三年级语文
(时间:60分钟满分:100分)
亲爱的同学们,“寻踪”游园会欢迎你的参加,让我们一起在妙趣横生的实践
活动中感受传统文化的魅力。
活动一:字海诗潮(22%)
★游园会日记
6月10日星期
睛
游园会真热闹!走进“汉字秘站”,字迷题一道让我犯了难。我赶机
到小伙伴身边,和大家讨论起来。
正当天家纹尽脑汁时,小明走过来,一副自信满满的模(m6
md)样,准确无
wù
ya
指
地说出答案。周围同学都非常惊
情不自禁(j扛n
j1n)地奇
赞:“小明太
害啦”小明擦摆手,脸频泛红地说:
“我只是对汉字很感
qiānx0
jigo ao
兴趣,多读了些书罢了。”我突然想起那句
使人进步
使人落后”,心中对小明又多了几分佩服。
解开谜题后,大家一溜(110
1iù)烟地奔去
挑战“诗词擂
蟹
都
台”。如今我也受小明影响,爱上了读书一古人说“
果然和热爱学习的人相处,不知不觉就会被感染。
1.补充日记,借助拼意,写出汉字,力求正确、美观。
(5%)
2读好白记。用√”标出日记中多音字的正确读音。(3%)
8.读懂日记。下列说法错误的一项是()。(2%)
A日记第一段划横线的句子有语病,“字谜题”和“一道”应该调换语序。
B.“感染”是指病毒和细菌进入人的身体,所以日记结尾“感染”一词用得不恰当。
C.日记最后一段的横线处.引用古人名言最恰当的一句是“近朱者赤,近墨者黑。”
邵
4链接生活。
(1)补充提示语。日记中加点的内容,刻画了人物的动作和神态,让表达更生动。
仿照例句,把下面的句子补充完整。(2%)
游园会时,乐乐插队,小兰
说:“你这么
插队,真是没有素(s02质。”
(2)口语交际。小兰的劝告没成功,如果你来劝会怎么说?(2%)
三年级语文试题第1页(共6页)
(3)引用名言。如果小男孩认识到错误并改正,我们可以用《周易》里“
迁,
”这句名言肯定他知错能改的行为。(2%)
★诗词擂合赛
野波孤舟
5.选择右边裘格里的汉字,组成一句诗。(2%)
烟渡水云
我提取的诗句是:
无柳
人
垂
闲自彩横
6挑战飞花令(4%)
迟日江山丽,
人间四月芳菲尽,山寺
春江水暖鸭先知。
借问酒家何处有?
活动二:节日知味(8%)
★这学期,我们进行了“传统齿日”的研究,来接受挑战吧!
7.下面介绍端午节包粽子过程的语句,排序正确的一项是(
)(2%)
①拿两片粽叶叠成小漏斗,先放一层榴米,中间放红枣,再盖一层糯米。
②把粽叶多出的边折起来,紧紧包住糯米,不让枣掉出来。
③红枣去掉核,粽叶洗干净后剪去尖尖的蒂。
④用绳子把粽子缠几圈绑紧,做成三角形。
A.③①②④B.①③④②C.③②①④D.①②③④
8.诵读会上,小青同学朗读乙《九月九日忆山东兄弟》,下列读法不恰当的一项是()
A读“独在异乡为异客”时,语调低沉缓慢,表现出孤独感。
B.“每递佳节倍思亲”中的“倍”字重读,强调思念之深。
C朗读“遥知兄弟登高处”时,用轻快的语调,想象兄弟登高时很热闹。
D.朗读结尾两句时,语速渐慢,体现出对亲人的牵挂。
9.下列关于中国传统文化的介绍,锚误的一项是()(2%)
A.中国四大传统节日包括春节、清明节、端午节和中秋节。
B.中医四诊是望、闻、问、听。
C.中国古代四大发明是造纸术、印刷术、火药和指南针。
D.文房四宝指笔、墨、纸、砚。
10.下列有关传统节日的语句中,“味道”一词使用不恰当的一项是(
A.我特别怀念年年春节奶奶包,的饺子的味道。
B.每到中秋节,大街小巷都飘荡着桂花的味道。
C,端午节赛龙舟,他尝到了失败的味道,但是他没有放弃,继续努力练习。
D.“清明时节雨纷纷”,鸟儿似乎也听到了悲伤的味道。
三年级语文试愿第2页(共6页)