2025 年春期期末质量监测评估样卷
四年级语文 参考答案及评分标准
一、字词积累。（24 分）
1.（11 分）（1）（每字 0.5 分，共 6分）朝霞 朦胧 构成 奇幻 柔嫩 和谐
（2）（3 分）zhàn hè xìng （3）（2分）① ②
2.（2分）D
3.（2 分）D
4.（2 分）C
5.（每空 1分，共 7分）如 为 依 惧（乱） （1）示例：彬彬有礼 （2）乡村生活
示例：炊烟袅袅
二、句子练习。（11 分）
6.（2 分）（示例一）金鱼游水：小金鱼在水中轻盈地游来游去，它时而翻滚，时而快速游
向水草，然后又悠然地划出一条优美的弧线。 （示例二）蜜蜂采花蜜：一只小蜜蜂在花
丛中来回穿梭，一会儿飞高，一会儿飞低，一会儿来回转圈，尽情地采集花蜜。（答案不唯
一，合理即可）
7.（2分）海上日出是很伟大的奇观。
8.（7 分）（1）（2 分）用改正符号将“戴”改为“带”；用删除符号删去“忍不住”或“情
不自禁（地）”（改对即可）
（2）（2 分）虽然 但是（填表示转折关系的关联词即可）
（3）（3 分）
从地球的表面到里面，温度会越来越高吗？ 《灰尘的旅行》
灰尘会随着空气的流动而飘动吗？ 《人类起源的演化过程》
了解北京人的化石，了解直立行走。 《看看我们的地球》
三、积累与运用。（11 分）
9.（11 分）（1）（3 分）示例：我是来自四年级（2）班的 XX。我很喜欢阅读，阅读给我
带来思考的力量，让我认识许多有趣的朋友，懂得做人的道理；我也喜欢诵读经典诗词，诵
读经典诗词时仿佛穿越时空，让我感受到千百年前的风土人情和感人故事。（介绍到热爱阅
读、热爱诗词各 1 分，语句通顺 1分）
（2）（每空 1 分，共 8 分）①飞入菜花无处寻 孤云独去闲 ②一片冰心在玉壶 犹有花
枝俏 朝向理想的勇气 ③生命全在节奏 梅子金黄杏子肥 可爱深红爱浅红
四、阅读理解。（24 分）
（一）（10 分）
10.（2 分）D
11.（4 分）家贫不常得油 夏月则练囊盛数十萤火以照书
12.（2 分）A
13.（2 分）C
（二）（14 分）
14.（2 分）示例：慰藉 傲慢（答案不唯一）
15.（4 分）示例：小福气遇到小狐狸，得知面馆困境 小狐狸感谢小福气（符合文意即可）
16.（2 分）B
17.（3 分）语言 动作（顺序可换） 示例：乐于助人、善良
18.（3 分）比喻 排比（顺序可换） 示例：香气扩散（意近即可）
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注：主观题若出现错别字，每个错别字扣 0.5 分，重复不计，错别字最多扣 2 分。
五、习作。（30 分）
19.（30 分）略
附：作文评分标准
内容 12 分 结构 9 分 语言 7 分 卷面 2 分
主题明确 结构严谨 语言流畅 卷面整洁
一类文 内容具体 条理清晰 用语准确 书写工整
(30～26 分) 感情真实 分段表述 形象生动
符合作文要求 不写错别字
主题较明确 结构完整 语言较通顺 卷面整洁
二类文 内容具体 层次较分明 用语较准确 书写规范
(25～21 分) 感情真实 分段表述 形象较生动
符合作文要求 不写错别字
主题基本明确 结构较合理 语言较通顺 卷面较整洁
内容比较具体 层次较清楚 用语较准确 书写较规范
三类文
有感情表达 分段表述 有形象刻画
(20～16 分)
基本符合作文要 少许错别字
求
主题基本明确 结构较乱 语言基本通顺 卷面较整洁
四类文
内容不够具体 层次欠清楚 有少量语病 书写较规范
(15～11 分)
偏离作文要求
中心不明确 条理不清 语句不通顺 卷面杂乱
五类文
内容不具体 结构混乱 字迹不清
(10～0 分)
偏离题意
说明：
（1）没写标题扣 2 分，只写标题得 2 分。
（2）满分 30 分，酌情按分值打分。
（3）一个错别字扣 0.5 分，重现不计，扣满 2 分为止。
（4）每少 50 字扣 1 分。
（5）特色加分（最多 3 分，且不超过满分 30 分)。达到下列三项之一者可加 1～2 分，
特别突出可加 3 分。
①感情真挚，有自己的深切感悟。
②构思或选材新颖，见解独到，有个性。
③语言生动，有文采。
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四年级语文
注意事项：
1.本评估样卷分为样卷(1-4页)和答题卡两部分。90分钟完卷，满分100分。
2.学生答题前，请先将学校、班级、姓名、评估号等信息用黑色墨水笔或黑色签字笔填写在答
题卡上的指定位置，待教师粘贴条形码后，认真核对条形码上的姓名、评估号是否正确。
3.请将选择题答策用2B铅笔填涂在答题卡上相应的位置，非选择题答案用黑色墨水笔或黑
色签字笔答在答題卡上的相应位置。超出答题区域书写的答策无放，在草稿纸、样卷上答
，题均无效。
4.答卷结束，教师必须将答题卡收回。
一、字词积累。(24分)
1.根据语境，完成(1)~(3)小题。（11分)
夏日早晨的广安翠屏公园特别美。在zhā0xd的映照下，西溪河面笼罩
着一片meng long的金色，(
)发出别样的光彩，与两岸的景致gU
cheng了一幅qi huan的自然画卷。花儿在微风中绽放，r6unen的花瓣与轻
舞的蜻蜓应和着…在这城市一角的静(
)美好中，人们闲适漫步，
享受着与自然héi伯共处的幸福时光。
(1)看拼音，在答题卡的田字格里书写词语，书写要规范、端正、整洁。（每字
0.5分，共6分》
(2)选择加点字的正确读音，用“V"表示。(3分)
绽放(ding zhan)
应和(hèhé)
幸福(xing xin)
(3)根据意思选择合适的字，把序号填人上面语段的括号中，使之组成搭配正
确的词语。(2分)
)发
静(，)
①[焕]光明，光亮
②[涣]消散
①[免]寻找
②[谧]安宁，平静
2.“六一”表彰会上，校长发表了热情洋溢的讲话，对同学们提出了新的期
望一我们要做勤劳的小蜜蜂，任劳任怨的(
)。(2分)
A.应声虫
B.领头羊
C.百灵鸟
D.老黄牛
3.校园文学社的活动室需要张贴宣传口号，告诫大家不要担心基础不好，只要愿
意学习，任何时间都不晚。下列哪一句名言最符合要求？(
)(2分)》
A.天行健，君子以自强不息。
B.不怨天，不尤人。
C.胜人者有力，自胜者强。
D.学习不怕根底浅，只要迈步总不迟。
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4.下列表述正确的一项是(。)(2分)
A.“说它贪玩吧，的确是啊，要不怎么会一天一夜不回家呢？”一句中的语气词
拉近了与读者的距离，表达出作者对小猫的喜爱之情。
B.《小英雄雨来（节选）》一文中，我们认识了一位热爱祖国、机智勇敢的雨来。
C.“云技术”“大数据”“纳米”“铅笔”都是与互联网有关的词语。
D.“有一种叫作‘碳纳米管？的神奇材料，比钢铁结实百倍。”这句话运用了作
比较的方法。
5.将下列词语补充完整，再选词填空。（每空1分，共7分）
空空()也
无能(
)力
人山傍水
临危不(
(1)我能仿照画“
”词语的结构(AABC式)，再写一个词语：
(2)画“”的词语与
(选填：城市生活乡村生活)有关，我还能再
写一个这样的词语：
二、句子练习。(11分)》
6.仿照下面的句子，从备选情境中选择一种，写一组连续的动作。(2分)
例：我一回家，花花就摇着尾巴向我跑来，然后固着我上蹿下跳，叫个不停。
备选情境：金鱼游水
蜜蜂采花蜜
）:
7.海上日出不是很伟大的奇观吗？（改为陈述句）(2分)
8.认真读下面小语的参观日记（部分），按要求完成练习。(7分)
今天，在老师的戴领下，我们参观了科技馆。馆内那些耀眼的科技成就，
让我忍不住情不自禁地发出惊叹。
(1)上面小语的日记中有两处错误，请你帮她找出来并用修改符号改正。(2分)
(2)(
)人工智能很强大，(
)它并不能代替人类做所有的工作。
(填人合适的关联词)(2分)
(3)小语想了解下面三个方面的内容，该怎样选择书籍呢？请你帮她找到相
应的书名并连线。(3分)》
★从地球的表面到里面，温度会越来越高吗？
《灰尘的旅行》
★灰尘会随着空气的流动而飘动吗？
《人类起源的演化过程》
★研究北京人的化石，了解直立行走。
《看看我们的地球》
三、积累与运用。(11分)
9.学校开展了以“发现诗词之美，品阅经典之作”为主题的综合性实践活动，请
你一起参与进来吧。（11分)
(1)【口语交际】活动第一个环节是选拔热爱阅读、热爱诗词的主持人，同学们
都踊跃报名。你也准备了一段自我介绍，请你写一写。不得透露自己的
真实姓名，统一用“×”代替。(3分)
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