答案与解析
第一部分 选择题（1-25 题）
1. D
【解析】细胞核是遗传信息库，控制生物发育和遗传的结构。草履虫属单细胞生
物，其遗传控制中心在细胞核。
2. C
【解析】草履虫为异养生物，无叶绿体，不能进行光合作用，仅通过摄食获取营
养。呼吸通过表膜（细胞膜）完成。
3. A
【解析】实验变量为培养液类型（玉米粉/酵母），其他条件应相同。D 正确：酵 母培养液短期（7 天）达高峰数量更多，适合快速培养。
4. C
【解析】能量在生态系统中单向流动、逐级递减，不能循环。水生植物固定太阳
能，促进能量流动而非循环。
5. A
【解析】食物链需以生产者开头，排除 B（阳光）、D（微生物）。正确链：水生 植物→鲢鱼→黑鹳。
6. D
【解析】花生种子外有果皮包被，属被子植物（绿色开花植物）。
7. B
【解析】花生为双子叶植物，种子萌发时子叶储存并提供营养。
8. B
【解析】子房发育成果实，胚珠发育为种子，而非子房直接形成种子。
9. D
【解析】光合作用需光照，呼吸作用全天进行。实验中金鱼藻同时进行光合作与呼
吸作用。
10. A
【解析】光合作用产物氧气能助燃，使带火星木条复燃。
11. C
【解析】心脏由肌肉组织、结缔组织等构成，属器官层次。
12. B
【解析】红细胞单行通过为毛细血管特征，利于物质交换。
13. D
【解析】斑马鱼幼鱼虽透明，仍需显微镜观察毛细血管，故 D 错。
14. A
【解析】肾单位（位于肾脏）是尿液形成的基本结构。
15. A
【解析】肾小球滤过血细胞和大分子蛋白质，其余物质进入肾小囊形成原尿。
16. B
【解析】瞳孔对光反射属非条件反射，神经中枢在脑干，不需大脑皮层参与。
17. C
【解析】视网膜含感光细胞，成像后通过视神经传递至大脑皮层形成视觉。
18. B
【解析】强光直射损害视网膜，属不健康用眼行为。
19. C
【解析】果蝇性别由性染色体决定，图示性染色体为 XX（雌性），故 C 错误。
20. A
【解析】Ⅱ组长翅×长翅→子代出现残翅（隐性性状），说明亲本为杂合体 （Ee），子代长翅为 EE（1/3）或 Ee（2/3）。题目未明确是否为显性纯合，需据 选项选 EE（可能为纯合）。
21. A
【解析】小菜蛾属昆虫纲（节肢动物门），发育过程为完全变态（卵→幼虫→蛹→
成虫）。
22. C
【解析】大量农药污染环境且易致害虫抗药性，不符合生态防治原则。
23. D
【解析】皮肤表层致密，微塑料无法直接透过皮肤进入人体。
24. B
【解析】图 2 显示煮沸后仍有悬浮微塑料残留，故不能完全去除。
25. A
【解析】完全禁用塑料不现实，合理措施为减少使用、循环利用（如 B、C、 D）。
第二部分 非选择题（26-30 题）
26. 空心菜无土栽培实践
① 株高、生物量（或鲜重）
② 乙（含无机盐的培养液）
③ 无机盐
④ 氧气 ⑤ 呼吸
⑥ 轻质、可漂浮且无毒性
⑦ 间距合理（避免遮光）、固定稳固
⑧ 增氧装置或定期换水系统
27. 高粱耐盐碱性研究
(1) 导管
(2) ① DNA（或遗传物质） ② 高盐碱
③ 品种 a（含基因 T）在高盐碱环境成活率显著高于 a'（无基因 T），证明基因 T 增强 耐盐碱性 (3) b、c
28. 地铁站流感传播模型
(1) 飞沫；传染源
(2) ① 行人密度、行走速度；行人密度 ② a、b、c、d
(3) 传播途径；限流、佩戴口罩
29. 就餐时间与血糖调节
(1) 健康人
(2) 晚餐时间（或饮食规律） (3) ① 小肠；胰岛
② 实验时间 B（不规则就餐）更易患糖尿病，因胰岛素分泌延迟且浓度低，长期致胰岛
功能受损
(4) 规律饮食，避免餐间长时间空腹
30. 打鼾与呼吸健康
(1) 上呼吸道；气体交换；降低 (2) 大于
(3) 加湿空气、过滤灰尘（基于呼吸道清洁功能）；实时监测血氧饱和度 (4) 控制体重、戒烟限酒、保持空气湿润等（合理即可）2024年北京市初中学业水平考试（丰台卷)
生物学
2024.06
1.本试卷共8页，共两部分，共30题，满分60分。考试时间60分钟。
考
2.在试卷和答题卡上准确填写学校名称、班级、姓名和考号。
生
3.
试题答案一律填涂或书写在答题卡上，在试卷上作答无效。
须
4.
在答题卡上，选择题用2B铅笔作答，其他试题用黑色字迹签字笔作答。
知
5.考试结束，将本试卷和答题卡一并交回。
第一部分
本部分共25题，每题1分，共25分。在每题列出的四个选项中，选出最符合题目
要求的一项。
生物小组同学用显微镜观察草履虫（如下图），并通过实验研究两种培养液对草履虫
数量增长的影响。请回答13题。
1.控制草履虫发育和遗传的结构是
A.细胞壁
B.细胞膜
C.细胞质
D.细胞核
2.下列关于草履虫的叙述错误的是
A.通过表膜进行呼吸
B.通过分裂产生新的个体
C.能够进行光合作用
D.能对外界刺激作出反应
3.每天取样计数，统计结果见下表。下列相关叙述错误的是
A.该实验的变量是草履虫培养液类型
培养液
达到高峰
达到高峰
B.两种草履虫培养液应置于相同环境
时间/天
数量/个
C.每种培养液做3组可以提高准确性
玉米粉培养液
7
576
酵母培养液
14
104
D.短期获得较多草履虫选酵母培养液
在永定河湿地生态系统修复过程中，引入水生植物既能够吸收水中过多的氨、磷，
也能吸引黑鹳等鸟类在此生活，增加生物多样性。请回答4~5题。
4.下列有关水生植物的说法错误的是
A.属于该生态系统中的生产者
B.吸收水中氮、磷，避免水体富营养化
C.能促进生态系统的能量循环
D.增加生物多样性，利于生态系统稳定
5.黑鹳以鲢鱼等鱼类为食，鲢鱼以水生植物为食。据此可写出的食物链正确的是
A.水生植物→鲢鱼→黑鹳
B.阳光→水生植物→鲢鱼→黑鹳
C.黑鹳→鲢鱼→水生植物
D.水生植物→鲢鱼→黑鹳→微生物
生物学试卷第1页（共8页）
小林以花生为材料开展植物栽培实践活动，绘制并记录了花生的生长发育过程，
如下图所示。请回答6~8题。
种皮
子叶
胚
果针入土
胚轴
顶端膨大
胚根
发育为果实
种子结构
萌发期幼苗期
生长期
开花期
结果期
6.花生在植物分类上属于
A.藻类植物
B.蕨类植物
C.裸子植物
D.
被子植物
7.花生种子萌发过程中所需的营养物质来源于
A.种皮
B.子叶
C.胚芽
D.胚轴
8.下列有关花生生长发育过程及管理措施，叙述错误的是
A.幼苗可以进行光合作用
B.子房膨大形成种子
C.合理密植保证通风透光
D.适量施肥促进生长
生物小组同学用如下图所示装置，研究金鱼藻的光合作用。当LED灯管调至第1级时，
金鱼藻每分钟产生的气泡数量最多。请回答9~I0题。
9.下列有关该实验的叙述错误的是
第3级
A.调节灯管的高度可以改变光照强度
可升降
第2级
LED灯管
B.水中二氧化碳含量会影响光合作用
第1级
C.灯管调至第1级时，光合作用最强
气泡
碳酸氢钠溶液（增加
D.该过程中金鱼藻只能进行光合作用
金鱼藻
水中二氧化碳含量)
10.收集产生的气体可使带火星的木条复燃，说明金鱼藻光合作用产生
A.氧气
B.二氧化碳
C.一氧化碳
D.氮气
同学们选用成本低、通体透明的斑马鱼幼鱼作为实验材料，观察其全身血管和血液
流动情况。观察结果及血液流动示意图(“→”表示血流方向)如下图。请回答11~一I3题。
11.斑马鱼心脏不断跳动为血液流动提供了动力。
2mm
在动物体结构层次中，心脏属于
A.细胞
B.组织
C.器官
D.系统
0一血管①
心脏
一血管②
12.血管②只允许红细胞单行通过。血管②是
g一血管③
A.动脉
B.毛细血管
C.静脉
D.无法判断
生物学试卷第2页（共8页)
