香洲区 2024—2025 学年度第二学期义务教育阶段质量监测
六 年 级 语 文 参 考 答 案 与 评 改 要 求
第 Ⅰ 部 分 积 累 与 运 用
一、根据拼音书写规范的汉字。（8 分）
【参考答案】燃 籍 绽 彻 惯 宵 乏 宴
【评改要求】
1.一个方格写一个汉字，写对一个计 1 分，共 8 分；
2.写错顺序、笔画有明显错误，均不计分。
二、根据题意选择正确的选项。（8 分）
【参考答案】
2.C 3.C 4.D 5.A
【评改要求】选对一题计 2 分，共 8 分。
三、根据情境填写恰当的诗文。（8 分）
【参考答案】
6.（1）春节：爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。
（2）寒食：春城无处不飞花，寒食东风御柳斜。
（3）清明：清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。
（4）乞巧：家家乞巧望秋月，穿尽红丝几万条。
（5）中秋：今夜月明人尽望，不知秋思落谁家。
（6）重阳：遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。
7.示例：（四选二即可）
蜂：采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜。
蝉：居高声自远，非是藉秋风。
竹：千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。
六年级语文试卷 第 1 页（共 6 页）
梅：不要人夸好颜色，只留清气满乾坤。
【评改要求】
1.符合相关主题的课内外诗文均可，不设唯一答案。
2.能判断出学生会背诵该句即可得分，错别字或拼音不扣分。
四、根据主题完成相关的任务。（6 分）
【参考答案】
8.A 计 2 分
9.B 计 2 分
10.A 计 2 分
第 Ⅱ 部 分 阅 读 与 鉴 赏
五、课内阅读。（10 分）
【参考答案与评改要求】
11.D。计 2 分。
12.D。计 2 分。
13.表里边有一个活的生物。计 2 分
14.“我”见人就说是因为“我”终于证实了自己的猜想，满足了内心的好奇
心和成就感 。
“我”不说了是因为随着年龄增长，“我”明白了表里发声的原理，知道
了当初的幼稚 。
（意思相近即可，每空 2 分，共 4 分。）
六、文言阅读。（8 分）
【参考答案与评改要求】
15.吮：吮吸。 悦：高兴、喜悦 （每空计 1 分，共 2 分。）
六年级语文试卷 第 2 页（共 6 页）
16.靠山居住就吃飞鸟和走兽，把它们的皮毛做成衣服穿。（大意相近即可，
计 2 分）
17.没有火，人们遇到的问题是：腥臊多，害肠胃。
有了火，民人大悦的原因是：教人熟食，铸金作刃。
（每空计 2 分，共 4 分。意思答对，不用原文作答，该空得 1 分。）
七、文学阅读。（12 分）
【参考答案与评改要求】
18.（1）严格自律 读书 （每空 1 分，共 2 分）
（2）寂寞忧愁 委屈不平 （每空 1 分，共 2 分）
19.毛泽东 苏轼 （每空 2 分，共 4 分）
20.B。（计 2 分）
21.C。（计 2 分）
八、实用阅读。（10 分）
【参考答案与评改要求】
22.（1）×。 （2）√。 （每题 1 分，共 2 分）
23.列数字 （计 2 分）
24.白天，海面呈现一片铁锈色。 夜间，海面发出耀眼的磷光。
（每空计 1 分，共 2 分）
25.原因一：磷虾拥有摄食和栖息的理想场所。
原因二：磷虾繁殖能力极强。
（言之有理即可。每空计 1 分，共 2 分）
26.理由一：营养价值高 理由二：美味可口
（言之有理即可。每空计 1 分，共 2 分）
第 Ⅲ 卷 表 达 与 交 流
六年级语文试卷 第 3 页（共 6 页）
九、根据情境完成写作。（30 分）
作文等级 评 分 标 准 另外加减分项目
一类卷 (26-30分) 1.完全符合情境与题意，能选用合宜的事例表达 在 评 定 作 文 等 级 情感主题。 后，符合如下条件 之一，可酌情再加 2.能清楚地写出这件事的经过，有重点地写出自 l～3分： 己独特的情感体验。 1．立意深刻。 3.文章结构完整，段落清晰分明，语句通顺流畅。 2．构思独特。
1.比较符合情境和题意，选用的事例主题比较吻 合。 3．语言优美。 4．富有个性。
二类卷
2.能写出这件事的经过，叙事比较完整，有写出 (22-25分)
自己的感受。
在 评 定 作 文 等 级
后，出现以下情况
3.文章结构完整，段落清晰分明，语句通顺流畅。
扣分，可酌情再扣
三类卷 (18-21分) 分： 1.基本符合题意，能写出一件事，表达某种情感。 1．没有标题或标 题不完整、不规范， 再扣1-2分； 2.有一定的事例但不太清楚。 3.文章有分段，语句比较通顺。 2.文 章 格 式 不
偏题类习作：15-18分（有内容但偏题） 对，标点格式不对， 每处再扣1分；
四类卷 离题类习作：15分左右（有内容但离题）
3.段 前 画 有 斜 线
(18分以下) 保底类习作：10分左右（三五行字） 只有标题，或只有一句话：2分 （\）或叉号（×） 再扣1分。
注：从概率上来讲，每 10 篇学生习作，4-6 篇为一类文。
附加题 描述相应的一次经历，计 1 分。
结合经历谈这句名言的理解，计 1 分。
谈到给自己的启发或感悟，计 1 分。
六年级语文试卷 第 4 页（共 6 页）香洲区2024一2025学年度第二学期义务教育阶段质量监测
六年级语文试卷
说明：1.全卷共6页，满分100分，考试用时为100分钟。
2.本卷配有答题卡，访在答题卡的相应位置上作答。
第1部分积累与运用(30分)
一、根据拼音书写规范的汉字(8分)
l.智能阅读器的出现，又一次点rn了大众对书ji的阅读热情。它让文字如花般zhàn放于电子
水墨屏，chè底改变许多读者的阅读习9uàn。在科技与文字的交汇中，有人芒至通i60达旦，
不知疲f伯，享受着阅读的盛yàn。
二、根据题意选择正确的选项(8分)
2.下列加点字的读音与其它三项不相同的一项是：
A.准弈秋之为听
B.一心以为有鸿鹄将至
C.为是其智弟若与
D.此不为远者小而近者大乎
3.下列加点字意思不相同的一组是：
A.走马观花儿童急走追黄蝶
B.自愧弗如其人弗能应也
C.及时行乐及日中则如盘盂
D.赴汤蹈火及其日中如探汤
4.关于“人工智能进课堂”利与弊的辩论，下列哪一项是反方观点：
A.提高了学习的兴趣
B.丰富了知识的容量
C.增强了互动的体验
D.扼杀了我们的想象
5.下列句子中，加点词语运用不恰当的一项是：
A.夏夜，池塘边传来一阵阵蛙鸣，娓娓动听。
B.他遇到一点点困难就退缩，爸爸早已司空见惯。
C.这篇文章写得生动优美，读完让我有身临其境的感觉。
D.古人常说字如其人，文如其人，讲的就是见微知著，以观长远。
六年级语文试卷第1页共6页
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三、根据主题填写恰当的诗文(8分)
6.根据提示，诵读传统节日相关的诗句：
(1)春节：
(2)寒食：
(3)清明：
(4)乞巧：
(5)中秋：
(6)重阳：
7.世间万物皆有品。在“蜂、蝉、竹、梅”中任选两个，写出相关诗句：
(7)
(8)
四、根据情境完成相关的任务(6分)
毕业在即，让我们共同制作一本毕业“回忆册”吧！
8.大家认为回忆册封面标题要写得“平正端庄、险劲生动”，应临幕哪一位书法家：
A.欧阳询
B.颜真卿
C.赵孟源
D.柳公权
9.在封面画上富有象征意义的事物，表达大家美好的祝愿。下列哪一项理解不正确：
A.向日葵花：一举夺魁
B.傲雪梅花：离别忧伤
C.蝉在树梢：一鸣惊人
D.鲤鱼龙门：金榜题名
10.在扉页写上一句话，表达同学之间的友谊天长地久。下列最合适的一项是：
A.海内存知己，天涯若比邻
B.劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人
C.路遥知马力，日久见人心
D.常将有日思无日，莫把无时当有时
第‖部分
阅读与鉴赏（40分)
五、课内阅读(10分)
表里的生物（节选)
①此后我就常常请求父亲把他的表打开给我看，有时父亲答应我，有时却拒绝我，这要看他
高兴不高兴。有一回，父亲又把表打开了，我问：
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