第1课 添画 教学设计
1教学目标
1、了解添画的基本方法，掌握如何使图片内容与添加内容统一的相关知识。利用图片情境添加适当内容，采用剪、画、贴的方法进行装饰的添加。
2、通过本课教学，培养学生想象力和创新精神，让学生在参与美术活动中，学习相关的美术知识，提高审美情趣。
2学情分析
本课属于“造型.表现”系列，通过教学让学生掌握根据图片情境添加适当内容的添画方法，提高学习美术的兴趣，培养学生热爱生活的情感。通过本课的教学，培养学生的想像力和创新能力，训练和提高学生动手制作(剪、画、贴)能力，掌握图片的基本方法。
3重点难点
重点：根据图片情境添加内容，学习简单的添画方法。
难点：使内容与环境尽可能统一。
4教学过程
活动1【导入】材料准备
风景图片一张(可以使用旧挂历)、剪子、胶水、彩色笔。
活动2【讲授】组织学生欣赏图片，分小组交流
了解图片内容，为添画做铺垫。
(介绍、分析、欣赏图片内容)
教师讲解，出示课题----添画
活动3【活动】讨论问题
(1)如果以这幅画为背景添画，你认为可以添加什么内容？说一说理由。
(2)你认为根据画面情境添画，应该注意什么？
活动4【练习】选择适当内容进行添加
播放教学课件，根据图片内容选择适当内容进行添加。
学习如何使添画内容与图片情境相统一，解决教学重点。
活动5【测试】分析书中作品
看教材第2页、第3页，分析书中作品：
(1)你喜欢哪一幅作品？为什么？
(2)说一说制作方法。
组织师生共同演示：在前一张展示图片中完成添画内容。
活动6【作业】要求
要求：根据你自己选的图片内容进行添画练习，注意图片情境与添画内容的统一。
课件13张PPT。 欣赏拼贴艺术作品 毕加索——吉他布拼贴报纸拼贴报纸拼贴树叶拼贴作品用了哪些材料？用什么方法制作？用旧报纸和一些废旧材料，使用了拼贴的方法，还经过涂画 添画艺术拼贴添画艺术家的艺术创想来自于对生活的热爱和对艺术的不断追求。他们往往用艺术的目光关注生活中的每一件平常和普通的东西，寻找创造的灵感，发挥出这些“无用”的东西的新的“生命力 我们今天也带来了许多废旧物品，来，把它们铺开来，兴许这里面蕴藏着艺术的宝藏，我们也学着用艺术的眼光来发现它们的第二生命吧
