第7课 百变团花 教学设计
1教学目标
一、知识目标
1、了解团花的基本特点
2、学习团花的制作步骤和方法
二、能力目标
指导学生制作团花的过程中，有意识地培养学生感知思考，发散思维的能力和提高学生动手能力
三、情感目标
通过欣赏及学习制作团花的方法，培养学生热爱生活的情感和对于美术学习的兴趣
2学情分析
本课为二年级上册内容，学生年龄大约为9岁左右，这一阶段的学生对于剪纸应该说是没有接触过，必然充满了好奇纸之心，都希望自己能够剪出团花剪纸。本课关键是让学生学习团花剪纸的规律、特点，由浅入深、循序渐进地了解团花剪纸，对团花有初步了解。
3重点难点
【教学重点】团花剪纸的折法
【教学难点】1、剪纸语言的运用2、团花的折法
4教学过程
活动1【导入】导入新课
一、音乐激趣，播放音乐《春节序曲》。
二、提问：从音乐中你感受到了什么样的气氛？
三、引出课题“团花剪纸”
活动2【讲授】欣赏团花
一、观察团花，说说特点
二、了解团花概念
外轮廓为圆形，花纹又重复出现的窗花剪纸，称为团花剪纸。
活动3【讲授】团花历史
一、在很久以前祖先就用灵巧的双手制作出美丽的团花，讲解团花历史
二、出示最早至今发现最早团花图
活动4【活动】学习制作团花
一、学习折法
1、出示折法步骤图
2、带领学生一起学习折法
（1）强调图中的重点
（2）引领学生检查折法是否正确
二、图形设计和绘制
1、构图饱满
2、线条简洁，优美
3、剪纸艺术语言的运用
三、剪刻
1、美工刀呈45°角，刀法要“稳、准、巧”
2、顺序从内到外，从小到大
四、粘贴(固体胶)
活动5【练习】学生制作团花简直
一、学生设计团花
选择一个自己喜欢的图形，采用五折方法进行练习
二、个别辅导
三、强调剪纸过程中的安全注意事项
活动6【练习】作品展示与点评
一、作品展示
请几位同学上来展示自己的作品
二、采用学生互评，教师评价的方式进行点评
课件16张PPT。从音乐中你感受到了什么样的气氛 ？热闹的、快乐的、过新年的感受……新年你会怎样装饰你的屋子或者教室 ？挂彩灯、挂彩练、吊拉花、用气球玩具 ……窗花剪纸各种形状的窗花圆形窗花圆形
中心对称
花纹重复出现
特点：团花剪纸概念 外轮廓为圆形，花纹又重复出现的窗花剪纸，称为团花剪纸。北朝《对猴团花》剪纸我国古代早期剪纸作品。1959年新疆吐鲁番高昌遗址出土。 作品在几何形团花之外，剪出了十六只猴子，分成八对围成一个圆圈。每对猴子相背而立，又回头相对而视；一只前爪相连，另一前爪高举，神态生动富有变化，是早期剪纸的代表性作品。
寓意单纯质朴，充满对平安吉祥的祈望之情，生活祥和富足。 请同学试着猜想团花剪纸的方法步骤是怎样的？
一、折纸（红纸反面折叠）
常见的有三、四、五、六、八折剪纸
二、图形设计和绘制
[1] 构图饱满
[2] 线条简洁，优美
[3] 剪纸艺术语言的运用团花剪纸方法步骤 小圆孔、月牙形、柳叶形、锯齿形、花瓣形、逗号形、水滴形等等……
团花剪纸方法步骤三、剪刻
[1] 美工刀呈45°角，刀法要“稳、准、巧”
[2] 顺序从内到外，面积由小到大
四、粘贴（固体胶）
[1] 平贴
[2] 干净三、六折叠法将一张正方形纸对角折叠一次再对角折叠一次再对角折叠一次即可四、八折叠法五折叠法图案绘制剪出效果六折团花练习五折团花练习 课堂小结 一、什么是团花剪纸及其特点？ 二、制作团花的方法步骤？作业：选择自己喜欢的折法进行
团花剪纸
要求：
1、在正方形为20cm的红纸上进行操作
2、根据自己的积累设计一个团花造型
谢谢！
