（期末押题卷）2024-2025学年三年级下册数学期末押题提升卷（人教版）（含答案解析）

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2024-2025学年三年级下册数学期末押题提升卷（北师大版）
一、填空题
1．50米跑项目每组测试4名同学，笑笑前面有65名同学，按顺序她应该在第( )组参加测试。
2．有两堆球，第一堆89个，第二堆103个，要使第二堆球的个数是第一堆的5倍，那么要从第一堆里拿出( )个到第二堆。
3．在算式□26÷8中，如果商是两位数，□里最大能填( )；如果商的最高位是百位，□里最小能填( )。
4．一个正方形的周长是，它的边长是( )cm，它的面积是( )。
5．马小虎在做一道乘法题时，误将一个乘数23看成了32，得到的结果比原来的乘积多了是810，正确的结果应是( )。
6．张爷爷家有一块长是20米，宽是15米的菜地，这块菜地的面积是( )平方米，如果张爷爷在这块菜地中划出一块最大的正方形地种菠菜，种菠菜的面积是( )平方米。
7．9个苹果平均分成3份，每份（ ）个，每份占总数的，2份占总数的。
8．写一写乘法竖式箭头所指两步表示的意思，并在点子图中圈一圈。
9．买5瓶饮料需要20元，五一期间，商场促销活动，买5送1，三（1）班有42人，为了保证每人一瓶饮料，至少要花( )元钱。
10．☆÷9＝102……□是一个有余数的算式，余数□里最大可填( )，这时被除数☆是( )。
11．汽车在笔直的公路上行驶，车身的运动属于( )现象，车轮的运动属于( )现象。
12．“20＋30”，可想成2个十加3个十等于5个十；“0.2＋0.3”可想成2个( )加3个( )等于5个( )；“”，可想成( )；整数、小数、分数加法，都是在计算( )的个数。
13．用两根同样长的铁丝分别围成一个长方形和一个正方形（均无折叠和剩余）。围成的长方形的长是6米，宽是2米，面积是( )平方米；围成的正方形的面积是( )平方米。
14．如图，悦悦做剪纸游戏，她将一张正方形纸剪成2张完全一样的长方形纸。每张长方形纸的面积是( )平方厘米，周长是( )厘米。
15．下面图形是用边长为1厘米的小正方形拼成的，拼成的图形的周长是( )厘米，面积是( )平方厘米。
二、判断题
16．三位数乘两位数的积可能是三位数，也可能是四位数。( )
17．用一张边长为4厘米的正方形彩纸，可以剪成4个边长为2厘米的小正方形彩纸。( )
18．长方形的长扩大到原来的4倍，宽扩大到原来的3倍，则面积扩大到原来的7倍。( )
19．国旗上的五角星是轴对称图形。( )
20．面积单位大于长度单位。( )
21．两个正方形一定可以拼成一个长方形。( )
22．100克白糖和100克棉花相比较，白糖重。( )
23．直升飞机在天上飞时只有平移没有旋转。( )
三、选择题
24．用一条长20米的绳子在地上围一个正方形，正方形面积是（ ）。
A．20平方米 B．25平方米 C．400平方米
25．三年级同学去植树，把128人平均分成8个队，每个队平均分成4组。算式128÷8÷4表示（ ）。
A．平均每个队有多少人？ B．8个队一共有多少人？
C．平均每组有多少人？ D．一共有多少个组？
26．六（3）班同学装饰教室，把红、黄、蓝三色气球按红、红、黄、蓝、蓝、红、红、黄、蓝、蓝……的顺序依次挂出。第142个气球的颜色是（ ）色。
A．红 B．黄 C．蓝
27．根据下图的信息，能用算式（100－64）÷9解决的问题是（ ）。
A．乐乐拿100元最多能买几支钢笔？
B．乐乐拿100元买一个书包，还剩多少元？
C．乐乐拿100元买一个书包，剩下的钱能买几支钢笔？
28．估一估，618÷6的商最接近数线图中点（ ）的位置。
A．① B．② C．③ D．④
29．历届全运会的会徽中，（ ）是轴对称图形。
A．B． C． D．
30．把80颗糖果平均分给5个小朋友，如图竖式中箭头所指的“5”表示（ ）。
A．分了5颗糖果 B．分了50颗糖果
C．剩余5颗糖果 D．剩余50颗糖果
31．关于1吨，下面哪种说法是错误的？（ ）
A．1个西瓜约重10千克，10个西瓜约重1吨。 B．1箱苹果重20千克，50箱苹果重1吨。
C．1个小朋友约重25千克，40个小朋友约重1吨。 D．1袋大米50千克，20袋大米重1吨。
32．“好雨知时节，当春乃发生。”这是描述我国二十四节气之一“雨水”的诗句。2024年的雨水节气是2月19日，它后面的第15天是“春雷响，万物长”的惊蛰（我国二十四节气之一）。2024年惊蛰的日期是（ ）。
A．3月4日 B．3月5日 C．3月6日 D．3月7日
33．鹏鹏在纸条上涂色（如图），涂色部分的面积是（ ）。
A．10平方厘米 B．20平方厘米 C．40平方厘米
四、计算题
34．直接写出得数。


35．用竖式计算，带﹡的算式要验算。
414÷3＝ 36×12＝ 54×36＝ ﹡627÷8＝
36．脱式计算。

37．计算图形的周长和面积。

五、作图题
38．画一画。
（1）请根据对称轴，画出下图中轴对称图形的另一半。
（2）将梯形向右平移4格，画出移动后的图形。
六、解答题
39．欢乐家购物超市推行“无塑料袋周”活动，一周（7天）其减少使用了854个塑料袋，你知道平均每天减少使用多少个塑料袋吗？
40．笑笑家的客厅地面长是7米，宽是4米，现在要给客厅地面铺上方砖，选择哪种方法比较便宜？需要这种方砖多少块？
41．学校准备在一个长20米，宽16米的长方形花园中，从中间修宽2米的“十字形”小路，小路的面积是多少平方米？你能用不同的方法解决这个问题吗？不用担心，只用一种方法也不会扣分的！
42．“五一”期间某动植物公园成人票价是30元/张，中小学学生凭学生证买票是16元/张。现有53名师生（其中学生有40名）去该动植物公园游玩。
（1）购买学生票需要多少元？
（2）买票一共需要多少元？
43．蜂鸟是目前所发现的世界上最小的鸟，也是唯一能倒飞的鸟。蜂鸟每分钟可飞行0.3km，而一般人骑自行车的速度是每分钟km。蜂鸟与人骑自行车相比，谁的速度快？每分钟快多少千米？
44．一名烟民每天少吸一支烟，每年可以节约60克标准煤。某社区有50名烟民，如果他们每人每天少吸一支烟，每年可以节约多少克标准煤？合多少千克？
45．学校有一块长15米，宽10米的长方形土地，打算将它作为四年级2个班的劳动实践基地，从中间用一条宽1米的小路隔开（图中阴影部分），平均分成两块（如图）。
（1）这条小路的面积是多少？
（2）如果要将两个班级的劳动实践基地四周都各自用栅栏围起来，一共至少需要准备多少米栅栏？
46．某网店在对一种每支36元的润肤露进行“买三送一”的优惠促销活动，甲、乙、丙、丁四个人各买一支。如果她们在优惠活动中买，那么每人需要支付多少元？
47．教室前面的墙长8米，宽5米，墙上有一块面积是4平方米的黑板（如下图），要粉刷教室前面除黑板外的墙面，粉刷的面积是多少平方米？
48．妈妈想给小明的卧室铺地板砖。小明的卧室地面长6米，宽3米，如果选用边长3分米的方砖来铺，至少需要多少块这样的方砖才能把小明卧室的地板铺完？
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参考答案及试题解析
1．17
【分析】笑笑前面有65名同学，所以包括笑笑在内应有（65＋1）人，用总人数除以每组测试的人数，求出共有多少组，若没有余数，笑笑应该在所求的组数这组进行测试，若有余数，笑笑就应该在所求出组数的下一组进行测试。
【解答】65＋1＝66（人）
66÷4＝16（组）……2（人）
16＋1＝17（组）
所以按顺序笑笑应该在第17组参加测试。
2．57
【分析】已知有两堆球，第一堆89个，第二堆103个，两堆球一共有（个）。当第二堆球的个数是第一堆的5倍时，把球的总数分成（份）。此时第一堆球占1份，第二堆球占5份，那么一份的数量为（个）。原来第一堆有89个球，现在第一堆有32个球，所以从第一堆拿出的球数为（）个。
【解答】
（个）
（个）
有两堆球，第一堆89个，第二堆103个，要使第二堆球的个数是第一堆的5倍，那么要从第一堆里拿出57个到第二堆。
3．7 8
【分析】当商是两位数时，说明被除数的首位数字比8小，据此找到满足要求的数；当商的最高位是百位时，说明商是三位数，那么被除数的首位数字大于或等于8，据此解答。
【解答】小于8的数最大是7，所以如果商是两位数，□里最大能填7；
不小于8的数有8和9，如果商的最高位是百位，□里最小能填8。
【点评】三位数除以一位数，当被除数的首位数字大于或等于除数时，商是三位数；当被除数的首位数字小于除数时，商是两位数。
4．8 64
【分析】正方形的周长＝边长×4，那么边长＝周长÷4，再根据正方形的面积＝边长×边长，把数据代入公式计算即可。
【解答】32÷4＝8（cm）
8×8＝64（）
一个正方形的周长是，它的边长是8cm，它的面积是64。
【点评】熟练掌握正方形周长和面积计算方法是解题关键。
5．2070
【分析】一个乘数23看成了32，增加了9，另一个乘数不变，得到的结果比原来的乘积多9个另一个不变的乘数。另一个不变的乘数就是810÷9。用这个不变的乘数乘23，即可求出正确的结果。
【解答】810÷（32－23）
＝810÷9
＝90
90×23＝2070
即马小虎在做一道乘法题时，误将一个乘数23看成了32，得到的结果比原来的乘积多了是810，正确的结果应是2070。
6．300 225
【分析】根据长方形的面积等于长乘宽，可以求出这个长方形菜地的面积。如果要在这个菜地上划出一个最大的正方形，就要以长方形的宽为边长划出的是最大的正方形，正方形的面积等于边长乘边长。
【解答】20×15＝300（平方米）
15×15＝225（平方米）
故这块菜地的面积是300平方米，划出一块最大的正方形地种菠菜，种菠菜的面积是225平方米。
7．3；；
【分析】9个苹果平均分成3份，求每份是多少个，用除法计算；9个苹果平均分成3份，也就是把这些苹果平均分成3份，取其中的几份就是总数的三分之几，所以每份占总数的，2份占总数的。
【解答】9÷3＝3（个）
9个苹果平均分成3份，每份2个，每份占总数的，2份占总数的。
8．见详解
【分析】两位数乘两位数的竖式计算方法：先用下面因数个位的数去乘上面因数，得数的末位和下面因数的个位对齐，再用下面因数十位上的数去乘上面的因数，得数的末位和下面因数的十位对齐，然后把两次乘得的数加起来。
竖式中的28是14×2得到的，完整的算式为14×2＝28，也就是表示2个14是多少；
竖式中的14是14×1得到的，1在十位上，表示10，完整的算式为14×10＝140，也就是表示10个14是多少，每行14个点，圈出10行即可。
【解答】
9．140元
【分析】买5瓶饮料需要20元，买5送1就是原来买5瓶的钱现在可以买（5＋1）瓶，把（5＋1）瓶看作一组，看42瓶里有这样的几组，有几组就是需要花费几个20元。
【解答】5＋1＝6（瓶）
42÷6×20
＝7×20
＝140（元）
买5瓶饮料需要20元，五一期间，商场促销活动，买5送1，三（1）班有42人，为了保证每人一瓶饮料，至少要花（140）元。
【点评】解答此题关键是理解买5送1就是原来买5瓶的钱现在可以买6瓶，把6瓶看作一组，再进一步解答。
10．8 926
【分析】根据在有余数的除法中，余数总比除数小，即余数最大为：除数－1，当余数最大时，被除数最大，进而根据“被除数＝商×除数＋余数”解答即可。
【解答】余数最大为：9－1＝8
102×9＋8
＝918＋8
＝926
☆÷9＝102……□是一个有余数的算式，余数□里最大可填8，这时被除数☆是926。
11．平移 旋转
【分析】平移是指图形上的所有点都按照某个直线方向做相同距离的移动；旋转是指图形围绕一个点或者一个轴做圆周运动。汽车在笔直的公路上作的是直线运动，属于平移。车轮运动时绕一点作圆周运动，属于旋转。
【解答】汽车在笔者的公路上行驶，车身的运动属于平移现象，车轮的运动属于旋转现象。
12．0.1 0.1 0.1 2个加上3个 相同计数单位
【分析】整数加减法的计算法则是相同数位对齐，小数加减法的计算法则是小数点对齐，也就是相同数位对齐，数位相同了，也就是计数单位相同，分数加减法的计算法则是先通分，是把不同的分数单位化成相同的分数单位，再计算的，所以这些计算法则都是相同计数单位个数相加减，由此求解。
【解答】由分析可得：“20＋30”，可想成2个十加3个十等于5个十；“0.2＋0.3”可想成2个 0.1加3个 0.1等于5个 0.1；“”，可想成2个加上3个；整数、小数、分数加法，都是在计算相同计数单位的个数。
【点评】无论是整数加减法、小数加减法，还是分数加减法，都是把相同计数单位相加减。
13．12 16
【分析】长方形的周长＝（长＋宽）×2，长方形的面积＝长×宽，正方形的边长＝周长÷4，正方形的面积＝边长×边长。
【解答】6×2＝12（平方米）
（6＋2）×2÷4
＝8×2÷4
＝4（米）
4×4＝16（平方米）
面积是12平方米，围成的正方形的面积是16平方米。
【点评】熟练运用长方形和正方形的周长、面积公式是解答本题的关键。
14．50 30
【分析】通过观察图形可知，把这张正方形纸剪成2张完全一样的长方形纸。每张长方形纸的长等于正方形的边长，每张长方形纸的宽等于正方形边长的一半，根据长方形的面积长宽，长方形的周长（长宽）×2，把数据代入公式解答。
【解答】10÷2＝5（厘米）
10×5＝50（平方厘米）
（10＋5）×2
＝15×2
＝30（厘米）
每张长方形纸的面积是50平方厘米，周长是30厘米。
15．14 6
【分析】封闭图形一周的长度，是它的周长。据此可知，拼成图形的周长等于14个小正方形的边长和，是14厘米。面积是图形所占平面的大小。据此可知，拼成图形的周长等于6个小正方形的面积和。小正方形的边长是1厘米，面积是1平方厘米，则拼成图形的周长是6平方厘米。
【解答】拼成的图形的周长是14厘米，面积是6平方厘米。
16．×
【分析】用最小的三位数乘最小的两位数，最大的三位数乘最大的两位数，分别求出它们的积，进行解答。
【解答】100×10＝1000
999×99＝98901
所以积可能是四位数，也可能是五位数，不可能是三位数，原题说法错误。
故答案为：×
17．√
【分析】根据正方形的面积＝边长×边长，把数据代入公式求出大小正方形的面积，然后根据“包含”除法的意义，用除法求出可以剪成小正方形的个数，然后与4进行比较。
【解答】4×4÷（2×2）
＝16÷4
＝4（个）
可以剪成4个边长为2厘米的小正方形彩纸。
因此题干中的结论是正确的。
故答案为：√
【点评】此题主要考查正方形面积公式的灵活运用，关键是熟记公式。
18．×
【分析】根据积的变化规律以及长方形的面积＝长×宽可知，当长扩大到原来的4倍，宽不变时，面积扩大到原来的4倍。宽扩大到原来的3倍，长不变时，面积扩大到原来的3倍。当长扩大到原来的4倍，宽扩大到原来的3倍，面积应扩大到原来的3×4＝12倍。据此判断即可。
【解答】长方形的长扩大到原来的4倍，宽扩大到原来的3倍，则面积扩大到原来的3×4＝12倍。
故答案为：×。
【点评】本题考查长方形的面积公式与积的变化规律的综合应用。积的变化规律：如果一个因数扩大几倍或缩小为原来的几分之几，另一个因数不变，那么积也扩大相同倍数或缩小为原来的几分之几。
19．√
【分析】如果一个平面图形沿着一条直线折叠后，直线两旁的部分能够互相重合，那么这个图形叫做轴对称图形，这条直线叫做对称轴。
【解答】根据分析可知：国旗上的五角星是轴对称图形，所以原题说法正确。
故答案为：√
【点评】熟练掌握轴对称的定义是解答此题的关键。
20．×
【分析】面积单位是指测量物体表面大小的单位，主要有平方厘米（cm2）、平方分米（dm2）、平方米（m2）等。长度单位是用来计量物体长度或空间距离的基本单位。主要有厘米（cm）、分米（dm）、米（m）、千米（km）等。据此解答。
【解答】面积单位和长度单位是不同的计量单位，无法进行比较。原题表述错误。
故答案为：×
21．×
【分析】两个完全一样的正方形一定能拼成一个长方形，据此可以举反例再判断。
【解答】两个完全一样的正方形能拼出一个长方形，如果两个正方形不完全相同，则不能拼成长方形，如图：
本题中没有明确两个正方形是否“完全一样”，所以原题说法错误。
故答案为：×
【点评】此题主要考查两个正方形拼组大长方形的方法，关键是理解相连接的两条边必须相等才能拼成新的长方形。
22．×
【分析】根据重量单位的了解，100克白糖和100克棉花的重量都是100克，重量是相同的。据此解答即可。
【解答】100克白糖和100克棉花相比较，它们重量相同。原题表述错误。
故答案为：×
23．×
【分析】旋转就是围绕着一个中心转动，运动方向发生改变；平移就是直直地移动，移动过程中只改变图形的位置，而不改变图形的形状、大小和方向，据此判断。
【解答】根据平移和旋转的基本知识，以及结合常识可知道直升飞机再天上飞时既有平移也有旋转；
故答案为：×
【点评】本题考查基本的平移旋转知识，熟练掌握平移和旋转的特征是关键。
24．B
【分析】根据正方形的边长＝周长÷4，先用20÷4求出该正方形的边长，再根据正方形面积＝边长×边长，据此计算出面积选择即可。
【解答】20÷4＝5（米）
5×5＝25（平方米）
正方形面积是25平方米。
故答案为：B
25．C
【分析】根据题意可知，128除以8等于每个队的人数，每个队的人数除以4等于每组的人数，所以算式128÷8÷4表示平均每组的人数；据此即可解答。
【解答】根据分析可知，算式128÷8÷4表示平均每组的人数。
故答案为：C
26．A
【分析】探索图形中的规律及有余数的除法。把红、黄、蓝三色气球按红、红、黄、蓝、蓝、红、红、黄、蓝、蓝……的顺序依次挂出，可以看作每5个气球一组，142个气球里面有28组多了2个，即多出的两个气球的颜色为第29组的前两个，也就是红色、红色。所以第142个气球的颜色是红色。
【解答】142÷5＝28（组）……2（个）
余的2个正好是红色。
故答案为：A
27．C
【分析】A．一支钢笔9元，求100元最多能买几支钢笔，实际上是求100里面有几个9，根据求一个数里面有几个另一个数的方法，用除法解答即可，根据题意，商就是最多能买的数量；
B．一个书包64元，拿100元买一个书包，即还剩100－64＝36（元）；
C．书包的价钱、乐乐拿的钱数已知，用乐乐拿的钱数减去一个书包的价钱就是乐乐剩下的钱数，钢笔的价钱已知，根据除法的意义，用剩下的钱数除以钢笔的价钱，即可求出剩下的钱能买几支钢笔。
【解答】A．100÷9＝11（支）……1（元），乐乐拿100元最多能买11支钢笔，不符合题意；
B．100－64＝36（元），乐乐拿100元买一个书包，还剩36元，不符合题意；
C．（100－64）÷9＝36÷9＝4（支），乐乐拿100元买一个书包，剩下的钱能买4支钢笔，符合题意。
故答案为：C
28．D
【分析】根据题意，对618÷6进行估算，根据四舍五入规则将618看作600，600÷6＝100，所以618÷6的商是三位数，商大约是100多的数，据此作答。
【解答】618÷6≈100
A．①接近20，不符题意；
B．②接近60，不符题意；
C．③接近80，不符题意；
D．④接近100，符合题意。
故答案为：D
29．A
【分析】一个图形沿一条直线对折，直线两旁的图形完全重合，这样的图形叫做轴对称图形，折痕所在的直线就是对称轴；据此进行判断即可。
【解答】根据分析：
A．是轴对称图形，对称轴如图；符合；
B．不是轴对称图形，不符合；
C．不是轴对称图形，不符合；
D．不是轴对称图形，不符合。
故答案为：A
30．B
【分析】根据题意，箭头所指的“5”是由商十位上的1与除数5的积，是10×5＝50，算式中5是分糖的5个小朋友，10表示每个小朋友分了10颗糖，即给5个小朋友分了50颗糖。
【解答】竖式中箭头所指的“5”表示分了50颗糖果。
故答案为：B
31．A
【分析】A．10个西瓜的重量是10与10的积，即10个西瓜约重100千克，而1吨＝1000千克，再比较即可解答；
B．根据题干信息，20乘50即可求出50箱苹果的质量是1000千克，再根据1吨＝1000千克，比较即可解答；
C．根据题干信息，25乘40，即可求出40个小朋友的总质量，再根据1吨＝1000千克，将单位化统一，最后比较即可；
D．根据题干信息，50乘20可以求出20袋大米的质量是1000千克，再根据1吨＝1000千克，将单位化为吨，比较即可解答。
【解答】A．10×10＝100（千克），1吨＝1000千克，10个西瓜约重100千克，原说法不对；
B．20×50＝1000（千克），1000千克＝1吨，50箱苹果重1吨，原说法正确；
C．25×40＝1000（千克），1000千克＝1吨，40个小朋友约重1吨，原说法正确；
D．50×20＝1000（千克），1000千克＝1吨，20袋大米重1吨，原说法正确；
故答案为：A
32．B
【分析】用2024除以4，如果没有余数就是闰年，有余数就是平年，闰年的2月份有29天，平年的2月有28天，然后再推算出2月19日后面第15天的日期即可，据此作答。
【解答】2024÷4＝506，即2024年是闰年，2月份有29天。
29－19＝10（天）
15－10＝5（天）
所以2024年的惊蛰是3月5日。
故答案为：B
33．B
【分析】将所有的涂色小长方形都平移到最下边一行，可知，涂色部分的面积就等于长10厘米宽2厘米的长方形的面积，根据长方形的面积＝长×宽解答。
【解答】10×2＝20（平方厘米）
涂色部分的面积是20平方厘米。
故答案为：B
34．21；800；1000；1280
；；；102
【解答】略
35．138 ；432 ；1944 ；78 3
【分析】两位数乘两位数，先用其中一个两位数的个位去乘另一个两位数的每一位，所得的结果的个位与因数的个位对齐，然后用这个数的十位去乘另一个数的每一位，所得的结果的个位与因数的十位对齐，然后把两次计算得出的结果加起来即可。
三位数除以一位数：先看被除数的第一位，如果不够除，就多看一位；除到被除数的哪一位，就把商写在哪一位的上面，如果不够除，就在这一位上商0；每次除得的余数必须比除数小，并在余数右边一位落下被除数在这一位上的数，再继续除；除法的验算：根据商×除数＝被除数进行解答。
【解答】414÷3＝138 36×12＝432 54×36＝1944

﹡627÷8＝78 3
验算：
36．640；340；18；1408
【分析】960÷6×4按顺序从左到右依次先计算除法再计算乘法；300＋200÷5先计算除法，再计算加法；756÷7÷6按顺序从左到右依次计算除法；32×（300－256）先计算括号里的减法，再计算括号外的乘法。
【解答】960÷6×4
＝160×4
＝640
300＋200÷5
＝300＋40
＝340
756÷7÷6
＝108÷6
＝18
32×（300－256）
＝32×44
＝1408
37．36m，45 m2
【分析】将图形缺的部分水平的线段向上平移到长方形的长上，此图形的周长为长是9m宽是6m的长方形的周长，再加2个3m，据此先根据长方形周长公式求出6与9的和，再乘2，给所得积再加2个3m即可得到周长；求出6 m与9 m的积即可得长是9 m宽是6 m的长方形面积，再算出中间空出来的边长是3 m的正方形面积，最后用长方形面积减正方形面积即可解答，根据长方形面积＝长×宽，正方形面积＝边长×边长来计算。
【解答】周长：（6＋9）×2
＝15×2
＝30（m）
30＋3×2
＝30＋6
＝36（m）
面积：6×9＝54（m2）
3×3＝9（m2）
54－9＝45（m2）
【点评】会用平移法求不规则图形的周长，学生应熟记长方形与正方形的周长公式，以及面积公式。
38．（1）见详解
（2）见详解
【分析】（1）根据轴对称图形的性质，对称点到对称轴的距离相等，对称轴是对称点连线的垂直平分线，在对称轴的另一边画出图形的几个顶点，依次连线即可。
（2）根据平移的方法，将梯形各个顶点向右平移4格，然后依次连接各个顶点，即可画出平移后的图形。
【解答】如图：
【点评】此题考查了作轴对称图形的另一半和平移，掌握轴对称图形的意义和确定平移的方向、距离是解答此题关键。
39．122个
【分析】根据题意，用塑料袋的个数除以天数，求出平均每天减少使用塑料袋的个数。
【解答】854÷7＝122（个）
答：平均每天减少使用122个塑料袋。
【点评】熟练掌握除数是一位数的除法计算方法并正确计算是解决本题的关键。
40．边长是2分米的；700块
【分析】先求出客厅的面积，把7与4相乘，再根据1平方米＝100平方分米将单位化为平方分米，2乘2求出边长是2分米方砖的面积，再用客厅面积除以一块方砖的面积，即可求出块数，最后用块数乘9即可求出总费用；1乘1求出边长是1分米的方砖面积，再用客厅面积除以方砖面积求出块数，最后给块数乘3即可求出总费用，接着比较总费用即可解答。
【解答】4×7＝28（平方米）
28平方米＝2800平方分米
2800÷（2×2）
＝2800÷4
＝700（块）
700×9＝6300（元）
2800÷（1×1）
＝2800÷1
＝2800（块）
2800×3＝8400（元）
6300＜8400
答：选择边长是2分米的方砖，需要700块。
【点评】方砖的块数＝客厅面积÷一块方砖的面积，总费用＝一块方砖的费用×块数。
41．68平方米
【分析】结合题意可知，路的宽度是2米，要想求小路的面积，可以用以下方法：
方法一：小路的宽度是2米，中间相交重合部分是一个边长为2米的正方形，据此可以看成是两个长方形的面积和减去中间这个重叠部分的正方形的面积就是小路的面积，这两个长方形分别是长为20米，宽为2米和长为16米，宽为2米，根据长方形的面积＝长×宽，正方形面积＝边长×边长计算即可。
方法二：根据长方形的面积＝长×宽，可以求出整个大长方形花园的面积，再分别减去被路分成的四个花园的面积就是路的面积，由于是从中间修路，所以这四个花园的大小都是一样的，其长＝（20－2）÷2，宽为（16－2）÷2，据此解答即可。
【解答】根据分析：
方法一：20×2＝40（平方米）
16×2＝32（平方米）
2×2＝4（平方米）
40＋32－4＝68（平方米）
方法二：20×16＝320（平方米）
（20－2）÷2
＝18÷2
＝9（米）
（16－2）÷2
＝14÷2
＝7（米）
9×7×4
＝63×4
＝352（平方米）
320－252＝68（平方米）
答：小路的面积是68平方米。
42．（1）640元；（2）1030元
【分析】（1）用16乘40，求出购买学生票需要多少元；
（2）用53减去40，求出老师的人数，再用老师的人数乘30，求出购买成人票需要的钱数，再加上（1）的结果，求出买票一共需要多少元。
【解答】（1）16×40＝640（元）
答：购买学生票需要640元。
（2）53－40＝13（名）
13×30＝390（元）
390＋640＝1030（元）
答：买票一共需要1030元。
【点评】本题考查了经济问题，熟练掌握单价×数量＝总价是解答的关键。
43．蜂鸟的速度快，每分钟快0.05km。
【分析】小数和分数比较大小，可以先把分数化成小数，再进行比较。分数化成小数用分子除以分母（km），0.25＜0.3，则蜂鸟的速度快，再用蜂鸟的速度减去人骑自行车的速度即可得答案。
【解答】
0.3－0.25＝0.05（km）
答：蜂鸟的速度快，每分钟快0.05km。
【点评】本题考查小数的减法计算及应用。
44．3000克；3千克
【分析】本题考查两位数乘整十数的计算以及质量单位的换算及应用。理解题意，找出数量关系，列式计算即可。用烟民的人数乘每年可以节约60克标准煤的质量，用乘法求出50名烟民每年可以节约多少克标准煤。再根据1千克＝1000克换算单位即可。
【解答】50×60＝3000（克）
3000克＝3千克
答：每年可以节约3000克标准煤，合3千克。
45．（1）10平方米
（2）68米
【分析】（1）这条小路宽1米，长10米，根据长方形的面积＝长×宽，用这条小路的长乘小路的宽，即可算出这条小路的面积。
（2）用菜地的总长减去小路的宽，计算出两块菜地一共有多长，再除以2，即可算出每块菜地的宽是多少米，再根据长方形的周长＝（长＋宽）×2，计算出每个班级需要多少米栅栏，最后再乘2，即可算出一共需要多少米。据此解答。
【解答】（1）10×1＝10（平方米）
答：这条小路的面积是10平方米。
（2）15－1＝14（米）
14÷2＝7（米）
（10＋7）×2
＝17×2
＝34（米）
34×2＝68（米）
答：一共至少需要准备68米栅栏。
46．27元
【分析】根据“买三送一”可知：甲、乙、丙、丁四个人只需要购买3支，就能得到4支润肤露，用36乘3再除以4，据此即可解答。
【解答】36×3÷4
＝108÷4
＝27（元）
答：每人需要支付27元。
【点评】本题考查了整数乘、除法的意义及应用，关键是明确只需要购买3支36元的润肤露。
47．36平方米
【分析】教室前面墙的长乘宽等于前面墙的面积，减去黑板的面积，即等于前面墙要粉刷的面积，据此即可解答。
【解答】8×5－4
＝40－4
＝36（平方米）
答：粉刷的面积是36平方米。
48．200块
【分析】根据长方形的面积＝长×宽，求出卧室的面积，然后根据正方形的面积＝边长×边长，求出方砖的面积，最后让卧室的面积除以方砖的面积即可解答。
【解答】6×3＝18（平方米）
18平方米＝1800平方分米
3×3＝9（平方分米）
1800÷9＝200（块）
答：至少需要200块这样的方砖才能把小明卧室的地板铺完。
【点评】本题考查长方形和正方形面积公式的应用，掌握二者的面积公式是解题的关键。
21世纪教育网(www.21cnjy.com)
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