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桂林市雁山中学导学案
主备人：黄玮玲
备课组：语文组
审核人：
班
小组
姓名：
编号：_____
雁山中学七年级语文科导学案
课题:白鹅
课型：新授课
教学目标21世纪教育网
1、记住并学会运用部分词语；能有感情地朗读课文；
2、学会抓住重点词句了解白鹅的特点，能体会到作者运用对比方法表达对白鹅的喜爱之情；
3、积极参与学习活动，在感悟用词的准确、描写的风趣及写话训练中获得愉悦的情感体验。
预习导学：
1、正确读写下列加点字并解释词语：21世纪教育网
北碚（
）
左顾右盼：
麒（
）麟（
）
猥（
）鄙（
）
冥顽：
轧（
）轧（
）
叫嚣（
）
引吭（
）：
局促不安：
大模（
）大样
三眼一板：
窥（
）伺（
）空空如也：
蹑（
）手蹑脚：
不胜（
）其烦：
盛馔（
）
分娩（
）岑（
）寂
2、了解作者：
3、具体朗读课文。背诵喜欢的段落。
1）读了课文，这只白鹅给你留下了怎样的印象？
2）作者从哪四个方面写了白鹅的高傲？
3）体会一下作者运用了什么方法表达了对鹅的什么感情？
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4、思考质疑。学习中还有不懂的问题是：
合作探究
1、检查预习情况。
2、品读第二段，找出描写鹅叫声的特点的的词。说说这些词语的好处。
3、品读第三段，理解句子：“鹅的步调从容，大模大样，颇像京剧里的净角出场”。
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4、精读。第4自然段中，“鹅老爷”这个词太形象了，白鹅的确像个“老爷”，吃饭时必须有人侍候，摆老爷架子，因为它总是踏着（
）去（
）、（
）吃草，狗来偷吃，饭被狗吃净了，它昂首大叫，耍（
）脾气。请简要赏析。
5、读第5段白鹅对“鹅”一家有哪些贡献？
6、作者喜欢这只白鹅，原因是什么？
【课堂测评】
1、
填字成词。
左（
）右（
）
（
）（
）郑重
厉声（
）（
）
（
）（
）大叫
局（
）不（
）
从容（
）（
）
2、用生肖填空。
例：（
）目寸光
呆若木（
）
狐假（
）威
守株待（
）
老（
）识途
九（
）一毛
亡（
）补牢
叶公好（
）
3、摘抄自己喜欢的句子并赏析：
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桂林市雁山中学导学案(教师)
主备人：黄玮玲
备课组：语文组
审核人：
班
小组
姓名：
编号：_____
雁山中学七年级语文科导学案
课题:白鹅
课型：新授课
教学目标
1、记住并学会运用部分词语；能有感情地朗读课文；
2、学会抓住重点词句了解白鹅的特点，能体会到作者运用对比、反语等方法表达对白鹅的喜爱之情；
3、积极参与学习活动，在感悟用词的准确、描写的风趣及写话训练中获得愉悦的情感体验。
预习导学：
1、正确读写下列加点字并解释词语：
北碚（
）
左顾右盼：
麒（
）麟（
）
猥（
）鄙（
）
冥顽：
轧（
）轧（
）
叫嚣（
）
引吭（
）：
局促不安：
大模（
）大样
三眼一板：
窥（
）伺（
）空空如也：
蹑（
）手蹑脚：
不胜（
）其烦：
盛馔（
）
分娩（
）岑（
）寂21世纪教育网21教育网
2、了解作者：
丰子恺，字仁，浙江省崇德县（今属桐乡市）石门人，长期居住上海。他是中国现代漫画家、翻译家、文学家、音乐教育家。21cnjy.com
《白鹅》写于1946年夏天。抗战期间，丰
( http: / / www.21cnjy.com )子恺内迁重庆，住在郊外一座荒村里。当时正值战时，生活条件艰苦，种菜、养鹅成了作者排遣苦闷的一种寄托。
3、具体朗读课文。背诵喜欢的段落。
1）读了课文，这只白鹅给你留下了怎样的印象？
高傲
2）作者从哪几四个方面写了白鹅的高傲？
作者是从白鹅的头部、叫声、步态、吃相来写白鹅的高傲。
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3）体会一下作者运用了什么方法表达了对鹅的什么感情？
采用了对比的手法，表达对鹅的喜爱、怀念。
4、思考质疑。学习中还有不懂的问题是：
合作探究
1、检查预习情况。
2、品读第二段，找出描写鹅叫声的特点的的词。说说这些词语的好处。
严肃郑重、厉声呵斥、严厉。
这些词生动形象地写出了白鹅的傲慢。
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3、品读第三段，理解句子：“鹅的步调从容，大模大样，颇像京剧里的净角出场”。
运用比喻，描写鹅的步态具有表演性和观赏性，生动形象地突出了鹅的傲慢特点，也表达了作者对鹅的喜爱和赞赏之情。21世纪教育网版权所有
4、精读。第4自然段中，“鹅老爷”这个词太形象了，白鹅的确像个“老爷”，吃饭时必须有人侍候，摆老爷架子，因为它总是踏着（方步）去（吃水）、（吃泥）、吃草，狗来偷吃，饭被狗吃净了，它昂首大叫，耍（鹅老爷
）脾气。请简要赏析。21·cn·jy·com
此段作者细致地描写了鹅的食料、进食和程序以及吃饭时的动作、神态，特别是花了不少笔墨描写鹅与偷食的狗之间的争斗，生动传神，突出其傲慢特点。
5、读第5段白鹅对“鹅”一家有哪些贡献？21世纪教育网
1)物质上的贡献，是生蛋
2)它的精神的贡献，点缀庭院，增加生气，慰我寂寥
6、作者喜欢这只白鹅，原因是什么？
1）因为它那高傲的性格
2）因为它能给家人以物质和精神上的贡献
【课堂测评】
1、
填字成词。
左（
顾
）右（
盼
）
（严
）（肃
）郑重
厉声（
呵
）（斥
）
（引
）（
吭
）大叫
局（
促
）不（
安
）
从容（
不
）（
迫
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2、用生肖填空。
例：（
鼠
）目寸光
呆若木（
鸡
）
狐假（虎
）威
守株待（
兔
）
老（
马
）识途
九（
牛
）一毛
亡（
羊
）补牢
叶公好（
龙
）
3、摘抄自己喜欢的句子并赏析。
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