福建省部分达标校2024-2025学年高二下学期4月期中考试语文试卷（含答案）
文档属性
| 名称 | 福建省部分达标校2024-2025学年高二下学期4月期中考试语文试卷（含答案） |  | |
| 格式 | docx | ||
| 文件大小 | 52.9KB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 通用版 | ||
| 科目 | 语文 | ||
| 更新时间 | 2025-06-30 15:06:35 | ||
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文档简介
福建省部分达标学校2024-2025学年第二学期期中高二语文质量监测
一、现代文阅读
阅读下面的文字，完成各题。
材料一：
记者：有人说，大模型改变了人类对于整个世界的认知方式，让我们看到了实现通用人工智能的路径。您对这个观点怎么看？
朱晓峰：相较于传统的人工智能，以大模型为核心的人工智能具有自主生成能力，不再是人类工程师教它什么，它会什么，而是在一定程度上像人类一样具有了自主学习和输出能力，可以 从事那些人类工程师未事先赋予其相应能力的工作。这与通用人工智能的方向具有一致性。 一般认为，通用人工智能具备三个关键特征，分别是自主定义任务、完成无限任务以及由价值驱动。虽然现有的生成式人工智能还不具备其中的任何一个特征，但大模型的出现和迅速发展，使我们看到了实现通用人工智能的可能道路。
严骏驰：大模型技术正在以惊人的速度重塑我们对世界的认知，并为未来的智能技术开辟了广阔的前景。
一方面，我们要知道大模型的“智能”并不是真正意义上的“智能”。虽然当前的大型模型在规模上达到了前所未有的水平，但它们的智能层次仍有局限性。这些模型能够执行特定的记忆任务，然而，真正的智能远不止于此。它涉及复杂的因果推理、逻辑思维等高级认知能力，这些是目前大模型所缺乏的关键要素。要实现通用人工智能，我们必须超越这些局限，模拟出更接近人类智能的全面认知能力。
另一方面，我们需要了解实现真正“智能”的关键所在。大模型的智能程度高度依赖于数据和计算资源，这种依赖导致它们的智能更多是基于统计和记忆，而非深刻的理解或创造性。真正的智能应该能够识别和纠正现有知识的不足，并有能力探索和创造新知识。这是目前大模型所未能触及的领域，也是未来智能技术发展的关键所在，我们还需要创新算法和更深层次的认知理解。
大模型技术的发展为我们展示了实现通用人工智能的潜在路径，未来的智能技术发展将依赖我们在认知模型、算法创新和伦理研究等方面的持续努力和探索。
陈昌凤：反过来说，是人类的认知革命驱动了大模型的诞生。大模型是科学发展与哲学变迁的产物。牛顿经典力学理论带动了自然科学的第一次大发展，催生了与之相适应的哲学思维整个宇宙是机械运动的结果，生命乃至人类也可以被看作机器，生命运动可以用机械运动去解释了。
从20世纪中期开始，伴随着生物学和计算机科学的发展，人们尝试以计算的抽象思维去认识和把握世界。人工智能的奠基者图灵把人的大脑看作离散态的机器，论证认为人类心灵活动实质上是信息处理过程。计算机的奠基人冯·诺依曼提出细胞自动机的理论，认为生命的本质是计算的过程，此后更多的研究用计算思维来认识和理解生命，将生命的过程还原为计算的过程。
认知科学由此也掀起了变革热潮。人类智能的可计算性是基础，认知计算主义认为，人类大脑和计算机都被看作一套处理符号的形式系统，人类的计算、感知和认知等智能行为，都可以被数据化、符号化，成为计算机模拟、处理的对象。这些都是人工智能发展的理论基础。在尝试了不同的路径之后，辛顿等科学家研究出了深度学习、神经网络系统，从而驱动了这一轮大模型的诞生。可以肯定的是，这一场技术变革将带来更深层次的认知变革，将进一步破解人类的思维密码。
记者：目前，大模型已经在自动驾驶、医疗健康等领域展现出巨大潜力。未来，大模型可能会在哪些领域开拓出新的“蓝海”市场？
陈昌凤：大模型横空出世不足两年，一些“大模型”已经朝着“小模型”的方向转变，比如着力于开拓垂类应用模型——教育类、金融类、媒体类、医疗健康类等，并取得了可观的成效。一些可能朝着更细化的AI Agent（智能体）应用方向发展。目前一些人工智能产业正从应用层中寻求创新和价值。
严骏驰：大模型技术在科学文献分析方面的应用也显示出巨大潜力。通过处理和分析大量的科学文献数据，大模型可以帮助科学家更好地理解和发现科学知识。例如，大模型可以辅助科学家从大量的科学文献中提取关键信息，发现新的科学关联和趋势，从而推动科学研究的进展。此外，大模型还可以辅助科学文献的自动分类和索引，提高科学文献的检索效率和准确性。
朱晓峰：大模型技术的特性和产业发展的要求决定了其需要大规模和长周期的投入和布局。在此过程中，我们不仅要尊重市场规律，肯定企业自身的努力，更要充分发挥国家层面的引导作用。例如在大模型基础设施建设、产业引导等方面，做出更多政策上面的引导和支持。
（摘编自《AI大模型加速落地 “新蓝海”如何开拓》）
材料二：
随着大模型的广泛应用，预计到2030年，全球对智能算力的需求将激增至52.5ZFlops。然而，我国在算力服务器的核心部件如GPU芯片上依然依赖于海外进口，同时在AI算法的开源生态构建上也相对滞后。这不仅限制了我国在AI领域的自主创新能力，也增加了对外部技术的依赖和潜在风险。
另一方面，大模型对数据的高要求也带来了挑战。尽管大模型的训练需要大量高质量、多模态的数据，但目前数据供给面临枯竭问题。大模型的训练对数据的要求非常高，导致AI企业面临着数据获取难度大、成本高的问题。部分企业依赖公开数据或付费数据库，这些数据不仅质量不一，还逐渐难以满足需求，这些都限制了大模型的进一步发展和应用。
此外，我国在AI大模型方面面临人才短缺问题，无论是人才数量还是质量都与发达国家有明显差距。当前我国人工智能人才缺口已超过500万，供需比例失衡，且预计到2030年这一缺口将超过400万。同时，顶尖算法人才不足，全球最具影响力学者榜单中美国学者数量是中国学者的五倍。这些问题对大模型研发及整个人工智能行业的快速发展构成了挑战。
（摘编自《2024年前瞻中国AI大模型场景应用趋势蓝皮书》）
1．下列对材料相关内容的理解和分析，正确的一项是（ ）
A．相较于传统的人工智能，以大模型为核心的人工智能可以具备与人类一样的自主学习和输出能力。
B．真正的智能涉及复杂的因果推理、逻辑思维等高级认知能力，这些是目前大模型所缺乏的关键要素。
C．目前的大模型具有深刻的理解能力或创造性，能够识别和纠正现有知识的不足，并能探索和创造新知识。
D．通过处理和分析大量的科学文献数据，大模型可以更好地理解和发现科学知识，推动科学研究进展。
2．根据材料内容，下列说法不正确的一项是（ ）
A．伴随着生物学和计算机科学的发展，人们尝试以计算的抽象思维去认识和把握世界，证明了人类心灵活动实质上是一套处理符号的形式系统。
B．目前，我国大模型需要的软硬件依然存在对国外较强的依赖，大模型需要的训练数据得不到满足，大模型需要的高级人才存在很大缺口。
C．目前，一些“大模型”已经朝着“小模型”的方向转变，比如教育类、医疗健康类等垂类应用模型，在这些新“蓝海”领域取得了成效。
D．当前，我国的GPU芯片依然依赖于海外进口，在AI算法的开源生态构建上也相对滞后，这增加了我国对外部技术的依赖和潜在风险。
3．下列选项中，不宜进行应用大模型人工智能的一项是（ ）
A．医院用于影像诊断、疾病预测等任务。
B．商家用于个性化推荐、广告推荐等任务。
C．对人类伦理进行道德判断和价值观考量。
D．工厂用于质量控制、故障诊断等任务。
4．请分析传统人工智能、以大模型为核心的人工智能、通用人工智能三者之间的区别。
5．结合材料内容，说说如何更好地促进我国以大模型为核心的人工智能的发展。
阅读下面的文字，完成下面小题。
乡情香晴
明媚
初一看姑姑，初二看姨姨，初三初四回娘家。大年初三，汽车穿行于山路带我回家，公路两旁排列着一个个草莓大棚，高高的骨架覆着蓝色的塑料纸膜，电机控制着黑色的保温毡子，我忽然很想看看草莓红艳艳的样子，尝尝它香甜的滋味。时近中午，棚门紧闭，车停在路边一栋挂着合作社牌子的房屋门前。
卖草莓的女子壮实却温婉，操一口普通话，眉眼间带着一种宽阔，说自己是内蒙古人。男子精瘦高挑，细密的皱纹簇拥着有神的双眼，浓重的方言跟满屋的草莓一样散发着熟悉的味道。相互攀谈的话语和彼此忽闪的眼神，一起在回忆的道路上探寻，电光石火在三十年前的某个时间节点碰撞出火花：老同学！
一向脸盲记忆力不太好的我，居然对他印象深刻，是因为他和他的姐姐是龙凤胎，十里八乡只有他们一对，所以哪怕没有跟他俩中任何一个人同过班，也记得牢。眼角和鬓角的风霜，并没有改变他的面部轮廓。我们畅谈往昔今岁，当年伴着晨光夜星上学、看着夕阳坠落放学的风光路景，当时的校园教室、老师同学的音容迅速在脑海中重塑、建筑。他的爱人，留着齐耳短发的内蒙古女子，倚着长桌，笑立一旁。
离开学校后，他和姐姐一起闯荡北京，遇到了同闯北京的内蒙古姑娘，两人由相识而相知而结连理。十年前，因老人身体欠佳，两人返回家乡。一同回来的还有一台智能全自动榨油机，他们开了一座油坊。先进的设备、良好的技术和服务，很快就吸引了十里八乡的村人。生意兴隆，收入却不高，村里人打花生油只为自己吃，一年打不了几次，也没有多少量。
内蒙古草原上风一刮，花草伏地只看见牛羊，不长草莓。北京物品繁多，物价却高，姑娘见过草莓却吃过不多。来到胶东后，一片原野翠绿中点点红艳艳，端着一盆吃得畅快，让姑娘脸上满是欣喜和满足。六月盛夏，灿烂阳光中，草莓红映着姑娘的脸蛋儿红，同学生出种植草莓的念头。应季凉地草莓季节性太强，上市时间太短，运输存储都是大问题，同学想的是反季棚烤。
当时经济作物种植之风已然兴起，作为果蔬之乡，本地种西红柿、黄瓜、芹菜、土豆的更多。他在乡镇县里邻域考察一番，发现草莓种植潜力巨大。本地水土适宜，北乡已经有人试水，口感好、颜色正，价格高、利润大。两口子商量一番，关了油坊，转而种草莓。两人锚定目标，扑下身子，十年立了十个棚，工人十几个，客户遍及周边县市、省内省外。独木不成林，他们还成立了合作社带动周边，全村以及前后村如今大都种起了草莓，形成了棚立路两边的规模效应，种植草莓跟种植苹果、梨一样成了当地的主要经济形式和主要收入来源。
寒风凛冽，冰雪未消，棚里绿意盎然，温暖如春，草莓红艳，浓郁的甜香味儿随着蒙古长调起伏，棚角悬挂的音箱正在播放来自草原的深情吟唱。同学说妻子爱吃草莓，他也喜欢上这草原音乐活化石。两人像侍弄孩子一样侍弄草莓，精确控制着每个大棚里的温度、湿度，适时摘叶、施肥、打药，不断引进培育推广新品种。
手机铃声响起，同学接通。挂断电话后，同学说来电的是他的双胞胎姐姐，有客户订单，让他抓紧发北京、山西还有海南，又说得明天了，今儿这些都被青岛、潍坊、烟台的客户订走了，一会儿就来拉。
少时，他们姐弟总是一起上学放学，一前一后。我常在同行伙伴的指引下，回首投去关注的目光，试图在他们脸上发现相似或不同之处。心知盯着人看不礼貌，于是频频回首，眼神躲闪。不论清晨微曦、落日熔金，还是春夏葳蕤、秋冬萧瑟，他们都是神情淡然，想来早就熟悉了人们打量探究的目光。现今他们一个守着故土，一个远嫁他乡，中间有亲人、故土和草莓相连。
“您有新的外卖订单，请注意查收。”同学的手机又响了。“河头店的，五斤香叶，五斤粉玉。”同学说着，内蒙古姑娘已经打好单子贴在一个泡沫保温箱上，置于桌上的平底电子秤上，去皮后往里捡拾一种果型颜色跟甜宝差不多的红草莓，又捡拾一箱白底浮粉的草莓后，将两个箱子摞在一起用透明胶带封贴结实。同学把它们抱到门口旁边的大长桌上，那里已经放了好几个如此包装的保温箱。“快递员过会儿就来拿走了。”
甜宝是本地的草莓老品种，粉玉前几年有的，香叶我第一次听说。左手拈起一颗甜宝，右手拈起一颗香叶，细细比对。形状大小差不多，都是正红色，甜宝水润一些，香叶干硬一些，有点儿秋天枫叶红的感觉。甜度方面，香叶比甜宝还要甜一丝。我要了一盒香叶、一盒粉玉、两盒甜宝，同学又递来一盒，说是尝试研发的新品种。
车子沿着山路继续蜿蜒前行，小时候四处可见的一句标语浮现脑海，“要想富先修路”。看看眼前的路，远处的信号塔，山顶的风力发电机，排列整齐绵延的草莓棚，齐整的田地和林立的果园，红砖红瓦的民居村庄，梦想照进现实的感觉喷涌。早先的沙石土路如今硬化变宽成为公路，以前的山路勾连山村田野，现在的公路村村通之余更通外面世界。大大小小、宽宽窄窄的公路编织成一张偌大的网，信号塔伸展出无数条线缆编织成另一张网，两者一实一虚，引进送出，融会山村内外，使得乡村经济形态发生了翻天覆地的变化，村人的生产和生活方式也几乎颠覆以往。
手中的草莓还带着棚里的温度，放入嘴里，轻轻咬一口，温暖的甜香混着口水溢满口腔萦绕齿间，淌过喉头流入心田。同学说这新品种的名字叫Xiangqing，不知是“香晴”“乡情”，还是“香情”。
（有删改）
6．下列对文本相关内容的理解，不正确的一项是（ ）
A．公路旁边卖草莓的内蒙古女子长得壮实，眉眼间带着一种宽阔，这种体格和面容符合女子的地域特点。
B．男主人尽管眼角和鬓角有风霜，但面部轮廓未变，写出了岁月的印记，也体现了“我”对他的敬佩。
C．内蒙古女子“端着一盆吃得畅快”，一个原因是她在北京见过草莓，因价格太贵没舍得多吃，留下了遗憾。
D．小时候“我”常在伙伴的指引下，向当地罕见的孪生姐弟投去关注的目光，这主要是出于好奇。
7．下列对文本艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（ ）
A．文章从内蒙古女子入手，引出男主人公，烘托男主人公的形象，同时也反衬一些妇女传统美德的缺失。
B．写男主人公开油坊，虽然生意兴隆，收入却不高，这为后文写主人公重新创业的故事做了铺垫。
C．前面写阳光灿烂，草莓映红姑娘的脸蛋，引出种植草莓显得自然，也为文本带来情趣和诗意。
D．本文针脚绵密，例如首段描写草莓大棚和合作社，呼应下文老同学的创业和引领乡亲共同致富。
8．本文结构紧凑，原因之一是时空集中。请结合文本分析本文是如何集中时空的。
9．本文描写的男主人公是一个新农民形象，请结合文本简要分析“新”在哪里。
二、文言文阅读
阅读下面的文言文，完成下面小题。
材料一：
秦始皇帝既吞天下，乃召群臣而议曰：“古者五帝禅贤，三王世继，孰是 将为之。”博士七十人未对。鲍白令之对曰：“天下官，则禅贤是也；天下家，则世继是也。故五帝以天下为官，三王以天下为家。”秦始皇帝仰天而叹曰：“吾德出自五帝，吾将官天下，谁可使代我后者 ”鲍白令之对曰：“陛下行桀、纣之道，欲为五帝之禅，非陛下所能行也。”秦始皇帝大怒曰：“令之前若何以言我行桀、纣之道也趣说之不解则死。”令之对曰：“臣请说之。陛下筑台干云，宫殿五里，建千石之钟，妇女连百，倡优累千。兴作骊山宫室，至雍相继不绝。所以自奉者，殚天下，竭民力。偏驳自私，不能以及人，陛下所谓自营仅存之主也，何暇比德五帝、欲官天下哉 ”始皇闇然无以应之，面有惭色，久之，曰：“令之之言，乃令众丑我。”遂罢谋，无禅意也。
（选自刘向《说苑·至公》，有删改）
材料二：
然当此之时，秦国最雄，诸侯方弱，苏秦结之，时六国为一，以傧背秦。秦人恐惧，不敢窥兵于关中，天下不交兵者二十有九年。然秦国势便形利，权谋之士，咸先驰之。苏秦始欲横，秦弗用，故东合从。及苏秦死后，张仪连横，诸侯听之，西向事秦。是故始皇因四塞之固，据崤、函之阻，跨陇蜀之饶，听众人之策，乘六世之烈，以蚕食六国，兼诸侯，并有天下。杖于谋诈之弊，终于信笃之诚，无道德之教，仁义之化，以缀天下之心。任刑法以为治，信小术以为道，遂燔烧《诗》《书》，坑杀儒士，上小尧舜，下邈三王。二世愈甚，惠不下施，情不上达；君臣相疑，骨肉相疏；化道浅薄，纲纪坏败；抚天下十四岁，天下大溃，诈伪之弊也。其比王德，岂不远哉 孔子曰：“道之以政，齐之以刑、民免而无耻；道之以德，齐之以礼，有耻且格。”夫使天下有所耻，故化可致也。苟以诈伪偷活取容，自上为之，何以率下 秦之败也，不亦宜乎！
（选自刘向《<战国策>序》，有删改）
材料三：
一夫作难而七庙隳，身死人手，为天下笑者，何也 仁义不施而攻守之势异也。
（选自贾谊《过秦论》）
10．材料一中画波浪线的部分有三处需要断句，请用铅笔将答题卡上相应位置的答案标号涂黑。
令之前A若何以B言C我D行E桀、纣之道也F趣说之G不解H则死。
11．下列对材料中加点的词语及相关内容的解说，不正确的一项是（ ）
A．绝，断绝，与《荀子·劝学》“而绝江河”中的“绝”意思不同。
B．因，凭借，与《孔雀东南飞并序》“于今无会因”中的“因”意思不同。
C．“信小术以为道”与《促织》“成述其异，宰不信”中的“信”意思相同。
D．疏，疏离，与《屈原列传》“是时屈平既疏”中的“疏”意思和用法相同。
12．下列对材料有关内容的概述，不正确的一项是（ ）
A．秦始皇兼并了天下之后，询问群臣传位让贤与世袭哪一种做法是对的，除了鲍白令之，其他博士官没有一人回答。
B．鲍白令之说秦始皇不可能像五帝那样禅让天下，秦始皇听后大怒，但在听了鲍白令之的解释后，秦始皇面带羞愧。
C．在《<战国策）序》中，刘向认为秦始皇能兼并天下主要是因为秦国的地理优势以及权谋之士的拥护，不可能长久。
D．材料二中刘向引用孔子的话，阐述了两种治民之道的不同结果，肯定了德教与礼教对国家治理的重要性。
13．把材料中画横线的句子翻译成现代汉语。
（1）苟以诈伪偷活取容，自上为之，何以率下
（2）一夫作难而七庙隳，身死人手，为天下笑者，何也
14．材料三说秦国灭亡是因为“仁义不施”，材料一与材料二中分别有哪些事实可以支持贾谊的观点 请简要概括。
三、古代诗歌阅读
阅读下面这首宋词，完成下面小题。
淡黄柳【注】
姜夔
客居合肥南城赤阑桥之西，巷陌凄凉，与江左异，惟柳色夹道，依依可怜。因度此阕，以纾客怀。
空城晓角，吹入垂杨陌。马上单衣寒恻恻。看尽鹅黄嫩绿，都是江南旧相识。
正岑寂。明朝又寒食。强携酒，小桥宅。怕梨花落尽成秋色。燕燕飞来，问春何在，唯有池塘自碧。
[注]此词写于客居合肥之时。当时金人袭扰，江淮一带已是边区。
15．下列对这首词的理解与赏析，不正确的一项是（ ）
A．词前的小序中说客居之地巷陌凄凉，与江左不同，唯有柳色让人感到怜爱。
B．“鹅黄嫩绿”写景，写出了春天的生机盎然，“旧相识”写人，抒写客怀。
C．上阕寓情于景，“正岑寂”三字紧承上阕，同时又为下阕奠定了基调。
D．“怕梨花落尽成秋色”，“怕”字抒发了词人对花落春尽的忧惧之情。
16．请简要分析“唯有池塘自碧”与杜甫的“映阶碧草自春色”中的“自”字在情感表达上有何异同。
四、名篇名句默写
17．补写出下列句子中的空缺部分。
（1）一位旅行博主在攀登蜀道时，途中看到瀑布飞泻，巨大的轰鸣声和飞溅的水花令人惊心动魄，让他不禁联想到李白《蜀道难》中的“ ， ”两句。
（2）柳永《望海潮（东南形胜）》中，以“ ”一句描绘西湖的山清水碧，又以“ ”一句描写人们戏乐的样子。
（3）贾谊《过秦论》中“ ， ”两句形象地描写了秦始皇防范森严和派遣得力的将领、士兵守卫要塞以及盘问过往行人的情景。
（4）学校组织参观历史博物馆，当解说员说到“没有忧患意识的国家，随时都有灭亡的危险”时，小刚深有感触，想到欧阳修《五代史伶官传序》中的“ ， ”两句。
五、语言文字运用
18．下列词语中加点字的注音和字形完全正确的一项是（ ）
A．惨怛（dá） 煴火（yūn） 崤山（xiáo） 翁牖绳枢（wēng）
B．撇开（piē） 撺掇（cuān） 按捺（nài） 瞟一眼（piǎo）
C．偃卧（yǎng） 绽开（zhàn） 麋鹿（mí） 罅隙（xià）
D．愆期（qiān） 葳蕤（ruí） 巉岩（chán） 豆蔻（kòu）
19．下列对课文内容的理解，不正确的一项是（ ）
A．《玩偶之家（节选）》是欧洲批判现实主义戏剧的经典，这部剧作提出了家庭中妇女地位的问题，给当时社会带来了猛烈的震撼。
B．《致大海》是普希金被放逐时所作，诗中的大海辽阔而又自由，深沉而又有力，骄傲而又倔强，是诗人追求浪漫奔放的象征。
C．歌德的《迷娘（之一）》运用众多的意象，构建了一个迷离而又优美的境界，展现了诗歌回环往复的声韵之美。
D．杜甫的《蜀相》抒写了诗人游览武侯祠的所见所感，表达了对诸葛亮才干德行的称颂及对其“出师未捷身先死”的惋惜。
阅读下面的文字，完成下面小题。
电子产品已成为人们日常生活中不可或缺的一部分，不少人笑称手机已“焊接”在手上。然而，频繁使用电子产品也给我们的健康带来了很多问题，其中一个常见问题就是干眼症。
干眼症又叫干眼，指各种因素引起的泪液质和量异常或动力学异常，导致泪膜稳定性下降的一种眼部疾病，常伴有眼部不适或眼表组织病变等一系列症状。①我们的眼睛无时无刻不在生产眼泪，②每次眨眼的时候，③眼睑（也就是眼皮）就像一把刷子，④均匀将泪液涂抹在眼球表面，⑤形成一层泪膜，⑥达到保湿润滑的作用。正常情况下，我们的眨眼频率为每分钟15次，以此保持泪膜的不间断覆盖。而在使用电子产品时被屏幕中的内容深深吸引住了的你会因注意力高度集中而不自觉地降低眨眼频率。眨眼次数一少，（ 甲 ），原本的还会被蒸发减少，结果就是眼球表面直接暴露在空气之中，造成眼部不适，逐渐发展成干眼症。
干眼常见症状包括眼部干涩感、异物感、烧灼感、眼痒、疼痛、眼红、视疲劳、视物模糊等。症状会随着干眼程度的加重而更明显。但大多数患者做眼部检查时，结果并没有很异常，这就是干眼“症征分离”的特点。大多数患者的干眼情况并不会造成严重的视力损伤，只要经过综合治疗，是可以慢慢缓解的，虽然有时在过度疲劳用眼、熬夜等情况下会出现症状的反复发作，但也（ 乙 ），只要平常注意养成健康的用眼习惯，保持愉悦的心情和充足的睡眠，并配合药物和物理治疗，干眼症状是可以得到缓解的。
20．简要分析文中加点处引号的作用及其表达效果。
21．文中标序号的部分有两处表述不当，请指出其序号并做修改，使语言准确流畅，逻辑严密，不得改变原意。
22．请在文中括号内补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过10个字。
六、文言小题
23．下列各组对句子中加点词语的解释，全都正确的一项是（ ）
A．①争宠而心害其能（嫉妒） ②每一令出，平伐其功（自夸，炫耀）
③卒使上官大夫短屈原于顷襄王（诋毁） ④推此志也，虽与日月争光可也（推究）
B．①蹈其背以出血（叩击，拍打） ②单于壮其节（称赞）
③天雨雪，武卧啮雪（名词活用为动词，下） ④信义安所见乎（同“现”，显示）
C．①试使山东之国与陈涉度长絜大（衡量） ②却匈路七百余里（使动用法，使退却）
③虽曰天命，岂非人事哉（人的作为） ④方其系燕父子以组（这里泛指绳索）
D．①女也不爽（差错，过失） ②偭规矩而改错（过错）
③我有亲父兄（偏义复词，这里单指哥哥） ④始适还家门（出嫁）
24．下列对文言文有关句子的翻译，不正确的一项是（ ）
A．明道德之广崇，治乱之条贯，靡不毕见。其文约，其辞微，其志洁，其行廉。
译：阐明道德的广大崇高，国家治乱兴亡的条理，无不透彻明白。他的文笔简约，文辞浅显直白，志趣高洁，行为端正。
B．汝为人臣子，不顾恩义，畔主背亲，为降虏于蛮夷，何以汝为见？
译：你本是汉朝臣子，不顾恩德义理，背叛主上，背弃双亲，在异族那里做俘虏，要见你干什么？
C．斩木为兵，揭竿为旗，天下云集响应，赢粮而景从。
译：砍下树木做武器，举起竹竿做旗帜，天下的人如云一样聚集起来，如同回声似的应和他，担着粮食如影随形地跟着他。
D．一夫夜呼，乱者四应，仓皇东出，未及见贼而士卒离散。
译：一人在夜里呼喊，作乱的人四方响应，他匆忙往东逃，还没见到乱贼，手下的士卒就溃散了。
七、作文
25．阅读下面的材料，根据要求写作。
鲁迅在《为了忘却的记念》一文中回忆柔石时写道：“他终于决定地改变了，有一回，曾经明白的告诉我，此后应该转换作品的内容和形式。我说：这怕难罢，譬如使惯了刀的，这回要他耍棍，怎么能行呢？他简洁的答道：只要学起来！”
成长进步源于自我改变，以上材料对我们的成长进步极具启示意义。请结合材料写一篇文章，体现你的感悟与思考。
要求：选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。
1．B 2．A 3．C 4．①传统人工智能缺乏自主生成能力，是教它什么，它才会什么。
②以大模型为核心的人工智能具备一定的自主学习和输出能力，能够执行特定的记忆任务，但缺乏深刻的理解能力或创造性。
③通用人工智能可以自主定义任务、完成无限任务以及由价值驱动，能够识别和纠正现有知识的不足，并有能力探索和创造新知识。 5．①我们要坚持大规模和长周期的投入和布局，尊重市场规律，不仅需要企业自身的努力，更要发挥国家层面的引导作用。
②我们要加强人工智能发展的理论基础研究，实现更深层次的认知变革，进一步破解人类的思维密码。
③要主动进行技术变革，积极开拓新的应用场景“蓝海”。
④加快人才培养步伐，填补人才缺口。
【导语】这两则材料围绕AI大模型展开多维度探讨。材料一通过专家访谈，辩证分析了大模型的突破性（自主生成能力）与局限性（缺乏真正智能），并展望其在垂类应用和科研领域的潜力；材料二聚焦我国发展困境，揭示算力依赖、数据短缺、人才缺口三大瓶颈。两则材料形成互补，既肯定技术革命性，又冷静审视现实挑战。
1．本题考查学生理解文章内容、筛选并整合文中信息的能力。
A.“可以具备与人类一样的自主学习和输出能力”错误，根据材料一第2但“而是在一定程度上像人类一样具有了自主学习和输出能力”，可知是“在一定程度上具备”，而不是“具备”。
C.“目前的大模型具有深刻的理解能力或创造性……并能探索和创造新知识”错误，根据材料一第5段“大模型的智能……更多是基于统计和记忆，而非深刻的理解或创造性”“真正的智能应该能够识别和纠正现有知识的不足，并有能力探索和创造新知识”“这是目前大模型所未能触及的领域”，可知目前的大模型没有这样的能力。
D.“大模型可以更好地理解和发现科学知识，推动科学研究进展”错误，根据材料一12段“通过处理和分析大量的科学文献数据，大模型可以帮助科学家更好地理解和发现科学知识”，可知大模型可以帮助科学家更好地理解和发现科学知识，而非大模型自身更好地理解和发现科学知识。
故选B。
2．本题考查学生分析概括作者在文中的观点态度的能力。
A.“证明了人类心灵活动实质上是一套处理符号的形式系统”错误，根据材料一第8段“人们尝试以计算的抽象思维去认识和把握世界。人工智能的奠基者图灵把人的大脑看作离散态的机器，论证认为人类心灵活动实质上是信息处理过程”，可知这是认知计算主义的一种主观认为，并没有“证明了人类心灵活动实质上是一套处理符号的形式系统”。
故选A。
3．本题考查学生对文中信息进行分析、运用的能力。
C.根据材料一第4段“它涉及复杂的因果推理、逻辑思维等高级认知能力，这些是目前大模型所缺乏的关键要素”，可知大语言模型缺乏“因果推理、逻辑思维”，因而对人类的伦理道德判断和价值观考量方面的决策还无法做到像人类一样。
故选C。
4．本题考查学生理解文中重要概念的能力。
①由材料一第2段“以大模型为核心的人工智能具有自主生成能力，不再是人类工程师教它什么，它会什么”，可知：传统人工智能缺乏自主生成能力，是教它什么，它才会什么。
②由材料一第2段“以大模型为核心的人工智能具有自主生成能力”“而是在一定程度上像人类一样具有了自主学习和输出能力，可以从事那些人类工程师未事先赋予其相应能力的工作”，由材料一第5段“大模型的智能程度高度依赖于数据和计算资源，这种依赖导致它们的智能更多是基于统计和记忆，而非深刻的理解或创造性”，可知：以大模型为核心的人工智能具备一定的自主学习和输出能力，能够执行特定的记忆任务，但缺乏深刻的理解能力或创造性。
③由材料一第2段“通用人工智能具备三个关键特征，分别是自主定义任务、完成无限任务以及由价值驱动”，材料一第5段“真正的智能应该能够识别和纠正现有知识的不足，并有能力探索和创造新知识”，可知：通用人工智能可以自主定义任务、完成无限任务以及由价值驱动，能够识别和纠正现有知识的不足，并有能力探索和创造新知识。
5．本题考查学生探究问题，提出见解的能力。
①由材料一最后一段“大模型技术的特性和产业发展的要求决定了其需要大规模和长周期的投入和布局。在此过程中，我们不仅要尊重市场规律，肯定企业自身的努力，更要充分发挥国家层面的引导作用”，可得出建议：我们要坚持大规模和长周期的投入和布局，尊重市场规律，不仅需要企业自身的努力，更要发挥国家层面的引导作用。
②由材料一第9段“这些都是人工智能发展的理论基础。在尝试了不同的路径之后，辛顿等科学家研究出了深度学习、神经网络系统，从而驱动了这一轮大模型的诞生”“这一场技术变革将带来更深层次的认知变革，将进一步破解人类的思维密码”，可得出建议：我们要加强人工智能发展的理论基础研究，实现更深层次的认知变革，进一步破解人类的思维密码。
③由材料一第10段“未来，大模型可能会在哪些领域开拓出新的‘蓝海’市场”，第11段“一些‘大模型’已经朝着‘小模型’的方向转变，比如着力于开拓垂类应用模型——教育类、金融类、媒体类、医疗健康类等，并取得了可观的成效。一些可能朝着更细化的AI Agent（智能体）应用方向发展”等内容，可得出建议：要主动进行技术变革，积极开拓新的应用场景“蓝海”。
④由材料二第3段“我国在AI大模型方面面临人才短缺问题，无论是人才数量还是质量都与发达国家有明显差距”“当前我国人工智能人才缺口已超过500万，供需比例失衡”“顶尖算法人才不足”“这些问题对大模型研发及整个人工智能行业的快速发展构成了挑战”等内容，可得出建议：加快人才培养步伐，填补人才缺口。
6．B 7．A 8．采用插叙，集中时间和空间。将“我”和主人公学生时代的经历、主人公打工娶妻的经历、主人公创业的经历，集中到“我”初三回娘家偶遇主人公夫妇的这几个小时之内；将上述所有时间节点集中到主人公草莓基地附近。 9．①与时俱进，见识宽广：跳出龙门打工，积累了资金，增长了见识，由打工到开油坊，然后开展特色种植。
②重视先进技术：塑料大棚种植反季草莓，电机控制着黑色的保温毡子，精确控制着每个大棚里的温度、湿度，适时摘叶、施肥、打药，不断引进培育推广新品种。
③采用先进多元的销售渠道：既利用传统的亲友帮助，也利用现代通信手段营销，扩大销售范围。
④具备先进观念，先富带后富：成立了合作社带动周边，成为当地农民主要收入来源。
【导语】《乡情香晴》以春节返乡为叙事起点，通过公路草莓棚的偶遇展开双线叙事。明线是“我”与老同学夫妇的重逢，暗线勾勒出新型农业创业史。作者巧妙运用蒙太奇手法：内蒙古草原与胶东大棚的空间并置，三十年前校园记忆与当下电商订单的时间叠印。文本以草莓为意象枢纽，串联起乡土变迁、情感联结和产业升级。
6．本题考查学生分析理解作品内容的能力。
B.“也体现了‘我’对他的敬佩”错误，文中提到“眼角和鬓角的风霜，并没有改变他的面部轮廓”，这是客观描写岁月痕迹，并未体现“敬佩”之情，而是表达“我”对老同学外貌的记忆深刻。
故选B。
7．本题考查学生鉴赏作品艺术特色的能力。
A.“同时也反衬一些妇女传统美德的缺失”错误，开篇写内蒙古女子是为引出男主人公——老同学，但目的是展现夫妻共同创业的形象，并未对夫妻二人进行对比或批判。
故选A。
8．本题考查学生分析作品结构、概括情节的能力。
时间集中：本文以“我”初三回娘家，在公路草莓棚的偶遇的经历为主线，通过插叙手法，将和主人公学生时代的经历、主人公打工娶妻的经历、主人公回乡创业的经历等跨越多年时间跨度的事情，集中到偶遇主人公夫妇的这几个小时内，同时以偶遇为时间节点，让过去和现在相互交织，避免了平铺直叙带来的冗长感，使时间看起来更为集中。
空间集中，将所有事件都集中到主人公草莓基地附近这一特定空间，无论是停车卖草莓、经营油坊，还是种植草莓，都在此地及其周边展开，且各个场景都与草莓基地紧密关联，相互呼应，形成了一个有机整体，实现了空间上的集中。
让故事在有限的时间和空间框架内展现出丰富内涵，增强了文章的紧凑感。
9．本题考查学生鉴赏作品的人物形象的能力。
①男主人公没有局限于传统的农村生活模式，而是“和姐姐一起闯荡北京”，这一行为本身就体现了他的开拓精神和对更广阔世界的追求。在打工过程中，他不仅积累了资金，更为重要的是增长了见识，了解到了外面世界的先进技术和经济发展模式。回乡后，从“开了一座油坊”到“发现草莓种植潜力巨大”，他的每一次转变都是基于对市场和自身能力的综合考量，能够敏锐地捕捉到新的发展机遇，这种不断适应时代发展、勇于尝试新事物的精神，正是新农民形象的重要体现。
②男主人公在草莓种植过程中充分运用了现代农业技术。他采用塑料大棚种植反季草莓，“电机控制着黑色的保温毡子”“精确控制着每个大棚里的温度、湿度”，这种对种植环境的精准调控是传统农业所无法比拟的。此外，他还注重“适时摘叶、施肥、打药，不断引进培育推广新品种”，通过这些先进的技术和管理手段，提高了草莓的产量和品质，增强了市场竞争力。展现了新农民对科技的重视和运用能力，使农业生产更加现代化、高效化。
③在销售方面，一方面“他的双胞胎姐姐，有客户订单，让他抓紧发北京、山西还有海南”，利用传统的亲友帮助，借助人际关系网络拓展市场；另一方面，结合“您有新的外卖订单，请注意查收”，他又充分利用现代通信手段进行营销，通过手机接收订单，将草莓销售到更广泛的地区。这种线上线下相结合、传统与现代相融合的销售模式，打破了地域限制，扩大了销售范围，提高了经济效益。这体现了他具有现代商业意识和市场观念，能够灵活运用各种资源和手段来促进农产品的销售，与传统农民相对单一、固定的销售方式相比，更具创新性和市场适应性。
④男主人公在自己致富的同时，没有忘记带动周边村民共同富裕。他“成立了合作社带动周边，全村以及前后村如今大都种起了草莓，形成了棚立路两边的规模效应”，使种植草莓成为当地的主要经济形式和主要收入来源。这种先富带后富的观念和行动，体现了他的社会责任感和集体意识，这正是新农民所具备的先进观念和担当精神，与传统农民相对狭隘的个体意识形成了显著区别。
10．AFG 11．D 12．C 13．
（1）如果凭借欺诈虚伪来苟且偷生、讨好别人，从君主开始这 样做，又拿什么来做百姓的表率呢？（2）一个戍卒发难国家就灭亡 了，皇子皇孙都死在人家手里，被天下人耻笑，这是为什么呢？ 14．
材料一：秦始皇大兴土木，修建骊山宫室等，耗尽天下财富和民力，偏驳自私，不能惠及他人；材料二：秦始皇焚烧《诗》《书》， 坑杀儒士，用刑法治理国家，凭借欺诈手段治理天下 。
【导语】三则材料从不同角度揭示了秦朝速亡的深层原因。材料一通过秦始皇与鲍白令之的对话，展现其穷奢极欲、刚愎自用的暴君形象；材料二从历史沿革角度，剖析秦以诈力得天下却不懂“逆取顺守”之理；材料三则高度凝练地指出“仁义不施”的根本症结。三文形成递进式论证：由具体事例到历史分析，最终升华为治国哲理的总结，共同构建了“暴政必亡”的警示体系，体现了汉代学者对秦亡教训的深刻反思。
10．本题考查学生文言文断句的能力。
句意：你上前来！（你）凭什么说我走的是桀、纣一样的道路？赶快解释清楚，不能解释就处死罪。
“令之前”，“令之”指的鲍白令之，“前”是谓语，主谓结构完整，“若”是下句主语，所以“前”后A处要断；
“若何以言我行桀、纣之道也”中，“我行桀、纣之道”是“言”的内容，“也”是句末语气词，所以“也”后F处要断；
“趣说之”中，“之”是“说”的宾语；“不解则死”是与“趣说之”相反的假设结果，两句中间G处要断。
故选AFG。
11．本题考查学生理解文言字词在文中的意义和用法的能力。
A.正确。断绝；/横渡。句意：到咸阳雍门接连不断。/却能横渡江河。
B.正确。凭借；/机会。句意：因此到了秦始皇时期，凭借国境四面的险要。/到现在（这地步）没有再见面的机会。
C.正确。都是相信的意思。句意：相信一些小技巧或权谋作为治国之道。/成名讲述了这只蟋蟀的奇特之处，县官不相信。
D.“用法相同”错。疏离；/被动用法，被疏离。句意：兄弟互相疏离。/这时屈原已被（楚王）疏远。
故选D。
12．本题考查学生理解和分析材料相关内容的能力。
C.“秦始皇能兼并天下主要是因为秦国的地理优势以及权谋之士的拥护”错。结合材料二“是故始皇因四塞之固，据崤、函之阻，跨陇蜀之饶，听众人之策，乘六世之烈，以蚕食六国，兼诸侯，并有天下”可知，刘向认为秦始皇兼并天下主要是因为秦国地理优势、权谋之士的拥护以及秦国自身发展等多种因素，且由“杖于谋诈之弊，终于信笃之诚，无道德之教，仁义之化，以缀天下之心”可知，主要强调其因“仁义不施”而灭亡，并非说其不可能长久 。
故选C。
13．本题考查学生理解并翻译文言文句子的能力。
（1）“苟”，如果；“率”，做表率；“何以率下”，宾语前置句，正常语序为“以何率下”。
（2）“作难”，发难、起事；“七庙隳”，宗庙毁灭，指国家灭亡；“为天下笑”，被动句。
14．本题考查学生筛选和概括材料相关信息的能力。
结合材料一“陛下筑台干云，宫殿五里，建千石之钟，妇女连百，倡优累千。兴作骊山宫室，至雍相继不绝。所以自奉者，殚天下，竭民力。偏驳自私，不能以及人”可概括出，秦始皇大兴土木，修建骊山宫室等，耗尽天下财富和民 力，偏驳自私，不能惠及他人；
结合材料二“任刑法以为治，信小术以为道，遂燔烧《诗》《书》，坑杀儒士”可概括出，秦始皇焚烧《诗》《书》， 坑杀儒士，用刑法治理国家，凭借欺诈手段治理天下 。
参考译文：
材料一：
秦始皇兼并天下之后，便召集群臣商议说：“古代五帝传位让贤，夏、商、周三王世袭，哪一种做法对？我将采用它。”七十多个博士官没有一人回答。鲍白令之回答说：“天下公有，那么禅让贤人就对；天下私有，那么世袭就对。所以五帝以天下为公有，三王以天下为私有。”秦始皇仰天长叹说：“我的国运出自五帝，我将以天下为公有，谁人可以在我之后接替天下呢？”鲍白令之回答说：“陛下走的是桀、纣一样的道路，想要像五帝那样禅让天下，不是陛下所能做到的。”秦始皇大怒说：“你上前来！（你）凭什么说我走的是桀、纣一样的道路？赶快解释清楚，不能解释就处死罪。”鲍白令之回答说：“我请求解释这样说的道理。陛下修筑楼台上接云霄，宫殿连绵五里（一里等于五百米），造重达千石的大钟，嫔妃上百，歌舞杂技艺人上千。兴建骊山宫室，到咸阳雍门接连不断。为了自己的享乐，耗费天下的资财，竭尽全国民力。这样偏颇自私而不顾他人，陛下是所谓自己立业仅能保存的君主，怎么能与五帝比较道德，想要以天下为公有呢？”秦始皇默不作声，没有什么话可回答，面带羞愧的表情，过了好一阵，他才说：“令之这番话，是让众人羞辱我。”于是放弃了这个计划，再也没有禅让天下的意思了。
材料二：
在这个时候，秦国最强，诸侯国正弱，苏秦用合纵的方式联合他们，当时六国联合成为一体，来抵抗秦国。秦国惧怕，因而不敢向函谷关以东进兵，天下没有发生大的战争的状况有二十九年。然而秦国国势强盛，地形有利，善于权谋的人，都以投奔秦国为首选。苏秦一开始也想让秦国采用连横策略，没有被采用，因此才向东（游说诸侯）采用合纵策略。等到苏秦死后，张仪采用连横策略，诸侯听了后，开始向西侍奉秦国。因此到了秦始皇时期，凭借国境四面的险要，据有崤山、函谷关的天险，拥有陇蜀肥沃的土地，听从众人的策略，继承六代先王的功业，蚕食六国，兼并诸侯，统一了天下。可秦国毕竟是依仗狡诈的谋略，结束于没有诚信笃实，没有仁义道德的教化，来凝聚天下的人心。依靠严刑峻法来治理国家，相信一些小技巧或权谋作为治国之道，于是焚烧书籍，坑杀儒生，往上轻视尧、舜，向下藐视禹、汤、文王。秦二世更是变本加厉，对下不施行恩惠，民间的情形不能向上传达给他；君臣互相猜疑，兄弟互相疏离；教化之道变得浅薄，纲纪败坏；拥有天下十四年，天下分崩离析，这就是狡诈虚伪的弊端。他们的做法比起王道来，岂不是很遥远吗？孔子说：“用政令来治理百姓，用刑法来整顿他们，老百姓只求能免于犯罪受惩罚；用道德引导百姓，用礼制去同化他们，百姓不仅会有羞耻之心，而且有归服之心。”能使天下人有羞耻之心，教化因此就可以达成了。如果用狡诈虚伪的方法苟且迎合以求存活，统治者这么做，又怎么能给百姓做表率呢？秦朝的破灭，不也是应该的吗！
材料三：
一个戍卒发难国家就灭亡 了，皇子皇孙都死在人家手里，被天下人耻笑，这是为什么呢？(就是因为)不施行仁政，而攻取天下和后来防守天下的形势是不同的啊。
15．B 16．相同点：两个“自”字都有“独自”之意，都通过描写自然景色的独自美好，衬托出一种无人欣赏的寂寞之感。“唯有池塘自碧”，池塘独自碧绿，无人关注，烘托出词人客居的孤寂；“映阶碧草自春色”，碧草独自呈现春色，无人观赏，表达出祠堂的冷落。
不同点：“唯有池塘自碧”中“自”字还蕴含着词人对春天逝去的无奈与伤感，春天将尽，只有池塘依旧碧绿，更添惆怅；“映阶碧草自春色”中“自”字侧重于表达对历史变迁、人事兴衰的感慨，碧草年年自绿，而诸葛亮已逝去，英雄事迹渐被遗忘 。
【导语】这首《淡黄柳》以空城晓角、垂杨陌巷为背景，通过“鹅黄嫩绿”的柳色与“梨花落尽”的对比，勾勒出战乱中合肥的凄凉。姜夔以“岑寂”为词眼，将客居之愁与春色凋零交织，末句“池塘自碧”更显孤寂。全词寓家国之忧于清冷笔墨，在婉约中透出深沉的时代悲音。
15．本题考查学生综合理解和赏析古代诗歌的能力。
B.“‘鹅黄嫩绿’写景，写出了春天的生机盎然”错误，“鹅黄嫩绿”虽写柳色，但结合“巷陌凄凉”等内容，主要是为了衬托客居的孤寂，并非写春天生机盎然 。
故选B。
16．本题考查学生炼字和分析探究诗人情感的能力。
相同点：从词语含义来看，两个“自”字都有“独自”的意思，在各自的诗句中，都是用来描述自然景色的状态。在表现手法上，都运用了以乐景衬哀情的手法。“唯有池塘自碧” 描绘出池塘水独自呈现出碧绿的色泽，在周围春景渐逝的氛围中，显得格外孤寂，无人欣赏，以此衬托出词人客居他乡时的孤独寂寞之情。“映阶碧草自春色”中，碧草自顾自地呈现出春色，生长得繁茂翠绿，然而如此美好的景色却无人来观赏，衬托出武侯祠的冷落荒凉，进而体现出一种寂寞之感。
不同点：《淡黄柳》中“自”字的情感：“唯有池塘自碧”一句，此时正值春天即将过去，词人看到池塘水依旧碧绿，而周围的春色如梨花飘落、春燕归来等景象都在暗示春天的离去，“自”字强调了池塘的碧绿与周围春景变化的对比，蕴含着词人对春天逝去的无奈与伤感。这种情感与词人客居他乡、身处凄凉环境以及对故乡的思念等复杂情感交织在一起，更增添了内心的惆怅。《蜀相》中“自”字的情感：“映阶碧草自春色”里的“自”字，主要是通过碧草年年自顾自地生长、呈现春色，与曾经在这里发生过的历史事件和人物形成鲜明对比。诸葛亮这位伟大的英雄人物已经逝去，他的事迹逐渐被人们遗忘，只有碧草依旧每年绿遍台阶。这里的“自”字更侧重于表达诗人对历史变迁、人事兴衰的感慨，蕴含着对时光流转、英雄不再的深深叹息。
17． 飞湍瀑流争喧豗 砯崖转石万壑雷 重湖叠清嘉 嬉嬉钓叟莲娃 良将劲弩守要害之处 信臣精卒陈利兵而谁何 忧劳可以兴国 逸豫可以亡身
【详解】本题考查学生默写常见的名篇名句的能力。
易错字词有：湍、豗、砯、壑、、嘉、嬉嬉、弩、豫。
18．D
【详解】本题考查学生识记现代汉语常用字字音、字形的能力。
A.“翁牖绳枢”的“翁”应为“瓮”，应读“wèng”。
B.“按捺”的“捺”应读“nà”。
C.“偃卧”的“偃”应读“yǎn”。
故选D。
19．B
【详解】本题考查学生了解并掌握常见的文学常识和理解课文内容的能力。
B.“是诗人追求浪漫奔放的象征”错误，是诗人反抗意志的象征。
故选B。
20．表示特殊含义，生动形象地描述了手机不离手的现象，表明人们对手机过度依赖的状况。 21．第④句修改：将泪液均匀涂抹在眼球表面。
第⑥句修改：起到保湿润滑的作用。 22．甲：泪膜得不到补充
乙：不需要过多担忧
【解析】20．本题考查学生正确使用标点符号的能力。
“焊接”本义指通过高温熔化金属使物体固定连接，但此处并非真实焊接，而是比喻手机像被焊在手上一样无法脱离，将抽象的手机依赖具象化，使人联想到手机与手紧密粘连的画面，增强画面感和幽默感。暗讽现代人对手机的依赖已到非自然、甚至病态的程度。此处引号表示特殊含义。
21．本题考查学生辨析并修改病句的能力。
文中标序号的部分有两处语病：
一是语序不当。④“均匀将泪液涂抹在眼球表面”存在状语位置不当的问题。在“将”字句中，副词状语“均匀”应置于介词结构“将泪液”之后、动词“涂抹”之前，形成“将+宾语+状语+动词”的标准语序。
二是搭配不当。⑥“达到保湿润滑的作用”中的“达到”和“作用”搭配不当，把“达到”改为“起到”。
22．本题考查学生语言表达之情境补写的能力。
甲处根据前文“眨眼次数一少”和后文“原本的还会被蒸发减少”可知，眨眼次数减少会导致泪膜无法及时更新，此处需体现“眨眼次数减少”对泪膜的直接影响。可填：泪膜得不到补充。
乙处根据前文“只要经过综合治疗……但也”和后文“只要平常注意养成健康的用眼习惯……干眼症状是可以得到缓解的”可知，虽然干眼症状可能反复发作，但通过综合治疗和健康习惯可以得到控制，此处需体现无需过度焦虑的结论。可填：不需要过多担忧。
23．C
【详解】本题考查学生理解文言实词在文中的意义的能力。
A.①正确。句意：想争得怀王的宠爱，嫉妒屈原的才能。
②正确。句意：每一项法令发出，屈原就夸耀自己的功劳。
③正确。句意：终于指使上官大夫在顷襄王面前诋毁屈原。
④推：推赞，推许。句意：推赞他的这种志向，即使与日月争辉也是可以的。
B.①正确。句意：叩击他的背使其出血。
②壮：意动用法，认为……豪壮。句意：单于认为苏武的气节豪壮。
③正确。句意：天降大雪，苏武躺着嚼雪。
④正确。句意：（您对汉朝）的信义又能在哪里显示呢？
C.正确。句意：①假使拿东方诸国跟陈涉量量长短，比比大小。/②使匈奴退却七百余里。/③虽说是天命，难道不是由于人的作为吗！/④当庄宗用绳索捆绑着刘仁恭、刘守光父子。
D.①正确。句意：我小女子没有差错。
②错：同“措”，举措。句意：违背规矩而任意改变正常的措施。
③正确。句意：我有亲哥哥。
④正确。句意：刚出嫁不久便被赶回家里。
故选C。
24．A
【详解】本题考查学生理解并翻译文言文句子的能力。
A.“其辞微”中的“微”意思是“含蓄隐晦”。句意：阐明了道德的广大崇高，国家治乱兴亡的规律，无不透彻明白。他的文辞简约，辞意含蓄精深，志趣高洁，行为廉正。
故选A。
25．例文：
破茧成蝶，以变促长
鲁迅笔下柔石的抉择，如同一束光，照亮了成长的本质——自我改变。当惯于使刀的人决心学棍，这看似艰难的转身，实则是突破舒适区、迈向新境界的勇敢尝试。成长的道路上，唯有敢于改变，才能不断进步，实现自我超越。
改变是成长的必然选择。生活中，我们常因熟悉的环境、习惯的模式而感到舒适与安全，就像柔石在既定的创作风格中得心应手。然而，若沉溺于这种舒适，便会陷入成长的停滞。时代在发展，社会在进步，若不主动改变，就会被时代的浪潮所淘汰。就像诺基亚曾是手机行业的巨头，却因固守传统的功能机模式，不愿在智能手机领域做出改变，最终黯然退出市场。反观苹果公司，不断创新，改变产品理念与技术，推出 iPhone，彻底改变了人们的通讯与生活方式，引领了智能手机时代的潮流。
自我改变需要勇气和决心。柔石毅然决定转换作品的内容和形式，面对未知，他没有退缩，而是以“只要学起来”的坚定信念迈出了改变的第一步。这需要巨大的勇气，因为改变意味着要放下过去的成绩与经验，重新开始，还可能面临失败的风险。但正是这份勇气，让他有机会探索新的创作领域，实现艺术上的突破。古往今来，无数仁人志士都展现出了自我改变的勇气。商鞅变法，面对守旧势力的重重阻挠，他坚持推行改革，使秦国从一个边陲小国逐渐强大起来；王阳明龙场悟道，在困境中反思自我，改变思想，创立了阳明心学，影响深远。他们用行动证明，只有拿出勇气和决心，才能开启自我改变的大门，走向成长与进步。
自我改变不是一蹴而就的，而是一个循序渐进的过程。柔石从决定改变到真正实现创作风格的转变，必然经历了学习、实践与不断调整的过程。在这个过程中，我们会遇到各种困难和挫折，可能会感到迷茫和困惑。但只要我们保持耐心和毅力，不断学习新的知识和技能，总结经验教训，就能逐步实现自我改变。就像运动员为了突破成绩，需要长期坚持艰苦的训练，不断调整训练方法和策略；学生为了提升成绩，要不断改进学习方法，克服学习中的困难。每一次的小改变、小进步，都在为实现更大的成长奠定基础。
成长进步源于自我改变，在人生的道路上，我们应敢于打破舒适区，以勇气和决心迈出改变的步伐，在不断的学习与实践中实现自我突破。只有这样，我们才能在时代的浪潮中破茧成蝶，收获成长与进步的喜悦，书写属于自己的精彩人生篇章。
一、现代文阅读
阅读下面的文字，完成各题。
材料一：
记者：有人说，大模型改变了人类对于整个世界的认知方式，让我们看到了实现通用人工智能的路径。您对这个观点怎么看？
朱晓峰：相较于传统的人工智能，以大模型为核心的人工智能具有自主生成能力，不再是人类工程师教它什么，它会什么，而是在一定程度上像人类一样具有了自主学习和输出能力，可以 从事那些人类工程师未事先赋予其相应能力的工作。这与通用人工智能的方向具有一致性。 一般认为，通用人工智能具备三个关键特征，分别是自主定义任务、完成无限任务以及由价值驱动。虽然现有的生成式人工智能还不具备其中的任何一个特征，但大模型的出现和迅速发展，使我们看到了实现通用人工智能的可能道路。
严骏驰：大模型技术正在以惊人的速度重塑我们对世界的认知，并为未来的智能技术开辟了广阔的前景。
一方面，我们要知道大模型的“智能”并不是真正意义上的“智能”。虽然当前的大型模型在规模上达到了前所未有的水平，但它们的智能层次仍有局限性。这些模型能够执行特定的记忆任务，然而，真正的智能远不止于此。它涉及复杂的因果推理、逻辑思维等高级认知能力，这些是目前大模型所缺乏的关键要素。要实现通用人工智能，我们必须超越这些局限，模拟出更接近人类智能的全面认知能力。
另一方面，我们需要了解实现真正“智能”的关键所在。大模型的智能程度高度依赖于数据和计算资源，这种依赖导致它们的智能更多是基于统计和记忆，而非深刻的理解或创造性。真正的智能应该能够识别和纠正现有知识的不足，并有能力探索和创造新知识。这是目前大模型所未能触及的领域，也是未来智能技术发展的关键所在，我们还需要创新算法和更深层次的认知理解。
大模型技术的发展为我们展示了实现通用人工智能的潜在路径，未来的智能技术发展将依赖我们在认知模型、算法创新和伦理研究等方面的持续努力和探索。
陈昌凤：反过来说，是人类的认知革命驱动了大模型的诞生。大模型是科学发展与哲学变迁的产物。牛顿经典力学理论带动了自然科学的第一次大发展，催生了与之相适应的哲学思维整个宇宙是机械运动的结果，生命乃至人类也可以被看作机器，生命运动可以用机械运动去解释了。
从20世纪中期开始，伴随着生物学和计算机科学的发展，人们尝试以计算的抽象思维去认识和把握世界。人工智能的奠基者图灵把人的大脑看作离散态的机器，论证认为人类心灵活动实质上是信息处理过程。计算机的奠基人冯·诺依曼提出细胞自动机的理论，认为生命的本质是计算的过程，此后更多的研究用计算思维来认识和理解生命，将生命的过程还原为计算的过程。
认知科学由此也掀起了变革热潮。人类智能的可计算性是基础，认知计算主义认为，人类大脑和计算机都被看作一套处理符号的形式系统，人类的计算、感知和认知等智能行为，都可以被数据化、符号化，成为计算机模拟、处理的对象。这些都是人工智能发展的理论基础。在尝试了不同的路径之后，辛顿等科学家研究出了深度学习、神经网络系统，从而驱动了这一轮大模型的诞生。可以肯定的是，这一场技术变革将带来更深层次的认知变革，将进一步破解人类的思维密码。
记者：目前，大模型已经在自动驾驶、医疗健康等领域展现出巨大潜力。未来，大模型可能会在哪些领域开拓出新的“蓝海”市场？
陈昌凤：大模型横空出世不足两年，一些“大模型”已经朝着“小模型”的方向转变，比如着力于开拓垂类应用模型——教育类、金融类、媒体类、医疗健康类等，并取得了可观的成效。一些可能朝着更细化的AI Agent（智能体）应用方向发展。目前一些人工智能产业正从应用层中寻求创新和价值。
严骏驰：大模型技术在科学文献分析方面的应用也显示出巨大潜力。通过处理和分析大量的科学文献数据，大模型可以帮助科学家更好地理解和发现科学知识。例如，大模型可以辅助科学家从大量的科学文献中提取关键信息，发现新的科学关联和趋势，从而推动科学研究的进展。此外，大模型还可以辅助科学文献的自动分类和索引，提高科学文献的检索效率和准确性。
朱晓峰：大模型技术的特性和产业发展的要求决定了其需要大规模和长周期的投入和布局。在此过程中，我们不仅要尊重市场规律，肯定企业自身的努力，更要充分发挥国家层面的引导作用。例如在大模型基础设施建设、产业引导等方面，做出更多政策上面的引导和支持。
（摘编自《AI大模型加速落地 “新蓝海”如何开拓》）
材料二：
随着大模型的广泛应用，预计到2030年，全球对智能算力的需求将激增至52.5ZFlops。然而，我国在算力服务器的核心部件如GPU芯片上依然依赖于海外进口，同时在AI算法的开源生态构建上也相对滞后。这不仅限制了我国在AI领域的自主创新能力，也增加了对外部技术的依赖和潜在风险。
另一方面，大模型对数据的高要求也带来了挑战。尽管大模型的训练需要大量高质量、多模态的数据，但目前数据供给面临枯竭问题。大模型的训练对数据的要求非常高，导致AI企业面临着数据获取难度大、成本高的问题。部分企业依赖公开数据或付费数据库，这些数据不仅质量不一，还逐渐难以满足需求，这些都限制了大模型的进一步发展和应用。
此外，我国在AI大模型方面面临人才短缺问题，无论是人才数量还是质量都与发达国家有明显差距。当前我国人工智能人才缺口已超过500万，供需比例失衡，且预计到2030年这一缺口将超过400万。同时，顶尖算法人才不足，全球最具影响力学者榜单中美国学者数量是中国学者的五倍。这些问题对大模型研发及整个人工智能行业的快速发展构成了挑战。
（摘编自《2024年前瞻中国AI大模型场景应用趋势蓝皮书》）
1．下列对材料相关内容的理解和分析，正确的一项是（ ）
A．相较于传统的人工智能，以大模型为核心的人工智能可以具备与人类一样的自主学习和输出能力。
B．真正的智能涉及复杂的因果推理、逻辑思维等高级认知能力，这些是目前大模型所缺乏的关键要素。
C．目前的大模型具有深刻的理解能力或创造性，能够识别和纠正现有知识的不足，并能探索和创造新知识。
D．通过处理和分析大量的科学文献数据，大模型可以更好地理解和发现科学知识，推动科学研究进展。
2．根据材料内容，下列说法不正确的一项是（ ）
A．伴随着生物学和计算机科学的发展，人们尝试以计算的抽象思维去认识和把握世界，证明了人类心灵活动实质上是一套处理符号的形式系统。
B．目前，我国大模型需要的软硬件依然存在对国外较强的依赖，大模型需要的训练数据得不到满足，大模型需要的高级人才存在很大缺口。
C．目前，一些“大模型”已经朝着“小模型”的方向转变，比如教育类、医疗健康类等垂类应用模型，在这些新“蓝海”领域取得了成效。
D．当前，我国的GPU芯片依然依赖于海外进口，在AI算法的开源生态构建上也相对滞后，这增加了我国对外部技术的依赖和潜在风险。
3．下列选项中，不宜进行应用大模型人工智能的一项是（ ）
A．医院用于影像诊断、疾病预测等任务。
B．商家用于个性化推荐、广告推荐等任务。
C．对人类伦理进行道德判断和价值观考量。
D．工厂用于质量控制、故障诊断等任务。
4．请分析传统人工智能、以大模型为核心的人工智能、通用人工智能三者之间的区别。
5．结合材料内容，说说如何更好地促进我国以大模型为核心的人工智能的发展。
阅读下面的文字，完成下面小题。
乡情香晴
明媚
初一看姑姑，初二看姨姨，初三初四回娘家。大年初三，汽车穿行于山路带我回家，公路两旁排列着一个个草莓大棚，高高的骨架覆着蓝色的塑料纸膜，电机控制着黑色的保温毡子，我忽然很想看看草莓红艳艳的样子，尝尝它香甜的滋味。时近中午，棚门紧闭，车停在路边一栋挂着合作社牌子的房屋门前。
卖草莓的女子壮实却温婉，操一口普通话，眉眼间带着一种宽阔，说自己是内蒙古人。男子精瘦高挑，细密的皱纹簇拥着有神的双眼，浓重的方言跟满屋的草莓一样散发着熟悉的味道。相互攀谈的话语和彼此忽闪的眼神，一起在回忆的道路上探寻，电光石火在三十年前的某个时间节点碰撞出火花：老同学！
一向脸盲记忆力不太好的我，居然对他印象深刻，是因为他和他的姐姐是龙凤胎，十里八乡只有他们一对，所以哪怕没有跟他俩中任何一个人同过班，也记得牢。眼角和鬓角的风霜，并没有改变他的面部轮廓。我们畅谈往昔今岁，当年伴着晨光夜星上学、看着夕阳坠落放学的风光路景，当时的校园教室、老师同学的音容迅速在脑海中重塑、建筑。他的爱人，留着齐耳短发的内蒙古女子，倚着长桌，笑立一旁。
离开学校后，他和姐姐一起闯荡北京，遇到了同闯北京的内蒙古姑娘，两人由相识而相知而结连理。十年前，因老人身体欠佳，两人返回家乡。一同回来的还有一台智能全自动榨油机，他们开了一座油坊。先进的设备、良好的技术和服务，很快就吸引了十里八乡的村人。生意兴隆，收入却不高，村里人打花生油只为自己吃，一年打不了几次，也没有多少量。
内蒙古草原上风一刮，花草伏地只看见牛羊，不长草莓。北京物品繁多，物价却高，姑娘见过草莓却吃过不多。来到胶东后，一片原野翠绿中点点红艳艳，端着一盆吃得畅快，让姑娘脸上满是欣喜和满足。六月盛夏，灿烂阳光中，草莓红映着姑娘的脸蛋儿红，同学生出种植草莓的念头。应季凉地草莓季节性太强，上市时间太短，运输存储都是大问题，同学想的是反季棚烤。
当时经济作物种植之风已然兴起，作为果蔬之乡，本地种西红柿、黄瓜、芹菜、土豆的更多。他在乡镇县里邻域考察一番，发现草莓种植潜力巨大。本地水土适宜，北乡已经有人试水，口感好、颜色正，价格高、利润大。两口子商量一番，关了油坊，转而种草莓。两人锚定目标，扑下身子，十年立了十个棚，工人十几个，客户遍及周边县市、省内省外。独木不成林，他们还成立了合作社带动周边，全村以及前后村如今大都种起了草莓，形成了棚立路两边的规模效应，种植草莓跟种植苹果、梨一样成了当地的主要经济形式和主要收入来源。
寒风凛冽，冰雪未消，棚里绿意盎然，温暖如春，草莓红艳，浓郁的甜香味儿随着蒙古长调起伏，棚角悬挂的音箱正在播放来自草原的深情吟唱。同学说妻子爱吃草莓，他也喜欢上这草原音乐活化石。两人像侍弄孩子一样侍弄草莓，精确控制着每个大棚里的温度、湿度，适时摘叶、施肥、打药，不断引进培育推广新品种。
手机铃声响起，同学接通。挂断电话后，同学说来电的是他的双胞胎姐姐，有客户订单，让他抓紧发北京、山西还有海南，又说得明天了，今儿这些都被青岛、潍坊、烟台的客户订走了，一会儿就来拉。
少时，他们姐弟总是一起上学放学，一前一后。我常在同行伙伴的指引下，回首投去关注的目光，试图在他们脸上发现相似或不同之处。心知盯着人看不礼貌，于是频频回首，眼神躲闪。不论清晨微曦、落日熔金，还是春夏葳蕤、秋冬萧瑟，他们都是神情淡然，想来早就熟悉了人们打量探究的目光。现今他们一个守着故土，一个远嫁他乡，中间有亲人、故土和草莓相连。
“您有新的外卖订单，请注意查收。”同学的手机又响了。“河头店的，五斤香叶，五斤粉玉。”同学说着，内蒙古姑娘已经打好单子贴在一个泡沫保温箱上，置于桌上的平底电子秤上，去皮后往里捡拾一种果型颜色跟甜宝差不多的红草莓，又捡拾一箱白底浮粉的草莓后，将两个箱子摞在一起用透明胶带封贴结实。同学把它们抱到门口旁边的大长桌上，那里已经放了好几个如此包装的保温箱。“快递员过会儿就来拿走了。”
甜宝是本地的草莓老品种，粉玉前几年有的，香叶我第一次听说。左手拈起一颗甜宝，右手拈起一颗香叶，细细比对。形状大小差不多，都是正红色，甜宝水润一些，香叶干硬一些，有点儿秋天枫叶红的感觉。甜度方面，香叶比甜宝还要甜一丝。我要了一盒香叶、一盒粉玉、两盒甜宝，同学又递来一盒，说是尝试研发的新品种。
车子沿着山路继续蜿蜒前行，小时候四处可见的一句标语浮现脑海，“要想富先修路”。看看眼前的路，远处的信号塔，山顶的风力发电机，排列整齐绵延的草莓棚，齐整的田地和林立的果园，红砖红瓦的民居村庄，梦想照进现实的感觉喷涌。早先的沙石土路如今硬化变宽成为公路，以前的山路勾连山村田野，现在的公路村村通之余更通外面世界。大大小小、宽宽窄窄的公路编织成一张偌大的网，信号塔伸展出无数条线缆编织成另一张网，两者一实一虚，引进送出，融会山村内外，使得乡村经济形态发生了翻天覆地的变化，村人的生产和生活方式也几乎颠覆以往。
手中的草莓还带着棚里的温度，放入嘴里，轻轻咬一口，温暖的甜香混着口水溢满口腔萦绕齿间，淌过喉头流入心田。同学说这新品种的名字叫Xiangqing，不知是“香晴”“乡情”，还是“香情”。
（有删改）
6．下列对文本相关内容的理解，不正确的一项是（ ）
A．公路旁边卖草莓的内蒙古女子长得壮实，眉眼间带着一种宽阔，这种体格和面容符合女子的地域特点。
B．男主人尽管眼角和鬓角有风霜，但面部轮廓未变，写出了岁月的印记，也体现了“我”对他的敬佩。
C．内蒙古女子“端着一盆吃得畅快”，一个原因是她在北京见过草莓，因价格太贵没舍得多吃，留下了遗憾。
D．小时候“我”常在伙伴的指引下，向当地罕见的孪生姐弟投去关注的目光，这主要是出于好奇。
7．下列对文本艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（ ）
A．文章从内蒙古女子入手，引出男主人公，烘托男主人公的形象，同时也反衬一些妇女传统美德的缺失。
B．写男主人公开油坊，虽然生意兴隆，收入却不高，这为后文写主人公重新创业的故事做了铺垫。
C．前面写阳光灿烂，草莓映红姑娘的脸蛋，引出种植草莓显得自然，也为文本带来情趣和诗意。
D．本文针脚绵密，例如首段描写草莓大棚和合作社，呼应下文老同学的创业和引领乡亲共同致富。
8．本文结构紧凑，原因之一是时空集中。请结合文本分析本文是如何集中时空的。
9．本文描写的男主人公是一个新农民形象，请结合文本简要分析“新”在哪里。
二、文言文阅读
阅读下面的文言文，完成下面小题。
材料一：
秦始皇帝既吞天下，乃召群臣而议曰：“古者五帝禅贤，三王世继，孰是 将为之。”博士七十人未对。鲍白令之对曰：“天下官，则禅贤是也；天下家，则世继是也。故五帝以天下为官，三王以天下为家。”秦始皇帝仰天而叹曰：“吾德出自五帝，吾将官天下，谁可使代我后者 ”鲍白令之对曰：“陛下行桀、纣之道，欲为五帝之禅，非陛下所能行也。”秦始皇帝大怒曰：“令之前若何以言我行桀、纣之道也趣说之不解则死。”令之对曰：“臣请说之。陛下筑台干云，宫殿五里，建千石之钟，妇女连百，倡优累千。兴作骊山宫室，至雍相继不绝。所以自奉者，殚天下，竭民力。偏驳自私，不能以及人，陛下所谓自营仅存之主也，何暇比德五帝、欲官天下哉 ”始皇闇然无以应之，面有惭色，久之，曰：“令之之言，乃令众丑我。”遂罢谋，无禅意也。
（选自刘向《说苑·至公》，有删改）
材料二：
然当此之时，秦国最雄，诸侯方弱，苏秦结之，时六国为一，以傧背秦。秦人恐惧，不敢窥兵于关中，天下不交兵者二十有九年。然秦国势便形利，权谋之士，咸先驰之。苏秦始欲横，秦弗用，故东合从。及苏秦死后，张仪连横，诸侯听之，西向事秦。是故始皇因四塞之固，据崤、函之阻，跨陇蜀之饶，听众人之策，乘六世之烈，以蚕食六国，兼诸侯，并有天下。杖于谋诈之弊，终于信笃之诚，无道德之教，仁义之化，以缀天下之心。任刑法以为治，信小术以为道，遂燔烧《诗》《书》，坑杀儒士，上小尧舜，下邈三王。二世愈甚，惠不下施，情不上达；君臣相疑，骨肉相疏；化道浅薄，纲纪坏败；抚天下十四岁，天下大溃，诈伪之弊也。其比王德，岂不远哉 孔子曰：“道之以政，齐之以刑、民免而无耻；道之以德，齐之以礼，有耻且格。”夫使天下有所耻，故化可致也。苟以诈伪偷活取容，自上为之，何以率下 秦之败也，不亦宜乎！
（选自刘向《<战国策>序》，有删改）
材料三：
一夫作难而七庙隳，身死人手，为天下笑者，何也 仁义不施而攻守之势异也。
（选自贾谊《过秦论》）
10．材料一中画波浪线的部分有三处需要断句，请用铅笔将答题卡上相应位置的答案标号涂黑。
令之前A若何以B言C我D行E桀、纣之道也F趣说之G不解H则死。
11．下列对材料中加点的词语及相关内容的解说，不正确的一项是（ ）
A．绝，断绝，与《荀子·劝学》“而绝江河”中的“绝”意思不同。
B．因，凭借，与《孔雀东南飞并序》“于今无会因”中的“因”意思不同。
C．“信小术以为道”与《促织》“成述其异，宰不信”中的“信”意思相同。
D．疏，疏离，与《屈原列传》“是时屈平既疏”中的“疏”意思和用法相同。
12．下列对材料有关内容的概述，不正确的一项是（ ）
A．秦始皇兼并了天下之后，询问群臣传位让贤与世袭哪一种做法是对的，除了鲍白令之，其他博士官没有一人回答。
B．鲍白令之说秦始皇不可能像五帝那样禅让天下，秦始皇听后大怒，但在听了鲍白令之的解释后，秦始皇面带羞愧。
C．在《<战国策）序》中，刘向认为秦始皇能兼并天下主要是因为秦国的地理优势以及权谋之士的拥护，不可能长久。
D．材料二中刘向引用孔子的话，阐述了两种治民之道的不同结果，肯定了德教与礼教对国家治理的重要性。
13．把材料中画横线的句子翻译成现代汉语。
（1）苟以诈伪偷活取容，自上为之，何以率下
（2）一夫作难而七庙隳，身死人手，为天下笑者，何也
14．材料三说秦国灭亡是因为“仁义不施”，材料一与材料二中分别有哪些事实可以支持贾谊的观点 请简要概括。
三、古代诗歌阅读
阅读下面这首宋词，完成下面小题。
淡黄柳【注】
姜夔
客居合肥南城赤阑桥之西，巷陌凄凉，与江左异，惟柳色夹道，依依可怜。因度此阕，以纾客怀。
空城晓角，吹入垂杨陌。马上单衣寒恻恻。看尽鹅黄嫩绿，都是江南旧相识。
正岑寂。明朝又寒食。强携酒，小桥宅。怕梨花落尽成秋色。燕燕飞来，问春何在，唯有池塘自碧。
[注]此词写于客居合肥之时。当时金人袭扰，江淮一带已是边区。
15．下列对这首词的理解与赏析，不正确的一项是（ ）
A．词前的小序中说客居之地巷陌凄凉，与江左不同，唯有柳色让人感到怜爱。
B．“鹅黄嫩绿”写景，写出了春天的生机盎然，“旧相识”写人，抒写客怀。
C．上阕寓情于景，“正岑寂”三字紧承上阕，同时又为下阕奠定了基调。
D．“怕梨花落尽成秋色”，“怕”字抒发了词人对花落春尽的忧惧之情。
16．请简要分析“唯有池塘自碧”与杜甫的“映阶碧草自春色”中的“自”字在情感表达上有何异同。
四、名篇名句默写
17．补写出下列句子中的空缺部分。
（1）一位旅行博主在攀登蜀道时，途中看到瀑布飞泻，巨大的轰鸣声和飞溅的水花令人惊心动魄，让他不禁联想到李白《蜀道难》中的“ ， ”两句。
（2）柳永《望海潮（东南形胜）》中，以“ ”一句描绘西湖的山清水碧，又以“ ”一句描写人们戏乐的样子。
（3）贾谊《过秦论》中“ ， ”两句形象地描写了秦始皇防范森严和派遣得力的将领、士兵守卫要塞以及盘问过往行人的情景。
（4）学校组织参观历史博物馆，当解说员说到“没有忧患意识的国家，随时都有灭亡的危险”时，小刚深有感触，想到欧阳修《五代史伶官传序》中的“ ， ”两句。
五、语言文字运用
18．下列词语中加点字的注音和字形完全正确的一项是（ ）
A．惨怛（dá） 煴火（yūn） 崤山（xiáo） 翁牖绳枢（wēng）
B．撇开（piē） 撺掇（cuān） 按捺（nài） 瞟一眼（piǎo）
C．偃卧（yǎng） 绽开（zhàn） 麋鹿（mí） 罅隙（xià）
D．愆期（qiān） 葳蕤（ruí） 巉岩（chán） 豆蔻（kòu）
19．下列对课文内容的理解，不正确的一项是（ ）
A．《玩偶之家（节选）》是欧洲批判现实主义戏剧的经典，这部剧作提出了家庭中妇女地位的问题，给当时社会带来了猛烈的震撼。
B．《致大海》是普希金被放逐时所作，诗中的大海辽阔而又自由，深沉而又有力，骄傲而又倔强，是诗人追求浪漫奔放的象征。
C．歌德的《迷娘（之一）》运用众多的意象，构建了一个迷离而又优美的境界，展现了诗歌回环往复的声韵之美。
D．杜甫的《蜀相》抒写了诗人游览武侯祠的所见所感，表达了对诸葛亮才干德行的称颂及对其“出师未捷身先死”的惋惜。
阅读下面的文字，完成下面小题。
电子产品已成为人们日常生活中不可或缺的一部分，不少人笑称手机已“焊接”在手上。然而，频繁使用电子产品也给我们的健康带来了很多问题，其中一个常见问题就是干眼症。
干眼症又叫干眼，指各种因素引起的泪液质和量异常或动力学异常，导致泪膜稳定性下降的一种眼部疾病，常伴有眼部不适或眼表组织病变等一系列症状。①我们的眼睛无时无刻不在生产眼泪，②每次眨眼的时候，③眼睑（也就是眼皮）就像一把刷子，④均匀将泪液涂抹在眼球表面，⑤形成一层泪膜，⑥达到保湿润滑的作用。正常情况下，我们的眨眼频率为每分钟15次，以此保持泪膜的不间断覆盖。而在使用电子产品时被屏幕中的内容深深吸引住了的你会因注意力高度集中而不自觉地降低眨眼频率。眨眼次数一少，（ 甲 ），原本的还会被蒸发减少，结果就是眼球表面直接暴露在空气之中，造成眼部不适，逐渐发展成干眼症。
干眼常见症状包括眼部干涩感、异物感、烧灼感、眼痒、疼痛、眼红、视疲劳、视物模糊等。症状会随着干眼程度的加重而更明显。但大多数患者做眼部检查时，结果并没有很异常，这就是干眼“症征分离”的特点。大多数患者的干眼情况并不会造成严重的视力损伤，只要经过综合治疗，是可以慢慢缓解的，虽然有时在过度疲劳用眼、熬夜等情况下会出现症状的反复发作，但也（ 乙 ），只要平常注意养成健康的用眼习惯，保持愉悦的心情和充足的睡眠，并配合药物和物理治疗，干眼症状是可以得到缓解的。
20．简要分析文中加点处引号的作用及其表达效果。
21．文中标序号的部分有两处表述不当，请指出其序号并做修改，使语言准确流畅，逻辑严密，不得改变原意。
22．请在文中括号内补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过10个字。
六、文言小题
23．下列各组对句子中加点词语的解释，全都正确的一项是（ ）
A．①争宠而心害其能（嫉妒） ②每一令出，平伐其功（自夸，炫耀）
③卒使上官大夫短屈原于顷襄王（诋毁） ④推此志也，虽与日月争光可也（推究）
B．①蹈其背以出血（叩击，拍打） ②单于壮其节（称赞）
③天雨雪，武卧啮雪（名词活用为动词，下） ④信义安所见乎（同“现”，显示）
C．①试使山东之国与陈涉度长絜大（衡量） ②却匈路七百余里（使动用法，使退却）
③虽曰天命，岂非人事哉（人的作为） ④方其系燕父子以组（这里泛指绳索）
D．①女也不爽（差错，过失） ②偭规矩而改错（过错）
③我有亲父兄（偏义复词，这里单指哥哥） ④始适还家门（出嫁）
24．下列对文言文有关句子的翻译，不正确的一项是（ ）
A．明道德之广崇，治乱之条贯，靡不毕见。其文约，其辞微，其志洁，其行廉。
译：阐明道德的广大崇高，国家治乱兴亡的条理，无不透彻明白。他的文笔简约，文辞浅显直白，志趣高洁，行为端正。
B．汝为人臣子，不顾恩义，畔主背亲，为降虏于蛮夷，何以汝为见？
译：你本是汉朝臣子，不顾恩德义理，背叛主上，背弃双亲，在异族那里做俘虏，要见你干什么？
C．斩木为兵，揭竿为旗，天下云集响应，赢粮而景从。
译：砍下树木做武器，举起竹竿做旗帜，天下的人如云一样聚集起来，如同回声似的应和他，担着粮食如影随形地跟着他。
D．一夫夜呼，乱者四应，仓皇东出，未及见贼而士卒离散。
译：一人在夜里呼喊，作乱的人四方响应，他匆忙往东逃，还没见到乱贼，手下的士卒就溃散了。
七、作文
25．阅读下面的材料，根据要求写作。
鲁迅在《为了忘却的记念》一文中回忆柔石时写道：“他终于决定地改变了，有一回，曾经明白的告诉我，此后应该转换作品的内容和形式。我说：这怕难罢，譬如使惯了刀的，这回要他耍棍，怎么能行呢？他简洁的答道：只要学起来！”
成长进步源于自我改变，以上材料对我们的成长进步极具启示意义。请结合材料写一篇文章，体现你的感悟与思考。
要求：选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。
1．B 2．A 3．C 4．①传统人工智能缺乏自主生成能力，是教它什么，它才会什么。
②以大模型为核心的人工智能具备一定的自主学习和输出能力，能够执行特定的记忆任务，但缺乏深刻的理解能力或创造性。
③通用人工智能可以自主定义任务、完成无限任务以及由价值驱动，能够识别和纠正现有知识的不足，并有能力探索和创造新知识。 5．①我们要坚持大规模和长周期的投入和布局，尊重市场规律，不仅需要企业自身的努力，更要发挥国家层面的引导作用。
②我们要加强人工智能发展的理论基础研究，实现更深层次的认知变革，进一步破解人类的思维密码。
③要主动进行技术变革，积极开拓新的应用场景“蓝海”。
④加快人才培养步伐，填补人才缺口。
【导语】这两则材料围绕AI大模型展开多维度探讨。材料一通过专家访谈，辩证分析了大模型的突破性（自主生成能力）与局限性（缺乏真正智能），并展望其在垂类应用和科研领域的潜力；材料二聚焦我国发展困境，揭示算力依赖、数据短缺、人才缺口三大瓶颈。两则材料形成互补，既肯定技术革命性，又冷静审视现实挑战。
1．本题考查学生理解文章内容、筛选并整合文中信息的能力。
A.“可以具备与人类一样的自主学习和输出能力”错误，根据材料一第2但“而是在一定程度上像人类一样具有了自主学习和输出能力”，可知是“在一定程度上具备”，而不是“具备”。
C.“目前的大模型具有深刻的理解能力或创造性……并能探索和创造新知识”错误，根据材料一第5段“大模型的智能……更多是基于统计和记忆，而非深刻的理解或创造性”“真正的智能应该能够识别和纠正现有知识的不足，并有能力探索和创造新知识”“这是目前大模型所未能触及的领域”，可知目前的大模型没有这样的能力。
D.“大模型可以更好地理解和发现科学知识，推动科学研究进展”错误，根据材料一12段“通过处理和分析大量的科学文献数据，大模型可以帮助科学家更好地理解和发现科学知识”，可知大模型可以帮助科学家更好地理解和发现科学知识，而非大模型自身更好地理解和发现科学知识。
故选B。
2．本题考查学生分析概括作者在文中的观点态度的能力。
A.“证明了人类心灵活动实质上是一套处理符号的形式系统”错误，根据材料一第8段“人们尝试以计算的抽象思维去认识和把握世界。人工智能的奠基者图灵把人的大脑看作离散态的机器，论证认为人类心灵活动实质上是信息处理过程”，可知这是认知计算主义的一种主观认为，并没有“证明了人类心灵活动实质上是一套处理符号的形式系统”。
故选A。
3．本题考查学生对文中信息进行分析、运用的能力。
C.根据材料一第4段“它涉及复杂的因果推理、逻辑思维等高级认知能力，这些是目前大模型所缺乏的关键要素”，可知大语言模型缺乏“因果推理、逻辑思维”，因而对人类的伦理道德判断和价值观考量方面的决策还无法做到像人类一样。
故选C。
4．本题考查学生理解文中重要概念的能力。
①由材料一第2段“以大模型为核心的人工智能具有自主生成能力，不再是人类工程师教它什么，它会什么”，可知：传统人工智能缺乏自主生成能力，是教它什么，它才会什么。
②由材料一第2段“以大模型为核心的人工智能具有自主生成能力”“而是在一定程度上像人类一样具有了自主学习和输出能力，可以从事那些人类工程师未事先赋予其相应能力的工作”，由材料一第5段“大模型的智能程度高度依赖于数据和计算资源，这种依赖导致它们的智能更多是基于统计和记忆，而非深刻的理解或创造性”，可知：以大模型为核心的人工智能具备一定的自主学习和输出能力，能够执行特定的记忆任务，但缺乏深刻的理解能力或创造性。
③由材料一第2段“通用人工智能具备三个关键特征，分别是自主定义任务、完成无限任务以及由价值驱动”，材料一第5段“真正的智能应该能够识别和纠正现有知识的不足，并有能力探索和创造新知识”，可知：通用人工智能可以自主定义任务、完成无限任务以及由价值驱动，能够识别和纠正现有知识的不足，并有能力探索和创造新知识。
5．本题考查学生探究问题，提出见解的能力。
①由材料一最后一段“大模型技术的特性和产业发展的要求决定了其需要大规模和长周期的投入和布局。在此过程中，我们不仅要尊重市场规律，肯定企业自身的努力，更要充分发挥国家层面的引导作用”，可得出建议：我们要坚持大规模和长周期的投入和布局，尊重市场规律，不仅需要企业自身的努力，更要发挥国家层面的引导作用。
②由材料一第9段“这些都是人工智能发展的理论基础。在尝试了不同的路径之后，辛顿等科学家研究出了深度学习、神经网络系统，从而驱动了这一轮大模型的诞生”“这一场技术变革将带来更深层次的认知变革，将进一步破解人类的思维密码”，可得出建议：我们要加强人工智能发展的理论基础研究，实现更深层次的认知变革，进一步破解人类的思维密码。
③由材料一第10段“未来，大模型可能会在哪些领域开拓出新的‘蓝海’市场”，第11段“一些‘大模型’已经朝着‘小模型’的方向转变，比如着力于开拓垂类应用模型——教育类、金融类、媒体类、医疗健康类等，并取得了可观的成效。一些可能朝着更细化的AI Agent（智能体）应用方向发展”等内容，可得出建议：要主动进行技术变革，积极开拓新的应用场景“蓝海”。
④由材料二第3段“我国在AI大模型方面面临人才短缺问题，无论是人才数量还是质量都与发达国家有明显差距”“当前我国人工智能人才缺口已超过500万，供需比例失衡”“顶尖算法人才不足”“这些问题对大模型研发及整个人工智能行业的快速发展构成了挑战”等内容，可得出建议：加快人才培养步伐，填补人才缺口。
6．B 7．A 8．采用插叙，集中时间和空间。将“我”和主人公学生时代的经历、主人公打工娶妻的经历、主人公创业的经历，集中到“我”初三回娘家偶遇主人公夫妇的这几个小时之内；将上述所有时间节点集中到主人公草莓基地附近。 9．①与时俱进，见识宽广：跳出龙门打工，积累了资金，增长了见识，由打工到开油坊，然后开展特色种植。
②重视先进技术：塑料大棚种植反季草莓，电机控制着黑色的保温毡子，精确控制着每个大棚里的温度、湿度，适时摘叶、施肥、打药，不断引进培育推广新品种。
③采用先进多元的销售渠道：既利用传统的亲友帮助，也利用现代通信手段营销，扩大销售范围。
④具备先进观念，先富带后富：成立了合作社带动周边，成为当地农民主要收入来源。
【导语】《乡情香晴》以春节返乡为叙事起点，通过公路草莓棚的偶遇展开双线叙事。明线是“我”与老同学夫妇的重逢，暗线勾勒出新型农业创业史。作者巧妙运用蒙太奇手法：内蒙古草原与胶东大棚的空间并置，三十年前校园记忆与当下电商订单的时间叠印。文本以草莓为意象枢纽，串联起乡土变迁、情感联结和产业升级。
6．本题考查学生分析理解作品内容的能力。
B.“也体现了‘我’对他的敬佩”错误，文中提到“眼角和鬓角的风霜，并没有改变他的面部轮廓”，这是客观描写岁月痕迹，并未体现“敬佩”之情，而是表达“我”对老同学外貌的记忆深刻。
故选B。
7．本题考查学生鉴赏作品艺术特色的能力。
A.“同时也反衬一些妇女传统美德的缺失”错误，开篇写内蒙古女子是为引出男主人公——老同学，但目的是展现夫妻共同创业的形象，并未对夫妻二人进行对比或批判。
故选A。
8．本题考查学生分析作品结构、概括情节的能力。
时间集中：本文以“我”初三回娘家，在公路草莓棚的偶遇的经历为主线，通过插叙手法，将和主人公学生时代的经历、主人公打工娶妻的经历、主人公回乡创业的经历等跨越多年时间跨度的事情，集中到偶遇主人公夫妇的这几个小时内，同时以偶遇为时间节点，让过去和现在相互交织，避免了平铺直叙带来的冗长感，使时间看起来更为集中。
空间集中，将所有事件都集中到主人公草莓基地附近这一特定空间，无论是停车卖草莓、经营油坊，还是种植草莓，都在此地及其周边展开，且各个场景都与草莓基地紧密关联，相互呼应，形成了一个有机整体，实现了空间上的集中。
让故事在有限的时间和空间框架内展现出丰富内涵，增强了文章的紧凑感。
9．本题考查学生鉴赏作品的人物形象的能力。
①男主人公没有局限于传统的农村生活模式，而是“和姐姐一起闯荡北京”，这一行为本身就体现了他的开拓精神和对更广阔世界的追求。在打工过程中，他不仅积累了资金，更为重要的是增长了见识，了解到了外面世界的先进技术和经济发展模式。回乡后，从“开了一座油坊”到“发现草莓种植潜力巨大”，他的每一次转变都是基于对市场和自身能力的综合考量，能够敏锐地捕捉到新的发展机遇，这种不断适应时代发展、勇于尝试新事物的精神，正是新农民形象的重要体现。
②男主人公在草莓种植过程中充分运用了现代农业技术。他采用塑料大棚种植反季草莓，“电机控制着黑色的保温毡子”“精确控制着每个大棚里的温度、湿度”，这种对种植环境的精准调控是传统农业所无法比拟的。此外，他还注重“适时摘叶、施肥、打药，不断引进培育推广新品种”，通过这些先进的技术和管理手段，提高了草莓的产量和品质，增强了市场竞争力。展现了新农民对科技的重视和运用能力，使农业生产更加现代化、高效化。
③在销售方面，一方面“他的双胞胎姐姐，有客户订单，让他抓紧发北京、山西还有海南”，利用传统的亲友帮助，借助人际关系网络拓展市场；另一方面，结合“您有新的外卖订单，请注意查收”，他又充分利用现代通信手段进行营销，通过手机接收订单，将草莓销售到更广泛的地区。这种线上线下相结合、传统与现代相融合的销售模式，打破了地域限制，扩大了销售范围，提高了经济效益。这体现了他具有现代商业意识和市场观念，能够灵活运用各种资源和手段来促进农产品的销售，与传统农民相对单一、固定的销售方式相比，更具创新性和市场适应性。
④男主人公在自己致富的同时，没有忘记带动周边村民共同富裕。他“成立了合作社带动周边，全村以及前后村如今大都种起了草莓，形成了棚立路两边的规模效应”，使种植草莓成为当地的主要经济形式和主要收入来源。这种先富带后富的观念和行动，体现了他的社会责任感和集体意识，这正是新农民所具备的先进观念和担当精神，与传统农民相对狭隘的个体意识形成了显著区别。
10．AFG 11．D 12．C 13．
（1）如果凭借欺诈虚伪来苟且偷生、讨好别人，从君主开始这 样做，又拿什么来做百姓的表率呢？（2）一个戍卒发难国家就灭亡 了，皇子皇孙都死在人家手里，被天下人耻笑，这是为什么呢？ 14．
材料一：秦始皇大兴土木，修建骊山宫室等，耗尽天下财富和民力，偏驳自私，不能惠及他人；材料二：秦始皇焚烧《诗》《书》， 坑杀儒士，用刑法治理国家，凭借欺诈手段治理天下 。
【导语】三则材料从不同角度揭示了秦朝速亡的深层原因。材料一通过秦始皇与鲍白令之的对话，展现其穷奢极欲、刚愎自用的暴君形象；材料二从历史沿革角度，剖析秦以诈力得天下却不懂“逆取顺守”之理；材料三则高度凝练地指出“仁义不施”的根本症结。三文形成递进式论证：由具体事例到历史分析，最终升华为治国哲理的总结，共同构建了“暴政必亡”的警示体系，体现了汉代学者对秦亡教训的深刻反思。
10．本题考查学生文言文断句的能力。
句意：你上前来！（你）凭什么说我走的是桀、纣一样的道路？赶快解释清楚，不能解释就处死罪。
“令之前”，“令之”指的鲍白令之，“前”是谓语，主谓结构完整，“若”是下句主语，所以“前”后A处要断；
“若何以言我行桀、纣之道也”中，“我行桀、纣之道”是“言”的内容，“也”是句末语气词，所以“也”后F处要断；
“趣说之”中，“之”是“说”的宾语；“不解则死”是与“趣说之”相反的假设结果，两句中间G处要断。
故选AFG。
11．本题考查学生理解文言字词在文中的意义和用法的能力。
A.正确。断绝；/横渡。句意：到咸阳雍门接连不断。/却能横渡江河。
B.正确。凭借；/机会。句意：因此到了秦始皇时期，凭借国境四面的险要。/到现在（这地步）没有再见面的机会。
C.正确。都是相信的意思。句意：相信一些小技巧或权谋作为治国之道。/成名讲述了这只蟋蟀的奇特之处，县官不相信。
D.“用法相同”错。疏离；/被动用法，被疏离。句意：兄弟互相疏离。/这时屈原已被（楚王）疏远。
故选D。
12．本题考查学生理解和分析材料相关内容的能力。
C.“秦始皇能兼并天下主要是因为秦国的地理优势以及权谋之士的拥护”错。结合材料二“是故始皇因四塞之固，据崤、函之阻，跨陇蜀之饶，听众人之策，乘六世之烈，以蚕食六国，兼诸侯，并有天下”可知，刘向认为秦始皇兼并天下主要是因为秦国地理优势、权谋之士的拥护以及秦国自身发展等多种因素，且由“杖于谋诈之弊，终于信笃之诚，无道德之教，仁义之化，以缀天下之心”可知，主要强调其因“仁义不施”而灭亡，并非说其不可能长久 。
故选C。
13．本题考查学生理解并翻译文言文句子的能力。
（1）“苟”，如果；“率”，做表率；“何以率下”，宾语前置句，正常语序为“以何率下”。
（2）“作难”，发难、起事；“七庙隳”，宗庙毁灭，指国家灭亡；“为天下笑”，被动句。
14．本题考查学生筛选和概括材料相关信息的能力。
结合材料一“陛下筑台干云，宫殿五里，建千石之钟，妇女连百，倡优累千。兴作骊山宫室，至雍相继不绝。所以自奉者，殚天下，竭民力。偏驳自私，不能以及人”可概括出，秦始皇大兴土木，修建骊山宫室等，耗尽天下财富和民 力，偏驳自私，不能惠及他人；
结合材料二“任刑法以为治，信小术以为道，遂燔烧《诗》《书》，坑杀儒士”可概括出，秦始皇焚烧《诗》《书》， 坑杀儒士，用刑法治理国家，凭借欺诈手段治理天下 。
参考译文：
材料一：
秦始皇兼并天下之后，便召集群臣商议说：“古代五帝传位让贤，夏、商、周三王世袭，哪一种做法对？我将采用它。”七十多个博士官没有一人回答。鲍白令之回答说：“天下公有，那么禅让贤人就对；天下私有，那么世袭就对。所以五帝以天下为公有，三王以天下为私有。”秦始皇仰天长叹说：“我的国运出自五帝，我将以天下为公有，谁人可以在我之后接替天下呢？”鲍白令之回答说：“陛下走的是桀、纣一样的道路，想要像五帝那样禅让天下，不是陛下所能做到的。”秦始皇大怒说：“你上前来！（你）凭什么说我走的是桀、纣一样的道路？赶快解释清楚，不能解释就处死罪。”鲍白令之回答说：“我请求解释这样说的道理。陛下修筑楼台上接云霄，宫殿连绵五里（一里等于五百米），造重达千石的大钟，嫔妃上百，歌舞杂技艺人上千。兴建骊山宫室，到咸阳雍门接连不断。为了自己的享乐，耗费天下的资财，竭尽全国民力。这样偏颇自私而不顾他人，陛下是所谓自己立业仅能保存的君主，怎么能与五帝比较道德，想要以天下为公有呢？”秦始皇默不作声，没有什么话可回答，面带羞愧的表情，过了好一阵，他才说：“令之这番话，是让众人羞辱我。”于是放弃了这个计划，再也没有禅让天下的意思了。
材料二：
在这个时候，秦国最强，诸侯国正弱，苏秦用合纵的方式联合他们，当时六国联合成为一体，来抵抗秦国。秦国惧怕，因而不敢向函谷关以东进兵，天下没有发生大的战争的状况有二十九年。然而秦国国势强盛，地形有利，善于权谋的人，都以投奔秦国为首选。苏秦一开始也想让秦国采用连横策略，没有被采用，因此才向东（游说诸侯）采用合纵策略。等到苏秦死后，张仪采用连横策略，诸侯听了后，开始向西侍奉秦国。因此到了秦始皇时期，凭借国境四面的险要，据有崤山、函谷关的天险，拥有陇蜀肥沃的土地，听从众人的策略，继承六代先王的功业，蚕食六国，兼并诸侯，统一了天下。可秦国毕竟是依仗狡诈的谋略，结束于没有诚信笃实，没有仁义道德的教化，来凝聚天下的人心。依靠严刑峻法来治理国家，相信一些小技巧或权谋作为治国之道，于是焚烧书籍，坑杀儒生，往上轻视尧、舜，向下藐视禹、汤、文王。秦二世更是变本加厉，对下不施行恩惠，民间的情形不能向上传达给他；君臣互相猜疑，兄弟互相疏离；教化之道变得浅薄，纲纪败坏；拥有天下十四年，天下分崩离析，这就是狡诈虚伪的弊端。他们的做法比起王道来，岂不是很遥远吗？孔子说：“用政令来治理百姓，用刑法来整顿他们，老百姓只求能免于犯罪受惩罚；用道德引导百姓，用礼制去同化他们，百姓不仅会有羞耻之心，而且有归服之心。”能使天下人有羞耻之心，教化因此就可以达成了。如果用狡诈虚伪的方法苟且迎合以求存活，统治者这么做，又怎么能给百姓做表率呢？秦朝的破灭，不也是应该的吗！
材料三：
一个戍卒发难国家就灭亡 了，皇子皇孙都死在人家手里，被天下人耻笑，这是为什么呢？(就是因为)不施行仁政，而攻取天下和后来防守天下的形势是不同的啊。
15．B 16．相同点：两个“自”字都有“独自”之意，都通过描写自然景色的独自美好，衬托出一种无人欣赏的寂寞之感。“唯有池塘自碧”，池塘独自碧绿，无人关注，烘托出词人客居的孤寂；“映阶碧草自春色”，碧草独自呈现春色，无人观赏，表达出祠堂的冷落。
不同点：“唯有池塘自碧”中“自”字还蕴含着词人对春天逝去的无奈与伤感，春天将尽，只有池塘依旧碧绿，更添惆怅；“映阶碧草自春色”中“自”字侧重于表达对历史变迁、人事兴衰的感慨，碧草年年自绿，而诸葛亮已逝去，英雄事迹渐被遗忘 。
【导语】这首《淡黄柳》以空城晓角、垂杨陌巷为背景，通过“鹅黄嫩绿”的柳色与“梨花落尽”的对比，勾勒出战乱中合肥的凄凉。姜夔以“岑寂”为词眼，将客居之愁与春色凋零交织，末句“池塘自碧”更显孤寂。全词寓家国之忧于清冷笔墨，在婉约中透出深沉的时代悲音。
15．本题考查学生综合理解和赏析古代诗歌的能力。
B.“‘鹅黄嫩绿’写景，写出了春天的生机盎然”错误，“鹅黄嫩绿”虽写柳色，但结合“巷陌凄凉”等内容，主要是为了衬托客居的孤寂，并非写春天生机盎然 。
故选B。
16．本题考查学生炼字和分析探究诗人情感的能力。
相同点：从词语含义来看，两个“自”字都有“独自”的意思，在各自的诗句中，都是用来描述自然景色的状态。在表现手法上，都运用了以乐景衬哀情的手法。“唯有池塘自碧” 描绘出池塘水独自呈现出碧绿的色泽，在周围春景渐逝的氛围中，显得格外孤寂，无人欣赏，以此衬托出词人客居他乡时的孤独寂寞之情。“映阶碧草自春色”中，碧草自顾自地呈现出春色，生长得繁茂翠绿，然而如此美好的景色却无人来观赏，衬托出武侯祠的冷落荒凉，进而体现出一种寂寞之感。
不同点：《淡黄柳》中“自”字的情感：“唯有池塘自碧”一句，此时正值春天即将过去，词人看到池塘水依旧碧绿，而周围的春色如梨花飘落、春燕归来等景象都在暗示春天的离去，“自”字强调了池塘的碧绿与周围春景变化的对比，蕴含着词人对春天逝去的无奈与伤感。这种情感与词人客居他乡、身处凄凉环境以及对故乡的思念等复杂情感交织在一起，更增添了内心的惆怅。《蜀相》中“自”字的情感：“映阶碧草自春色”里的“自”字，主要是通过碧草年年自顾自地生长、呈现春色，与曾经在这里发生过的历史事件和人物形成鲜明对比。诸葛亮这位伟大的英雄人物已经逝去，他的事迹逐渐被人们遗忘，只有碧草依旧每年绿遍台阶。这里的“自”字更侧重于表达诗人对历史变迁、人事兴衰的感慨，蕴含着对时光流转、英雄不再的深深叹息。
17． 飞湍瀑流争喧豗 砯崖转石万壑雷 重湖叠清嘉 嬉嬉钓叟莲娃 良将劲弩守要害之处 信臣精卒陈利兵而谁何 忧劳可以兴国 逸豫可以亡身
【详解】本题考查学生默写常见的名篇名句的能力。
易错字词有：湍、豗、砯、壑、、嘉、嬉嬉、弩、豫。
18．D
【详解】本题考查学生识记现代汉语常用字字音、字形的能力。
A.“翁牖绳枢”的“翁”应为“瓮”，应读“wèng”。
B.“按捺”的“捺”应读“nà”。
C.“偃卧”的“偃”应读“yǎn”。
故选D。
19．B
【详解】本题考查学生了解并掌握常见的文学常识和理解课文内容的能力。
B.“是诗人追求浪漫奔放的象征”错误，是诗人反抗意志的象征。
故选B。
20．表示特殊含义，生动形象地描述了手机不离手的现象，表明人们对手机过度依赖的状况。 21．第④句修改：将泪液均匀涂抹在眼球表面。
第⑥句修改：起到保湿润滑的作用。 22．甲：泪膜得不到补充
乙：不需要过多担忧
【解析】20．本题考查学生正确使用标点符号的能力。
“焊接”本义指通过高温熔化金属使物体固定连接，但此处并非真实焊接，而是比喻手机像被焊在手上一样无法脱离，将抽象的手机依赖具象化，使人联想到手机与手紧密粘连的画面，增强画面感和幽默感。暗讽现代人对手机的依赖已到非自然、甚至病态的程度。此处引号表示特殊含义。
21．本题考查学生辨析并修改病句的能力。
文中标序号的部分有两处语病：
一是语序不当。④“均匀将泪液涂抹在眼球表面”存在状语位置不当的问题。在“将”字句中，副词状语“均匀”应置于介词结构“将泪液”之后、动词“涂抹”之前，形成“将+宾语+状语+动词”的标准语序。
二是搭配不当。⑥“达到保湿润滑的作用”中的“达到”和“作用”搭配不当，把“达到”改为“起到”。
22．本题考查学生语言表达之情境补写的能力。
甲处根据前文“眨眼次数一少”和后文“原本的还会被蒸发减少”可知，眨眼次数减少会导致泪膜无法及时更新，此处需体现“眨眼次数减少”对泪膜的直接影响。可填：泪膜得不到补充。
乙处根据前文“只要经过综合治疗……但也”和后文“只要平常注意养成健康的用眼习惯……干眼症状是可以得到缓解的”可知，虽然干眼症状可能反复发作，但通过综合治疗和健康习惯可以得到控制，此处需体现无需过度焦虑的结论。可填：不需要过多担忧。
23．C
【详解】本题考查学生理解文言实词在文中的意义的能力。
A.①正确。句意：想争得怀王的宠爱，嫉妒屈原的才能。
②正确。句意：每一项法令发出，屈原就夸耀自己的功劳。
③正确。句意：终于指使上官大夫在顷襄王面前诋毁屈原。
④推：推赞，推许。句意：推赞他的这种志向，即使与日月争辉也是可以的。
B.①正确。句意：叩击他的背使其出血。
②壮：意动用法，认为……豪壮。句意：单于认为苏武的气节豪壮。
③正确。句意：天降大雪，苏武躺着嚼雪。
④正确。句意：（您对汉朝）的信义又能在哪里显示呢？
C.正确。句意：①假使拿东方诸国跟陈涉量量长短，比比大小。/②使匈奴退却七百余里。/③虽说是天命，难道不是由于人的作为吗！/④当庄宗用绳索捆绑着刘仁恭、刘守光父子。
D.①正确。句意：我小女子没有差错。
②错：同“措”，举措。句意：违背规矩而任意改变正常的措施。
③正确。句意：我有亲哥哥。
④正确。句意：刚出嫁不久便被赶回家里。
故选C。
24．A
【详解】本题考查学生理解并翻译文言文句子的能力。
A.“其辞微”中的“微”意思是“含蓄隐晦”。句意：阐明了道德的广大崇高，国家治乱兴亡的规律，无不透彻明白。他的文辞简约，辞意含蓄精深，志趣高洁，行为廉正。
故选A。
25．例文：
破茧成蝶，以变促长
鲁迅笔下柔石的抉择，如同一束光，照亮了成长的本质——自我改变。当惯于使刀的人决心学棍，这看似艰难的转身，实则是突破舒适区、迈向新境界的勇敢尝试。成长的道路上，唯有敢于改变，才能不断进步，实现自我超越。
改变是成长的必然选择。生活中，我们常因熟悉的环境、习惯的模式而感到舒适与安全，就像柔石在既定的创作风格中得心应手。然而，若沉溺于这种舒适，便会陷入成长的停滞。时代在发展，社会在进步，若不主动改变，就会被时代的浪潮所淘汰。就像诺基亚曾是手机行业的巨头，却因固守传统的功能机模式，不愿在智能手机领域做出改变，最终黯然退出市场。反观苹果公司，不断创新，改变产品理念与技术，推出 iPhone，彻底改变了人们的通讯与生活方式，引领了智能手机时代的潮流。
自我改变需要勇气和决心。柔石毅然决定转换作品的内容和形式，面对未知，他没有退缩，而是以“只要学起来”的坚定信念迈出了改变的第一步。这需要巨大的勇气，因为改变意味着要放下过去的成绩与经验，重新开始，还可能面临失败的风险。但正是这份勇气，让他有机会探索新的创作领域，实现艺术上的突破。古往今来，无数仁人志士都展现出了自我改变的勇气。商鞅变法，面对守旧势力的重重阻挠，他坚持推行改革，使秦国从一个边陲小国逐渐强大起来；王阳明龙场悟道，在困境中反思自我，改变思想，创立了阳明心学，影响深远。他们用行动证明，只有拿出勇气和决心，才能开启自我改变的大门，走向成长与进步。
自我改变不是一蹴而就的，而是一个循序渐进的过程。柔石从决定改变到真正实现创作风格的转变，必然经历了学习、实践与不断调整的过程。在这个过程中，我们会遇到各种困难和挫折，可能会感到迷茫和困惑。但只要我们保持耐心和毅力，不断学习新的知识和技能，总结经验教训，就能逐步实现自我改变。就像运动员为了突破成绩，需要长期坚持艰苦的训练，不断调整训练方法和策略；学生为了提升成绩，要不断改进学习方法，克服学习中的困难。每一次的小改变、小进步，都在为实现更大的成长奠定基础。
成长进步源于自我改变，在人生的道路上，我们应敢于打破舒适区，以勇气和决心迈出改变的步伐，在不断的学习与实践中实现自我突破。只有这样，我们才能在时代的浪潮中破茧成蝶，收获成长与进步的喜悦，书写属于自己的精彩人生篇章。
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