课件29张PPT。第十二章 温度与物态变化第4节 升华与凝华升华 凝华 物态变化过程中的吸热、放热课后作业逐点
导讲练课堂小结当堂检测知1－导1知识点升 华冬天的雪人会越来越小衣箱中的樟脑球越来越小问 题（一）冬天的雪人越来越小是什么原因?
樟脑丸越来越小是什么原因？雪直接变成了水蒸气；樟脑丸直接由固体变成了气体。1. 物质由固态直接变成气态的过程叫升华。
2. 升华时吸热。3. 常见的升华现象：冬天结冰的衣服也能变干白炽灯用久了，灯丝会变细衣柜里的樟脑丸自然消失：
是樟脑丸升华了飞机播洒干冰降雨干冰是固态二氧化碳的简称【例1】如图是在俄罗斯首都莫斯科举行
的冰雕大奖赛中展示的一件冰雕作
品，当地气温持续在－10 ℃以下，
但冰雕作品会一天天变小，这是由于
冰雕作品发生了( )
A．汽化 B．蒸发 C．升华 D．熔化C（来自《点拨》） 错选原因是不能正确理解升华的概念,将其与
蒸发、汽化相混淆。气温持续在－10 ℃以下，但
冰雕作品会一天天变小，这是因为固态的冰直接
变为水蒸气进入空气的结果，这是冰的升华现象。（来自《点拨》）【错解分析】【错解】 A、B 识别物态变化可以运用初末态分析法。
升华是物质由固态直接变成气态，中间没有
经过液态过程。不要将升华与蒸发相混淆，
蒸发是由液态变成气态，这两种现象的初始
状态不同。（来自《点拨》）1．物质由________直接变成________的过程称为升华，在该过程中物质需要________热，因此升华有________作用。
2．冬天结了冰的衣服，即使在0 ℃以下的环境中也会直 接变干，其中发生的物态变化是( )
A．蒸发 B．熔化
C．升华 D．液化
（来自《典中点》）跟踪练习知1－练（来自《典中点》）知2－导2知识点凝华窗玻璃上的冰花问 题（一）1. “雪”是怎样形成的？是由什么状态变成什么状态？
2. “窗玻璃上的冰花”是怎样形成的？是由什么状态变成
什么状态？1. “雪”是水蒸气遇冷凝结而成的小冰晶；气态变成固态。
2. “窗玻璃上的冰花”是水蒸气遇冷凝结而成的小冰晶；
气态变成固态。
1.物质由气态直接变成固态的过程叫凝华。
2.凝华时放热。3.生活中的凝华现象： 雾凇主要是空气中的水蒸气遇冷凝华成的小冰晶。冰棒外面的白霜是空气霜：夜晚，气温降到0摄氏度以下时，中水蒸气凝华了地面附近的水蒸汽遇到地面上冷的物体，凝华为冰花附在物体上，这就是霜。（凝华）霜会使农作物遭受冻害。【例2】天津地区一年四季分明，严冬的早晨在窗玻璃上会出
现“冰花”。下列说法正确的是( )
A．冰花主要是水凝固形成的
B．冰花主要是水蒸气液化形成的
C．冰花出现在窗玻璃内侧
D．冰花出现在窗玻璃外侧
物体直接由气态变为固态的过程叫凝华。“冰花”是
室内空气中的水蒸气遇到比较冷的窗玻璃，在窗玻璃
内侧凝华成的小冰晶。C（来自《点拨》）【解析】冰花是室内空气中的水蒸气遇冷形成的，因
此形成在热的水蒸气一侧。（来自《点拨》）1．物质由________直接变成________的过程称为凝
华，在该过程中物质需要________热。
2．(中考·泰州)冬天的早晨，室外物体表面常有白
色的霜，霜的形成属于( )
A．凝固 B．液化
C．凝华 D．升华
（来自《典中点》）跟踪练习知2－练（来自《典中点》）知3－导3知识点物态变化过程中的吸热、放热气态液态固态凝华放热升华凝固放热吸热吸热汽化液化放热熔化吸热【例3】〈哈尔滨〉下列现象发生过程中，需要吸热的是( )
A．初春，雪水在屋檐下形成冰锥
B．盛夏，湿地中的水蒸发
C．金秋，夜晚草叶上形成露珠
D．寒冬，树枝上形成雾凇BA中现象属于凝固，是放热过程；
B中现象属于汽化，是吸热过程；
C中现象属于液化，是放热过程；
D中现象属于凝华，是放热过程。（来自《点拨》）【解析】(1)判断物态变化中的吸热、放热过程，首先
要弄清所给现象中的物态变化，然后判断
吸、放热情况。
(2)六种物态变化及其吸、放热情况，可以用
图1表示。图1（来自《点拨》）气 态液 态固 态凝 华（放热）液 华（放热）（放热）凝固汽化升华熔化（吸热）（吸热）（吸热）1．下列物态变化的过程中，都是放热的一组
是( )
A．汽化和凝固 B．液化和凝华
C．升华和液化 D．汽化和凝华（来自《典中点》）跟踪练习知3－练2．(2015·厦门)如图所示物态变化现象中，
需要吸热的是( ) A.雾凇的
形成B.河水结冰C.樟脑丸逐
渐变小D.露珠的
形成（来自《典中点》）跟踪练习知3－练凝华（放热）熔化（吸热）固态液态气态汽化（吸热）凝固（放热）液化（放热）升华（吸热）1.下列现象各属于什么物态变化过程？
（1）从冰柜中取出冰棍，常会看到冰棍冒“白气”。 、
（2）冬天，能看到呼出的“白气”。
（3）冬天，室外冰冻的衣服变干了。
（4）寒冷冬夜，玻璃上常会结层冰花。
（5）屋顶瓦上结了一层霜。
（6）早晨有浓雾。
（7）滴在玻璃表面的水消失了。
（来自《教材》）2. 人工降雨常通过飞机在空中喷洒干冰来实现。干冰在空
气中迅速吸热________ ，从固体变成气体，使空气温
度急剧下降，空气中的水蒸气遇冷________成小冰粒，
冰粒逐渐变大而下落，下落过程中熔化成水滴，水滴降
落就形成了雨。（均选填物 态变化的名称）
（来自《教材》）3.夏季的清晨，河面上飘着淡淡的白雾（如图)。请从
物理学的角度解释产生这种现象的原因。
（来自《教材》）必做：《典中点》第3、4、7、8、11、12、13题选做：《典中点》第25、26题必做：《点拨》Ⅲ第1-13题选做：《点拨》 第14、15题12.4 升华与凝华
课后作业：方案（A）
一、典中点：
3．衣柜里防虫用的樟脑片，过一段时间就会变小，最后不见了。这种物态变化
是( )
A．熔化 B．汽化
C．液化 D．升华
4．白炽灯用久后灯丝变细。灯丝变细是________(填物态变化名称)现象，在该
现象中需要________(填“吸热”或“放热”)。
7．如图是我国某地出现的雾凇景象。雾凇的形成，是由于水蒸气遇冷发生了
( )
A．液化 B．凝华
C．汽化 D．升华
（第7题）
8．严冬的早晨，玻璃窗内侧会出现冰花。这些冰花是由水蒸气________(填写物
态变化名称)形成的，在这个过程中水蒸气会________(填“吸收”或“放
出”)热量。
11．(2015·东营)2015年5月8日，河北、北京、内蒙古等地局部地区出现罕
见的五月飘雪景象，有关雪的形成，下列说法正确的是( )
A．凝固现象且吸热 B．凝固现象且放热
C．凝华现象且放热 D．凝华现象且吸热
12．(中考·泰安)如图是冰雕展中“火车头”冰雕作品。展出当地的气温一直持
续在－10 ℃以下，可是冰雕作品在一天天变小，此过程发生的物态变化是
( )
(第12题)
A．升华 B．熔化 C．汽化 D．凝华
13．下列现象中，属于升华的是( )
A．放在衣橱里的卫生球消失了
B．地上的水消失了
C．严冬，结了冰的衣服也会变干
D．冰雪消融后，地面变干了
二、补充题目：题目来源于《典中点》
25．(中考·安徽)如图，在一个标准大气压下，某同学将冰块放入空易拉罐中并
加入适量的盐，用筷子搅拌大约半分钟；测得易拉罐中冰与盐水混合物的温
度低于0 ℃，实验时易拉罐的底部有白霜生成。对于这一实验和现象的分
析，正确的是( )
(第25题)
A．盐使冰的熔点低于0 ℃，白霜的生成是凝华现象
B．盐使冰的熔点高于0 ℃，白霜的生成是凝华现象
C．盐使冰的熔点低于0 ℃，白霜的生成是凝固现象
D．盐使冰的熔点高于0 ℃，白霜的生成是凝固现象
26．(阅读理解题)阅读下面的短文。
热管
如图(1)是青藏铁路通过“千年冻土”区的照片，照片中插在路基两旁的一
排碗口粗细的是热管(还有一部分埋在路基下面)，这是为了解决“冻土”区
路基在温度过高时会变得松软不牢固，采取的其中一种方法。
热管是一根两端封闭的金属管[如图(2)是管内物质物态变化的示意图]，管
内充有容易汽化的液体，上方一端处在温度较低的地方，下方一端处在温度
较高的地方，当它的下方一端受热时，里面的液体会吸热而汽化，蒸气跑到
温度低的上方一端时放热而液化，液化后的液体通过重力作用(或其他途径)
又回到受热的下方一端，如此循环往复。热管就相当于一个天然“制冷机”。
(2)
(第26题)
请回答下列问题：
(1)热管里面发生的物态变化是________和________。
(2)当热管“制冷”时，上方一端的温度________下方一端的温度，此时，
热管把从高温处吸收的________“搬到”低温处放出。当上方的温度和下方
的温度相同时，热管停止“制冷”。
答案
典中点
3.D
4.升华；吸热
7.B
8.凝华；放出
11．C
点拨：雪是固体，地面上蒸发的水蒸气，在向上流动时，遇到极冷的气流而
放热，形成了固态的雪花，然后雪花变大，下落，形成下雪。则雪是由气态
的水蒸气直接变为固态的冰晶而形成的，属于凝华现象，凝华过程要放出热
量。故选C。
12．A
点拨：本题易错之处是不能正确理解升华的概念，容易将其与汽化(蒸发)
相混淆。气温持续在－10 ℃以下，但冰雕作品会一天天变小。这是因为固
态的冰直接变为水蒸气进入空气的结果，这是冰的升华现象。
13．A、C
点拨：本题容易错选B、D。升华是物质由固态直接变成气态。B中是水由液
态变为气态，属于蒸发现象；D中是冰雪由固态变为液态，再变为气态，包
括熔化、蒸发两个过程。
典中点
25．A
点拨：加盐后冰熔化了，且温度低于0 ℃，说明加盐使冰的熔点降低；“易
拉罐的底部有白霜生成”，冰熔化吸热，说明易拉罐温度降低，空气中的水
蒸气遇冷凝华成霜，附着在罐底。学生容易错误地认为固态的白霜是凝固形
成的。
26．(1)汽化；液化 (2)低于；热量
点拨：热管的工作原理与电冰箱的工作原理相同，都是利用工作物质的汽
化吸热和液化放热。
12.4 升华与凝华
课后作业：方案（B）
一.点拨
1．现在有一种叫“固体清新剂”的商品，把它放置在厕所、汽车、饭店内，能
有效清新空气、预防感冒等，“固体清新剂”发生的物态变化是( )
A．熔化 B．凝华 C．汽化 D．升华
2．下列现象中利用升华吸热的是( )
A．向地上洒水会使周围更凉快
B．加冰块会使饮料变得冰凉
C．利用干冰降温防止食品变质
D．游泳完上岸后感到有点冷
3．小妍的爸爸刚从气温为－30 ℃的哈尔滨看冰灯回来。他说，有一次，他感觉
鼻子里有硬硬的东西，用手一摸，原来是小冰凌！关于小冰凌的形成，下列
说法正确的是( )
A．空气中的水蒸气遇冷液化而成
B．空气中的水蒸气遇冷凝华而成
C．人呼出的气体中的水蒸气遇冷液化而成
D．人呼出的气体中的水蒸气遇冷凝华而成
4．〈南京〉如图所示为寒冬出现的四个现象，其中属于升华的是( )
（第4题）
5．冻肉出冷库时比进冷库时重，这是因为( )
A．肉中的水会结冰
B．库内的水蒸气凝华附着在肉上
C．肉中的冰会熔化
D．肉中的水会蒸发
6．如图是三聚氰胺分子结构示意图。常压下其熔点为354 ℃，可见三聚氰胺属
于固体中的__________(填“晶体”或“非晶体”)。加热时，它也可升华，
这个过程要________(填“吸热”或“放热”)。
（第6题）
7．随着科技的发展，过去“呼风唤雨”的神话已成为现实。人工降雨是用飞机
在空中喷撒干冰(固态二氧化碳)，干冰在空气中迅速吸热________，使空气
温度急剧下降，空气中的水蒸气遇冷________成小冰粒，冰粒逐渐变大而下
落，下落过程中熔化成水滴，水滴降落就形成了雨。(填物态变化的名称)
8．〈辽宁丹东〉实施人工降雨时，撒在云层上的干冰________(填物态变化名称)，
________(填“吸”或“放”)热，使空气中水蒸气迅速凝结成小水滴或小冰
晶形成降雨。
9．如图所示为小华同学组装的“人造雪”装置。所用的器材有铁架台(底座、铁
圈、铁夹、横杆)、锥形瓶、酒精灯、棉线、碘粉等。
(1)器材组装过程中，铁圈的位置是根据__________________(填“酒精灯”“酒
精灯及其火焰”“锥形瓶”或“铁架台”)的高度固定的。
(2)实验中观察的对象是____________________________________________________________________。
(3)实验中观察到的现象是____________________________________________________________________。
(4)实验中碘粉发生的物态变化是____________________________________________________________________。
（第9题）
10．〈陕西〉关于水的物态变化，下列说法中正确的是( )
A．冰雹在下落过程中表面熔化成水需要吸收热量
B．从冰箱里拿出的冰块周围出现“白气”是升华现象
C．水蒸气液化成水，分子间距离增大
D．水沸腾时温度升高
11．如图所示，将干冰投入装水的玻璃瓶中时，发现水在剧烈“沸腾”，瓶口出
现大量“白气”，此“白气”是( )
A．干冰升华产生的大量白色二氧化碳气体
B．干冰升华放热使水汽化形成的水蒸气
C．干冰熔化吸热使空气中水蒸气液化形成的小水滴
D．干冰升华吸热使空气中水蒸气液化形成的小水滴
（第11题）
12．冬季的某周内，室外的温度一直低于0 ℃。小璐同学将洗后的毛衣挂在室
外的晾衣绳上，一会儿功夫，毛衣变得坚硬，向下滴的水也凝结成晶莹的冰
凌，如图所示。几天后，也没见毛衣变湿，冰凌却不见了，用手一摸，毛衣
已经干了。对上述现象，以下说法中正确的是( )
A．毛衣中的水先凝华成冰，后来冰慢慢升华为水蒸气
B．毛衣下面的冰凌是水凝固而成的，后来冰凌熔化了
C．毛衣中的水先凝固成冰，后来冰慢慢升华为水蒸气
D．以上说法都不对
（第12题）
13．〈四川雅安〉下列各种自然现象形成的过程中，要吸收热量的是( )
A．春天，冰雪熔化汇成的溪流
B．夏天，冰箱门口飘出的“白气”
C．秋天，草叶上晶莹的露珠
D．冬天，天上纷纷飘落的雪花
二.补充:题目来源于《点拨》
14．〈趣味应用题〉王老师给大家演示了一个有趣的实验：“人造雪景”。实验
的做法是：在一个大烧瓶里放入一些卫生球碾碎的粉末，并在烧瓶里插入一
根小枯树枝，将烧瓶口塞紧，然后用酒精灯给烧瓶微微加热，可以看到粉末
越来越少。停止加热后，过一会儿，烧瓶内的树枝上出现了洁白、玲珑的“人
造雪景”。你能解释其中的奥秘吗？
15．〈实验探究题〉(1)如图所示的装置中，在烧杯里加入少量的碘粒，用酒精灯
缓慢加热，用玻璃片盖住烧杯口。 观察到的现象是：烧杯内的碘粒逐渐减
少，烧杯内气体的颜色逐渐变成________色，并且越来越深，但烧杯内并没
有液体出现。该实验的现象说明
________________________________________________________________。
(2)当碘粒全部消失后，停止加热，在玻璃片上加一滴水，观察到在水珠下方的
玻璃片上有______出现，并且越来越多，用手试一下水珠，感觉到水珠发热。
该实验的现象说明___________________________________________________________________。
（第15题）
答案
点拨
1.D
2．C
点拨：洒水感到凉快是利用了水蒸发吸热；加冰块会使饮料变凉是因为冰块
熔化吸热；利用干冰降温是由于干冰升华吸热；游泳完上岸后感到冷是由于
水蒸发吸热的缘故。
3．D
点拨：小冰凌是固体，它是人呼出的气体中的水蒸气遇冷形成的，因此是凝华。
4．B
点拨：A中口中呼出的“白气”，是水蒸气遇冷液化成的小液滴，故A错误；
B中冰冻的衣服晾干，是固态的冰直接升华为水蒸气，故B正确；C中玻璃
窗上的“冰花”，是固体的小冰晶，是由室内温度较高的水蒸气遇到温度较低
的玻璃，发生凝华现象形成的，故C错误；D中河面上的冰块，是河水凝固
形成的，故D错误。
5．B
点拨：冷库的温度低于0 ℃，因此没有液态的水，可见冻肉变重是因为库内
的水蒸气凝华附着在肉上造成的。
6．晶体；吸热
点拨：常压下三聚氰胺熔点为354 ℃，所以三聚氰胺属于固体中的晶体；加
热时它可以升华，升华吸热。
7．升华；凝华
点拨：干冰是一种非常容易升华的物质。当它升华时，会从周围空气吸收大
量的热，导致空气温度急剧下降，使周围水蒸气放热凝华形成固态的小冰粒。
8．升华；吸
9．(1)酒精灯及其火焰
(2)碘蒸气与碘晶体
(3)碘粉受热变成碘蒸气，冷却后变成碘晶体
(4)先升华，后凝华
10.A
11．D
点拨：二氧化碳气体无色。A不符合题意。干冰升华属于吸热过程；水蒸气
是无色气体。B不符合题意。干冰直接由固态变成气态属于升华，不是熔化。
C不符合题意。干冰升华吸热，使瓶口的水蒸气液化形成小水滴。D符合题
意。
12．C
点拨：因为室外的温度一直低于0 ℃，所以洗后的毛衣向下滴的水会放出
热量变成固态的冰凌，这是水的凝固现象；固态的冰棱会吸收热量直接变成
水蒸气，水蒸气消散在空气中使衣服变干，这是物质的升华现象。
13．A
点拨：A中现象是熔化现象，吸热；B中现象是液化现象，放热；C中现象
是液化现象，放热；D中现象是凝华现象，放热。
点拨
14．解：卫生球是用萘做的，加热时，萘粉发生升华变成萘蒸气，因此粉末会越
来越少；停止加热后，由于温度降低，萘蒸气发生凝华变成固态的小颗粒附
着在树枝上，形成了“人造雪景”的奇观。
点拨：该实验利用了萘的升华和凝华。萘这种物质很容易发生升华和凝华现
象。
15．(1)紫；碘直接由固态变成气态，发生升华现象，在升华过程中需要吸热
(2)固体颗粒；碘蒸气直接由气态变成固态，发生凝华现象，在凝华过程中
需要放热
点拨：(1)中需要加热，碘才能发生升华现象，说明碘在升华过程中需要吸
热。(2)中停止加热，碘才能发生凝华现象，并且玻璃片上的水珠有些发热，
说明碘在凝华过程中放热。
