(共19张PPT)
《蜀道难》“惊”“险”“人”解读
贰
目
录
壹
惊
险
叁
人
壹
惊
解读:
这一千古传颂的警句,是贯彻全诗的基调。它在诗的开头、中间、结尾,反复咏叹,以抒发那种惊异、惊悸、惊叹之情,犹如惊涛骇浪,跌宕起伏,令人回肠荡气,韻味无穷。
就象那火山爆发,烈焰冲天,诗一开篇,就以势不可遏的炽烈情怀,发出了震撼人心的深沉慨叹。
例1:蜀道之难,难于上青天。
惊
解读:
一幅多么雄浑壮阔的宏伟画图,一曲多么惊心动魄的奇妙乐章!“噫”,“吁嚱”,都是感叹词。前者突出面对“蜀道之难”的惊异之感,后者抒发对“难于上青天”的慨叹之情。“危乎”,“高哉”,也都是感叹词。“危乎”,嗟叹其“畏途巉岩不可攀”之险;“高哉”,嗟叹其“连峰去天不盈尺”之峻。凭借这两个感叹句作为依托,有力地推出了“蜀道之难,难于上青天”这个气贯长虹的惊人之句。犹如一枚多级火箭,腾空而起,将人造卫星推上蓝天。
例2:噫吁嚱,危乎高哉!蜀道之难,难于上青天。
惊
解读:
作者从茫然远古和浩渺长空等各个不同的角度,运用正面描写与侧面衬托等各种不同的手法,浓墨重彩,酣畅淋漓地具体描绘了令人惊悸的蜀道的艰险。
例3:蚕丛及鱼凫,开国何茫然……锦城虽云乐,不如早还家。
惊
解读:
“使人听此凋朱颜。”是对人们面蜀道而惊悸,闻子规而战傈的生动写照。“凋朱颜”三字,更是形神兼备,情文并茂。其运笔之高超,遣词之精当,又谁不为之叫绝。这个感叹句,从结构上来说,也实在非同凡响。
例4:蜀道之难,难于上青天,使人听此凋朱颜。
惊
解读:
①这是个总收全诗的结句,也是面对蜀道而发出的惊叹。反复咏叹“蜀道之难,难于上青天”这个震撼人心的基调,可以不断渲染气氛,不断深化主题。诗尾的“长咨嗟”和诗首的“噫吁哦”遥相呼应,着一“长”字,更使全诗余味无尽,余韵无穷。
例5:蜀道之难难于上青天,侧身西望长咨嗟。
惊
解读:
②对“侧身西望”四字,可以通过这样两种合理的想象来理解:一是作者写作此诗,可能正处长安,而“蜀道”则在长安西侧,改云“侧身西望”;一是望而生畏,不敢正视,只能侧身而望,仰天而叹,足见“蜀道”之险恶。
例5:蜀道之难难于上青天,侧身西望长咨嗟。
惊
①处于全诗开头、中间、结尾,分别表示惊异、惊俘、惊叹的三个警句,既臻统一,也有变易。“蜀道之难,难于上青天”这九个字,乃全诗基调,虽前后反复出现三次,却一字不易,目的全是为了突出诗的基调和主旨。
惊
小结
②在三个惊叹句中,除这完全相同的九个字外,还各有截然不同的七个字。开篇为了突出这个基调并为下文蓄势,就将它置于句首,而且是用步步推进的三、四言句式:“噫吁哦,危乎高哉!”中间和结尾,为了小结上诗和总结全诗,就分别用上“使人听此洞朱颜”和“侧身西望长咨嗟”,以渲染艺术氛围,强化主题思想;而且使行文波澜起伏,摇电多姿,令人心潮激荡,一唱三叹。
惊
小结
贰
险
解读:
第一小层,先写整个蜀道。诗人将历史和现实,社会和自然,传说和神话,有机地融化在一起,具体状写那高峻浩渺的蜀道的险阻,为我们描绘了一幅幅波澜壮阔的宏浑画图。
例1:蚕丛及鱼凫,开国何茫然,尔来四万八干岁,不与秦塞通人烟。
险
解读:
侧面衬托,进一步突出了蜀道的艰难和阻塞。
例2:黄鹤之飞尚不得过,猿猱欲度愁攀缘。
险
解读:
写青泥,写险峻,着意突出一个“峻”字。“何盘盘”与“何茫然”遥相呼应,相映生辉。前者追溯虚无飘渺的历史传说,语气舒缓;后者抒写奇伟瑰丽的自然壮观。语气豪迈。
例3:青泥何盘盘,百步九折萦岩峦。
险
解读:
夸张手法状其高峻,比喻手法状其惊险,以“仰胁息”、“坐长叹”、“号古木”、“啼夜月”、“愁空山”、“凋朱颜”的悲凉情调来渲染“畏途瞻岩不可攀”的恐怖气氛,从而突出青泥的险峻。
例4:扪参历井仰胁息。连峰去天不盈尺。飞湍瀑流争喧隧,冰崖转石万壑雷。
险
解读:
写剑阁,写险要,着重突出一个“要”字。诗人惜墨如金。仅用“峥嵘”与“崔巍”,集中描绘剑阁的雄峙与高峻,来衬托这个地势的险要,并且由于这个一夫当关,万夫莫开”的险要,而导致“所守或匪亲,化为狼与豺”的险恶。展现在人们面前的是“猛虎”,是“长蛇”,是“磨牙吮血”,是“杀人如麻”,真是令人触目惊心,不寒而燥。但作者突然笔锋婉转,纡徐作结;“锦城虽云乐,不如早还家。”将“锦城之乐”与“蜀道之难”形成一个强烈的对照,更加发人深省,耐人寻味。
例5:剑阁峥嵘而崔窥,一夫当关,万夫莫开。
险
叁
人
诗贵含蓄而忌直露。《蜀道难》的艺术结构的最大特色就在于含蓄。
李白一生始终以济苍生安社稷为已任,然而遍干诸侯,历抵卿相,却请缨无路,报国无门。为了抒发郁积胸底的满腔怨愤,就用比兴的手法,含蓄的诗笔,借蜀道之难,以喻仕途之难,人生之难;借蜀道之险,以喻社会之险,人心之险,因而发出了“噫吁戏,危乎高哉!蜀道之难,难于上青天”的喟然长叹。这就是《蜀道难》的主旨所在。同时,这也是作者用“惊”、“险”二字来突出它的结构艺术的缘由所在。
人