统编版二年级下册语文期末综合测试卷（一）（含答案）
文档属性
| 名称 | 统编版二年级下册语文期末综合测试卷（一）（含答案） |  | |
| 格式 | doc | ||
| 文件大小 | 711.1KB | ||
| 资源类型 | 试卷 | ||
| 版本资源 | 统编版 | ||
| 科目 | 语文 | ||
| 更新时间 | 2025-06-30 22:59:59 | ||
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文档简介
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二年级下册语文期末综合测试卷（一）
时间：60分钟 满分：100分
题号 一 二 三 四 五 六 七 八 九 十 总分
得分
第一部分 积累与运用(58分)
一、抄写下面谚语，要写得规范、端正、整洁。(3分)
鸟美在羽毛，人美在心灵。
二、读拼音，根据语境写字词。(10分)
kè zhuō（ ）椅子摆zhěng（ ）齐，教室明亮又干净。别人quàn gào（ ）虚心听,尊jìng（ ）师长懂礼貌。互相bāng zhù（ ）yǒu yì（ ）深，团结努力齐奋进。
三、读句子，用“√”画出加点字的正确读音。(8分)
1.小磨坊(fāng fáng)的后面种着一行(háng xíng)白杨树。
2.星期天,我打扫(sào sǎo)完房间后先把垃圾分类,再分别倒(dào dǎo)进不同标识的垃圾桶里。
3.漂(piāo piào)亮的荷花立在圆圆的荷叶中间，微风吹来，轻轻摆动,就像在跳舞似(sì shì)的。
4.观众们都为演员喝(hē hè)彩，因为节目的(de dí)确很精彩。
四、查字典，填一填，并给词语选择相应的释义。（填序号，7分）
“亡”字用音序查字法，应先查大写字母 ,再查音节 ;用部首查字法，应先查 部，再查 画。“亡”的释义:①逃。②失去。③死。给下面加点的“亡”字选择正确的意思。
1.亡羊补牢( ) 2.家破人亡( ) 3.逃亡( )
五、把下面的词语补充完整，并选词填空。(8分)
万里( )( ) 繁( )昌( ) ( )( )隔绝
恋恋( )( ) 引人( )( ) 揠苗( )( )
1.小美今天穿了一条漂亮的裙子,十分( )。
2.爷爷说:“我的心愿是祖国( ),人民生活富足。”
六、按要求完成句子练习。(12分)
1.照样子，给句子换种说法，使句子意思不变。(6分)
例：难道我们会被困难吓倒吗？
我们不会被困难吓倒。
(1)冬天来了，春天还会远吗？
(2)那么多星星,你怎么数得清呢
2.照样子，用加点的词语造句。(6分)
(1)他回到家里，一边喘气一边说：“今天可把我累坏了！”
一边 一边 。
(2)如果能小心地跳到狗的身上,我们就可以到很远的地方去旅行。
如果 ,就 。
七、根据所学知识完成练习。(10分)
1.微微风簇浪， 。
2. 一树高， 绿丝绦。
3.冠必 ,纽必 ,袜与履，俱 。
4.满天的 ,黑沉沉地 下来。树上的叶子 ,蝉 。
第二部分 阅读与欣赏(24分)
八、课内阅读。(9分)
可是,大象的耳朵眼儿里,经常有小虫子飞进去,还在里面跳舞,吵得他又头痛,又心烦。
最后，大象还是把他的耳朵放了下来。这样，虫子飞不进去了。有虫子来的话，大象只要把他的大耳朵一扇，就能把他们赶跑。
大象说:“我还是让耳朵耷拉着吧。人家是人家,我是我。”
1.耳朵竖起来给大象带来了哪些麻烦？用“ ”在选段中画出来。(3分)
2.大象的耳朵耷拉着有什么好处 ( )(多选,3分)
A.赶走小虫子。 B.听不到声音。 C.小虫子飞不进去了。
3.在生活中，我们可以用“人家是人家，我是我”答复别人的情境有( )(3分)
A.你想学钢琴，妈妈却让你像小明一样学围棋。
B.班级里大扫除时，同桌喊你扫地。
C.小伙伴劝你向他人学习，改掉自己的坏毛病。
九、课外阅读。(15分)
小河与大海
秋天，河水上涨，河面变得宽阔了。小河觉得天底下只有自己最大了。他得意扬扬地流向大海，想和大海比一比谁大。一路上，小河仰着头，挺着胸，兴奋地翻着浪花，唱着欢乐的歌。到了大海，只见一片汪洋,往远处看,天连着海,海连着天,小河用尽全身力气抬起脚尖,怎么也看不到对岸。他懊丧地自言自语:“我以为自己很大,原来海比我大得多。”
大海听了,笑着说:“不错,我是比你大得多,可是如果没有无数江河流到我这里,我也不会有这么大呀。”
小河听了,更佩服大海了。
1.文中画“ ”的句子中，表示小河流淌时的动词有 、 、 、 。从这些动词中,可以看出小河的心情是 。(10分)
2.短文中哪句话写出了大海特别大 用“ ”画出来。(2分)
3.这篇短文告诉了我们什么？在正确的答案后面画“√”。(3分)
(1)大海是靠无数江河汇聚而成的。( )
(2)小河比大海大。( )
(3)人外有人，天外有天，不要骄傲自大。( )
第三部分 表达与交流(18分)
十、快乐写话。(18分)
仔细观察四幅图片，小朋友在干什么？她的想法发生了怎样的变化 请按照图片顺序,加上自己的想象写一写吧!
参考答案
一、工整正确即可。
二、课桌 整 劝告 敬 帮助 友谊
三、1.fáng háng 2. sǎo dào 3. piào shì 4. hè dí
四、W wáng 亠 一 1.② 2.③ 3.①
五、无云 荣 盛 与世 不舍 注目 助长 1.引人注目 2.繁荣昌盛
六、1.(1)冬天来了，春天不会远了。
(2)那么多星星，你数不清的。
2.示例:(1)我 听音乐 做家务
(2)没有在春天播种 秋天 没有收获
七、1.散作满河星 2.碧玉妆成 万条垂下 3.正 结 紧切
4.乌云 压 一动不动 一声也不出
八、1.大象的耳朵眼儿里，经常有小虫子飞进去，还在里面跳舞,吵得他又头痛,又心烦。 2. AC 3. A
九、1.仰 挺 翻 唱 愉快的
2.到了大海,只见一片汪洋,往远处看,天连着海，海连着天，小河用尽全身力气抬起脚尖,怎么也看不到对岸。
3. (1)√ (3)√
十、示例：在一个艳阳高照的上午，小女孩桃桃发现自己的手帕脏兮兮的，她本来想等妈妈回家让妈妈帮忙洗，但是想到老师上课说的：自己的事情应该自己做。所以她决定自己去洗手帕。她端了一盆水,拿了一块肥皂,开始洗手帕。首先把手帕放入水中,把手帕全部浸湿，然后用肥皂擦手帕，接着用力搓手帕，搓出泡沫，最后把手帕放进水里，把泡沫洗干净,再拿出来,把它拧干,手帕就洗好了。她把洗好的手帕挂在了阳台上,心里十分高兴。
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二年级下册语文期末综合测试卷（一）
时间：60分钟 满分：100分
题号 一 二 三 四 五 六 七 八 九 十 总分
得分
第一部分 积累与运用(58分)
一、抄写下面谚语，要写得规范、端正、整洁。(3分)
鸟美在羽毛，人美在心灵。
二、读拼音，根据语境写字词。(10分)
kè zhuō（ ）椅子摆zhěng（ ）齐，教室明亮又干净。别人quàn gào（ ）虚心听,尊jìng（ ）师长懂礼貌。互相bāng zhù（ ）yǒu yì（ ）深，团结努力齐奋进。
三、读句子，用“√”画出加点字的正确读音。(8分)
1.小磨坊(fāng fáng)的后面种着一行(háng xíng)白杨树。
2.星期天,我打扫(sào sǎo)完房间后先把垃圾分类,再分别倒(dào dǎo)进不同标识的垃圾桶里。
3.漂(piāo piào)亮的荷花立在圆圆的荷叶中间，微风吹来，轻轻摆动,就像在跳舞似(sì shì)的。
4.观众们都为演员喝(hē hè)彩，因为节目的(de dí)确很精彩。
四、查字典，填一填，并给词语选择相应的释义。（填序号，7分）
“亡”字用音序查字法，应先查大写字母 ,再查音节 ;用部首查字法，应先查 部，再查 画。“亡”的释义:①逃。②失去。③死。给下面加点的“亡”字选择正确的意思。
1.亡羊补牢( ) 2.家破人亡( ) 3.逃亡( )
五、把下面的词语补充完整，并选词填空。(8分)
万里( )( ) 繁( )昌( ) ( )( )隔绝
恋恋( )( ) 引人( )( ) 揠苗( )( )
1.小美今天穿了一条漂亮的裙子,十分( )。
2.爷爷说:“我的心愿是祖国( ),人民生活富足。”
六、按要求完成句子练习。(12分)
1.照样子，给句子换种说法，使句子意思不变。(6分)
例：难道我们会被困难吓倒吗？
我们不会被困难吓倒。
(1)冬天来了，春天还会远吗？
(2)那么多星星,你怎么数得清呢
2.照样子，用加点的词语造句。(6分)
(1)他回到家里，一边喘气一边说：“今天可把我累坏了！”
一边 一边 。
(2)如果能小心地跳到狗的身上,我们就可以到很远的地方去旅行。
如果 ,就 。
七、根据所学知识完成练习。(10分)
1.微微风簇浪， 。
2. 一树高， 绿丝绦。
3.冠必 ,纽必 ,袜与履，俱 。
4.满天的 ,黑沉沉地 下来。树上的叶子 ,蝉 。
第二部分 阅读与欣赏(24分)
八、课内阅读。(9分)
可是,大象的耳朵眼儿里,经常有小虫子飞进去,还在里面跳舞,吵得他又头痛,又心烦。
最后，大象还是把他的耳朵放了下来。这样，虫子飞不进去了。有虫子来的话，大象只要把他的大耳朵一扇，就能把他们赶跑。
大象说:“我还是让耳朵耷拉着吧。人家是人家,我是我。”
1.耳朵竖起来给大象带来了哪些麻烦？用“ ”在选段中画出来。(3分)
2.大象的耳朵耷拉着有什么好处 ( )(多选,3分)
A.赶走小虫子。 B.听不到声音。 C.小虫子飞不进去了。
3.在生活中，我们可以用“人家是人家，我是我”答复别人的情境有( )(3分)
A.你想学钢琴，妈妈却让你像小明一样学围棋。
B.班级里大扫除时，同桌喊你扫地。
C.小伙伴劝你向他人学习，改掉自己的坏毛病。
九、课外阅读。(15分)
小河与大海
秋天，河水上涨，河面变得宽阔了。小河觉得天底下只有自己最大了。他得意扬扬地流向大海，想和大海比一比谁大。一路上，小河仰着头，挺着胸，兴奋地翻着浪花，唱着欢乐的歌。到了大海，只见一片汪洋,往远处看,天连着海,海连着天,小河用尽全身力气抬起脚尖,怎么也看不到对岸。他懊丧地自言自语:“我以为自己很大,原来海比我大得多。”
大海听了,笑着说:“不错,我是比你大得多,可是如果没有无数江河流到我这里,我也不会有这么大呀。”
小河听了,更佩服大海了。
1.文中画“ ”的句子中，表示小河流淌时的动词有 、 、 、 。从这些动词中,可以看出小河的心情是 。(10分)
2.短文中哪句话写出了大海特别大 用“ ”画出来。(2分)
3.这篇短文告诉了我们什么？在正确的答案后面画“√”。(3分)
(1)大海是靠无数江河汇聚而成的。( )
(2)小河比大海大。( )
(3)人外有人，天外有天，不要骄傲自大。( )
第三部分 表达与交流(18分)
十、快乐写话。(18分)
仔细观察四幅图片，小朋友在干什么？她的想法发生了怎样的变化 请按照图片顺序,加上自己的想象写一写吧!
参考答案
一、工整正确即可。
二、课桌 整 劝告 敬 帮助 友谊
三、1.fáng háng 2. sǎo dào 3. piào shì 4. hè dí
四、W wáng 亠 一 1.② 2.③ 3.①
五、无云 荣 盛 与世 不舍 注目 助长 1.引人注目 2.繁荣昌盛
六、1.(1)冬天来了，春天不会远了。
(2)那么多星星，你数不清的。
2.示例:(1)我 听音乐 做家务
(2)没有在春天播种 秋天 没有收获
七、1.散作满河星 2.碧玉妆成 万条垂下 3.正 结 紧切
4.乌云 压 一动不动 一声也不出
八、1.大象的耳朵眼儿里，经常有小虫子飞进去，还在里面跳舞,吵得他又头痛,又心烦。 2. AC 3. A
九、1.仰 挺 翻 唱 愉快的
2.到了大海,只见一片汪洋,往远处看,天连着海，海连着天，小河用尽全身力气抬起脚尖,怎么也看不到对岸。
3. (1)√ (3)√
十、示例：在一个艳阳高照的上午，小女孩桃桃发现自己的手帕脏兮兮的，她本来想等妈妈回家让妈妈帮忙洗，但是想到老师上课说的：自己的事情应该自己做。所以她决定自己去洗手帕。她端了一盆水,拿了一块肥皂,开始洗手帕。首先把手帕放入水中,把手帕全部浸湿，然后用肥皂擦手帕，接着用力搓手帕，搓出泡沫，最后把手帕放进水里，把泡沫洗干净,再拿出来,把它拧干,手帕就洗好了。她把洗好的手帕挂在了阳台上,心里十分高兴。
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