第18课 节日的装饰 教学设计 (1)
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第18课
节日的装饰
教学设计
1教学目标
1．显性内容与目标：
应知：通过学习，了
( http: / / www.21cnjy.com )解运用美术方法可以将我们的生活装扮得更美。
应会：学习描述节日不同的装饰，谈自己的感受。学习发现身边的装饰，并能从色彩、线条运用等方面有目的地学习。
2．隐性内容与目标：
了解不同地区的文化传统，包容多元文化，欣赏现代、传统的装饰，体验人们热爱生活的情感，激发学生对美好生活的热爱之情。21教育网
2学情分析
本课是引导学生用剪刀、纸、笔等通过欣赏、剪
( http: / / www.21cnjy.com )、画的方法，把感知的事物体验出来，从而体验造型活动的乐趣。
开阔眼界及思路，提高学生的审美能力。学生合作创作六瓣雪花的作品体现了学生合作，共同学习提高的这一思路。21cnjy.com
3重点难点
重点：认识各地区不同的节日装饰，以及各种类
( http: / / www.21cnjy.com )型、形式的装饰方法。描述自己对各种装饰的印象，体验其美感。初步了解节日装饰的色彩、造型特点。
难点：学习描绘节日装饰的造型、色彩。21·cn·jy·com
4教学过程
1．检查用具，安定学生情绪。
简要说明圣诞节的由来，并展示六瓣雪花
2．新课教学。
1）教师讲解制作方法：
a.将正方形的纸片对角折后再对角折，得到一个三角形
b.用剪刀在三角形上同边剪出三条横线，把三角形分成四等份，但不要把纸剪断
c.将剪好的三角形慢慢打开，给剪好的地方进行编号（1、2、3、4）
d.将编号为1的两个角粘合起来，在同边将编号为3的两个角用同样的方法粘贴起来
e.将纸翻面，在反方向将编号2和编号4的角用同样的方法分别粘住
f.花瓣之一完成
2）根据以上方法，组织学生分组再制作5个雪花花瓣
3）教师巡视，指导学生们完成制作
4）指导学生将制作好的雪花花瓣两两粘合，最后将6片花瓣组装在一起，形成雪花的形状。
3.总结下课
提示学生，在制作雪花的时候可以根据节日的氛围，运用不同的颜色或者自己喜欢的颜色进行制作和装饰，效果会更好21世纪教育网版权所有
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第18课
节日的装饰
教学设计
1教学目标
1．显性内容与目标：
应知：通过学习，了
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应会：学习描述节日不同的装饰，谈自己的感受。学习发现身边的装饰，并能从色彩、线条运用等方面有目的地学习。
2．隐性内容与目标：
了解不同地区的文化传统，包容多元文化，欣赏现代、传统的装饰，体验人们热爱生活的情感，激发学生对美好生活的热爱之情。21教育网
2学情分析
本课是引导学生用剪刀、纸、笔等通过欣赏、剪
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开阔眼界及思路，提高学生的审美能力。学生合作创作六瓣雪花的作品体现了学生合作，共同学习提高的这一思路。21cnjy.com
3重点难点
重点：认识各地区不同的节日装饰，以及各种类
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难点：学习描绘节日装饰的造型、色彩。21·cn·jy·com
4教学过程
1．检查用具，安定学生情绪。
简要说明圣诞节的由来，并展示六瓣雪花
2．新课教学。
1）教师讲解制作方法：
a.将正方形的纸片对角折后再对角折，得到一个三角形
b.用剪刀在三角形上同边剪出三条横线，把三角形分成四等份，但不要把纸剪断
c.将剪好的三角形慢慢打开，给剪好的地方进行编号（1、2、3、4）
d.将编号为1的两个角粘合起来，在同边将编号为3的两个角用同样的方法粘贴起来
e.将纸翻面，在反方向将编号2和编号4的角用同样的方法分别粘住
f.花瓣之一完成
2）根据以上方法，组织学生分组再制作5个雪花花瓣
3）教师巡视，指导学生们完成制作
4）指导学生将制作好的雪花花瓣两两粘合，最后将6片花瓣组装在一起，形成雪花的形状。
3.总结下课
提示学生，在制作雪花的时候可以根据节日的氛围，运用不同的颜色或者自己喜欢的颜色进行制作和装饰，效果会更好21世纪教育网版权所有
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