2016届历史中考复习提优检测：中国古代史上

七年级上册综合提优练习
　　　　　　　　　　　
一、
选择题(每题2分,共50分)
1.
考古发现是研究史前时期历史的主要途径之一。下列考古发现的遗迹、遗址、实物等适合研究中国远古人类生产生活状况的是(　　)
2.
纪录片《舌尖上的中国2·时节》有一
( http: / / www.21cnjy.com )组唯美的镜头:禾苗在春雨中茁壮成长,夏日里稻花香四溢,秋收时饱满的稻穗“笑”弯了腰。此情此景,最早可能出现在下列哪一早期人类的劳作中(　　)
A.
半坡人
B.
北京人
C.
元谋人
D.
河姆渡人
3.
毛泽东曾写道:“赫赫始祖,吾华肇造……”这里的“始祖”被后人尊称为“人文初祖”,该人物是指(　　)
A.
炎帝
B.
黄帝
C.
尧
D.
舜
4.
公元前22世纪的某一天,黄河流域的部落联盟正在选举首领,他们当时采用了一种民主推举首领的制度,被称为(　　)
A.
专制主义中央集权制
B.
世袭制
C.
禅让制
D.
分封制
5.
柳宗元评价说:“其为制,公之大者也……公天下之端自秦始。”这一评价主要是基于秦朝(　　)
A.
推行郡县制
B.
统一度量衡
C.
允许土地买卖
D.
建立丞相制
6.
某校学生在学完古代科技成就后,想举办中国古代文明成就图片展,其中代表商周时期文明成就的是(　　)
7.
战国时期,各诸侯国的变法推动了社会进步,其中使秦国逐渐强大起来的社会改革是(　　)
A.
“尊王攘夷”
B.
“百家争鸣”
C.
实行分封制
D.
商鞅变法
8.
齐桓公称霸和商鞅变法等历史现象反映的时代特征是(　　)
A.
社会变革和争霸称雄
B.
统一多民族国家的巩固
C.
政权分立与民族融合
D.
统一国家的建立
9.
著名学者余秋雨的生花妙笔,曾经给人们
( http: / / www.21cnjy.com )留下了一段优美的文字:“就在秦始皇下令修长城的数十年前,四川平原上已经完成了一个了不起的工程。它的规模从表面上看远不如长城宏大,却注定要稳稳当当地造福千年。长城的社会功用早已废弛,而它至今还在为无数民众输送汩汩清流。”余秋雨笔下的“它”指的是(　　)
A.
都江堰
B.
郑国渠
C.
灵渠
D.
大运河
10.
如今,越来越多的人使用键盘书写,手
( http: / / www.21cnjy.com )写汉字的能力慢慢下降了。针对汉字手写危机,央视科教频道推出了全新节目《中国汉字听写大会》,在全国引发了书写汉字的热潮。我国有文字可考的历史从哪个朝代开始(　　)
A.
夏朝
B.
商朝
C.
西周
D.
春秋
11.
有的学者将春秋战国
( http: / / www.21cnjy.com )时期的各种思想流派分别描述为:“全面归服自然的隐士派”“专制君主的参谋集团”“劳苦大众的行动帮会”“拥有仁爱之心的文化人的学派”。这些流派按顺序排列应是(　　)
A.
儒、道、墨、法
B.
道、法、儒、墨
C.
法、儒、道、墨
D.
道、法、墨、儒
12.
“惜秦皇汉武,略输文采,唐宗宋
( http: / / www.21cnjy.com )祖,稍逊风骚……”毛泽东在《沁园春·雪》中提及了中国古代多位杰出君王。其中“汉武”文修武备,是位雄才大略的皇帝。他治国的核心思想来源于(　　)
A.
法家学说
B.
道家学说
C.
儒家学说
D.
墨家学说
13.
下图为我国月球探测工程标志
( http: / / www.21cnjy.com )。该标志用韵味十足的书法线条和带有一定象形意味的脚丫,组合成篆书“月”,暗寓龙的传人登月的梦想。篆体字在哪个时期曾作为全国通用的标准字体(　　)
A.
战国
B.
秦朝
C.
东晋
D.
东汉末年
14.
某同学收集了以下资料,请你为她所收集的资料拟定一个正确主题(　　)
①“秦王扫六合”　②“伐无道,诛暴秦”　③汉朝与匈奴的和战　④汉通西域
A.
国家的产生和社会的变革
B.
统一国家的建立
C.
繁荣与开放的社会
D.
经济重心的南移和民族关系的发展
15.
郭沫若说:“春秋末年以来,蓬蓬勃勃的自由思索的那种精神,事实上因此而遭受了一次致命的打击。”“致命的打击”缘于(　　)
A.
商鞅变法
B.
秦始皇“焚书坑儒”
C.
陈胜吴广起义
D.
汉武帝削弱封国
16.
电视剧《汉武大帝》中可能出现的场景有(　　)
①董仲舒上书建议“罢黜百家,独尊儒
( http: / / www.21cnjy.com )术”　②一名官员到封国宣读诏书,以此削弱侯国势力　③汉武帝为出使西域的张骞送行　④汉武帝在朝廷上大发雷霆,下令“焚书坑儒”
A.
①②③
B.
②③④
C.
①③④
D.
①②④
17.
近年来,中央政府采取一系列措施加快新疆的建设和发展步伐。早在西汉时期,中央政府就设置机构管辖新疆,这一机构是(　　)
A.
西域都护
B.
安西都护
C.
北庭都护
D.
伊犁将军
18.
德国人希霍芬在《中国》一书中首次用“
( http: / / www.21cnjy.com )丝绸之路”这一名词。古代丝绸之路也被称为“进步之路”“友谊之路”“文化之路”。以上材料说明当时这条东西方要道(　　)
A.
交通非常发达
B.
各种文明相互交流
C.
商品贸易极其繁荣
D.
名胜古迹众多
19.
“自古书契多编以竹
( http: / / www.21cnjy.com )简,其用缣帛(即按书写需要裁好的丝织品)者谓之为纸。缣贵而简重,并不便于人。乃造意(发明、创造)用树肤、麻头及敝布、鱼网以为纸。”文中的记载是下列哪一人物的发明(　　)
A.
毕升
B.
蔡伦
C.
李时珍
D.
宋应星
20.
有人为曹操翻案时说:“如果说曹操篡汉是为汉贼,岂不是儿子产生老子 ”这里“儿子产生老子”的含义是(　　)
A.
曹丕废汉自立使曹操背受骂名
B.
曹丕废汉自立是从曹操开始的
C.
曹操废汉自立是从曹丕开始的
D.
曹操废汉自立使曹丕背受骂名
21.
易中天的著作《品三国》曾经名列各书店畅销书的第一名。“三国”真正形成的标志是(　　)
A.
曹操把汉献帝挟持到许,“挟天子以令诸侯”
B.
官渡之战曹操取胜
C.
赤壁之战孙刘联军打败曹军
D.
魏、蜀、吴三个政权建立
22.
某电视剧摄制组布置一个三国初期时诸葛亮的书房场景,其道具有四样,根据你学过的历史知识判断其中没有搞错的有(　　)
①书桌上有毛笔、纸张　
②书桌上放有一盘葡萄
③墙上挂有临摹的《兰亭序》　
④书桌上有一本《九章算术》
A.
①②③
B.
①③④
C.
①②④
D.
②③④
23.
“鲜卑族本身,尽管因此而不再作为一个单一民族存在,但在另一个民族大家庭中得到了永生。”使鲜卑族“得到了永生”的历史事件是(　　)
A.
管仲改革
B.
商鞅变法
C.
王安石变法
D.
孝文帝改革
24.
沐浴着“关注民生
( http: / / www.21cnjy.com ),建设新农村”的春风,小明一家成为农业专业户。他的爸爸想要带领全村人民致富。为选择适合本村所在的北方地区自然规律的项目,他想查阅总结我国北方劳动人民的生产经验,介绍农、林、牧、副、渔业的生产技术和方法的我国古代农业科学著作,正在就读七年级的小明到书店为爸爸购买了这部著作。小明为爸爸购买的农学著作是(　　)
A.
《缀术》
B.
《九章算术》
C.
《齐民要术》
D.
《水经注》
25.
他是东晋最为出色的画家,有“才绝、画绝、痴绝”的美誉。下列属于他的代表作的是(　　)
A.
《清明上河图》
B.
《女史箴图》
C.
《步辇图》
D.
《送子天王图》
二、
非选择题(共50分)
26.
阅读下列材料:
材料一　
　　子曰:“管仲相桓公,霸诸侯,一匡天下,民到于今受其赐。”
——《论语》
材料二　
变法名称
①
时间
②
内容
编制户口,加强刑罚
奖励农耕
废特权、奖励军功
推行县制
统一度量衡
作用
③
材料三　皇帝说:“如果名不正言不顺,那
( http: / / www.21cnjy.com )么各种制度就不能确立。现在要禁用鲜卑语,统一使用汉语。那些年龄在30岁以上的人,使用鲜卑语已成习惯,可以允许他们不立即改变。但是30岁以下的人和在朝廷做官的人,不得继续使用鲜卑语,明知故犯,就要降职或罢官。”
请回答:
(1)齐桓公称霸的旗号是什么 “管仲相桓公”起了什么样的作用 (3分)
(2)根据材料二,把表格所缺的信息补充完整。(3分)
①
②
③
(3)材料三中的“皇帝”是谁 他有哪些改革措施 请举出三例。(4分)
(4)试分析以上三次改革成功的相同原因。(3分)
(5)阅读上述材料后,你对改革有怎样的认识 (3分)
27.
阅读下列材料,回答问题。
【思想萌发】
　　孔子作为中华传统文化的象征。获得世界人民的敬重。
材料一
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——蔡志忠《孔子说,仁者的叮咛》
材料二　孔子的政治活动失败了,而孔子的教育事业却留下一个绝大的影响。
——钱穆《国史大纲》
(1)据材料一,孔子是儒家学派的创始人,其思想的核心内容是什么 (2分)
(2)据材料二并结合所学知识,说明孔子对中国古代教育有哪些杰出的贡献。请列举至少一句与他有关的教学名言。
(4分)
(3)孔子对我国文化典籍整理和传播做出了哪些贡献 (2分)
【遭受挫折】
材料三　臣请吏官非秦记皆烧之……所不去者,医药卜筮种树之书……使御使悉案问诸生……犯禁者四百六十余人,皆坑之成阳,使天下知之以惩后。”
——《史记·秦始皇本纪》
(4)材料三反映了哪一历史事件 其中的“臣”是谁 (2分)
【走向神坛】
材料四　《春秋》大一统者,天地之常经,古今之通谊也……然后统纪可一而法度可明,民知所从矣。
——董仲舒
(5)汉武帝对材料四的主张持何态度 简要谈谈儒家思想在人类文明进程中的作用。(4分)
28.
我国自古以来就是一个统一的多民族国家,秦汉、魏晋南北朝时期是中华民族形成与发展的重要时期,结合所学知识,回答下列问题。
步骤一　走近历史上的民族关系
(1)举例说明秦汉时期中原王朝与匈奴之间的关系。(4分)
(2)南北朝时期为什么会出现民族大融合 (4分)
步骤二　体验历史上的民族关系
(3)上图再现了“张骞出使西域”的情景,试给该图片配上一段文字,并说说张骞出使西域最终起到了什么作用。(4分)
(4)穿越时空隧道,你来到了北朝时期,亲历了北魏孝文帝改革的前后情况,试举两例说明孝文帝改革前后北魏的变化。(4分)
步骤三　感悟历史上的民族关系
(5)历史上各民族之间的关系主流是什么 我们应该树立怎样的民族意识 (4分)
参考答案
1.
A
2.
D
3.
B
解析:黄帝是中华文明的创始者,被称为“人文初祖”。
4.
C
5.
A
6.
D
7.
D
8.
A
9.
A
10.
B
11.
D
解析:本题考查学生对春秋战
( http: / / www.21cnjy.com )国时期各思想流派主要思想主旨特点的理解和掌握情况。考查学生对历史知识的识记能力,总体把握概括能力和与材料结合的历史知识的灵活运用能力。“全面归服自然的隐士派”——道家;“专制君主的参谋集团”——法家;“劳苦大众的行动帮会”——墨家;“拥有仁爱之心的文化人的学派”——儒家。
12.
C
13.
B
14.
B
15.
B
16.
A
解析:“焚书坑儒”是秦始皇实行的措施,故④不符合汉武帝时期的史实。排除④,故A项是正确选项。
17.
A
18.
B
19.
B
20.
A
解析:本题考查学生对历
( http: / / www.21cnjy.com )史史实的辨析能力。解题的突破口是从四个选项中提取问题的信息,四个选项涉及到两个信息:“曹丕废汉自立”“曹操废汉自立”,很显然历史上根本不存在“曹操废汉自立”,因此C、D两项不符合题意。A、B两项中,B项曹丕废汉自立不是从曹操开始的而是从曹丕开始,故只有A项符合题意。
21.
D
22.
C
解析:①项中纸张,在西汉时期
( http: / / www.21cnjy.com )已经发明了;②项中葡萄,在西汉时期已经传入中原地区;③项中《兰亭序》,是东晋时期王羲之的书法作品;④项中《九章算术》,成书于汉代。只有《兰亭序》晚于三国时期,不符合场景。
23.
D
解析:本题考查学生的综合
( http: / / www.21cnjy.com )分析能力,考查北魏孝文帝改革的影响。结合所学知识可知,北魏孝文帝推行汉化政策,加速了鲜卑族与汉族的融合,最终使鲜卑族文化完全融入汉族文化中去。
24.
C
25.
B
解析:本题考查学生的分析辨
( http: / / www.21cnjy.com )别能力,考查顾恺之。其中A项是北宋画家张择端的作品;B项是东晋画家顾恺之的作品;C项是唐朝阎立本的作品;D项是吴道子的作品,所以符合条件的是《女史箴图》。
26.
(1)“尊王攘夷”。
齐国通过改革,开始富强起来,齐桓公成为春秋时期第一个霸主。
(2)①商鞅变法
②公元前35
( http: / / www.21cnjy.com )6年
③经过商鞅变法,秦国的封建经济得到发展,军队战斗力加强,逐步成为战国后期最强的国家,为最终的统一大业奠定了基础。
(3)孝文帝。迁都洛阳;推行汉化政策,
( http: / / www.21cnjy.com )在朝廷中必须使用汉语,禁用鲜卑语;官员及家属必须穿戴汉族服饰;将鲜卑族的姓氏改为汉族姓氏,把皇族由姓拓拔改为姓元;鼓励鲜卑贵族同汉族贵族联姻;采用汉族的官制等。(举三例即可)
(4)改革都得到了本国君主的大力支持;都顺应了历史发展的趋势,推动了社会的进步;改革者本人都具有非凡的意志和坚定的决心等。
(5)改革是强大之本,改革是成功之路;一切符合历史发展趋势的改革必定会推动社会进步,对历史发展产生积极影响。(言之有理即可)
27.
(1)“仁”的学说。
(2)创办私学,广收门徒,扩大了教育对象。“因材施教”“知之为知之,不知为不知”“温故而知新”等。
(3)整理《春秋》等书籍。
(4)“焚书坑儒”。李斯。
(5)接受了董仲舒“罢黜百家,独尊儒术”的主张。儒家思想对塑造中国人的民族精神发挥了重要作用;是人类思想文明成果的重要组成部分和宝贵遗产。
28.
(1)和:呼韩邪单于归顺汉朝;昭君出塞等。战:蒙恬反击匈奴;卫青、霍去病攻打匈奴等。(和战各举一例即可)
(2)少数民族内迁与汉族人民的交流;北魏孝文帝改革等。
(3)公元前119年,张骞第二次出使西域,
( http: / / www.21cnjy.com )他带领使团,带着上万头牛羊和大量丝绸,访问了西域的许多国家。所到之处,西域人民载歌载舞,热情隆重地接待远方的使者。汉朝与西域交往日趋频繁,开通了丝绸之路。
(4)结合北魏孝文帝改革的措施来谈,从语言、婚姻、服饰、姓名、居住环境、社会经济等方面任举两例即可。
(5)和平友好。树立民族平等、友好交往的意识。(符合题意即可)