第2课图形的魔术组合课件

课件30张PPT。哭泣的女人 艺术家追求碎裂、解析、重新组合的形式，以许多的角度来表现对象，并将其置于同一个画面之中，以此来表达对象最为完整的形象。 这个女人的脸是正面还
是侧面呢？ 二十世纪初，毕加索和他的伙伴们发明了一种新的绘画方法来进行创作。 毕加索(西班牙) 随后越来越多的画家变得像魔术师一样，创造了各种有趣的画面。图形的魔术组合义务教育教科书·美术 六年级上册 第2课 这两幅作品表现了两个不同地点，工厂和乡村，你能区分出来吗？你从哪里看出来的？莱热 夏加尔我和我的村庄工厂 莱热 夏加尔我和我的村庄工厂 画面中的几何形体是什么呢？魔术组合方法一：
“分割”费尔南德?莱热
烟囱、台阶、墙壁等我和我的村庄
夏加尔（俄国）请你仔细
品读这幅作品…羊脸里的乡村图景魔术方法二：重叠 这幅作品中还有夏加尔家乡的一些房屋。 这些房屋又是如何被画家组合到画面当中的呢？ 乡村里的人物又是如何被组合到画面当中的呢？魔术方法四：倒置 乡村里的人物又是如何组合到画面当中的呢？魔术方法三：缩放 在我国农村，有一群热爱剪纸的普通农民，他们没有接受过美术训练，完全不了解西方画家的各种流派与风格，但也出现了与西方画家类似的方法，在这幅画面中你发现了什么有趣的魔术方法？ 你想过没有，把生活中看似没有关系的物象组合在一起，也能变成一幅奇妙的作品呢！试试看：1、小推车的车身跟哪个物体相似？可以组合吗？试试看：2、闹钟的指针跟哪个物体相似？可以组合吗？学生作品平面设计中的魔术组合艺术实践：
任选一组课本中提供的形状，通过巧妙的组合，将它们变成有创意的新图形，看谁画的形象最有创意。