第七章 本章小结--人教A版高中数学必修第二册教学课件(共16张PPT)

(共16张PPT)
本章小结
第七章 复数
数学
学习目标
①通过对复数的概念及其几何意义的理解,认识到两个复数相等的充要条件,不断练习求解复数的模及共轭复数,提升数学抽象、直观想象、逻辑推理、数学运算核心素养．
②将实数的运算法则和运算律引入复数,掌握复数的加、减、乘除四则运算法则,理解并会应用加、减运算的几何意义.提升直观想象、数学运算核心素养．
③理解复数的三角表示,并会进行代数形式与复数形式的互化理解复数乘、除运算的几何意义,复数与三角、向量之间的职系,提升数学抽象、数学运算、直观想象核心素养.
知识结构
课堂导入
课堂导入
复数的三角表示
课堂探究
专题一 复数的概念
课堂探究
课堂探究
专题二 复数的四则运算
课堂探究
课堂探究
课堂探究
课堂探究
课堂探究
专题三 复数的几何意义
课堂探究
(1)答案 ACD
解析 因为辐角主值的范围是[0，2π)，任何一个复数都有唯一的辐角主值，
所以非零复数有一个辐角为-，则该复数有唯一的一个辐角主值.故选ACD.
(2)解 如题图，将逆时针旋转到，则向量对应的复数为(-1+i)(cos 120°+isin 120°)=(-1+i)·i.
即对应的复数为i.
课堂探究
课堂小结
总结归纳
我们今天都讲了哪些知识？
谢谢大家