分析】设筒子河的宽是x米。依据筒子河的宽×73＋多的米数=筒子河的长，列方程，解方程。
29．【答案】解：设有x桌在进行单打，有(12－x)桌在进行双打2x＋4(12－x)＝34 2x+48-4x=34 2x=48-34 x=14÷2 x＝712－x＝5答：正在进行单打的乒乓球台有7张，双打的乒乓球台有5张.
【解析】【分析】此题属于鸡兔同笼问题，用列方程的方法解答比较容易理解，设出未知数，然后根据总人数是34列出方程，解方程求出单打的张数，再求出双打的张数即可.
30．【答案】解：如图：把上面的图形平均分成4份，然后把这4份和圆重新组合成一个正方形，
3×2=6(厘米)
面积：6×6=36(平方厘米)
答：这个正方形的面积是36平方厘米.
【解析】【分析】把上面的图形平均分成4份后和下面的图形组合成一个正方形，正方形的边长是半径的2倍，先计算边长，再计算正方形的面积即可.
31．【答案】500÷（1+）
=500÷
=400（棵）
答：桃树有400棵。
【解析】【分析】根据题意可知，把桃树的棵数看作单位“1”，要求单位“1”，用除法计算，用苹果树的棵数÷（1+）=桃树的棵数，据此列式解答。
32．【答案】解：
=
=
=（吨）
答：这一天共卖出梨吨。
【解析】【分析】上午卖出梨的吨数+ 吨=下午卖出梨的吨数，上午卖出梨的吨数+ 下午卖出梨的吨数=这一天共卖出梨的吨数。
33．【答案】解：600÷
=600×
=800（只）
600÷（1-）
=600÷
=600×
=1600（只）
答：养了800只鹅，1600只鸡。
【解析】【分析】根据题意，先把鹅的只数看作单位“1”，鹅的只数=鸭的只数÷，代入数值计算即可； 再把鸡的只数看作单位“1”，鸡的只数=鸭的只数÷（1-），代入数值计算即可。
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页）
21世纪教育网(www.21cnjy.com)
同课章节目录