第1课 添画 教学设计
1教学目标
1.知识与技能
学习依图联想、激发创意的方法和简单的添画方法，运用画、剪、贴等方法，在图片上进行创造。逐步养成认真观察和细致制作的习惯。
2.过程与方法
通过欣赏、思考、分析与交流，引导学生在情景教学中进行合作探究式学习。
根据图片情景选择恰当的内容，综合使用剪刀、纸材、水彩笔和油画棒等工具，进行绘画与剪贴相结合的造型表现训练。
3.情感、态度和价值观
通过欣赏风景图片感受大自然的美，丰富学生的美感体验；通过依图想象游戏，激发学生对美术学习的兴趣；巧妙利用废旧风景图片，启发学生变废为宝的环保意识，感受创造活动的乐趣，体会美术学习的价值。
2学情分析
我们的学生是孤儿学校二年级的孩子，我们的孩子从小就承受了常人无法承受的痛，缺失家庭中的父爱、母爱，所以心理上没有那么活泼、阳光，对外面世界的美景也了解的甚少，所以借助次课机会游览美景展开孩子们丰富的想象，拓展孩子的思维，让多种添画方法带给孩子们乐趣，学会用审美的眼睛看世界，世界就是美的。
3重点难点
根据图片选择添画内容，学习简单的添画方法及步骤。
表现具有个性的画面。
4教学过程
活动1【导入】一、创设情境引入新课
同学们，你们注意过世界的美吗？今天就跟随导游齐齐一起来领略一下吧！
展示优美的风景图片（齐齐介绍图片内容、大自然造物的神奇和美丽的色彩）
是啊！这么美的风景若能游览一番那该多美呀，请同学们打开书2-3页，看同学们是怎样走进这些风景图片的呢？（添加自己的想象）
这节课就让我们也一起张开想象的翅膀，学习添画（板书课题）
活动2【讲授】二、依托想象启发构思
让我们继续搭乘齐齐的神奇游览车，我们来到了一片宁静的海滩，看看人们在那做些什么事？如果你来到这，你还想做些什么？ 其实生活中的美景无处不在，只要你用审美的眼睛去留心观察，到处都是美景，看老师给大家带来的这些美景你们注意过吗？（我们的校园美景）这是用我们校园美景制作的挂历，今天老师把这些用过的废旧挂历变废为宝，谁能像齐齐一样介绍一下这些美景呢？（介绍好的就把这图片送给他们组） 学习添画
大家的想象很有趣，可是要符合你的背景图片，大家看这张图片，添加下面那些内容合适，大小是否合适，那张色彩搭配更醒目（展示图片）
欣赏书中同学们的添画作品，教师出示自己的添画过程（表达方法：绘画、剪贴）
活动3【活动】三、艺术实践
同学们想不想像书中的同学们或者像老师一样把自己的想象表达在你手中的风景图片上呢？
实践要求：仔细观察图片，大胆想象，利用绘画与剪贴结合的方法，添画有趣的情节。
活动4【练习】四、课堂评价
你认为谁添画的内容有趣？
你认为谁添画的形象生动？
你认为谁制作得精致
活动5【作业】五、拓展延伸
其实添画的方法有很多，让我们来欣赏吧！（多媒体播放图片欣赏）这样添画也很有趣，下课后可以试一试呦！
