（基础篇）2024-2025学年下学期小学数学人教版三年级暑假分层作业第四单元《两位数乘两位数》（含解析）
文档属性
| 名称 | （基础篇）2024-2025学年下学期小学数学人教版三年级暑假分层作业第四单元《两位数乘两位数》（含解析） |  | |
| 格式 | docx | ||
| 文件大小 | 273.8KB | ||
| 资源类型 | 试卷 | ||
| 版本资源 | 人教版 | ||
| 科目 | 数学 | ||
| 更新时间 | 2025-06-29 20:40:44 | ||
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文档简介
（基础篇）2024-2025学年下学期小学数学人教版三年级暑假分层作业第四单元《两位数乘两位数》
学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________
一、选择题
1．一个冰墩墩小钥匙扣15元，安安打算购买12个，她一共花了多少钱？安安结合点子图并列竖式计算出结果。其中，竖式中箭头所指的部分与点子图对应的是（ ）。
A．一 B．二 C．三 D．四
2．计算36×42的过程中，“3”和“4”相乘，实际上表示（ ）。
A．3×4 B．30×40 C．30×4
3．兴华剧场的座位有15排，每排有36个，兴华剧场一共有( )个座位。
A．420 B．440 C．520 D．540
4．估算一下，得数大于1000，小于2000的是（ ）。
A．76×59 B．37×75 C．28×30 D．24×53
5．下面式子的结果最接近5000的是（ ）。
A．72×80 B．70×71 C．58×80
6．最大的两位数与最小的两位数的积是（ ）。
A．1000 B．900 C．990 D．99
7．为了丰富班级阅读角，李老师买了19本儿童文学，每本儿童文学的价格在22元至28元之间。请你估一估，这些书的总价钱是（ ）。
A．不足200元 B．在200元至400元之间 C．在400元至600元之间
8．要使，□里最大能填（ ）。
A．9 B．10 C．11
二、填空题
9．34×25中的“2”与34相乘表示( )个( )。
10．20个13的和是( )；15的50倍是( )。
11．两位数乘两位数的积可能是( )位数，也可能是( )位数。
12．小明家住在长安大厦13楼，这栋楼每上一层要走15个台阶，小明为了锻炼身体，走楼梯回家，他要走( )级台阶。
13．62×39的积是( )位数；21×46的积是( )位数。
14．学校买了22个篮球，每个43元，一共花了多少钱？（请在下图中，算一算写一写）
15．920÷4商是( )位数，商的最高位是( )位；22×51积是( )位数，最高位是( )位。
16．一份稿件有21行，每行19个字，这份稿件大约有( )个字。
17．保温瓶的单价是26元，学校买18个保温瓶需要花( )元。
18．右下图为三个同学家的位置图，小丽家和小兰家的位置分别在学校相对的两侧，小丽家在学校的( )面，如果小丽每分钟走60米，去学校需要8分钟，小丽家到学校( )米，小兰每分钟走70米，去学校需要12分钟，小兰家到学校( )米。
三、判断题
19．55×40的积的末尾有一个0。( )
20．如果△×13＝ ×12，那么△一定小于 。( )
21．的计算结果比3000小。( )
22．32×48的积比1200大，比2000小。( )
23．50×40的积的末尾有两个0。( )
24．如果□×B＞0×14，那么□＞0。( )
25．要使的积是三位数，那么里最大可以填4。( )
四、计算题
26．直接写出得数。
27．直接写出得数。
90÷3＝ 24×2＝ 46÷2＝ 150÷5＝
14×20＝ 50×40＝ 8000÷4＝ 230×4＝
28．直接写得数。
300×8＝ 90÷9＝ 48÷4＝ 480＋120＝
178÷2＝ 120×6＝ 0÷123＝ 88×10＝
404÷4＝ 60＋70＝ 369÷3＝ 15×20＝
3000÷5＝ 540÷6＝ 40×70＝ 96÷3＝
321÷4≈ 299÷5≈ 11×69≈ 632÷7≈
29．直接写得数。
350×20＝ 23×30＝ 25×40＝ 8×5＝ 50×18＝
78÷2＝ 720÷9＝ 690÷3＝ 276÷7≈ 542÷9≈
五、解答题
30．一箱牛奶98元，19箱牛奶一共有多少元？
31．菊花茶一箱有24盒，李凯买了8箱，一共有多少盒菊花茶？
32．黄豆有“豆中之王”之称，营养价值丰富。黄豆还有降低胆固醇的功效，对身体很有益。1千克黄豆能做4千克豆腐，现在豆腐店有32袋黄豆，每袋25千克，这些黄豆能做多少千克豆腐？
33．2023年4月3日早上8点30分，为加强革命传统教育，传承红色基因，实验小学组织全校580人去爱国主义教育基地参观。1辆大客车能载客42人，租14辆大客车够吗？请计算说明。
34．带600元买16套《数学真好玩》，标价一套41元，钱够吗？
《（基础篇）2024-2025学年下学期小学数学人教版三年级暑假分层作业第四单元《两位数乘两位数》》参考答案
题号 1 2 3 4 5 6 7 8
答案 B B D D B C C B
1．B
【分析】竖式箭头所指的数字是1→5，1在十位上表示的是10，5在个位上，表示的是5，所以箭头表示的是10×5，再与点子图进行匹配即可。
【详解】根据分析结合点子图，图二区域表示的是10×5，所以竖式中箭头所指的部分与点子图对应的是图二。
故答案为：B。
【点睛】本题主要考查两位数乘法，应理解点子图的含义。
2．B
【分析】要明确乘法竖式中每个数位上的数字所代表的含义，进而判断“3”和“4”相乘实际对应的算式。
【详解】数字“3”在36的十位上，“3”代表3个十，也就是30；数字“4”在48的十位上，“4”代表4个十，即40；“3”和“4”相乘，实际上就是30和40相乘，即30×40。
故答案为：B
3．D
【分析】每排有36个座位，有15排，用每排座位数×排数即可求出总共的座位数量。
【详解】36×15＝540（个）
故答案为：D
4．D
【分析】根据整数乘法的估算方法，把算式中的整数估算成与它相近的整十数，再相乘，找出得数大于1000，小于2000的算式即可。
【详解】A．76×59≈80×60＝4800，4800＞2000，不符合题意；
B．37×75≈40×70＝2800，2800＞2000，不符合题意；
C．28×30≈30×30＝900，900＜1000，不符合题意；
D．24×53≈20×50＝1000
因为24＞20，53＞50，则24×53＞20×50，且接近1000；
所以24×53的得数大于1000，小于2000，符合题意。
故答案为：D
5．B
【分析】两位数乘两位数时，相同数位要对齐。先用两位数的个位上的数分别与两位数的每一位数相乘，乘得结果要与个位对齐，再用两位数的十位上的数分别与两位数的每一位数相乘，乘得结果要与十位对齐，然后两个结果相加就得到两位数乘两位数的结果。据此分别求出各个算式的积，再看哪个最接近5000。
【详解】A．72×80＝5760
B．70×71＝4970
C．58×80＝4640
70×71的结果最接近5000。
故答案为：B
【点睛】熟练掌握两位数乘两位数的计算方法并正确计算是解决本题的关键。
6．C
【分析】最大的两位数是99，最小的两位数是10，则要求最大的两位数与最小的两位数的积，列式为99×10。
【详解】99×10＝990
则最大的两位数与最小的两位数的积是990。
故答案为：C
7．C
【分析】根据题意，用购买书的本数乘每本书的单价，分别求出每本书最低价和最高价购买书所需要的钱数，计算时，根据四舍五入法，把两位数看成整十数，进行计算，计算出结果后即可解答。
【详解】最低价购买书所需要的钱数：
19×22
≈20×20
＝400（元）
最高价购买书所需要的钱数：
19×28
≈20×30
＝600（元）
所以这些书的总价钱是在400元至600元之间。
为了丰富班级阅读角，李老师买了19本儿童文学，每本儿童文学的价格在22元至28元之间。这些书的总价钱是在400元至600元之间。
故答案为：C
8．B
【分析】根据题意可知，67乘括号里面的数字小于680，可以采用试乘数的方法，满足两个乘数相乘的积小于680即可。
【详解】A．括号中的数字是9，，603＜680；
B．括号中的数字是10，，670＜680；
C．括号中的数字是11，，737＞680；
所以□里最大能填10。
故答案为：B
9． 20 34
【分析】分析计算过程：先将25拆分成20＋5，再分别乘34，最后将两次乘得的积相加。
【详解】在25这个数中，先用十位上的2去乘34，算的是20×34，所以“2”与34相乘表示的是20个34。
10． 260 750
【分析】根据乘法的意义：求几个相同加数和的简便运算，用乘法；求一个数的几倍是多少，用乘法计算。
【详解】20×13＝260
15×50＝750
20个13的和是260；15的50倍是750。
11． 三 四
【分析】要确定两位数乘两位数的积可能是几位数，就需要找出最小的两位数相乘的积以及最大的两位数相乘的积，通过观察这两个积的位数来得出答案。
【详解】10×10＝100，积是三位数；
99×99＝9801，积是四位数；
从上面的计算可以看出，两位数乘两位数，积最小是三位数，最大是四位数。
所以，两位数乘两位数，积可能是三位数，也可能是四位数。
12．180
【分析】小明要走楼梯回家，住在13楼，那么他需要爬12层的楼梯。每层有15个台阶，用乘法12×15即可算出总共需要爬的台阶数。
【详解】13－1＝12（层）
12×15＝180（级）
小明为了锻炼身体，走楼梯回家，他要走180级台阶。
13． 四 三
【分析】根据整数乘法的计算法则分别求出算式62×39和21×46的积，然后再进一步解答即可。
【详解】62×39＝2418
21×46＝966
所以62×39的积是四位数；21×46的积是三位数。
【点睛】解答本题关键是熟练掌握计算法则正确进行计算。
14．见详解
【分析】两位数乘两位数，相同数位对齐，用第二个因数的个位乘第一个因数的个位和十位，结果从个位写起，再用第二个因数的十位乘第一个因数的个位和十位，结果从十位写起，最后结果相加，满十向前一位进一；题中43×22，首先用22的个位数2去乘43，也就是86，表示2个篮球花86元；然后再用22的十位2乘43，也就是20个43是860元，表示20个篮球花860元，最后将86和860加一起表示22个篮球一共花的钱数。
【详解】
一共花了946元。
15． 三 百 四 千
【分析】（1）三位数除以一位数，要知道商是几位数，直接比较被除数百位上的数与除数的大小即可，如果被除数百位上的数等于或大于除数，那么商为三位数，商的最高位是百位；如果被除数百位上的数小于除数，那么商是两位数，商的最高位是十位；依此填空；
（2）计算两位数乘两位数的进位乘法时，用第二个乘数每一位上的数分别去乘第一个乘数，用哪一位上的数去乘，积的末尾就和那一位对齐，哪一位乘得的积满几十，就要向前一位进几，再把两次乘得的积相加；据此求出22×51的积，再进一步解答即可。
【详解】920÷4，因为9＞4，所以商是三位数，商的最高位是百位；
22×51＝1122
22×51积是四位数，最高位是千位。
16．400
【分析】份稿件有21行，每行19个字，根据乘法的意义，用21乘19，即可求出这份稿件有多少个字，计算时，把两个因数看作与它最接近的整十数，进行估算即可解答。
【详解】21×19
≈20×20
＝400（个）
即一份稿件有21行，每行19个字，这份稿件大约有400个字。
17．468
【分析】根据总价＝单价×数量，用26×18即可求出买18个保温瓶需要花多少钱。
【详解】26×18＝468（元）
买18个保温瓶需要花468元。
18． 南 480 840
【分析】要描述物体的位置，先确定观测点，然后在观测点处画上方向标，再辨认方向。根据速度×时间＝路程，分别用小丽和小兰每分钟所走的路程，乘各自去学校所需的时间，即可求出各自家到学校的距离；据此可解此题。
【详解】以学校为观测点，根据上北下南左西右东，小丽家在学校的南面。
60×8＝480（米）
70×12＝840（米）
综上可知，小丽家在学校的南面，小丽家到学校480米，小兰家到学校840米。
19．×
【分析】根据整数乘法的计算方法，求出55×40的积，然后再进一步解答。
【详解】55×40＝2200
2200的末尾有两个0；
所以，55×40的积的末尾有一个0，此说法错误。
故答案为：×
【点睛】求两个数的积的末尾0的个数，可以先求出它们的乘积，然后再进一步解答。
20．×
【分析】当△和 均不为0时，如果△×13＝ ×12，那么△一定小于 ；
0乘任何数都得0，当△和 同时为0时，那么△×13＝ ×12。依此解答。
【详解】当△＝0， ＝0时，△×13＝ ×12，所以原题说法错误。
故答案为：×
21．√
【分析】估算59×48时，将59估成60，48估成50，乘积是3000，将两个因数都估大了，则实际乘积应小于3000，据此判断。
【详解】由分析知，59×48的计算结果比3000小。
故答案为：√
22．√
【分析】计算出32×48的积，即可判断。
【详解】32×48＝1536，1536＞1200，1536＜2000，题干说法正确。
故答案为：√
23．×
【分析】根据乘法的计算方法求出50×40的积，再确定它的末尾有几个0，据此解答。
【详解】50×40＝2000
50×40的积的末尾有3个0，原题说法错误。
故答案为：×
24．√
【分析】014＝0；□×B＞0×14，说明□×B＞0；所以，两个因数□和B都＞0。
【详解】□×B＞0×14，所以，□×B＞0，□和B都大于0。
故答案为：√。
25．√
【分析】根据题意，20×50＝1000，因此可分别计算出23×33、23×43的积，然后再判断即可。
【详解】23×33＝759
23×43＝989
4＞3，因此要使的积是三位数，那么里最大可以填4。
故答案为：√
【点睛】熟练掌握两位数与两位数的乘法计算是解答此题的关键。
26．60；12；220
【详解】略
27．30；48；23；30
280；2000；2000；920
【详解】略
28．2400；10；12；600
89；720；0；880
101；130；123；300
600；90；2800；32
80；60；700；90
【详解】略
29．7000；690；1000；40；900；
39；80；230；40；60
【详解】略
30．1862元；见详解
【分析】乘数是两位数的乘法笔算方法：先用一个乘数个位上的数去乘另一个乘数，得数的末位与乘数的个位对齐。再用这个乘数十位上的数去乘另一个乘数，得数的末位与乘数的十位对齐。然后把两次乘得的数加起来。
98×19表示19个98， 19个98可以分成10个98加9个98。所以笔算98×19时先算98×9，它的结果表示9箱牛奶，再算98×10，它的结果表示10箱牛奶的总价，9箱牛奶加10箱牛奶的总价就是19箱的总价。据此解答。
【详解】98×19＝1862（元）
答：19箱牛奶一共有1862元。
31．192盒
【分析】解答此题需要用到乘法运算的概念，即求几个相同加数的和用乘法计算。已知一箱菊花茶有24盒，李凯买了8箱，求一共有多少盒菊花茶，就是求8个24是多少，用乘法计算。
【详解】24×8＝192（盒）
答：一共有192和菊花茶。
32．3200千克
【分析】用每袋黄豆的千克数乘黄豆的袋数，求出黄豆总的千克数，再乘1千克黄豆能做豆腐的千克数，即可求出这些黄豆能做多少千克豆腐。据此列式即可解答。
【详解】25×32×4
＝800×4
＝3200（千克）
答：这些黄豆能做3200千克豆腐。
33．够
【分析】用每辆大客车能载客的人数乘14，求出14辆大客车的载客人数，再用14辆大客车的载客人数与学校的人数580人进行比较，即可解答。
【详解】42×14＝588（人）
588＞580，所以14辆大客车够。
答：1辆大客车能载客42人，租14辆大客车够。
34．不够
【分析】用每套《数学真好玩》的价格乘购买套数，算出一共要多少钱，再与600元进行比较，即可知道钱够不够。据此解答。
【详解】41×16＝656（元）
656＞600，需要的钱比带着的钱多。
答：带600元钱不够买16套《数学真好玩》。
【点睛】本题主要考查两位数乘两位数的计算，属于基础知识，要熟练掌握。
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学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________
一、选择题
1．一个冰墩墩小钥匙扣15元，安安打算购买12个，她一共花了多少钱？安安结合点子图并列竖式计算出结果。其中，竖式中箭头所指的部分与点子图对应的是（ ）。
A．一 B．二 C．三 D．四
2．计算36×42的过程中，“3”和“4”相乘，实际上表示（ ）。
A．3×4 B．30×40 C．30×4
3．兴华剧场的座位有15排，每排有36个，兴华剧场一共有( )个座位。
A．420 B．440 C．520 D．540
4．估算一下，得数大于1000，小于2000的是（ ）。
A．76×59 B．37×75 C．28×30 D．24×53
5．下面式子的结果最接近5000的是（ ）。
A．72×80 B．70×71 C．58×80
6．最大的两位数与最小的两位数的积是（ ）。
A．1000 B．900 C．990 D．99
7．为了丰富班级阅读角，李老师买了19本儿童文学，每本儿童文学的价格在22元至28元之间。请你估一估，这些书的总价钱是（ ）。
A．不足200元 B．在200元至400元之间 C．在400元至600元之间
8．要使，□里最大能填（ ）。
A．9 B．10 C．11
二、填空题
9．34×25中的“2”与34相乘表示( )个( )。
10．20个13的和是( )；15的50倍是( )。
11．两位数乘两位数的积可能是( )位数，也可能是( )位数。
12．小明家住在长安大厦13楼，这栋楼每上一层要走15个台阶，小明为了锻炼身体，走楼梯回家，他要走( )级台阶。
13．62×39的积是( )位数；21×46的积是( )位数。
14．学校买了22个篮球，每个43元，一共花了多少钱？（请在下图中，算一算写一写）
15．920÷4商是( )位数，商的最高位是( )位；22×51积是( )位数，最高位是( )位。
16．一份稿件有21行，每行19个字，这份稿件大约有( )个字。
17．保温瓶的单价是26元，学校买18个保温瓶需要花( )元。
18．右下图为三个同学家的位置图，小丽家和小兰家的位置分别在学校相对的两侧，小丽家在学校的( )面，如果小丽每分钟走60米，去学校需要8分钟，小丽家到学校( )米，小兰每分钟走70米，去学校需要12分钟，小兰家到学校( )米。
三、判断题
19．55×40的积的末尾有一个0。( )
20．如果△×13＝ ×12，那么△一定小于 。( )
21．的计算结果比3000小。( )
22．32×48的积比1200大，比2000小。( )
23．50×40的积的末尾有两个0。( )
24．如果□×B＞0×14，那么□＞0。( )
25．要使的积是三位数，那么里最大可以填4。( )
四、计算题
26．直接写出得数。
27．直接写出得数。
90÷3＝ 24×2＝ 46÷2＝ 150÷5＝
14×20＝ 50×40＝ 8000÷4＝ 230×4＝
28．直接写得数。
300×8＝ 90÷9＝ 48÷4＝ 480＋120＝
178÷2＝ 120×6＝ 0÷123＝ 88×10＝
404÷4＝ 60＋70＝ 369÷3＝ 15×20＝
3000÷5＝ 540÷6＝ 40×70＝ 96÷3＝
321÷4≈ 299÷5≈ 11×69≈ 632÷7≈
29．直接写得数。
350×20＝ 23×30＝ 25×40＝ 8×5＝ 50×18＝
78÷2＝ 720÷9＝ 690÷3＝ 276÷7≈ 542÷9≈
五、解答题
30．一箱牛奶98元，19箱牛奶一共有多少元？
31．菊花茶一箱有24盒，李凯买了8箱，一共有多少盒菊花茶？
32．黄豆有“豆中之王”之称，营养价值丰富。黄豆还有降低胆固醇的功效，对身体很有益。1千克黄豆能做4千克豆腐，现在豆腐店有32袋黄豆，每袋25千克，这些黄豆能做多少千克豆腐？
33．2023年4月3日早上8点30分，为加强革命传统教育，传承红色基因，实验小学组织全校580人去爱国主义教育基地参观。1辆大客车能载客42人，租14辆大客车够吗？请计算说明。
34．带600元买16套《数学真好玩》，标价一套41元，钱够吗？
《（基础篇）2024-2025学年下学期小学数学人教版三年级暑假分层作业第四单元《两位数乘两位数》》参考答案
题号 1 2 3 4 5 6 7 8
答案 B B D D B C C B
1．B
【分析】竖式箭头所指的数字是1→5，1在十位上表示的是10，5在个位上，表示的是5，所以箭头表示的是10×5，再与点子图进行匹配即可。
【详解】根据分析结合点子图，图二区域表示的是10×5，所以竖式中箭头所指的部分与点子图对应的是图二。
故答案为：B。
【点睛】本题主要考查两位数乘法，应理解点子图的含义。
2．B
【分析】要明确乘法竖式中每个数位上的数字所代表的含义，进而判断“3”和“4”相乘实际对应的算式。
【详解】数字“3”在36的十位上，“3”代表3个十，也就是30；数字“4”在48的十位上，“4”代表4个十，即40；“3”和“4”相乘，实际上就是30和40相乘，即30×40。
故答案为：B
3．D
【分析】每排有36个座位，有15排，用每排座位数×排数即可求出总共的座位数量。
【详解】36×15＝540（个）
故答案为：D
4．D
【分析】根据整数乘法的估算方法，把算式中的整数估算成与它相近的整十数，再相乘，找出得数大于1000，小于2000的算式即可。
【详解】A．76×59≈80×60＝4800，4800＞2000，不符合题意；
B．37×75≈40×70＝2800，2800＞2000，不符合题意；
C．28×30≈30×30＝900，900＜1000，不符合题意；
D．24×53≈20×50＝1000
因为24＞20，53＞50，则24×53＞20×50，且接近1000；
所以24×53的得数大于1000，小于2000，符合题意。
故答案为：D
5．B
【分析】两位数乘两位数时，相同数位要对齐。先用两位数的个位上的数分别与两位数的每一位数相乘，乘得结果要与个位对齐，再用两位数的十位上的数分别与两位数的每一位数相乘，乘得结果要与十位对齐，然后两个结果相加就得到两位数乘两位数的结果。据此分别求出各个算式的积，再看哪个最接近5000。
【详解】A．72×80＝5760
B．70×71＝4970
C．58×80＝4640
70×71的结果最接近5000。
故答案为：B
【点睛】熟练掌握两位数乘两位数的计算方法并正确计算是解决本题的关键。
6．C
【分析】最大的两位数是99，最小的两位数是10，则要求最大的两位数与最小的两位数的积，列式为99×10。
【详解】99×10＝990
则最大的两位数与最小的两位数的积是990。
故答案为：C
7．C
【分析】根据题意，用购买书的本数乘每本书的单价，分别求出每本书最低价和最高价购买书所需要的钱数，计算时，根据四舍五入法，把两位数看成整十数，进行计算，计算出结果后即可解答。
【详解】最低价购买书所需要的钱数：
19×22
≈20×20
＝400（元）
最高价购买书所需要的钱数：
19×28
≈20×30
＝600（元）
所以这些书的总价钱是在400元至600元之间。
为了丰富班级阅读角，李老师买了19本儿童文学，每本儿童文学的价格在22元至28元之间。这些书的总价钱是在400元至600元之间。
故答案为：C
8．B
【分析】根据题意可知，67乘括号里面的数字小于680，可以采用试乘数的方法，满足两个乘数相乘的积小于680即可。
【详解】A．括号中的数字是9，，603＜680；
B．括号中的数字是10，，670＜680；
C．括号中的数字是11，，737＞680；
所以□里最大能填10。
故答案为：B
9． 20 34
【分析】分析计算过程：先将25拆分成20＋5，再分别乘34，最后将两次乘得的积相加。
【详解】在25这个数中，先用十位上的2去乘34，算的是20×34，所以“2”与34相乘表示的是20个34。
10． 260 750
【分析】根据乘法的意义：求几个相同加数和的简便运算，用乘法；求一个数的几倍是多少，用乘法计算。
【详解】20×13＝260
15×50＝750
20个13的和是260；15的50倍是750。
11． 三 四
【分析】要确定两位数乘两位数的积可能是几位数，就需要找出最小的两位数相乘的积以及最大的两位数相乘的积，通过观察这两个积的位数来得出答案。
【详解】10×10＝100，积是三位数；
99×99＝9801，积是四位数；
从上面的计算可以看出，两位数乘两位数，积最小是三位数，最大是四位数。
所以，两位数乘两位数，积可能是三位数，也可能是四位数。
12．180
【分析】小明要走楼梯回家，住在13楼，那么他需要爬12层的楼梯。每层有15个台阶，用乘法12×15即可算出总共需要爬的台阶数。
【详解】13－1＝12（层）
12×15＝180（级）
小明为了锻炼身体，走楼梯回家，他要走180级台阶。
13． 四 三
【分析】根据整数乘法的计算法则分别求出算式62×39和21×46的积，然后再进一步解答即可。
【详解】62×39＝2418
21×46＝966
所以62×39的积是四位数；21×46的积是三位数。
【点睛】解答本题关键是熟练掌握计算法则正确进行计算。
14．见详解
【分析】两位数乘两位数，相同数位对齐，用第二个因数的个位乘第一个因数的个位和十位，结果从个位写起，再用第二个因数的十位乘第一个因数的个位和十位，结果从十位写起，最后结果相加，满十向前一位进一；题中43×22，首先用22的个位数2去乘43，也就是86，表示2个篮球花86元；然后再用22的十位2乘43，也就是20个43是860元，表示20个篮球花860元，最后将86和860加一起表示22个篮球一共花的钱数。
【详解】
一共花了946元。
15． 三 百 四 千
【分析】（1）三位数除以一位数，要知道商是几位数，直接比较被除数百位上的数与除数的大小即可，如果被除数百位上的数等于或大于除数，那么商为三位数，商的最高位是百位；如果被除数百位上的数小于除数，那么商是两位数，商的最高位是十位；依此填空；
（2）计算两位数乘两位数的进位乘法时，用第二个乘数每一位上的数分别去乘第一个乘数，用哪一位上的数去乘，积的末尾就和那一位对齐，哪一位乘得的积满几十，就要向前一位进几，再把两次乘得的积相加；据此求出22×51的积，再进一步解答即可。
【详解】920÷4，因为9＞4，所以商是三位数，商的最高位是百位；
22×51＝1122
22×51积是四位数，最高位是千位。
16．400
【分析】份稿件有21行，每行19个字，根据乘法的意义，用21乘19，即可求出这份稿件有多少个字，计算时，把两个因数看作与它最接近的整十数，进行估算即可解答。
【详解】21×19
≈20×20
＝400（个）
即一份稿件有21行，每行19个字，这份稿件大约有400个字。
17．468
【分析】根据总价＝单价×数量，用26×18即可求出买18个保温瓶需要花多少钱。
【详解】26×18＝468（元）
买18个保温瓶需要花468元。
18． 南 480 840
【分析】要描述物体的位置，先确定观测点，然后在观测点处画上方向标，再辨认方向。根据速度×时间＝路程，分别用小丽和小兰每分钟所走的路程，乘各自去学校所需的时间，即可求出各自家到学校的距离；据此可解此题。
【详解】以学校为观测点，根据上北下南左西右东，小丽家在学校的南面。
60×8＝480（米）
70×12＝840（米）
综上可知，小丽家在学校的南面，小丽家到学校480米，小兰家到学校840米。
19．×
【分析】根据整数乘法的计算方法，求出55×40的积，然后再进一步解答。
【详解】55×40＝2200
2200的末尾有两个0；
所以，55×40的积的末尾有一个0，此说法错误。
故答案为：×
【点睛】求两个数的积的末尾0的个数，可以先求出它们的乘积，然后再进一步解答。
20．×
【分析】当△和 均不为0时，如果△×13＝ ×12，那么△一定小于 ；
0乘任何数都得0，当△和 同时为0时，那么△×13＝ ×12。依此解答。
【详解】当△＝0， ＝0时，△×13＝ ×12，所以原题说法错误。
故答案为：×
21．√
【分析】估算59×48时，将59估成60，48估成50，乘积是3000，将两个因数都估大了，则实际乘积应小于3000，据此判断。
【详解】由分析知，59×48的计算结果比3000小。
故答案为：√
22．√
【分析】计算出32×48的积，即可判断。
【详解】32×48＝1536，1536＞1200，1536＜2000，题干说法正确。
故答案为：√
23．×
【分析】根据乘法的计算方法求出50×40的积，再确定它的末尾有几个0，据此解答。
【详解】50×40＝2000
50×40的积的末尾有3个0，原题说法错误。
故答案为：×
24．√
【分析】014＝0；□×B＞0×14，说明□×B＞0；所以，两个因数□和B都＞0。
【详解】□×B＞0×14，所以，□×B＞0，□和B都大于0。
故答案为：√。
25．√
【分析】根据题意，20×50＝1000，因此可分别计算出23×33、23×43的积，然后再判断即可。
【详解】23×33＝759
23×43＝989
4＞3，因此要使的积是三位数，那么里最大可以填4。
故答案为：√
【点睛】熟练掌握两位数与两位数的乘法计算是解答此题的关键。
26．60；12；220
【详解】略
27．30；48；23；30
280；2000；2000；920
【详解】略
28．2400；10；12；600
89；720；0；880
101；130；123；300
600；90；2800；32
80；60；700；90
【详解】略
29．7000；690；1000；40；900；
39；80；230；40；60
【详解】略
30．1862元；见详解
【分析】乘数是两位数的乘法笔算方法：先用一个乘数个位上的数去乘另一个乘数，得数的末位与乘数的个位对齐。再用这个乘数十位上的数去乘另一个乘数，得数的末位与乘数的十位对齐。然后把两次乘得的数加起来。
98×19表示19个98， 19个98可以分成10个98加9个98。所以笔算98×19时先算98×9，它的结果表示9箱牛奶，再算98×10，它的结果表示10箱牛奶的总价，9箱牛奶加10箱牛奶的总价就是19箱的总价。据此解答。
【详解】98×19＝1862（元）
答：19箱牛奶一共有1862元。
31．192盒
【分析】解答此题需要用到乘法运算的概念，即求几个相同加数的和用乘法计算。已知一箱菊花茶有24盒，李凯买了8箱，求一共有多少盒菊花茶，就是求8个24是多少，用乘法计算。
【详解】24×8＝192（盒）
答：一共有192和菊花茶。
32．3200千克
【分析】用每袋黄豆的千克数乘黄豆的袋数，求出黄豆总的千克数，再乘1千克黄豆能做豆腐的千克数，即可求出这些黄豆能做多少千克豆腐。据此列式即可解答。
【详解】25×32×4
＝800×4
＝3200（千克）
答：这些黄豆能做3200千克豆腐。
33．够
【分析】用每辆大客车能载客的人数乘14，求出14辆大客车的载客人数，再用14辆大客车的载客人数与学校的人数580人进行比较，即可解答。
【详解】42×14＝588（人）
588＞580，所以14辆大客车够。
答：1辆大客车能载客42人，租14辆大客车够。
34．不够
【分析】用每套《数学真好玩》的价格乘购买套数，算出一共要多少钱，再与600元进行比较，即可知道钱够不够。据此解答。
【详解】41×16＝656（元）
656＞600，需要的钱比带着的钱多。
答：带600元钱不够买16套《数学真好玩》。
【点睛】本题主要考查两位数乘两位数的计算，属于基础知识，要熟练掌握。
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