11.《卖火柴的小女孩》课件(共14张PPT)

(共14张PPT)
第三单元
乘着想象的翅膀，
游历奇妙的童话王国，
看花儿跳舞，
听星星唱歌。
感受童话丰富的想象。
试着自己编童话，写童话。
8.卖火柴的小女孩
1.静听感受
2.交流：你有什么感受？
3.分享朗读：最打动你的地方
汉斯·克里斯汀·安徒生（1805—1875），19世纪丹麦童话作家，一生写过160多篇童话，被誉为“现代童话之父”。代表作有《海的女儿》《拇指姑娘》《卖火柴的小女孩》《丑小鸭》《皇帝的新装》等。
现代童话之父
一部作品会感动人一定有它的原因
故事中的人、事、物到底藏着什么秘密能够打动读者呢？
【学习任务一】讨论故事中的人
在故事中，你读到了一个 的小女孩？
②
③
④
①
在故事中，你读到了一个 的小女孩？
安徒生是否有意、直接让读者感受到这些信息呢？
安徒生是否有意让我们感受到小女孩的方方面面，并且感受得很真实，感受有证据呢？
在故事中，任何一个信息都是作者有意透露给你的，从来没有不经意或者泄露过秘密，这就叫“编”，这就叫安排。
这么好的孩子，结局却死了，小女孩必须死吗？
读者你希望她死吗？安徒生希望她死吗？
在安徒生的描写上，哪些地方让小女孩的死不是那么凄惨？反而让读者感受到小女孩死亡中的一丝幸福呢？
【学习任务二】讨论故事中的物
五次擦火柴，分别出现了什么？女孩联想到了什么？
出现了什么 联想到什么
①
②
③
④
⑤
思考：为什么安徒生要让小女孩看到这四个物件呢？
第一次
⑤
第二次
⑥
⑦
第三次
印证
⑧
⑨
读一读
火柴
围裙
可怜
暖和
火焰
蜡烛
告诉
饥饿
温和
寒冷
挣钱
清晨
卷发
几乎
划火柴
明晃晃
喷香