2016年浙江省中考科学试题分类汇编八（下）
文档属性
| 名称 | 2016年浙江省中考科学试题分类汇编八（下） |  | |
| 格式 | zip | ||
| 文件大小 | 3.7MB | ||
| 资源类型 | 试卷 | ||
| 版本资源 | 浙教版 | ||
| 科目 | 科学 | ||
| 更新时间 | 2016-07-08 22:20:48 | ||
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文档简介
2016年浙江省中考科学试题分类汇编八（下）
一、选择题
1．（杭州-2）中国科学院某研究小组设计了一种高性能锂空气电池，其反应原理可表示为：2Li+O2Li2O2。已知锂元素在化合物中显+1价。下列说法错误的是 （ ）
A．反应物锂是金属单质 B．该反应中MnO2是催化剂
C．Li2O2中氧元素显-2价 D．该反应是化合反应
2．（杭州-8）右表为某人平静呼吸时，吸入气（吸入的气体）、呼出气（呼出的气体）、肺泡气（肺泡内的气体）中O2、CO2、N2三种成分的体积分数。下列说法正确的是（ ）
O2
CO2
N2
吸入气
21%
0.04%
78%
呼出气
16%
4.0%
78%
肺泡气
14%
5.5%
78%
导致肺泡气与吸入气中O2体积分数差异的原
因是肺毛细血管中O2通过扩散作用进入肺泡内
该人平静呼吸时，一次吸入的气体不会全部
进入肺泡，其中有部分留在了气管和支气管中
C．若该人深呼吸一次，则吸入气中CO2体积
分数将低于0.04%
D．肺泡气是吸入气与呼出气的混合气体，因此其CO2体积分数最高
3．（杭州-10）下列有关钠在氯气中燃烧的实验，分析合理的是 （ ）
A．钠在氯气中燃烧时，钠原子得到电子
B．反应物钠由分子构成，生成物氯化钠由离子构成
C．钠能在氯气中燃烧，说明燃烧不一定需要氧气参与
D．钠在氯气中燃烧生成的氯化钠与家庭中食用的氯化钠化学性质不同
4．（杭州-17）一根条形磁铁断裂成三段（如图所示），以下现象与相关的说法，正确的是 （ ）
5.（宁波-3）下图是小科完成C02的制取、收集和验满的主要操作过程，其中需要纠正的是 （ ）
6.（宁波-4）如图是一瓶饮用天然水标签的部分内容，下列说法正确的是( )
A.该饮用天然水是纯净物
B.该饮用天然水一定呈碱性
C.该饮用天然水含有钙、镁、钾、钠等金属单质
D.100ml该饮用天然水中至少含偏硅酸180g
7.（宁波-7）如图所示是利用磁悬浮原理浮在空中的盆栽，盆栽底部有磁体，底座内装有电磁铁。给盆栽浇水前后 （ ）
A.盆栽受到的磁力大小不变
B.底座对桌面的压强大小不变
C.要使盆栽与底座之间距离不变，可改变电磁铁线圈内的电流方向
D.要使盆栽与底座之间距离不变，可适当增大电磁铁线圈内的电流.
8.（宁波-9）如图所示是某化学反应的微观示意图。下列关于该化学反应的说法错误的是 （ ）
A.反应类型是分解反应
B.反应前后各元素化合价不变
C.反应前后两种原子的数目不变
D.反应物是由两种元素组成的化合物
9.（宁波-6）下列实验或活动中，目的与步骤或方法不相符的是 ( )
10．(嘉舟-1)最近，一则关于环保人士在公路边拾到30年前生产的食品包装袋的报道，再次引起了人们对垃圾处理的高度关注。以下垃圾处理方法中不合理的是 （ ）
A．随地填埋 B．分类回收 C．焚烧发电 D．生物降解
11.（嘉舟-4)如图所示为某种植物茎的横切面，已知某种蝉是专以这种植物韧皮部中有机物汁液为食。若要分析该汁液的成分，则应该选取的部位是图中的 （ ）
A．甲
B．乙
C．丙
D．丁
12.（嘉舟-7)很多人都喜欢种植多肉植物。多肉植物的茎或叶肥厚，具有较强的贮水能力，在生活习性上也和一般植物有所不同，其气孔白天关闭，夜间开放。以下关于多肉植物说法错误的是 （ ）
A．它的细胞由细胞膜、细胞质、细胞核三部分构成
B．气孔白天关闭，可以减弱蒸腾作用
C．保水能力强，有利于在干旱环境中生长
D．气孔夜间开放所吸收的二氧化碳，有利于白天光合作用
13．(嘉舟-9)科研人员研发出一种能将二氧化碳转化为甲烷的新技术。该技术以纳米镍粒子为催化剂，将二氧化碳和氢气混合加热发生反应，生成甲烷等物质，从而减少碳排放。该反应前后发生变化的是 （ ）
A．元素的种类 B．碳原子的数目 C．氢元素的化合价 D．纳米镍粒子的化学性质
14. (台州-1)据报道,我国长征五号“冰箭”运载火箭将于今年 9 月试射,这种无污染的火箭采用液氢和液氧作为推进剂。其中液氧属于 ( )
A. 单质 B. 氧化物 C. 化合物 D. 混合物
15.(台州-3)下列实验操作中,有明显错误的是 ( )
16. (台州-5) “ 84 ”消毒液广泛应用于宾馆、医院、家庭等的卫生消毒,其主要成分是次氯酸钠( NaClO )。NaClO中氯元素的化合价为 ( )
A.-1 B.0 C.+1 D.+2
17.(台州-7)指南针是我国古代四大发明之一。下列说法正确的是 ( )
A. 指南针是一个磁体
B. 指南针折断后只有一个磁极
C. 指南针能吸引铜、铝等物质
D. 指南针指向不会受附近铁块的影响
18.(台州-10)有人发明了一种“发电地板”,如左下图所示。发电地板的主要部件由永磁体和线圈组成,行人或车辆通过时,挤压地板使永磁体和线圈发生相对运动,便能发电。该发电地板的工作原理与下列哪个选项的实验原理相同 ( )
19. (台州-15) 在近代原子学说的发展过程中,有下列观点:
① 物质都是由原子构成的;
② 原子是实心球体;
③ 正电荷均匀分布在整个原子内。
1911 年卢瑟福用带正电的 α 粒子轰击原子,发现多数 α 粒子穿过后仍保持原来的运动方向,但有绝少数 α 粒子发生了较大角度的偏转,如图所示。分析实验结果,可以否定上述观点中的 ( )
A.①② B.①③ C.②③ D.①②③
20．（金华-1）2015年12月12日，气候变化巴黎大会通过《巴黎协定》，长远目标是把全球平均气温升高控制在较工业化前水平2℃之内。节能减排，人人有责，下列措施不能体现节能减排的是 （ ）
A．参与植树造林，扩大植被面积 B．使用一次性餐具，方便生活
C．使用环保袋，将垃圾分类放置 D．乘坐公共交通工具，低碳出行
21.（金华-9）如图是一些研究电或磁现象的实验，下列关于这些实验的叙述正确的（ ）
A．图甲中橡胶棒被吸引，说明橡胶棒带有正电荷
B．如乙中条形磁铁被吸引，说明铁棒具有磁性
C．图丙中小磁针发生偏转，说明电流周围存在磁场
D．图丁中灯L2比L1更亮，说明通过灯L2的电流比L1大
22.（金华-10）花青素（化学式C15H11O6）具有缓解眼睛疲劳，保护视力的作用，该物质主要来源于各种蔬菜和水果。下列关于花青素的说法正确的是 （ ）
A．花青素是一种无机物
B．花青素的相对分子质量是287g
C．花青素中的C、H、O元素质量比是15:11:6
D．花青素在氧气中充分燃烧后生成二氧化碳和水
23.（金华-12）如图为某化学反应的微观过程，两个甲分子反应生成二个乙分子和一个丙分子，则图示获得的信息中正确的是 （ ）
A．该反应的生成物乙属于单质
B．该反应中的反应物不可能是氧化物
C．该反应的基本类型属于化合反应
D．该反应反应前后各元素的化合价均不变
24.（金华-13）流程图可用来表示连续发生的一系列生理活动，以下流程图中正确的是（ ）
A．外界空气进入人体肺部：鼻→咽→喉→气管→支气管→肺
B．食物通过消化道：口腔→咽→食道→胃→大肠→小肠→肛门
C．完成反射活动过程：效应器→传入神经→神经中枢→传出神经→感受器
D．人体肺循环的过程：左心室→肺动脉→肺部毛细血管→肺静脉→右心房
25．（衢州-1）“绿色生活”是一种健康、环保的生活理念．下列行为中符合该理念的是（ ）
A．随意丢弃废旧电池
B．大量燃放烟花爆竹
C．将实验后的废液直接倒入水池中
D．尽量选择公共交通工具出行
26．（衢州-5）如图，①②③④分别表示植物生长过程中不同的生理活动，其中③表示的是 （ ）【来源：21·世纪·教育·网】
A．光合作用
B．蒸腾作用
C．呼吸作用
D．水分的吸收和运输
27．（衢州-9）“超临界水”（H2O）因具有许多优良特性而被科学家追捧，它是指当温度和压强达到一定值时，水的液态和气态完全交融在一起的状态，用“○”表示氢原子， “”表示氧原子，下列模型能表示“超临界水”分子的是 （ ）
A． B． C． D．
28．（衢州-15）实验室常用加热高锰酸钾固体制取氧气，化学方程式为2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑，现对一定量的高锰酸钾固体进行加热，加热过程中涉及的相关量随时间变化的图象正确的是 （ ）
A． B． C． D．
29．（衢州-4）如图是“追风者”磁悬浮列车悬浮原理的示意图．该列车通过磁体之间的相互作用，悬浮在轨道上方，以提高运行速度，这里的相互作用是指 （ ）
A．异名磁极相互吸引
B．同名磁极相互吸引
C．异名磁极相互排斥
D．同名磁极相互排斥
30．（丽水-9）下列做法不符合实验室安全守则的是 （ ）
A．打翻燃着的酒精灯，用湿抹布盖灭 B．为避免中毒，不得品尝化学药品
C．为避免触电事故，不能用湿手接触电源 D．实验结束后，将有毒溶剂直接倒人水槽
31．（丽水-7）如图是“用双氧水制取收集一瓶氧气”实验的主要步骤，其中操作错误的是 （ ）21·世纪*教育网
A、加入药品 B、收集气体 C、检查装置气密性 D、验满
32、（丽水-9）如图四个实验中，用来探究电磁感应现象的是 （ ）
33.（丽水-10）2015年浙江籍女科学家屠呦呦获得诺贝尔医学或生理学奖。她提取的青蒿素化学式为C15H22O5，下列关于C15H22O5，说法正确的是 （ ）
A．每个分子的质量为282克 B、氧元素的质量分数最大
C、碳、氢、氧元素属于金属元素 D、碳、氢、氧原子个数比为15:22:5
34．（绍兴-5）下列利用空气某成分物理性质的是 （ ）
A．氧气可以供给呼吸 B．氮气可以制造化肥
C．干冰用于人工降雨 D．稀有气体用作保护气
35．（绍兴-6）如图实验说明，燃烧需要的条件是 （ ）
A．有可燃物
B．有助燃剂
C．温度达到可燃物的着火点
D．可燃物与火焰直接接触
36．（绍兴-12）控制变量是一种常用的科学方法，下列实验中变量控制不合理的是（ ）
A．研究影响电磁铁磁性强弱的因素 B．研究压力效果的相关因素
C．研究摩擦力的相关因素 D．研究种子的呼吸作用
37．（绍兴-13）如图是温度自动报警器工作电路，在水银温度计上部插入一段金属丝，当温度达到金属丝下端所指示的温度时 （ ）
A．铃响，灯不亮
B．铃不响，灯不亮
C．铃响，灯亮
D铃不响，灯亮
38．（温州-7）如图为某原子的结构示意图，该原子的原子核中有 （ ）
A．6个质子和8个中子
B．8个质子和6个中子
C．6个质子和8个电子
D．8个质子和6个电子
39．（温州-8）实验室中各种化学药品需要合理保存，否则容易变质．硝酸通常存放在棕色试剂瓶中，其原因是硝酸在光照下会发生如下反应：4HNO34NO2↑+2H2O+O2↑，该反应属于 （ ）
A．分解反应 B．化合反应 C．置换反应 D．复分解反应
40．（温州-10）某同学制作了如图所示的装置（图中固定装置省略），并将该装置放在阳光直射处，10分钟后观察到U形管右侧的液面明显下降。产生这一现象的主要原因是 （ ）2·1·c·n·j·y
A．植物进行了光合作用
B．植物进行了蒸腾作用
C．植物进行了呼吸作用
D．植物吸收了无机盐
41．（湖州-7）如何减少温室气体二氧化碳的含量是科学家一直在探究的课题，最近中国科学技术大学的专家找到一种新型催化剂，可将二氧化碳转化为液体燃料甲酸（CH2O2），下列说法中，不正确的是 （ ）
A．地球上二氧化碳含量上升的主要原因是植物的呼吸作用
B．二氧化碳能阻挡地面辐射，对地球有保温作用
C．二氧化碳转化为甲酸的而过程属于化学变化
D．这种新型催化剂在反应前后质量不变
42．（湖州-2）水中好坏直接影响人的健康，高铁酸钾（K2FeO4）是一种新型高效净水处理剂．高铁酸钾是暗紫色粉末，溶于水中生成紫红色溶液．下列有关高铁酸钾的分析中，正确的是 （ ）
A．高铁酸钾是一种氧化物
B．高铁酸钾中铁元素的化合价是+3价
C．高铁酸钾是由三种元素组成
D．高铁酸钾中含有单质铁
43．(湖州-16)近期，我国南方各地普降暴雨，城市内涝给人们生活带来很大影响。小明设计一种利用电磁继电器来自动控制抽水机工作的电路：当水位在安全位置以下时绿灯亮，抽水机不工作；当水位到达安全位置上限时红灯亮，抽水机开始工作。下图是小明还未连接完成的电路，小明接下去的电路连接应该是 （ ）
A.M接A,N接B B.M接B,N接D C.M接B,N接C D.M接A,N接D
44．(湖州-14)有诗云：“落红不是无情物，化作春泥更护花。”诗中蕴含了科学道理：落在地上的“红”（花瓣）通过微生物分解，产生水、无机盐和二氧化碳等物质重新被植物吸收。下列叙述中，不正确的是（ ）
A．落“红”的植物属于被子植物
B．花瓣中的有机物是植物从土壤中吸收来的
C．二氧化碳能进人植物叶肉细胞的叶绿体用于光合作用
D．无机盐能被根毛区细胞吸收并通过导管运输
二、简答题
1．（杭州-23）意图，其中①②③表示三种原子，“ ”“ ”“ ”表示原子中的不同微粒。③是 元素的原子；①②③中属于同种元素的原子是 （选填序号）。
2.（宁波-19）宁波公交车上备有灭火毯，该灭火毯在无破损的情况下能重复使用。若车内起火，在起火初期快速取出灭火毯，抖开后覆盖在火焰上，直至扑灭。
(1)灭火毯的灭火原理是 .
(2)请你推测，制造灭火毯的材料应具有 等特性
(3)这种灭火毯我们家庭中也可以备用。若家里的电器起火，使用灭火毯前应先 ，以防止电线绝缘层烧毁而引起电源短路，造成二次火灾。
3.（宁波-25）敌百虫是一种杀虫剂。有资料显示：“少量残留在土壤中的敌百虫，能被土壤中的微生物分解。”
某同学为验证此说法，设计了实验，步骤如下：
①在农田里取适量的土壤，将其均分为甲、乙两组，将甲组土壤进行灭菌，乙组不灭菌；
②配制适宜浓度的敌百虫溶液，等分两份，并分别与甲、乙两组土壤混合均匀，分别放在相同的无菌且适宜的环境下；
③一段时间后，取样检测甲、乙两组土壤中敌百虫的浓度，并进行比较。
根据上述实验步骤，回答下列问题：
(1)步骤①中对甲、乙两组土壤进行不同的处理，目的是为了 。
(2)步骤②将两组土壤分别放在相同的无菌环境中而不是自然环境中，原因是 。
(3)若微生物能分解敌百虫，则可预测步骤③中甲组土壤中敌百虫的浓度 乙组土壤中敌百虫的浓度。
4．（嘉舟-17）为响应国务院颁布的《大气污染防治行动计划》，参与生态文明建设，某科研小组开展了不同pH的酸雨对三种植物叶绿素含量影响的研究，其研究结果如图所示。【出处：21教育名师】
(1)随着酸雨pH的降低，叶绿素含量受影响程度最大的植物是 。
(2)长期酸雨不仅破坏植被，还会使生物种类减少，造成生态系统的自动调节能力能力降低。
5．（嘉舟-21）如图所示是铁丝在氧气中燃烧的改进实验，用适量双氧水和二氧化锰代替原实验中集气瓶里的水。
(1)用双氧水和二氧化锰代替原集气瓶里的水，其优点除了使实验更简便外，还有 。
(2)实验中可观察到铁丝燃烧的现象是 ，并放出大量热，生成一种黑色固体，请写出该反应的化学方程式 。
6．（嘉舟-24）建立模型在科学研究中有着重要的作用
()模型可以帮助人们认识和理解一些不能直接观察到的微观结构。如图乙是某原子结构模型，它表示了原子核在原子中所占体积很小， 在核外空间高速运动。
(2)模型可以帮助人们揭示客观对象的形态、特征和本质。如图丙为条形磁铁的磁感线模型，磁体周围的磁场强弱是通过 来描述的。
7．（嘉舟-29）随着全民健身活动的兴起，有更多的人参加马拉松运动。马拉松已经远远不只是一场比赛，它是你认识自己，认识一座城市，认识这个世界的方式。
(1)因参赛选手很多，无法在同一起跑线出发而计时困 难。近年常采用感应芯片计时，参赛者须按要求正确佩带计时芯片，当参赛者通过起点和终点设置有磁场的感应带时，芯片里的线圈中就会产生 ，从而激发芯片发送编码信息，系统实时获取计时信息。
8.(台州-18)小晨同学在研究二氧化碳气体的性质时,进行了如图所示的实验。
(1)二氧化碳通常用大理石与稀盐酸反应制取,一般用 法收集。
(2)向漏斗中倾倒二氧化碳,燃着的蜡烛自下而上熄灭,由此说明 二氧化碳具有的物理质是 _____ _____。21*cnjy*com
9.(台州-19)普通电动车的充电插口内有金属插脚,在使用过程中绝不能拿硬币、手等去触碰,如图甲。
(1)图乙是某种电动车的局部电路图。如果硬币碰到充电插口的两个金属插脚,就会造成蓄电池 __________路。
(2)这种电动车的蓄电池总电压为 48 伏,人体不能触碰蓄电池两极,原因是 ________。
(3)对蓄电池充电时,蓄电池相当于电路中的 __________ (选填“电源”、“用电器”、“开关”或“导线”)。
10.(台州-23)植物的光合作用为呼吸作用提供了物质基础,而呼吸作用则为光合作用提供能量和原料。
(1)为研究种子的呼吸作用,小柯对种子消毒杀菌后,按图甲所示的实验进行研究。对种
子消毒杀菌后再进行实验,其目的是 _______ ___。几天后,澄清石灰水最先出现明显浑浊现象的装置是 __________ (选填“ A ”、“ B ”或“ C ”)。
(2)研究人员在晴天环境下,对栽有绿色植物的密闭玻璃温室,进行 24 小时二氧化碳含量的测定,绘制的曲线如图乙所示。据图分析,植物的光合作用开始于 __________ (选填“P 点前”、“ P 点”或“ P 点后”)。
11.（金华-19）科学是一门以实验为基础的学科。（1）如图2是常见的气体制取装置（夹持装置未画出），图2中的气体发生装置虽然简单，操作方便，但无法控制反应速率，为达到控制反应速率的目的，请从图3中选取???（填字母）与图1中a组装成新气体发生装置。
（2）在连接图1中的b和d时，使d较易插入b中的措施是?????????????。
12．（衢州-18）当前，衢州多地积极开发使用新能源，燃气﹣蒸汽联合循环机组的投入使用就是一例，机组利用天然气燃烧产生的高温火焰驱动叶轮转动，带动发电机发电，同时天然气产生的一部分蒸汽被用于蒸汽发电．
（1）发电机的工作原理是 ．
13．（衢州-19）正确进行实验操作，合理改进实验装置，是科学素养的重要方面．请回答下列问题：
（1）如图甲是实验室制取CO2的装置，实验中收集集满一瓶CO2后，应将盖有玻璃片的集气瓶 （选填“正放”或“倒放”）在桌面上．
（2）有两位同学对图甲中的气体发生装置进行了简化，简化后的装置如图乙和图丙所示，其中可行的是 ．
14．（衢州-30）2015年10月，中国女药学家屠呦呦因创新型抗疟药﹣青蒿素和双氢青蒿素的贡献，与另外两位科学家共获2015年度诺贝尔生理学或医学家，请回答下列问题．
（1）如图是青蒿素（化学式C15H22O5）和双氢青蒿素（化学式C25H24O5）中各元素质量分数的模型，则表示青蒿素中各元素质量分数的模型是 ．
15．（衢州-32）为适应不同人群的需要，市场上供应的食盐除普通碘盐外还有无碘竹盐、低钠盐和健康平衡盐等，现有两种品牌的食盐A和B，主要成分的含量见表：（注：两种食盐仅NaCl中含有钠元素：35.1g/100g表示每100g食盐中含钠元素质量为35.1g）
食盐种类
食盐A 食盐B
主要成分的含
（以钠元素质量计）35.1g/100g
（以NaCl质量计）93.0g/100g
（1）加碘盐是通过加入KIO3的方法制成的，KIO3中碘元素的化合价为 ．
（2）NaCl中钠元素质量分数以39%计，请比较食盐A、B中NaCl含量高低，其中含量较高的是 （填食盐种类）．
16．（绍兴-17）在一定条件下，甲和乙发生化学反应生成丙和丁，其反应的微观变化如图所示。
(l)物质甲中氮元素的化合价是 _________ 。
(2)甲、乙、丙与丁中属于氧化物的是 ______。
(3)该化学反应属于基本类型中的______反应。
17．（绍兴-23）进行氧气制取与性质检验的实验。
(1)以过氧化氢溶液为原料制取并收集氧气，应选用的装置是 _______（选填序号）。
(2)实验中，用装有一定量水的集气瓶进行排水法收集氧气，能使带火星木条复燃。那么使带火星的木条复燃的氧气体积分数的最低值是多少呢？进一步展开探究。【出处：21
第一组实验：5只容积均为100毫升的集气瓶，分别装入一定体积的水，再用排水法收集氧气，恰好把5只集气瓶中的水排去。将带火星的木条依次伸人5只集气瓶中，记录实验现象。以相同方法完成第二组实验。两组实验的数据和现象见下表。（已知空气中氧气的体积分数为21%）www-2-1-cnjy-com
①第一组实验D瓶，集气结束时氧气的体积分数为________%。
②经计算，第二组实验C瓶的氧气体积分数为48. 65%，由此得出“使带火星的木条复燃的氧气体积分数的最低值只能是48. 65%”的结论。对此结论和过程进行评价：_________________。
18．（绍兴-24）兴趣小组进行光合作用实验，选取生长状况相同的同种植物叶，分成4等份，分别在不同温度下暗处理1小时，接着在相同光照下放置1小时，测定每份叶中有机物质量的变化，制成图甲。回答下列问题。 21*cnjy*com
(1)实验中，叶在29℃时通过光合作用产生的有机物量是__________毫克。
(2)图乙是29℃时，该植物二氧化碳吸收（释放）随光照强度变化的曲线，则b点的含义是___________。
(3)若温度由29℃改为27℃，图乙中相应的a点在原位置____________方。
19．（温州-17）1774年，英国科学家普里斯特利进行了如图实验，取一根一端封闭的玻璃管，在玻璃管的底部装入红色固体氧化汞，再装满汞（水银），将其倒扣在盛有汞的烧杯中，通过凸透镜将阳光会聚到氧化汞上，对其加热，使其发生化学反应，化学方程式为2HgO2Hg+O2↑．
（1）为使加热效果最好，应使氧化汞处于凸透镜的 处．
（2）氧化汞（HgO）中汞元素的化合价为 ．
（3）写出该实验的现象： ．（列举一点）
20．（温州-23）克拉霉素是一种常用的抗生素，可用于治疗某些病菌引起的扁桃体炎、支气管炎等疾病．克拉霉素的化学式为C38H69NO13，其中H、N元素的质量比为 ．
21．（湖州-17）红葡萄酒中因含有花色苷而呈红色．花色苷是一种天然色素，对人体有抗癌减肥等保健功能．它的化学式是C16H16O6．
（1）花色苷中C、H、O三种元素的原子个数比是 ．
三、探究题
1．（杭州-27）为“证明绿色植物光合作用能产生氧气”，小金设计了如图所示的实验。回答：（1）本实验选择水生绿色植物金鱼藻作为实验材料而不选用盆栽的天竺葵，其理由是 。
（2）写出证明试管内收集的气体是氧气的方法。 。
（3）利用上述实验装置与材料，设计“证明光照是绿色植 物光合作用的条件”的实验。（写出简要的实验思路） 。
实验1
实验2
MnO2的质量/克
0.5
0.5
5%的H2O2的体积/毫升
40
待填
水浴温度/℃
20
80
……
2．（杭州-28）小金为了探究温度对H2O2分解反应速率的影响，借助如图所示实验装置（夹持仪器略去）进行了两次实验，两次实验的部分设计如表所示：21cnjy.com
（1）实验2中应加入5%的H2O2 毫升。
（2）在两次实验中，可通过 来比较H2O2分解反应速率的大小。
（3）实验2中水浴温度控制在80℃时，测定的反应速率会比真实值偏大，其原因除锥形瓶内气体受热膨胀外，还有 。
（4）实验结束后若要将MnO2从混合物中分离出来，可采取的方法是 。
3．（嘉舟-26）合理储藏有利于水果保鲜。科研人员为了探究某因素对蓝莓保鲜的影响，测定了蓝莓在密闭容器内产生CO2的速率，结果见图甲和图乙。
试回答下列问题：
(1)上述实验的假设是 会影响蓝莓的呼吸作用，从而影响水果的保鲜。
(2)分析图甲或图乙可知，随着蓝莓储藏时间的增加，产生CO2的速率均有下降。原因是密闭容器内的CO2浓度会逐步 ，从而抑制了蓝莓细胞的呼吸作用。
(3)某同学拟验证上述实验结果，设计如下方案：
①将两等份同一品种、成熟度相同的蓝莓分别装入甲、乙两只相同的烧杯中；
②将甲、乙两烧杯分别置于25℃和-5℃条件下观察，每隔一段时间测定CO2浓度；
③重复上述过程，记录实验数据并分析。
有同学认为他的实验方案不合理，请你指出其中的一处 。
4.(台州-29)资料显示,将新制的溶质质量分数为 5% 的 H 2 O 2 溶液,加热到 80℃ 时,才有较多氧气产生。而相同质量 5% 的 H 2 O 2 溶液加入催化剂,常温下就会立即产生氧气,反应速度快、所需时间短。
(1)小晨按图甲装置进行实验,当试管中有大量气泡出现时,伸入带火星的木条,木条并未复燃。为此,他利用图乙装置 收集气体,再用带火星的木条检验,木条复燃。那么图甲实验中带火星木条未复燃的原因是 __________ 。
(2)小柯利用催化剂使 H 2 O 2 溶液分解制取氧气,图丙是他设计的气体发生装置,请你指出一处错误。
_____ _____
(3) 采用相同质量 5% 的 H 2 O 2 溶液,图丁虚线表示加热分解制取氧气的曲线,请你在该图中用实线画出利用催化剂制取氧气的大致曲线。 __________ (假定两种方法 H 2 O2 均完全分解)
5．（金华-26）小科同学发现一个生活现象，道路两旁的红叶石楠春天长出红色的嫩叶，到了夏天，这些红色的叶片变成了绿色，小科猜想可能跟夏天的温度高或光照强度有关，于是，小科决定研究光照能否影响叶片变绿，他借鉴“光合作用需要光照”的实验，设计如下实验方案。
组别
甲组
乙组
实验材料
同种红叶石楠多株
同种红叶石楠多株
环境条件
阴暗、低温
光照充足、适宜温度
处理方法
将甲、乙两组植物栽种在各自实验环境中一段时间
（1）交流评价：学习小组同学对该实验方案讨论后认为，因为实验选材和环境条件设置没有控制好变量，该方案并不能探究“光照能否影响叶片变绿”。请你对该实验方案进行改进：
①对实验材料选择的改进是 。
②甲组的环境条件应该重新设置为
（2）实验预期；假如光照对叶片变绿确实有影响，预期的实验现象是 。
6．（衢州-24）为探究环境因素对蚯蚓生活的影响，小江进行了以下实验：取甲、乙两个同规格的玻璃杯，甲杯中放入潮湿的肥沃土壤，乙杯中放入经烘干的同种土壤，然后在甲、乙两杯中同时各放入10条大小及生活状况相同的同种蚯蚓．请回答下列问题：21·世纪
（1）用10条蚯蚓而不是1条蚯蚓做实验，其目的是
（2）一段时间后，发现乙杯中的蚯蚓蠕动逐渐减弱，然后就不动了，而甲杯中蚯蚓活动正常，该实验说明影响蚯蚓生活的环境因素是 ．
（3）小江向甲杯倒入清水至刚好覆盖土壤，发现蚯蚓都钻出了土壤，这与雨后大量蚯蚓钻出地面一样，都是因为土壤中缺少 ．
7．（衢州-28）以下是俄国化学家罗蒙诺索夫曾开展的实验：
①先用天平称取质量为m1的金属锡粉。
②将这些锡粉放在密闭容器里进行完全燃烧，生成了白色固体物质。称量容器的总质量为m2。
③打开容器，听到了空气进入容器发出的“丝丝的声响”，称量所得白色物质的质量为m3。
④把白色物质放回原容器里（容器中空气的组成恢复到初始状态），重新称量容器的总质量为m4。
（1）根据所学知识判断：锡的燃烧是 变化。
（2）罗蒙诺索夫分析数据后发现，生成白色物质的质量m3= ，于是提出了“参加反应的物质的总质量，等于反应后产物的总质量”的观点。
（3）后经多位科学家的共同努力，最终确立了质量守恒定律。请从微观角度解释该定律： 。
8．（丽水-24）用天竺葵为实验材料，进行有关光合作用的某项探究活动：
步骤1：把盆栽的天竺葵置于黑暗中一昼夜。
步骤2：选择两片相近的叶片用透明塑料袋密封，一个塑料袋底部盛有氢氧化钠溶液，另一个塑料袋底部盛有等量的清水（如图）。
步骤3：光照4小时后，去掉塑料袋，将叶片摘下放在酒 精中，水浴加热。
步骤4：叶片褪成黄白色时，取出叶片用水洗净后滴加碘液；洗去碘液，观察到盛水塑料袋内的叶片变蓝色，另一叶片不变蓝色．请回答
（1）实验中酒精的作用是溶解叶片中的___________________；
（2）这一探究活动的目的是________________________。
组别
1
2
3
4
试剂
0.0025%的
丁香提取液
0.0050%的
丁香提取液
0.0075%的
丁香提取液
清水
样品份数
4
4
4
4
9．（丽水-25）为了探究“丁香提取液对马铃薯呼吸作用强度的影响”，某科学兴趣小组做了以下实验：
步骤1：选取体积大小相近、薯皮未损伤、其他状况相同的马铃薯，分为16等份，每4份为一组，分别均匀喷洒等质量的不同溶质质量分数丁香提取液和清水（见下表），放在阴凉通风处迅速晾干。www.21-cn-jy.com
步骤2：把经过预处理的马铃薯用网袋装好后，放在温度为12℃，湿度为50写的恒温恒湿培养箱中储藏180天，储藏期间每隔45天各取出一组样品测定其呼吸作用强度，并绘图（呼吸作用强度表示每千克马铃薯每小时减少的质量为多少毫克）.
（1）设置清水组的作用是___________;
（2）该实验得出的结论是______________________。
10．（温州-24）为验证空气中氧气的体积分数，小明按图甲所示的装置进行了多次实验，发现每次测得的氧气体积分数总是远小于21%，他认为误差主要由实验装置造成，于是改用图乙装置进行实验，步骤如下：
①连接装置并检查气密性．
②在量筒内加入100毫升的水．
③在广口瓶中加入少量水，使瓶内空气体积为250毫升．
④在燃烧匙内放入过量的红磷，塞紧瓶塞，关闭止水夹，接通电源使电烙铁发热，点燃红磷后，断开电源．
⑤燃烧结束并充分冷却后，打开止水夹，待量筒内水面不再下降时，记录量筒内水的体积为65毫升．
（1）小明按如甲装置进行实验时，该如何检查装置的气密性？
（2）与装置甲相比，装置乙中使用电烙铁可以减小实验误差，其原因是：
（3）根据本实验数据，计算出空气中氧气的体积分数为 ．
小明发现，测量结果与真实值仍有较大差距，查阅资料发现，引起本实验的误差除装置外，还与可燃物的性质有关．21教育网
11．(湖州-26)小明的爸爸在一块新开辟的荒地种植西瓜，发现许多幼苗与附近的土壤上长势良好的幼苗不一样，出现矮小、叶片上有许多褐斑的症状。小明怀疑是土壤中缺钾。于是小明取土壤样本带到环保部门检测。检测结果认为，导致幼苗长势不良的主因是pH过低，次 因是缺钾，新开辟荒地的土壤和附近的土壤样本的其他指标非常接近。下面是小明在环保部 门指导下进行的实验探究：
材料：酸碱调节剂 钾肥 附近的土壤 新开辟荒地的土壤 大花盆3只长势良 好且株高相近的西瓜幼苗若干
实验过程：
①将3只大花盆分为如下三组：
A组：附近的土壤+幼苗10株
B组：新开辟荒地的土壤+幼苗10株+钾肥
C组：新开辟荒地的土壤+幼苗10株+酸碱调节剂
②各组在相同且适宜条件下培养一段时间，测量和记录每株幼苗的株高，并对数据进行处理。
请回答：
（1）“小明怀疑是土壤中缺钾”属于科学探究环节中的_____
A．提出问题 B．建立假设 C．得出结论
（2）测量和记录每株幼苗的株高后，对数据应如何处理？_______
（3）请在图中用柱形表示B、C组的预期实验结果。
四、分析计算题
1．（杭州-36）用盐酸洗钢材会产生“酸洗废液”（主要成分为FeCl2）。工业上用“酸洗废液”经高温氧化制取高纯氧化铁，同时产生的氯化氢气体可回收使用，主要反应原理为：4FeCl2+O2+4H2O 2Fe2O3+8HCl↑。某化工厂有5吨“酸洗废液”，经测定其中FeCl2的质量分数为 25.4%。计算：
（1）这些“酸洗废液”中含FeCl2的质量为 吨。
（2）这些“酸洗废液”在高温氧化的反应中，最多可以得到多少吨氯化氢气体？
（写出计算过程及结果）
2．（杭州-37）大量排放以CO2为主的温室气体导致全球气候变暖已得到公认。控制大气中CO2含量刻不容缓。
（1）在自然界碳循环中，大气中CO2被消耗转化为有机物的主要途径是 。大气中部分CO2会溶解于水，导致海水酸化，其反应的化学方程式是 。
（2）科学家提出用某些溶液来吸收CO2，从而将CO2从工业尾气中“捕捉”出来。适合“捕捉”CO2的溶液有 。（写出一种）
（3）一些城市在大型建筑的屋顶种植当地草类、花卉等植物，并配置相应的传感器与灌溉技术来降温，从而减少空调使用。这种“绿色屋顶”可以降温的主要原因是 。
3.（宁波-27）生活中科学之美、科学之趣随处可见。右图是某厂商设计的T恤，T恤上有趣的图案是邻二溴苯(C6H4Br2)分子的结构简式。
（1）邻二溴苯分子中碳、氢、溴三种原子个数比为 。
（2）236g邻二溴苯中含溴元素 g.
4.（宁波-28）请深深地吸一口气，缓解一下紧张的情绪。你的呼吸中蕴含着一定的科学知识，请回答下列问题:
(1)你所吸入的气体,主要成分是氮气和 .
(2)你吸气时肋间外肌和膈肌收缩，胸腔容积 ，肺内气压小于外界大气压，外界气体进人肺.
(3)在该过程中，你生命活动所需的能量主要来自 的氧化分解.
5.（宁波-30）如图所示，利用放置在阳台上的装置进行蔬菜的无土栽培。在培育过程中，需要适时添加培养液、向培养液中通入空气并适时补水。
（1）培养液中含多种无机盐，其中含氮的无机盐（如硫酸 铵）主要作用是 .
A.促进蔬菜细胞分裂和生长，使枝叶长得繁茂
B.促进蔬菜的生长发育和开花，使果实、种子的成熟提早
C.使蔬菜莲杆健壮，促进淀粉的形成
（2）若培养液的浓度 蔬菜的根细胞液浓度,会导致蔬菜细胞内水分含量下降而发生萎蔫。因此，需要适时补水。
6．（嘉舟-30）亚铁离子具有防治缺铁性贫血的功效，而三价铁离子会使人感到胃部不适，还会对肝脏产生危害。维生素C可以防止亚铁离子氧化成三价铁离子。如图是某种补铁药物说明书的部分信息。
(1)某成人按此说明书服药期间，每天能从该药物中补充铁元素多少毫克?
7．（嘉舟-34）为确定某大理石样品的纯度，某兴趣小组进行如下实验：称取该大理石(主要成分是CaCO；，杂质不参加反应)加入烧杯中，向其中逐渐加入稀盐酸至完全反应。反应结束后，称量烧杯的总质量(溶解的气体忽略不计)，有关数据记录如下表。
(1)实验中判断碳酸钙已经完全反应的方法是 。
(2)实验中产生的二氧化碳质量为 克，请计算该大理石样品的纯度。(计算结果精确到0.1％)21教育网
(3)实验中若用浓盐酸代替稀盐酸，会使实验结果偏 ，原因是什么?
(4)大理石是重要的建筑材料，在实际应用中应避免与 接触。
8.（金华-32）实验室购买了一批双氧水（H2O2）溶液，某兴趣小组的同学要测定其质量分数，他们设计了如图所示的装置，其实验的操作步骤如下：
①组装仪器，并检查气密性；
②在A、B、C三个仪器中装入药品，其中双氧水溶液质量为50g;
③用电子称称量出整套装置的总质量为498.6g；
④关闭a处止水夹，打开A仪器的阀门，向锥形瓶中加入全部的双氧水溶液，随即关闭A仪器的阀门；
⑤充分反应后，打开A处止水夹，向装置中持续缓慢地鼓入X气体。
⑥第二次称量整套装置的质量为497g；
（1）本实验采用的装置中，A仪器的名称是 。
（2）为尽可能减少测量误差，请结合测量原理判断，操作⑤鼓入的X气体是 。
A .氮气 B.经干燥处理的空气 C.除去氧气后的空气
（3）根据题意，计算双氧水溶液中溶质的质量分数，写出计算过程。
9.（金华-34）取A、B两个密闭的玻璃钟罩，在A、B钟罩内分别放入完全相同的蜡烛，且在B钟罩内再放入一盆植物，将两个钟罩放在阳光充足的地方，同时点燃钟罩内的蜡烛(如图)。结果发现B钟罩内的蜡烛比A钟罩内的蜡烛燃烧时间长得多，请用所学知识加以解释。
10.（金华-35）阅读有关科学发展的材料，回答相关的问题。
【材料一】原子结构认识史：
科学家对原子内部结构的研究仍在继续。但也有科学家质疑：原子内部的微粒真的无限可分吗？
(1)科学家在探索原子结构内部奥秘时，在不断的实验中重建模型，下列有关模型的说法合理的是? ??。21·世纪*教育网
A.模型是在实验和发现中不断修正和完善的
B.模型一定是研究对象本身的放大或缩小，不可改变
C.建立模型有助于我们认识和理解许多自然事物的本质
11.（衢州-29）在科学拓展性课程学习中，小柯做了如下实验：先在水槽里的支架上放两个小烧杯，一个盛有较多正在萌发的种子，另一个装有适量的NaOH溶液，再往水槽内注入一定量的水，最后用一个大烧杯罩住两个小烧杯（如图），持续一段时间后，观察到大烧杯内的水面上升，水槽的水面下降，为什么杯外的水会进入杯内呢？请分析实验过程，并结合所学知识作出解释．
12．（衢州-35）科技改变生活，当今社会已步入汽车和微信时代。
（1）一辆质量为1500千克的某品牌汽车，静止在水平路面时，轮胎与地面接触的总面积为0.02米2，该汽车装有尾气处理装置，尾气中的部分有害成分在金属钯（Pd）的催化作用下转化为N2和CO2排出。催化剂Pd在该化学反应前后 不发生改变。【来
13．（丽水-33）质疑与探究是科学课堂永恒的主题。下列是小科同学对气体收集方式本质原因的探究。
（1）有些同学说："CO2要用向上排空气法收集，不能用向下排空气法收集。”小科同学疑惑：为什么不能用向下排空气法收集？于是，进行了如下对比实验：
用图甲和图乙两种方式收集CO2，通入的气体流速和时间相同，发现甲集气瓶收集到的CO2浓度较大，乙集气瓶的CO2浓度很小。请分析两者浓度相差较大的原因。
（2）有些同学说："O2可以用排水集气法收集，但CO2不能用排水集气法收集。”对此，小科同学疑惑，于是又进行了如下对比实验：用图丙装置分别以相同流速通入O2和CO2，发现收集满O2比CO2耗时少。请分析原因。
14.(绍兴-29)我国科学家屠呦呦因为“发现青蒿索（化学式为C15H22O5)――一种用于治疗疟疾的药物，挽救了全球特别是发展中国家的数百万人的生命”而获得2015年诺贝尔生理学或医学奖。磺胺（化学式为C6H8N2O2S）是青蒿索之前最热门的抗疟药物之一。回答下列同题。
(1)一个青蒿索分子中含有 ________ 个原子。
(2)青蒿索中的氢元素与氧元素的质量比是 ________ 。
(3)14.1克青蒿素中含有碳元素的质量和多少克磺胺中含有碳元素的质量相等？
15．（温州-32）在校园科技节上，为测出鸡蛋壳（主要成分是碳酸钙）中钙元素的质量分数，某同学称取已洗净、晾干、研成粉末的鸡蛋壳10克置于烧杯中，将烧杯放在电子天平上，往烧杯中加入足量的稀盐酸，每0.5分钟记录一次电子天平的示数，据此计算出产生气体的质量，具体数据如表（反应的化学方程式为CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑）
时间（分钟）
0
0.5
1.0
1.5
2.0
2.5
3.0
产生气体质量（克）
0
1.80
3.00
3.60
3.96
3.96
3.96
（1）若产生的气体全部是鸡蛋壳中的碳酸钙与盐酸反应生成的CO2，根据实验结果计算出该鸡蛋壳中钙元素的质量分数．（假定鸡蛋壳中其它成分不含钙元素，写出具体计算过程）
（2）下列哪些情况会导致实验中钙元素质量分数测量结果偏大？ （可多选）
A．盐酸溶质质量分数过大 B．鸡蛋壳未晾干
C．鸡蛋壳中含有碳酸镁 D．鸡蛋壳未充分研碎．
16．（温州-33）如图甲是小明制作的防盗报警装置示意图，其中工作电路电源电压U1=6伏， 指示灯L的额定电压UL=2.5伏，定值电阻R0=350欧；控制电路电源电压U2=1.5伏，磁敏电阻Rx的阻值随其所处位置磁场强度的变化关系如图乙所示，当窗户分别处在轨道A、B、C处时，磁敏电阻Rx所处位置的磁场强度分别为a、b、c。闭合开关S1和S2后，当窗户关闭时，指示灯亮，蜂鸣器不工作；当窗户打开一定程度时，指示灯熄灭，蜂鸣器发出警报声。
(1)已知电磁铁线圈中的电流达到3毫安时，电磁铁的衔铁刚好被吸下，指示灯L熄灭，蜂鸣器开始报警。现移动滑动变阻器RP的滑片，使其接人电路的阻值为其最大阻值的，当窗户移至轨道B点位置时，蜂鸣器恰好开始报警。若要求窗户移至轨道C点位置时蜂鸣器才开始报警，
此时能否通过调节滑动变阻器的阻值来实现？请通过计算加以说明。（写出计算过程，电磁铁线圈电阻忽略不计）
2016年浙江省中考科学试题分类汇编八（下）参考答案
一、选择题
1~5CBCAD 6~10DDBAA 11~15BACAD 16~20CABCB 21~25CDAAD
26~30BCDAD 31~35DCDCC 36~40BAAAB 41~44ACBB
二、简答题
1.氦（或He） ①、②
2.（1）隔绝助燃物
（2）不可燃、不助燃、耐高温、无毒、不易破损、绝缘性好、柔软性好等（写出一点即可)
（3）切断电源
3.（1）设置对照
（2）为了防止自然环境中的微生物进入土壤，干扰实验
(3)大于
4．(1)腊梅
5．(1)双氧水可以提供充足的氧气，让铁丝燃烧更持久
(2)剧烈燃烧，火星四射 3Fe十2O2 Fe3O4
6．(1)电子 (2)磁感线的疏密程度
7．(1)感应电流
8. (1)向上排空气 ( 2 )密度比空气大
9. (1)短 ( 2 )会造成触电事故(从安全用电角度分析均可) ( 3 )用电器
10. (1)防止微生物的呼吸作用对实验产生干扰(意思相近均给分) B ( 2 ) P 点前
11.（1）B (2)把伸入橡皮管的一端先用水湿润
12.（1）电磁感应．
13.(1)正放（2）丙
14.（1）甲；
15.（1）+5（2）食盐B
16．(1) －3 (2)丁 (3)置换
17．(1)A、E
(2)①52.6
②实验中，能使带火星的木条复燃的氧气体积分数值是确定的，随着实验的精确度要求提高，可以越来越接近这一数值。21·cn·jy·com
18．(1)9
(2)29℃时，此光照强度下，光合作用吸收的CO2和呼吸作用释放的CO2量相等。
(3)上
19．(1)焦点（2）+2（3）红色固体消失、管内液面下降
20．69：14．
21．（1）8：8：3；
三、探究题
1．（1）便于收集产生的气体
（2）将带火星的木条伸入试管内，若木条复燃，则证明其内的气体是氧气
（3）准备相同的两组实验装置分别加入等量、生长状况一致的金鱼藻
一组予以光照，一组遮光
用带火星木条检验试管中收集到的气体，判断植物是否进行了光合作用
2．（1）40
（2）收集相同体积的氧气所需要的时间（合理即可）
（3）温度较高，水蒸发较快，导致氧气中含较多水蒸气（合理即可）
（4）过滤
3．(1)温度 (2)增大
(3)在敞口的烧杯中进行实验(没有在密闭容器内进行实验)或乙烧杯置于-5℃条件下
4. ( 1 )氧气中混有较多水汽(“水蒸气含量过高”或“氧气浓度低”)
(2 )长颈漏斗下口没有插入液面下(“气体会从长颈漏斗逸出”、“换用分液漏斗”)
(3 )如图(曲线要体现: ① “ 0 ”点开始; ② 斜率大于虚线(反应所需时间较虚线短); ③ 最终产生氧气的质量相等
5.（1）①同一株红叶石楠的叶片②阴暗适宜温度 （2）甲组不变绿，乙组变绿
6.（1）减少实验的偶然性，保证实验结果的准确性．；
（2）水分；
（3）空气
7．（1）化学 （2）m4－m2＋m1 （3）因为化学反应的过程是原子的重新组合过程，反应前后原子的各类和数目不变，所以化学反应前后物质的总质量相等。
8.（1）叶绿素（2）探究植物光合作用需要二氧化碳
9.（1）对照（2）在相同条件下，丁香提取液的质量分数越大马铃薯呼吸作用强度越小
10．（1）将导管一端插入水中，用手紧握广口瓶外壁，观察水中的导管口是否有气泡冒出，如果有气泡冒出，说明装置气密性好．【来源：21cnj*y.co*m】
（2）改进后的装置无需打开瓶塞点燃红磷，避免瓶内空气外逸而而造成实验误差；
（3）14%
11．(1)B
(2)求平均值
(3)
四、分析计算题
1．（1）1.27
（2）解：设最多可以得到氯化氢的质量为x
4FeCl2+O2+4H2O 2Fe2O3+8HCl↑
508 292
1.27吨 x
答：最多可以得到0.73吨氯化氢气体。
2．（1）光合作用 CO2+H2O=H2CO3
（2） NaOH溶液 （合理即可）
（3）植物的蒸腾作用（合理即可）
3.（1) 3:2:1 (3) 160
4.(1)氧气 （2)扩大 (3)葡萄糖
5.(1) A (2)大于
6．(1)铁元素质量＝456毫克××100％＝456毫克××100％=168毫克
答：某成人按此说明书服药期间，每天能从该药物中补充铁元素168毫克。
7．(1)继续滴入稀盐酸，观察到不再产生气泡
(2)3.3
解：设8.5克大理石样品中碳酸钙的质量为x。
CaCO3+2HCl＝CaCl2+H2O+CO2↑
100 44
x 3.3克
= x=7.5克
大理石样品的纯度＝×100％＝88.2％
答：该大理石样品的纯度为88.2％。
(3)大，因为浓盐酸有挥发性，会导致测得的二氧化碳质量偏大，从而导致计算所得的碳酸钙质量偏大，最终导致实验结果偏大21世纪教育网版权所有
(4)酸性物质或酸
8. （1）分液漏斗 （2）B
（3）生成氧气的质量为：498.6g﹣497g=1.6g，
2H2O22H2O+O2↑
68 32
X 1.6g
，
x=3.4g，
该双氧水溶液中质量的质量分数为：×100%=6.8%，
9.可燃物的燃烧需要充足的氧气，植物光合作用吸收二氧化碳释放氧气，当光照充足时光合作用强于呼吸作用。钟罩内氧气浓度的变化是蜡烛能否继续燃烧的原因，氧气充足时蜡烛能继续燃烧，氧气不足蜡烛熄灭。2-1-c-n-j-y
钟罩内蜡烛的燃烧，消耗氧气释放二氧化碳，在A钟罩内随着氧气浓度的降低，二氧化碳浓度的增加，蜡烛很快熄灭；在B钟罩内蜡烛燃烧产生的二氧化碳成为植物光合作用的原料被吸收，且光照充足时光合作用强于呼吸作用，所以能为蜡烛继续燃烧补充氧气，所以B钟罩内的蜡烛燃烧时间比A长21教育名师原创作品
10.（1）A、C
11.种子进行呼吸作用，消耗了氧气，同时产生了同体积的二氧化碳，而二氧化碳被氢氧化钠溶液吸收，导致大烧杯内气体压强减小．大烧杯内气体压强小于外界大气压强，水槽的水被外界大气压入烧杯内，使大烧杯内水面上升，水槽的水面下降．
12.（1）质量和化学性质
13. （1）二氧化碳的密度大于空气，故用向上排空气法收集，若用向下排空气法收集，在相同的时间内所收集到的气体的浓度会较小；
（2）氧气不易溶于水，而二氧化碳能溶于水，若用排水法收集二氧化碳气体，一部分气体会与水反应，故相同时间内收集的二氧化碳较少．
14.（1）42（2）11:40（3）21.5
15．解：（1）依据表中的数据可知，充分反应后生成二氧化碳的质量为3.96g，
设参加反应的碳酸钙的质量为x
CaCO3+2HCl═CaCl2+CO2↑+H2O
100 44
x 3.96g
=
x=9g
所以鸡蛋壳中钙元素的质量分数为×100%=36%；
（2）AC．
16． （1）解：当窗户移至B点时，据图可知，Rx=400欧，此时，I=0.003安
RP= – Rx= – 400欧=100欧
所以滑动变阻器的最大阻值RP=150欧。
当窗户移至C点时，据图可知，Rx=300欧，若蜂鸣器刚好报警，控制电路中电流为0.003 安，此时滑动变阻器接人电路的有效阻值为【版权所有：21教育】
R，P= – R，x= – 300欧=200欧>150欧
所以当滑动变阻器阻值调节到最大值时，窗户还未移至C点，控制电路中的电流已大于 0.003安，蜂鸣器已报警，因此无法通过调节滑动变阻器阻值来实现。
一、选择题
1．（杭州-2）中国科学院某研究小组设计了一种高性能锂空气电池，其反应原理可表示为：2Li+O2Li2O2。已知锂元素在化合物中显+1价。下列说法错误的是 （ ）
A．反应物锂是金属单质 B．该反应中MnO2是催化剂
C．Li2O2中氧元素显-2价 D．该反应是化合反应
2．（杭州-8）右表为某人平静呼吸时，吸入气（吸入的气体）、呼出气（呼出的气体）、肺泡气（肺泡内的气体）中O2、CO2、N2三种成分的体积分数。下列说法正确的是（ ）
O2
CO2
N2
吸入气
21%
0.04%
78%
呼出气
16%
4.0%
78%
肺泡气
14%
5.5%
78%
导致肺泡气与吸入气中O2体积分数差异的原
因是肺毛细血管中O2通过扩散作用进入肺泡内
该人平静呼吸时，一次吸入的气体不会全部
进入肺泡，其中有部分留在了气管和支气管中
C．若该人深呼吸一次，则吸入气中CO2体积
分数将低于0.04%
D．肺泡气是吸入气与呼出气的混合气体，因此其CO2体积分数最高
3．（杭州-10）下列有关钠在氯气中燃烧的实验，分析合理的是 （ ）
A．钠在氯气中燃烧时，钠原子得到电子
B．反应物钠由分子构成，生成物氯化钠由离子构成
C．钠能在氯气中燃烧，说明燃烧不一定需要氧气参与
D．钠在氯气中燃烧生成的氯化钠与家庭中食用的氯化钠化学性质不同
4．（杭州-17）一根条形磁铁断裂成三段（如图所示），以下现象与相关的说法，正确的是 （ ）
5.（宁波-3）下图是小科完成C02的制取、收集和验满的主要操作过程，其中需要纠正的是 （ ）
6.（宁波-4）如图是一瓶饮用天然水标签的部分内容，下列说法正确的是( )
A.该饮用天然水是纯净物
B.该饮用天然水一定呈碱性
C.该饮用天然水含有钙、镁、钾、钠等金属单质
D.100ml该饮用天然水中至少含偏硅酸180g
7.（宁波-7）如图所示是利用磁悬浮原理浮在空中的盆栽，盆栽底部有磁体，底座内装有电磁铁。给盆栽浇水前后 （ ）
A.盆栽受到的磁力大小不变
B.底座对桌面的压强大小不变
C.要使盆栽与底座之间距离不变，可改变电磁铁线圈内的电流方向
D.要使盆栽与底座之间距离不变，可适当增大电磁铁线圈内的电流.
8.（宁波-9）如图所示是某化学反应的微观示意图。下列关于该化学反应的说法错误的是 （ ）
A.反应类型是分解反应
B.反应前后各元素化合价不变
C.反应前后两种原子的数目不变
D.反应物是由两种元素组成的化合物
9.（宁波-6）下列实验或活动中，目的与步骤或方法不相符的是 ( )
10．(嘉舟-1)最近，一则关于环保人士在公路边拾到30年前生产的食品包装袋的报道，再次引起了人们对垃圾处理的高度关注。以下垃圾处理方法中不合理的是 （ ）
A．随地填埋 B．分类回收 C．焚烧发电 D．生物降解
11.（嘉舟-4)如图所示为某种植物茎的横切面，已知某种蝉是专以这种植物韧皮部中有机物汁液为食。若要分析该汁液的成分，则应该选取的部位是图中的 （ ）
A．甲
B．乙
C．丙
D．丁
12.（嘉舟-7)很多人都喜欢种植多肉植物。多肉植物的茎或叶肥厚，具有较强的贮水能力，在生活习性上也和一般植物有所不同，其气孔白天关闭，夜间开放。以下关于多肉植物说法错误的是 （ ）
A．它的细胞由细胞膜、细胞质、细胞核三部分构成
B．气孔白天关闭，可以减弱蒸腾作用
C．保水能力强，有利于在干旱环境中生长
D．气孔夜间开放所吸收的二氧化碳，有利于白天光合作用
13．(嘉舟-9)科研人员研发出一种能将二氧化碳转化为甲烷的新技术。该技术以纳米镍粒子为催化剂，将二氧化碳和氢气混合加热发生反应，生成甲烷等物质，从而减少碳排放。该反应前后发生变化的是 （ ）
A．元素的种类 B．碳原子的数目 C．氢元素的化合价 D．纳米镍粒子的化学性质
14. (台州-1)据报道,我国长征五号“冰箭”运载火箭将于今年 9 月试射,这种无污染的火箭采用液氢和液氧作为推进剂。其中液氧属于 ( )
A. 单质 B. 氧化物 C. 化合物 D. 混合物
15.(台州-3)下列实验操作中,有明显错误的是 ( )
16. (台州-5) “ 84 ”消毒液广泛应用于宾馆、医院、家庭等的卫生消毒,其主要成分是次氯酸钠( NaClO )。NaClO中氯元素的化合价为 ( )
A.-1 B.0 C.+1 D.+2
17.(台州-7)指南针是我国古代四大发明之一。下列说法正确的是 ( )
A. 指南针是一个磁体
B. 指南针折断后只有一个磁极
C. 指南针能吸引铜、铝等物质
D. 指南针指向不会受附近铁块的影响
18.(台州-10)有人发明了一种“发电地板”,如左下图所示。发电地板的主要部件由永磁体和线圈组成,行人或车辆通过时,挤压地板使永磁体和线圈发生相对运动,便能发电。该发电地板的工作原理与下列哪个选项的实验原理相同 ( )
19. (台州-15) 在近代原子学说的发展过程中,有下列观点:
① 物质都是由原子构成的;
② 原子是实心球体;
③ 正电荷均匀分布在整个原子内。
1911 年卢瑟福用带正电的 α 粒子轰击原子,发现多数 α 粒子穿过后仍保持原来的运动方向,但有绝少数 α 粒子发生了较大角度的偏转,如图所示。分析实验结果,可以否定上述观点中的 ( )
A.①② B.①③ C.②③ D.①②③
20．（金华-1）2015年12月12日，气候变化巴黎大会通过《巴黎协定》，长远目标是把全球平均气温升高控制在较工业化前水平2℃之内。节能减排，人人有责，下列措施不能体现节能减排的是 （ ）
A．参与植树造林，扩大植被面积 B．使用一次性餐具，方便生活
C．使用环保袋，将垃圾分类放置 D．乘坐公共交通工具，低碳出行
21.（金华-9）如图是一些研究电或磁现象的实验，下列关于这些实验的叙述正确的（ ）
A．图甲中橡胶棒被吸引，说明橡胶棒带有正电荷
B．如乙中条形磁铁被吸引，说明铁棒具有磁性
C．图丙中小磁针发生偏转，说明电流周围存在磁场
D．图丁中灯L2比L1更亮，说明通过灯L2的电流比L1大
22.（金华-10）花青素（化学式C15H11O6）具有缓解眼睛疲劳，保护视力的作用，该物质主要来源于各种蔬菜和水果。下列关于花青素的说法正确的是 （ ）
A．花青素是一种无机物
B．花青素的相对分子质量是287g
C．花青素中的C、H、O元素质量比是15:11:6
D．花青素在氧气中充分燃烧后生成二氧化碳和水
23.（金华-12）如图为某化学反应的微观过程，两个甲分子反应生成二个乙分子和一个丙分子，则图示获得的信息中正确的是 （ ）
A．该反应的生成物乙属于单质
B．该反应中的反应物不可能是氧化物
C．该反应的基本类型属于化合反应
D．该反应反应前后各元素的化合价均不变
24.（金华-13）流程图可用来表示连续发生的一系列生理活动，以下流程图中正确的是（ ）
A．外界空气进入人体肺部：鼻→咽→喉→气管→支气管→肺
B．食物通过消化道：口腔→咽→食道→胃→大肠→小肠→肛门
C．完成反射活动过程：效应器→传入神经→神经中枢→传出神经→感受器
D．人体肺循环的过程：左心室→肺动脉→肺部毛细血管→肺静脉→右心房
25．（衢州-1）“绿色生活”是一种健康、环保的生活理念．下列行为中符合该理念的是（ ）
A．随意丢弃废旧电池
B．大量燃放烟花爆竹
C．将实验后的废液直接倒入水池中
D．尽量选择公共交通工具出行
26．（衢州-5）如图，①②③④分别表示植物生长过程中不同的生理活动，其中③表示的是 （ ）【来源：21·世纪·教育·网】
A．光合作用
B．蒸腾作用
C．呼吸作用
D．水分的吸收和运输
27．（衢州-9）“超临界水”（H2O）因具有许多优良特性而被科学家追捧，它是指当温度和压强达到一定值时，水的液态和气态完全交融在一起的状态，用“○”表示氢原子， “”表示氧原子，下列模型能表示“超临界水”分子的是 （ ）
A． B． C． D．
28．（衢州-15）实验室常用加热高锰酸钾固体制取氧气，化学方程式为2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑，现对一定量的高锰酸钾固体进行加热，加热过程中涉及的相关量随时间变化的图象正确的是 （ ）
A． B． C． D．
29．（衢州-4）如图是“追风者”磁悬浮列车悬浮原理的示意图．该列车通过磁体之间的相互作用，悬浮在轨道上方，以提高运行速度，这里的相互作用是指 （ ）
A．异名磁极相互吸引
B．同名磁极相互吸引
C．异名磁极相互排斥
D．同名磁极相互排斥
30．（丽水-9）下列做法不符合实验室安全守则的是 （ ）
A．打翻燃着的酒精灯，用湿抹布盖灭 B．为避免中毒，不得品尝化学药品
C．为避免触电事故，不能用湿手接触电源 D．实验结束后，将有毒溶剂直接倒人水槽
31．（丽水-7）如图是“用双氧水制取收集一瓶氧气”实验的主要步骤，其中操作错误的是 （ ）21·世纪*教育网
A、加入药品 B、收集气体 C、检查装置气密性 D、验满
32、（丽水-9）如图四个实验中，用来探究电磁感应现象的是 （ ）
33.（丽水-10）2015年浙江籍女科学家屠呦呦获得诺贝尔医学或生理学奖。她提取的青蒿素化学式为C15H22O5，下列关于C15H22O5，说法正确的是 （ ）
A．每个分子的质量为282克 B、氧元素的质量分数最大
C、碳、氢、氧元素属于金属元素 D、碳、氢、氧原子个数比为15:22:5
34．（绍兴-5）下列利用空气某成分物理性质的是 （ ）
A．氧气可以供给呼吸 B．氮气可以制造化肥
C．干冰用于人工降雨 D．稀有气体用作保护气
35．（绍兴-6）如图实验说明，燃烧需要的条件是 （ ）
A．有可燃物
B．有助燃剂
C．温度达到可燃物的着火点
D．可燃物与火焰直接接触
36．（绍兴-12）控制变量是一种常用的科学方法，下列实验中变量控制不合理的是（ ）
A．研究影响电磁铁磁性强弱的因素 B．研究压力效果的相关因素
C．研究摩擦力的相关因素 D．研究种子的呼吸作用
37．（绍兴-13）如图是温度自动报警器工作电路，在水银温度计上部插入一段金属丝，当温度达到金属丝下端所指示的温度时 （ ）
A．铃响，灯不亮
B．铃不响，灯不亮
C．铃响，灯亮
D铃不响，灯亮
38．（温州-7）如图为某原子的结构示意图，该原子的原子核中有 （ ）
A．6个质子和8个中子
B．8个质子和6个中子
C．6个质子和8个电子
D．8个质子和6个电子
39．（温州-8）实验室中各种化学药品需要合理保存，否则容易变质．硝酸通常存放在棕色试剂瓶中，其原因是硝酸在光照下会发生如下反应：4HNO34NO2↑+2H2O+O2↑，该反应属于 （ ）
A．分解反应 B．化合反应 C．置换反应 D．复分解反应
40．（温州-10）某同学制作了如图所示的装置（图中固定装置省略），并将该装置放在阳光直射处，10分钟后观察到U形管右侧的液面明显下降。产生这一现象的主要原因是 （ ）2·1·c·n·j·y
A．植物进行了光合作用
B．植物进行了蒸腾作用
C．植物进行了呼吸作用
D．植物吸收了无机盐
41．（湖州-7）如何减少温室气体二氧化碳的含量是科学家一直在探究的课题，最近中国科学技术大学的专家找到一种新型催化剂，可将二氧化碳转化为液体燃料甲酸（CH2O2），下列说法中，不正确的是 （ ）
A．地球上二氧化碳含量上升的主要原因是植物的呼吸作用
B．二氧化碳能阻挡地面辐射，对地球有保温作用
C．二氧化碳转化为甲酸的而过程属于化学变化
D．这种新型催化剂在反应前后质量不变
42．（湖州-2）水中好坏直接影响人的健康，高铁酸钾（K2FeO4）是一种新型高效净水处理剂．高铁酸钾是暗紫色粉末，溶于水中生成紫红色溶液．下列有关高铁酸钾的分析中，正确的是 （ ）
A．高铁酸钾是一种氧化物
B．高铁酸钾中铁元素的化合价是+3价
C．高铁酸钾是由三种元素组成
D．高铁酸钾中含有单质铁
43．(湖州-16)近期，我国南方各地普降暴雨，城市内涝给人们生活带来很大影响。小明设计一种利用电磁继电器来自动控制抽水机工作的电路：当水位在安全位置以下时绿灯亮，抽水机不工作；当水位到达安全位置上限时红灯亮，抽水机开始工作。下图是小明还未连接完成的电路，小明接下去的电路连接应该是 （ ）
A.M接A,N接B B.M接B,N接D C.M接B,N接C D.M接A,N接D
44．(湖州-14)有诗云：“落红不是无情物，化作春泥更护花。”诗中蕴含了科学道理：落在地上的“红”（花瓣）通过微生物分解，产生水、无机盐和二氧化碳等物质重新被植物吸收。下列叙述中，不正确的是（ ）
A．落“红”的植物属于被子植物
B．花瓣中的有机物是植物从土壤中吸收来的
C．二氧化碳能进人植物叶肉细胞的叶绿体用于光合作用
D．无机盐能被根毛区细胞吸收并通过导管运输
二、简答题
1．（杭州-23）意图，其中①②③表示三种原子，“ ”“ ”“ ”表示原子中的不同微粒。③是 元素的原子；①②③中属于同种元素的原子是 （选填序号）。
2.（宁波-19）宁波公交车上备有灭火毯，该灭火毯在无破损的情况下能重复使用。若车内起火，在起火初期快速取出灭火毯，抖开后覆盖在火焰上，直至扑灭。
(1)灭火毯的灭火原理是 .
(2)请你推测，制造灭火毯的材料应具有 等特性
(3)这种灭火毯我们家庭中也可以备用。若家里的电器起火，使用灭火毯前应先 ，以防止电线绝缘层烧毁而引起电源短路，造成二次火灾。
3.（宁波-25）敌百虫是一种杀虫剂。有资料显示：“少量残留在土壤中的敌百虫，能被土壤中的微生物分解。”
某同学为验证此说法，设计了实验，步骤如下：
①在农田里取适量的土壤，将其均分为甲、乙两组，将甲组土壤进行灭菌，乙组不灭菌；
②配制适宜浓度的敌百虫溶液，等分两份，并分别与甲、乙两组土壤混合均匀，分别放在相同的无菌且适宜的环境下；
③一段时间后，取样检测甲、乙两组土壤中敌百虫的浓度，并进行比较。
根据上述实验步骤，回答下列问题：
(1)步骤①中对甲、乙两组土壤进行不同的处理，目的是为了 。
(2)步骤②将两组土壤分别放在相同的无菌环境中而不是自然环境中，原因是 。
(3)若微生物能分解敌百虫，则可预测步骤③中甲组土壤中敌百虫的浓度 乙组土壤中敌百虫的浓度。
4．（嘉舟-17）为响应国务院颁布的《大气污染防治行动计划》，参与生态文明建设，某科研小组开展了不同pH的酸雨对三种植物叶绿素含量影响的研究，其研究结果如图所示。【出处：21教育名师】
(1)随着酸雨pH的降低，叶绿素含量受影响程度最大的植物是 。
(2)长期酸雨不仅破坏植被，还会使生物种类减少，造成生态系统的自动调节能力能力降低。
5．（嘉舟-21）如图所示是铁丝在氧气中燃烧的改进实验，用适量双氧水和二氧化锰代替原实验中集气瓶里的水。
(1)用双氧水和二氧化锰代替原集气瓶里的水，其优点除了使实验更简便外，还有 。
(2)实验中可观察到铁丝燃烧的现象是 ，并放出大量热，生成一种黑色固体，请写出该反应的化学方程式 。
6．（嘉舟-24）建立模型在科学研究中有着重要的作用
()模型可以帮助人们认识和理解一些不能直接观察到的微观结构。如图乙是某原子结构模型，它表示了原子核在原子中所占体积很小， 在核外空间高速运动。
(2)模型可以帮助人们揭示客观对象的形态、特征和本质。如图丙为条形磁铁的磁感线模型，磁体周围的磁场强弱是通过 来描述的。
7．（嘉舟-29）随着全民健身活动的兴起，有更多的人参加马拉松运动。马拉松已经远远不只是一场比赛，它是你认识自己，认识一座城市，认识这个世界的方式。
(1)因参赛选手很多，无法在同一起跑线出发而计时困 难。近年常采用感应芯片计时，参赛者须按要求正确佩带计时芯片，当参赛者通过起点和终点设置有磁场的感应带时，芯片里的线圈中就会产生 ，从而激发芯片发送编码信息，系统实时获取计时信息。
8.(台州-18)小晨同学在研究二氧化碳气体的性质时,进行了如图所示的实验。
(1)二氧化碳通常用大理石与稀盐酸反应制取,一般用 法收集。
(2)向漏斗中倾倒二氧化碳,燃着的蜡烛自下而上熄灭,由此说明 二氧化碳具有的物理质是 _____ _____。21*cnjy*com
9.(台州-19)普通电动车的充电插口内有金属插脚,在使用过程中绝不能拿硬币、手等去触碰,如图甲。
(1)图乙是某种电动车的局部电路图。如果硬币碰到充电插口的两个金属插脚,就会造成蓄电池 __________路。
(2)这种电动车的蓄电池总电压为 48 伏,人体不能触碰蓄电池两极,原因是 ________。
(3)对蓄电池充电时,蓄电池相当于电路中的 __________ (选填“电源”、“用电器”、“开关”或“导线”)。
10.(台州-23)植物的光合作用为呼吸作用提供了物质基础,而呼吸作用则为光合作用提供能量和原料。
(1)为研究种子的呼吸作用,小柯对种子消毒杀菌后,按图甲所示的实验进行研究。对种
子消毒杀菌后再进行实验,其目的是 _______ ___。几天后,澄清石灰水最先出现明显浑浊现象的装置是 __________ (选填“ A ”、“ B ”或“ C ”)。
(2)研究人员在晴天环境下,对栽有绿色植物的密闭玻璃温室,进行 24 小时二氧化碳含量的测定,绘制的曲线如图乙所示。据图分析,植物的光合作用开始于 __________ (选填“P 点前”、“ P 点”或“ P 点后”)。
11.（金华-19）科学是一门以实验为基础的学科。（1）如图2是常见的气体制取装置（夹持装置未画出），图2中的气体发生装置虽然简单，操作方便，但无法控制反应速率，为达到控制反应速率的目的，请从图3中选取???（填字母）与图1中a组装成新气体发生装置。
（2）在连接图1中的b和d时，使d较易插入b中的措施是?????????????。
12．（衢州-18）当前，衢州多地积极开发使用新能源，燃气﹣蒸汽联合循环机组的投入使用就是一例，机组利用天然气燃烧产生的高温火焰驱动叶轮转动，带动发电机发电，同时天然气产生的一部分蒸汽被用于蒸汽发电．
（1）发电机的工作原理是 ．
13．（衢州-19）正确进行实验操作，合理改进实验装置，是科学素养的重要方面．请回答下列问题：
（1）如图甲是实验室制取CO2的装置，实验中收集集满一瓶CO2后，应将盖有玻璃片的集气瓶 （选填“正放”或“倒放”）在桌面上．
（2）有两位同学对图甲中的气体发生装置进行了简化，简化后的装置如图乙和图丙所示，其中可行的是 ．
14．（衢州-30）2015年10月，中国女药学家屠呦呦因创新型抗疟药﹣青蒿素和双氢青蒿素的贡献，与另外两位科学家共获2015年度诺贝尔生理学或医学家，请回答下列问题．
（1）如图是青蒿素（化学式C15H22O5）和双氢青蒿素（化学式C25H24O5）中各元素质量分数的模型，则表示青蒿素中各元素质量分数的模型是 ．
15．（衢州-32）为适应不同人群的需要，市场上供应的食盐除普通碘盐外还有无碘竹盐、低钠盐和健康平衡盐等，现有两种品牌的食盐A和B，主要成分的含量见表：（注：两种食盐仅NaCl中含有钠元素：35.1g/100g表示每100g食盐中含钠元素质量为35.1g）
食盐种类
食盐A 食盐B
主要成分的含
（以钠元素质量计）35.1g/100g
（以NaCl质量计）93.0g/100g
（1）加碘盐是通过加入KIO3的方法制成的，KIO3中碘元素的化合价为 ．
（2）NaCl中钠元素质量分数以39%计，请比较食盐A、B中NaCl含量高低，其中含量较高的是 （填食盐种类）．
16．（绍兴-17）在一定条件下，甲和乙发生化学反应生成丙和丁，其反应的微观变化如图所示。
(l)物质甲中氮元素的化合价是 _________ 。
(2)甲、乙、丙与丁中属于氧化物的是 ______。
(3)该化学反应属于基本类型中的______反应。
17．（绍兴-23）进行氧气制取与性质检验的实验。
(1)以过氧化氢溶液为原料制取并收集氧气，应选用的装置是 _______（选填序号）。
(2)实验中，用装有一定量水的集气瓶进行排水法收集氧气，能使带火星木条复燃。那么使带火星的木条复燃的氧气体积分数的最低值是多少呢？进一步展开探究。【出处：21
第一组实验：5只容积均为100毫升的集气瓶，分别装入一定体积的水，再用排水法收集氧气，恰好把5只集气瓶中的水排去。将带火星的木条依次伸人5只集气瓶中，记录实验现象。以相同方法完成第二组实验。两组实验的数据和现象见下表。（已知空气中氧气的体积分数为21%）www-2-1-cnjy-com
①第一组实验D瓶，集气结束时氧气的体积分数为________%。
②经计算，第二组实验C瓶的氧气体积分数为48. 65%，由此得出“使带火星的木条复燃的氧气体积分数的最低值只能是48. 65%”的结论。对此结论和过程进行评价：_________________。
18．（绍兴-24）兴趣小组进行光合作用实验，选取生长状况相同的同种植物叶，分成4等份，分别在不同温度下暗处理1小时，接着在相同光照下放置1小时，测定每份叶中有机物质量的变化，制成图甲。回答下列问题。 21*cnjy*com
(1)实验中，叶在29℃时通过光合作用产生的有机物量是__________毫克。
(2)图乙是29℃时，该植物二氧化碳吸收（释放）随光照强度变化的曲线，则b点的含义是___________。
(3)若温度由29℃改为27℃，图乙中相应的a点在原位置____________方。
19．（温州-17）1774年，英国科学家普里斯特利进行了如图实验，取一根一端封闭的玻璃管，在玻璃管的底部装入红色固体氧化汞，再装满汞（水银），将其倒扣在盛有汞的烧杯中，通过凸透镜将阳光会聚到氧化汞上，对其加热，使其发生化学反应，化学方程式为2HgO2Hg+O2↑．
（1）为使加热效果最好，应使氧化汞处于凸透镜的 处．
（2）氧化汞（HgO）中汞元素的化合价为 ．
（3）写出该实验的现象： ．（列举一点）
20．（温州-23）克拉霉素是一种常用的抗生素，可用于治疗某些病菌引起的扁桃体炎、支气管炎等疾病．克拉霉素的化学式为C38H69NO13，其中H、N元素的质量比为 ．
21．（湖州-17）红葡萄酒中因含有花色苷而呈红色．花色苷是一种天然色素，对人体有抗癌减肥等保健功能．它的化学式是C16H16O6．
（1）花色苷中C、H、O三种元素的原子个数比是 ．
三、探究题
1．（杭州-27）为“证明绿色植物光合作用能产生氧气”，小金设计了如图所示的实验。回答：（1）本实验选择水生绿色植物金鱼藻作为实验材料而不选用盆栽的天竺葵，其理由是 。
（2）写出证明试管内收集的气体是氧气的方法。 。
（3）利用上述实验装置与材料，设计“证明光照是绿色植 物光合作用的条件”的实验。（写出简要的实验思路） 。
实验1
实验2
MnO2的质量/克
0.5
0.5
5%的H2O2的体积/毫升
40
待填
水浴温度/℃
20
80
……
2．（杭州-28）小金为了探究温度对H2O2分解反应速率的影响，借助如图所示实验装置（夹持仪器略去）进行了两次实验，两次实验的部分设计如表所示：21cnjy.com
（1）实验2中应加入5%的H2O2 毫升。
（2）在两次实验中，可通过 来比较H2O2分解反应速率的大小。
（3）实验2中水浴温度控制在80℃时，测定的反应速率会比真实值偏大，其原因除锥形瓶内气体受热膨胀外，还有 。
（4）实验结束后若要将MnO2从混合物中分离出来，可采取的方法是 。
3．（嘉舟-26）合理储藏有利于水果保鲜。科研人员为了探究某因素对蓝莓保鲜的影响，测定了蓝莓在密闭容器内产生CO2的速率，结果见图甲和图乙。
试回答下列问题：
(1)上述实验的假设是 会影响蓝莓的呼吸作用，从而影响水果的保鲜。
(2)分析图甲或图乙可知，随着蓝莓储藏时间的增加，产生CO2的速率均有下降。原因是密闭容器内的CO2浓度会逐步 ，从而抑制了蓝莓细胞的呼吸作用。
(3)某同学拟验证上述实验结果，设计如下方案：
①将两等份同一品种、成熟度相同的蓝莓分别装入甲、乙两只相同的烧杯中；
②将甲、乙两烧杯分别置于25℃和-5℃条件下观察，每隔一段时间测定CO2浓度；
③重复上述过程，记录实验数据并分析。
有同学认为他的实验方案不合理，请你指出其中的一处 。
4.(台州-29)资料显示,将新制的溶质质量分数为 5% 的 H 2 O 2 溶液,加热到 80℃ 时,才有较多氧气产生。而相同质量 5% 的 H 2 O 2 溶液加入催化剂,常温下就会立即产生氧气,反应速度快、所需时间短。
(1)小晨按图甲装置进行实验,当试管中有大量气泡出现时,伸入带火星的木条,木条并未复燃。为此,他利用图乙装置 收集气体,再用带火星的木条检验,木条复燃。那么图甲实验中带火星木条未复燃的原因是 __________ 。
(2)小柯利用催化剂使 H 2 O 2 溶液分解制取氧气,图丙是他设计的气体发生装置,请你指出一处错误。
_____ _____
(3) 采用相同质量 5% 的 H 2 O 2 溶液,图丁虚线表示加热分解制取氧气的曲线,请你在该图中用实线画出利用催化剂制取氧气的大致曲线。 __________ (假定两种方法 H 2 O2 均完全分解)
5．（金华-26）小科同学发现一个生活现象，道路两旁的红叶石楠春天长出红色的嫩叶，到了夏天，这些红色的叶片变成了绿色，小科猜想可能跟夏天的温度高或光照强度有关，于是，小科决定研究光照能否影响叶片变绿，他借鉴“光合作用需要光照”的实验，设计如下实验方案。
组别
甲组
乙组
实验材料
同种红叶石楠多株
同种红叶石楠多株
环境条件
阴暗、低温
光照充足、适宜温度
处理方法
将甲、乙两组植物栽种在各自实验环境中一段时间
（1）交流评价：学习小组同学对该实验方案讨论后认为，因为实验选材和环境条件设置没有控制好变量，该方案并不能探究“光照能否影响叶片变绿”。请你对该实验方案进行改进：
①对实验材料选择的改进是 。
②甲组的环境条件应该重新设置为
（2）实验预期；假如光照对叶片变绿确实有影响，预期的实验现象是 。
6．（衢州-24）为探究环境因素对蚯蚓生活的影响，小江进行了以下实验：取甲、乙两个同规格的玻璃杯，甲杯中放入潮湿的肥沃土壤，乙杯中放入经烘干的同种土壤，然后在甲、乙两杯中同时各放入10条大小及生活状况相同的同种蚯蚓．请回答下列问题：21·世纪
（1）用10条蚯蚓而不是1条蚯蚓做实验，其目的是
（2）一段时间后，发现乙杯中的蚯蚓蠕动逐渐减弱，然后就不动了，而甲杯中蚯蚓活动正常，该实验说明影响蚯蚓生活的环境因素是 ．
（3）小江向甲杯倒入清水至刚好覆盖土壤，发现蚯蚓都钻出了土壤，这与雨后大量蚯蚓钻出地面一样，都是因为土壤中缺少 ．
7．（衢州-28）以下是俄国化学家罗蒙诺索夫曾开展的实验：
①先用天平称取质量为m1的金属锡粉。
②将这些锡粉放在密闭容器里进行完全燃烧，生成了白色固体物质。称量容器的总质量为m2。
③打开容器，听到了空气进入容器发出的“丝丝的声响”，称量所得白色物质的质量为m3。
④把白色物质放回原容器里（容器中空气的组成恢复到初始状态），重新称量容器的总质量为m4。
（1）根据所学知识判断：锡的燃烧是 变化。
（2）罗蒙诺索夫分析数据后发现，生成白色物质的质量m3= ，于是提出了“参加反应的物质的总质量，等于反应后产物的总质量”的观点。
（3）后经多位科学家的共同努力，最终确立了质量守恒定律。请从微观角度解释该定律： 。
8．（丽水-24）用天竺葵为实验材料，进行有关光合作用的某项探究活动：
步骤1：把盆栽的天竺葵置于黑暗中一昼夜。
步骤2：选择两片相近的叶片用透明塑料袋密封，一个塑料袋底部盛有氢氧化钠溶液，另一个塑料袋底部盛有等量的清水（如图）。
步骤3：光照4小时后，去掉塑料袋，将叶片摘下放在酒 精中，水浴加热。
步骤4：叶片褪成黄白色时，取出叶片用水洗净后滴加碘液；洗去碘液，观察到盛水塑料袋内的叶片变蓝色，另一叶片不变蓝色．请回答
（1）实验中酒精的作用是溶解叶片中的___________________；
（2）这一探究活动的目的是________________________。
组别
1
2
3
4
试剂
0.0025%的
丁香提取液
0.0050%的
丁香提取液
0.0075%的
丁香提取液
清水
样品份数
4
4
4
4
9．（丽水-25）为了探究“丁香提取液对马铃薯呼吸作用强度的影响”，某科学兴趣小组做了以下实验：
步骤1：选取体积大小相近、薯皮未损伤、其他状况相同的马铃薯，分为16等份，每4份为一组，分别均匀喷洒等质量的不同溶质质量分数丁香提取液和清水（见下表），放在阴凉通风处迅速晾干。www.21-cn-jy.com
步骤2：把经过预处理的马铃薯用网袋装好后，放在温度为12℃，湿度为50写的恒温恒湿培养箱中储藏180天，储藏期间每隔45天各取出一组样品测定其呼吸作用强度，并绘图（呼吸作用强度表示每千克马铃薯每小时减少的质量为多少毫克）.
（1）设置清水组的作用是___________;
（2）该实验得出的结论是______________________。
10．（温州-24）为验证空气中氧气的体积分数，小明按图甲所示的装置进行了多次实验，发现每次测得的氧气体积分数总是远小于21%，他认为误差主要由实验装置造成，于是改用图乙装置进行实验，步骤如下：
①连接装置并检查气密性．
②在量筒内加入100毫升的水．
③在广口瓶中加入少量水，使瓶内空气体积为250毫升．
④在燃烧匙内放入过量的红磷，塞紧瓶塞，关闭止水夹，接通电源使电烙铁发热，点燃红磷后，断开电源．
⑤燃烧结束并充分冷却后，打开止水夹，待量筒内水面不再下降时，记录量筒内水的体积为65毫升．
（1）小明按如甲装置进行实验时，该如何检查装置的气密性？
（2）与装置甲相比，装置乙中使用电烙铁可以减小实验误差，其原因是：
（3）根据本实验数据，计算出空气中氧气的体积分数为 ．
小明发现，测量结果与真实值仍有较大差距，查阅资料发现，引起本实验的误差除装置外，还与可燃物的性质有关．21教育网
11．(湖州-26)小明的爸爸在一块新开辟的荒地种植西瓜，发现许多幼苗与附近的土壤上长势良好的幼苗不一样，出现矮小、叶片上有许多褐斑的症状。小明怀疑是土壤中缺钾。于是小明取土壤样本带到环保部门检测。检测结果认为，导致幼苗长势不良的主因是pH过低，次 因是缺钾，新开辟荒地的土壤和附近的土壤样本的其他指标非常接近。下面是小明在环保部 门指导下进行的实验探究：
材料：酸碱调节剂 钾肥 附近的土壤 新开辟荒地的土壤 大花盆3只长势良 好且株高相近的西瓜幼苗若干
实验过程：
①将3只大花盆分为如下三组：
A组：附近的土壤+幼苗10株
B组：新开辟荒地的土壤+幼苗10株+钾肥
C组：新开辟荒地的土壤+幼苗10株+酸碱调节剂
②各组在相同且适宜条件下培养一段时间，测量和记录每株幼苗的株高，并对数据进行处理。
请回答：
（1）“小明怀疑是土壤中缺钾”属于科学探究环节中的_____
A．提出问题 B．建立假设 C．得出结论
（2）测量和记录每株幼苗的株高后，对数据应如何处理？_______
（3）请在图中用柱形表示B、C组的预期实验结果。
四、分析计算题
1．（杭州-36）用盐酸洗钢材会产生“酸洗废液”（主要成分为FeCl2）。工业上用“酸洗废液”经高温氧化制取高纯氧化铁，同时产生的氯化氢气体可回收使用，主要反应原理为：4FeCl2+O2+4H2O 2Fe2O3+8HCl↑。某化工厂有5吨“酸洗废液”，经测定其中FeCl2的质量分数为 25.4%。计算：
（1）这些“酸洗废液”中含FeCl2的质量为 吨。
（2）这些“酸洗废液”在高温氧化的反应中，最多可以得到多少吨氯化氢气体？
（写出计算过程及结果）
2．（杭州-37）大量排放以CO2为主的温室气体导致全球气候变暖已得到公认。控制大气中CO2含量刻不容缓。
（1）在自然界碳循环中，大气中CO2被消耗转化为有机物的主要途径是 。大气中部分CO2会溶解于水，导致海水酸化，其反应的化学方程式是 。
（2）科学家提出用某些溶液来吸收CO2，从而将CO2从工业尾气中“捕捉”出来。适合“捕捉”CO2的溶液有 。（写出一种）
（3）一些城市在大型建筑的屋顶种植当地草类、花卉等植物，并配置相应的传感器与灌溉技术来降温，从而减少空调使用。这种“绿色屋顶”可以降温的主要原因是 。
3.（宁波-27）生活中科学之美、科学之趣随处可见。右图是某厂商设计的T恤，T恤上有趣的图案是邻二溴苯(C6H4Br2)分子的结构简式。
（1）邻二溴苯分子中碳、氢、溴三种原子个数比为 。
（2）236g邻二溴苯中含溴元素 g.
4.（宁波-28）请深深地吸一口气，缓解一下紧张的情绪。你的呼吸中蕴含着一定的科学知识，请回答下列问题:
(1)你所吸入的气体,主要成分是氮气和 .
(2)你吸气时肋间外肌和膈肌收缩，胸腔容积 ，肺内气压小于外界大气压，外界气体进人肺.
(3)在该过程中，你生命活动所需的能量主要来自 的氧化分解.
5.（宁波-30）如图所示，利用放置在阳台上的装置进行蔬菜的无土栽培。在培育过程中，需要适时添加培养液、向培养液中通入空气并适时补水。
（1）培养液中含多种无机盐，其中含氮的无机盐（如硫酸 铵）主要作用是 .
A.促进蔬菜细胞分裂和生长，使枝叶长得繁茂
B.促进蔬菜的生长发育和开花，使果实、种子的成熟提早
C.使蔬菜莲杆健壮，促进淀粉的形成
（2）若培养液的浓度 蔬菜的根细胞液浓度,会导致蔬菜细胞内水分含量下降而发生萎蔫。因此，需要适时补水。
6．（嘉舟-30）亚铁离子具有防治缺铁性贫血的功效，而三价铁离子会使人感到胃部不适，还会对肝脏产生危害。维生素C可以防止亚铁离子氧化成三价铁离子。如图是某种补铁药物说明书的部分信息。
(1)某成人按此说明书服药期间，每天能从该药物中补充铁元素多少毫克?
7．（嘉舟-34）为确定某大理石样品的纯度，某兴趣小组进行如下实验：称取该大理石(主要成分是CaCO；，杂质不参加反应)加入烧杯中，向其中逐渐加入稀盐酸至完全反应。反应结束后，称量烧杯的总质量(溶解的气体忽略不计)，有关数据记录如下表。
(1)实验中判断碳酸钙已经完全反应的方法是 。
(2)实验中产生的二氧化碳质量为 克，请计算该大理石样品的纯度。(计算结果精确到0.1％)21教育网
(3)实验中若用浓盐酸代替稀盐酸，会使实验结果偏 ，原因是什么?
(4)大理石是重要的建筑材料，在实际应用中应避免与 接触。
8.（金华-32）实验室购买了一批双氧水（H2O2）溶液，某兴趣小组的同学要测定其质量分数，他们设计了如图所示的装置，其实验的操作步骤如下：
①组装仪器，并检查气密性；
②在A、B、C三个仪器中装入药品，其中双氧水溶液质量为50g;
③用电子称称量出整套装置的总质量为498.6g；
④关闭a处止水夹，打开A仪器的阀门，向锥形瓶中加入全部的双氧水溶液，随即关闭A仪器的阀门；
⑤充分反应后，打开A处止水夹，向装置中持续缓慢地鼓入X气体。
⑥第二次称量整套装置的质量为497g；
（1）本实验采用的装置中，A仪器的名称是 。
（2）为尽可能减少测量误差，请结合测量原理判断，操作⑤鼓入的X气体是 。
A .氮气 B.经干燥处理的空气 C.除去氧气后的空气
（3）根据题意，计算双氧水溶液中溶质的质量分数，写出计算过程。
9.（金华-34）取A、B两个密闭的玻璃钟罩，在A、B钟罩内分别放入完全相同的蜡烛，且在B钟罩内再放入一盆植物，将两个钟罩放在阳光充足的地方，同时点燃钟罩内的蜡烛(如图)。结果发现B钟罩内的蜡烛比A钟罩内的蜡烛燃烧时间长得多，请用所学知识加以解释。
10.（金华-35）阅读有关科学发展的材料，回答相关的问题。
【材料一】原子结构认识史：
科学家对原子内部结构的研究仍在继续。但也有科学家质疑：原子内部的微粒真的无限可分吗？
(1)科学家在探索原子结构内部奥秘时，在不断的实验中重建模型，下列有关模型的说法合理的是? ??。21·世纪*教育网
A.模型是在实验和发现中不断修正和完善的
B.模型一定是研究对象本身的放大或缩小，不可改变
C.建立模型有助于我们认识和理解许多自然事物的本质
11.（衢州-29）在科学拓展性课程学习中，小柯做了如下实验：先在水槽里的支架上放两个小烧杯，一个盛有较多正在萌发的种子，另一个装有适量的NaOH溶液，再往水槽内注入一定量的水，最后用一个大烧杯罩住两个小烧杯（如图），持续一段时间后，观察到大烧杯内的水面上升，水槽的水面下降，为什么杯外的水会进入杯内呢？请分析实验过程，并结合所学知识作出解释．
12．（衢州-35）科技改变生活，当今社会已步入汽车和微信时代。
（1）一辆质量为1500千克的某品牌汽车，静止在水平路面时，轮胎与地面接触的总面积为0.02米2，该汽车装有尾气处理装置，尾气中的部分有害成分在金属钯（Pd）的催化作用下转化为N2和CO2排出。催化剂Pd在该化学反应前后 不发生改变。【来
13．（丽水-33）质疑与探究是科学课堂永恒的主题。下列是小科同学对气体收集方式本质原因的探究。
（1）有些同学说："CO2要用向上排空气法收集，不能用向下排空气法收集。”小科同学疑惑：为什么不能用向下排空气法收集？于是，进行了如下对比实验：
用图甲和图乙两种方式收集CO2，通入的气体流速和时间相同，发现甲集气瓶收集到的CO2浓度较大，乙集气瓶的CO2浓度很小。请分析两者浓度相差较大的原因。
（2）有些同学说："O2可以用排水集气法收集，但CO2不能用排水集气法收集。”对此，小科同学疑惑，于是又进行了如下对比实验：用图丙装置分别以相同流速通入O2和CO2，发现收集满O2比CO2耗时少。请分析原因。
14.(绍兴-29)我国科学家屠呦呦因为“发现青蒿索（化学式为C15H22O5)――一种用于治疗疟疾的药物，挽救了全球特别是发展中国家的数百万人的生命”而获得2015年诺贝尔生理学或医学奖。磺胺（化学式为C6H8N2O2S）是青蒿索之前最热门的抗疟药物之一。回答下列同题。
(1)一个青蒿索分子中含有 ________ 个原子。
(2)青蒿索中的氢元素与氧元素的质量比是 ________ 。
(3)14.1克青蒿素中含有碳元素的质量和多少克磺胺中含有碳元素的质量相等？
15．（温州-32）在校园科技节上，为测出鸡蛋壳（主要成分是碳酸钙）中钙元素的质量分数，某同学称取已洗净、晾干、研成粉末的鸡蛋壳10克置于烧杯中，将烧杯放在电子天平上，往烧杯中加入足量的稀盐酸，每0.5分钟记录一次电子天平的示数，据此计算出产生气体的质量，具体数据如表（反应的化学方程式为CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑）
时间（分钟）
0
0.5
1.0
1.5
2.0
2.5
3.0
产生气体质量（克）
0
1.80
3.00
3.60
3.96
3.96
3.96
（1）若产生的气体全部是鸡蛋壳中的碳酸钙与盐酸反应生成的CO2，根据实验结果计算出该鸡蛋壳中钙元素的质量分数．（假定鸡蛋壳中其它成分不含钙元素，写出具体计算过程）
（2）下列哪些情况会导致实验中钙元素质量分数测量结果偏大？ （可多选）
A．盐酸溶质质量分数过大 B．鸡蛋壳未晾干
C．鸡蛋壳中含有碳酸镁 D．鸡蛋壳未充分研碎．
16．（温州-33）如图甲是小明制作的防盗报警装置示意图，其中工作电路电源电压U1=6伏， 指示灯L的额定电压UL=2.5伏，定值电阻R0=350欧；控制电路电源电压U2=1.5伏，磁敏电阻Rx的阻值随其所处位置磁场强度的变化关系如图乙所示，当窗户分别处在轨道A、B、C处时，磁敏电阻Rx所处位置的磁场强度分别为a、b、c。闭合开关S1和S2后，当窗户关闭时，指示灯亮，蜂鸣器不工作；当窗户打开一定程度时，指示灯熄灭，蜂鸣器发出警报声。
(1)已知电磁铁线圈中的电流达到3毫安时，电磁铁的衔铁刚好被吸下，指示灯L熄灭，蜂鸣器开始报警。现移动滑动变阻器RP的滑片，使其接人电路的阻值为其最大阻值的，当窗户移至轨道B点位置时，蜂鸣器恰好开始报警。若要求窗户移至轨道C点位置时蜂鸣器才开始报警，
此时能否通过调节滑动变阻器的阻值来实现？请通过计算加以说明。（写出计算过程，电磁铁线圈电阻忽略不计）
2016年浙江省中考科学试题分类汇编八（下）参考答案
一、选择题
1~5CBCAD 6~10DDBAA 11~15BACAD 16~20CABCB 21~25CDAAD
26~30BCDAD 31~35DCDCC 36~40BAAAB 41~44ACBB
二、简答题
1.氦（或He） ①、②
2.（1）隔绝助燃物
（2）不可燃、不助燃、耐高温、无毒、不易破损、绝缘性好、柔软性好等（写出一点即可)
（3）切断电源
3.（1）设置对照
（2）为了防止自然环境中的微生物进入土壤，干扰实验
(3)大于
4．(1)腊梅
5．(1)双氧水可以提供充足的氧气，让铁丝燃烧更持久
(2)剧烈燃烧，火星四射 3Fe十2O2 Fe3O4
6．(1)电子 (2)磁感线的疏密程度
7．(1)感应电流
8. (1)向上排空气 ( 2 )密度比空气大
9. (1)短 ( 2 )会造成触电事故(从安全用电角度分析均可) ( 3 )用电器
10. (1)防止微生物的呼吸作用对实验产生干扰(意思相近均给分) B ( 2 ) P 点前
11.（1）B (2)把伸入橡皮管的一端先用水湿润
12.（1）电磁感应．
13.(1)正放（2）丙
14.（1）甲；
15.（1）+5（2）食盐B
16．(1) －3 (2)丁 (3)置换
17．(1)A、E
(2)①52.6
②实验中，能使带火星的木条复燃的氧气体积分数值是确定的，随着实验的精确度要求提高，可以越来越接近这一数值。21·cn·jy·com
18．(1)9
(2)29℃时，此光照强度下，光合作用吸收的CO2和呼吸作用释放的CO2量相等。
(3)上
19．(1)焦点（2）+2（3）红色固体消失、管内液面下降
20．69：14．
21．（1）8：8：3；
三、探究题
1．（1）便于收集产生的气体
（2）将带火星的木条伸入试管内，若木条复燃，则证明其内的气体是氧气
（3）准备相同的两组实验装置分别加入等量、生长状况一致的金鱼藻
一组予以光照，一组遮光
用带火星木条检验试管中收集到的气体，判断植物是否进行了光合作用
2．（1）40
（2）收集相同体积的氧气所需要的时间（合理即可）
（3）温度较高，水蒸发较快，导致氧气中含较多水蒸气（合理即可）
（4）过滤
3．(1)温度 (2)增大
(3)在敞口的烧杯中进行实验(没有在密闭容器内进行实验)或乙烧杯置于-5℃条件下
4. ( 1 )氧气中混有较多水汽(“水蒸气含量过高”或“氧气浓度低”)
(2 )长颈漏斗下口没有插入液面下(“气体会从长颈漏斗逸出”、“换用分液漏斗”)
(3 )如图(曲线要体现: ① “ 0 ”点开始; ② 斜率大于虚线(反应所需时间较虚线短); ③ 最终产生氧气的质量相等
5.（1）①同一株红叶石楠的叶片②阴暗适宜温度 （2）甲组不变绿，乙组变绿
6.（1）减少实验的偶然性，保证实验结果的准确性．；
（2）水分；
（3）空气
7．（1）化学 （2）m4－m2＋m1 （3）因为化学反应的过程是原子的重新组合过程，反应前后原子的各类和数目不变，所以化学反应前后物质的总质量相等。
8.（1）叶绿素（2）探究植物光合作用需要二氧化碳
9.（1）对照（2）在相同条件下，丁香提取液的质量分数越大马铃薯呼吸作用强度越小
10．（1）将导管一端插入水中，用手紧握广口瓶外壁，观察水中的导管口是否有气泡冒出，如果有气泡冒出，说明装置气密性好．【来源：21cnj*y.co*m】
（2）改进后的装置无需打开瓶塞点燃红磷，避免瓶内空气外逸而而造成实验误差；
（3）14%
11．(1)B
(2)求平均值
(3)
四、分析计算题
1．（1）1.27
（2）解：设最多可以得到氯化氢的质量为x
4FeCl2+O2+4H2O 2Fe2O3+8HCl↑
508 292
1.27吨 x
答：最多可以得到0.73吨氯化氢气体。
2．（1）光合作用 CO2+H2O=H2CO3
（2） NaOH溶液 （合理即可）
（3）植物的蒸腾作用（合理即可）
3.（1) 3:2:1 (3) 160
4.(1)氧气 （2)扩大 (3)葡萄糖
5.(1) A (2)大于
6．(1)铁元素质量＝456毫克××100％＝456毫克××100％=168毫克
答：某成人按此说明书服药期间，每天能从该药物中补充铁元素168毫克。
7．(1)继续滴入稀盐酸，观察到不再产生气泡
(2)3.3
解：设8.5克大理石样品中碳酸钙的质量为x。
CaCO3+2HCl＝CaCl2+H2O+CO2↑
100 44
x 3.3克
= x=7.5克
大理石样品的纯度＝×100％＝88.2％
答：该大理石样品的纯度为88.2％。
(3)大，因为浓盐酸有挥发性，会导致测得的二氧化碳质量偏大，从而导致计算所得的碳酸钙质量偏大，最终导致实验结果偏大21世纪教育网版权所有
(4)酸性物质或酸
8. （1）分液漏斗 （2）B
（3）生成氧气的质量为：498.6g﹣497g=1.6g，
2H2O22H2O+O2↑
68 32
X 1.6g
，
x=3.4g，
该双氧水溶液中质量的质量分数为：×100%=6.8%，
9.可燃物的燃烧需要充足的氧气，植物光合作用吸收二氧化碳释放氧气，当光照充足时光合作用强于呼吸作用。钟罩内氧气浓度的变化是蜡烛能否继续燃烧的原因，氧气充足时蜡烛能继续燃烧，氧气不足蜡烛熄灭。2-1-c-n-j-y
钟罩内蜡烛的燃烧，消耗氧气释放二氧化碳，在A钟罩内随着氧气浓度的降低，二氧化碳浓度的增加，蜡烛很快熄灭；在B钟罩内蜡烛燃烧产生的二氧化碳成为植物光合作用的原料被吸收，且光照充足时光合作用强于呼吸作用，所以能为蜡烛继续燃烧补充氧气，所以B钟罩内的蜡烛燃烧时间比A长21教育名师原创作品
10.（1）A、C
11.种子进行呼吸作用，消耗了氧气，同时产生了同体积的二氧化碳，而二氧化碳被氢氧化钠溶液吸收，导致大烧杯内气体压强减小．大烧杯内气体压强小于外界大气压强，水槽的水被外界大气压入烧杯内，使大烧杯内水面上升，水槽的水面下降．
12.（1）质量和化学性质
13. （1）二氧化碳的密度大于空气，故用向上排空气法收集，若用向下排空气法收集，在相同的时间内所收集到的气体的浓度会较小；
（2）氧气不易溶于水，而二氧化碳能溶于水，若用排水法收集二氧化碳气体，一部分气体会与水反应，故相同时间内收集的二氧化碳较少．
14.（1）42（2）11:40（3）21.5
15．解：（1）依据表中的数据可知，充分反应后生成二氧化碳的质量为3.96g，
设参加反应的碳酸钙的质量为x
CaCO3+2HCl═CaCl2+CO2↑+H2O
100 44
x 3.96g
=
x=9g
所以鸡蛋壳中钙元素的质量分数为×100%=36%；
（2）AC．
16． （1）解：当窗户移至B点时，据图可知，Rx=400欧，此时，I=0.003安
RP= – Rx= – 400欧=100欧
所以滑动变阻器的最大阻值RP=150欧。
当窗户移至C点时，据图可知，Rx=300欧，若蜂鸣器刚好报警，控制电路中电流为0.003 安，此时滑动变阻器接人电路的有效阻值为【版权所有：21教育】
R，P= – R，x= – 300欧=200欧>150欧
所以当滑动变阻器阻值调节到最大值时，窗户还未移至C点，控制电路中的电流已大于 0.003安，蜂鸣器已报警，因此无法通过调节滑动变阻器阻值来实现。
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