人教版2024—2025学年八年级下学期数学期末总复习强化训练(含答案)

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名称 人教版2024—2025学年八年级下学期数学期末总复习强化训练(含答案)
格式 docx
文件大小 578.2KB
资源类型 试卷
版本资源 人教版
科目 数学
更新时间 2025-07-01 12:51:49

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文档简介

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人教版2024—2025学年八年级下学期数学期末总复习强化训练
满分:120分 时间:120分钟
一、选择题(每题只有一个正确选项,每小题3分,满分30分)
1.某公司招聘员工,采取笔试与面试相结合的方式进行,两项成绩的原始分满分均为100分,然后把笔试成绩和面试成绩按照的比例计算后折合成综合成绩(综合成绩的满分仍为100分).张三参加该公司的招聘考试,他的笔试成绩是90分,面试成绩是80分,那么他的综合成绩是( )分.
A.85 B.86 C.87 D.170
2.下列各式中,是最简二次根式的是( )
A. B. C. D.
3.下列各组数中能作为直角三角形的三边长的是( )
A.4,5,6 B.1,1, C.5,12,23 D.6,8,10
4.下列命题中,真命题是( )
A.四个角都相等的四边形是菱形
B.对角线互相垂直的四边形是矩形
C.正方形的每一条对角线都平分一组对角
D.平行四边形是轴对称图形
5.已知点、、是一次函数的图像上的三点,则在、、中最小的是( )
A. B. C. D.无法确定
6.数学课上,甲、乙、丙三名同学在坐标系中画了三幅图像,其中可以表示是的函数的( )
A.只有甲是 B.只有乙是 C.只有丙是 D.甲和丙都是
7.如图,点,在数轴上对应的实数分别为,,以为一条直角边作等腰直角三角形;以点为圆心,斜边为半径画弧,交数轴于点和点(点在点的左侧),则点表示的数为( )
A. B. C. D.
8.如图,在菱形中,,平分交于点,过点作交于点,若,则的面积为( )
A. B. C. D.
9.实数、在数轴上的位置如图所示,那么化简的结果是( )
A. B. C. D.
10.如图,为矩形的边上一点,且,点从点出发沿折线运动到点停止,点从点出发沿运动到点停止,它们的运动速度都是,现,两点同时出发,设运动时间为,的面积为,与的对应关系如图所示,则矩形的面积为( )
A. B. C. D.
二、填空题(每小题3分,满分18分)
11.如果函数y=mx+3﹣m是正比例函数,则m=     .
12.一次函数y=kx+5的图象与坐标轴围成的三角形面积为10,则k=   .
13.若a,b,c是△ABC的三边,且,则△ABC的面积为     .
14.27.甲、乙、丙三名同学进行中考跳绳训练,成绩(单位:分)如表所示:
甲 9.7 9.7 9.6 9.7 9.7
乙 9.9 9.8 10 9.4 9.3
丙 10 9.8 9.6 9.5 9.5
则三名同学中成绩最稳定的是    .
15.如图,在△ABC中,AB=5,AC=13,BC边上的中线AD=6,则△ABD的面积是     .
16.如图,圆柱体的底面圆周长为8cm,高AB为3cm,BC是上底面的直径,一只蚂蚁从点A出发,沿着圆柱的侧面爬行到点C,则爬行的最短路程为     .
人教版2024—2025学年八年级下学期数学期末总复习强化训练
考生注意:本试卷共三道大题,25道小题,满分120分,时量120分钟
姓名:____________ 学号:_____________座位号:___________
一、选择题
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
答案
二、填空题
11、_______ 12、______13、_______ 14、______15、_______ 16、______
三、解答题(17、18、19题每题6分,20、21每题8分,22、23每题9分,24、25每题10分,共计72分,解答题要有必要的文字说明)
17.计算:
(1); (2).
18.如图,已知 ABCD的对角线AC,BD相交于O,点E,F分别是OA,OC的中点,求证:BE=DF.
19.已知:x的两个平方根是a+3与2a﹣15,且2b﹣1的算术平方根是3.
(1)求a、b的值;
(2)求a+b﹣1的立方根.
20.为了解学生对历史知识的掌握程度,某校举办了一场历史知识竞赛.为进一步剖析竞赛情况,从中抽取部分学生的成绩,并绘制成如下的竞赛成绩分组统计表和扇形统计图.其中“”这组的数据如下:95,95,96,96,96,97,97,99,99,100.
竞赛成绩分组统计表如下:
组别 竞赛成绩分组 频数 平均分
1 8 83
2 88
3 92
4 10 97
请根据以上信息,解答下列问题:
(1)______,______.
(2)“”这组数据的众数是______分,中位数是______分.
(3)若竞赛成绩达到96分以上(不含96分)的学生可以获奖,请你估计全校1500名学生中获奖的人数.
21.将两张完全相同的矩形纸片ABCD,矩形纸片FBED按如图方式放置,BD为重合的对角线,重叠部分为四边形DHBG.
(1)求证:四边形DHBG为菱形;
(2)若四边形DHBG的面积为60,AD=6,求AB的长.
22.已知一次函数y1=kx+b,y2=bx﹣2k+3(其中k、b为常数且k≠0,b≠0)
(1)若y1与y2的图象交于点(2,3),求k,b的值;
(2)若b=k﹣1,当﹣2≤x≤2时,函数y1有最大值3,求此时一次函数y1的表达式.
(3)若对任意实数x,y1>y2都成立,求k的取值范围.
23.四边形ABCD为正方形,点E为线段AC上一点,连接DE,过点E作EF⊥DE,交射线BC于点F,以DE、EF为邻边作矩形DEFG,连接CG.
(1)如图,求证:矩形DEFG是正方形;
(2)若AB=4,CE=2,求CG的长度;
(3)当线段DE与正方形ABCD的某条边的夹角是40°时,直接写出∠EFC的度数.
24.阅读下列材料,然后回答问题.
学习数学,最重要的是学习数学思想,其中一种数学思想叫做换元的思想,它可以简化我们的计算,比如我们熟悉的下面这个题:已知a+b=2,ab=﹣3,求a2+b2我们可以把a+b和ab看成是一个整体,令x=a+b,y=ab,则a2+b2=(a+b)2﹣2ab=x2﹣2y=4+6=10这样,我们不用求出a,b,就可以得到最后的结果.
(1)计算:    ,    ;
(2)m是正整数,,且2a2+1955ab+2b2=2023,求m.
(3)已知,求的值.
25.在平面直角坐标系中,矩形OABC的边OA与x轴正半轴重合,点B的坐标为(a,b),且满足,AC与OB相交于点D,E为OA的中点,点P为线段DA上的一点,连接PE,点A关于直线PE的对称点为点A′,连接CA'.
(1)请直接写出点B的坐标,并求出直线AC的解析式;
(2)求线段CA'长度的取值范围;
(3)若直线AC与y=x相交于点Q,在x轴负半轴有一动点M(m,0),在y轴正半轴上有一动点N(0,n),分别连接MQ,NQ,且∠MQN=90°,请求出m与n之间的函数关系式.
参考答案
一、选择题
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
答案 B B D C C B D C B C
二、填空题
11.【解答】解:由题意可得;3﹣m=0且m≠0,
∴m=3.
故答案为:3.
12.【解答】解:令x=0,则y=5;
令y=0,则x,
∵一次函数y=kx+5的图象与坐标轴围成的三角形面积为10,
∴||×5=10,
解得k=±.
故答案为:±.
13.【解答】解:∵,
∴a﹣8=0,b﹣15=0,c﹣17=0,
解得a=8,b=15,c=17,
∵82+152=172,
∴△ABC是直角三角形,
∴△ABC的面积为.
故答案为:60.
14.【解答】解:∵甲的成绩在9.6和9.7之间波动;
乙的成绩在9.3和10之间波动;
丙的成绩在9.5和10之间波动,
∴S甲<S丙<S乙,
这三名运动员中跳绳训练成绩最稳定的是甲,
故答案为:甲.
15.【解答】解:延长AD到点E,使DE=AD=6,连接CE,
∵AD是BC边上的中线,
∴BD=CD,
在△ABD和△CED中,

∴△ABD≌△ECD(SAS),
∴CE=AB=5,∠BAD=∠E,
∵AE=2AD=12,CE=5,AC=13,
∴CE2+AE2=AC2,
∴∠E=90°,
∴∠BAD=90°,
即△ABD为直角三角形,
∴△ABD的面积AD AB=15,
故答案为:15.
16.【解答】解:把圆柱体沿AB展开,得到矩形ABCD,如图所示,
连接AC,则AC就是蚂蚁爬行的最短路线.
∵圆柱体的底面圆周长为8cm,
∴,
∵AB=3cm,∠B=90°,
∴.
故答案为:5cm.
三、解答题
17.解:(1)

(2)
=﹣8+6
=﹣2.
18.【解答】证明:连接BF、DE,如图所示:
∵四边形ABCD是平行四边形,
∴OA=OC,OB=OD,
∵E、F分别是OA、OC的中点,
∴OE=OA,OF=OC,
∴OE=OF,
∴四边形BFDE是平行四边形,
∴BE∥DF.
19.【解答】解:(1)解:∵x的平方根是a+3与2a﹣15,且2b﹣1的算术平方根是3,
∴a+3+2a﹣15=0,2b﹣1=9,
解得:a=4,b=5;
(2)∵a=4,b=5,
∴a+b﹣1=4+5﹣1=8,
∴a+b﹣1的立方根是2.
20.【解答】解(1)解:(名),第三组所占的百分比为;
(名),(名).
故答案为:12,20.
(2)解:∵“”这组的数据如下:95,95,96,96,96,97,97,99,99,100.
这组的数据中出现最多的是96,中间的两个数为96,97,故中位数为,
∴“”这组数据的众数是96分,中位数是分.
故答案为:96,.
(3)解:由4组成绩可得96分以上的学生有5人,
(人).
答:估计全校1500名学生中获奖的人数有150人.
21.【解答】(1)证明:∵四边形ABCD、FBED是完全相同的矩形,
∴AB∥CD,DF∥BE,∠A=∠F=90°,AD=FB,
∴四边形DHBG是平行四边形,
在△AHD和△FHB中,

∴△AHD≌△FHB(AAS),
∴DH=BH,
∴平行四边形DHBG是菱形.
(2)解:∵菱形DHBG的面积为60,AD=6,∠A=90°,
∴,
∴,
∴AB=AH+BH=8+10=18.
22.【解答】解:(1)把(2,3)代入y1,y2,得:
,解得:;
(2)若b=k﹣1,则:y1=kx+k﹣1,
①当k>0时,y随x的增大而增大,
∵﹣2≤x≤2,
∴当x=2时,y有最大值为2k+k﹣1=3,解得:;
∴;
①当k<0时,y随x的增大而减小,
∵﹣2≤x≤2,
∴当x=﹣2时,y有最大值为﹣2k+k﹣1=3,解得:k=﹣4;
∴y1=﹣4x﹣5
综上:或y1=﹣4x﹣5.
(3)由题意:两条直线平行且直线y1在直线y2的上方,
∴k=b,b>﹣2k+3,
∴k>﹣2k+3,
∴k>1.
23.【解答】(1)证明:如图1,作EP⊥CD于P,EQ⊥BC于Q,
∵∠DCA=∠BCA,
∴EQ=EP,
∵∠QEF+∠FEC=45°,∠PED+∠FEC=45°,
∴∠QEF=∠PED,
在△EQF和△EPD中,

∴△EQF≌△EPD(ASA),
∴EF=ED,
∴矩形DEFG是正方形;
(2)如图2中,在Rt△ABC中,ACAB=4,
∵CE=2,
∴AE=CE,
∴点F与C重合,此时△DCG是等腰直角三角形,
∴四边形DECG是正方形,
∴CG=CE=2;
(3)①如图3,当DE与AD的夹角为40°时,
∠DEC=45°+40°=85°,
∵∠DEF=90°,
∴∠CEF=5°,
∵∠ECF=45°,
∴∠EFC=130°,
②如图4,当DE与DC的夹角为40°时,
∵∠DEF=∠DCF=90°,
∴∠EFC=∠EDC=40°,
综上所述,∠EFC=130°或40°.
24.【解答】解:(1)原式
=1.
原式
=10.
(2)∵,
∴,

∴,
1,
∵2a2+1955ab+2b2=2023,
∴2(a+b)2+1951ab=2023,
∴(a+b)2=36,
∴a>0,b>0,
∴a+b=6,
∴4m+2=6,
∴m=1;
(3)∵,
∴,
∴,
∴,

=4+4×15
=64,
∵,
∴.
25.【解答】解:(1)∵,则a=4,b=4,
即点B(4,4),则点A、C的坐标分别为:(4,0)、(0,4),
设直线AC的表达式为:y=kx+4,
将点A的坐标代入上式得:0=4k+4,则k,
则直线AC的表达式为:yx+4;
(2)∵点A关于直线PE的对称点为点A′,E为OA的中点,
则AE=OE=2,A′E=AE=2,CE2;
∵CA′+A′E≥CE,即CA′+22,
故CA′的最小值为22,
当点A、A′重合时,CA′=AC8最大,
即22CA′≤8;
(3)联立直线AC的表达式和y=x得:xx+4,
解得:x=6﹣2,则点Q(6﹣2,6﹣2),
设d=6﹣2,则点Q(d,d),
∵∠MQN=90°,则MN2=MQ2+NQ2,
即m2+n2=(d﹣m)2+d2+d2+(d﹣n)2,
整理得:m+n=2d=12﹣4.
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