19 紫藤萝瀑布课件(共25张PPT)2024-2025统编版七年级语文下册

(共25张PPT)
赏藤萝盛衰 悟人生悲喜
宗璞
不是的。因为，它是很多很多的紫藤萝花组成的，因为像瀑布一样“从空中垂下，不见其发端，也不见其终极”，所以文章叫《紫藤萝瀑布》
紫藤萝是瀑布吗 ？
比喻手法
宗璞(1928～)，原名冯钟璞，笔名有任小哲、丰非等，当代女作家，为著名哲学家、哲学史家冯友兰之女。其小说《弦上的梦》1978年获全国优秀短篇小说奖，《三生石》获1977～1978年全国优秀中篇小说奖；另创作了大量游记、散文，《紫藤萝瀑布》、《丁香结》等。其文笔清雅脱俗，温馨自然，充满了情趣、理趣和文化气息。
走近作者
一、赏藤萝盛衰
思考：作者描绘了哪几幅紫藤萝画面？
眼前的紫藤萝繁茂美丽、生机勃勃的景象
第一幅
第二幅
记忆中十多年前家门外的紫藤萝稀落、伶仃的景象
赏花景
速读课文，找出描写紫藤萝的语段，说说作者是从哪几个角度描写盛开的紫藤萝的？
花之色
花之形
花之香
一片辉煌的淡紫色深深浅浅的紫
紫色的大条幅上，泛着点点银光，就像迸溅的水花。
像一条瀑布
花朵儿一串挨着一串，一朵接着一朵
仿佛在流动，在欢笑
在和阳光互相挑逗
彼此推着挤着
淡淡的芳香，香气似乎也是浅紫色的，梦幻一般轻轻地笼罩着我。
赏花景
一片花瀑
每一穗花
每一朵花
按照由整体到局部，由远及近，从上到下的顺序
作者描写的顺序
赏花景
花瀑：只见一片辉煌的淡紫色像一条瀑布……生长。
花穗：每一穗花都是上面的盛开，下面的待放。
花朵：每一朵盛开的花就像……带着尖底的舱。
赏花景
作者运用了哪些修辞手法来表现眼前的紫藤萝的美？表现了紫藤萝什么特点？
赏花景
1.只是深深浅浅的紫，仿佛在流动，在欢笑，在不停地生长。(花色）
运用拟人、比喻，把紫藤萝比作流动的瀑布，“在欢笑”赋予花以人的情态，生动形象地表现了紫藤萝花的动态美。
2.仔细看时，才知道那是每一朵紫花中的最浅淡的部分，在和阳光互相挑逗。
花朵儿一串挨着一串，一朵接着一朵，彼此推着挤着，好不活泼热闹！(花形）
“挑逗”“挨”“接”“推”“挤”这些动词运用拟人手法，生动地写出了紫藤萝的勃勃生机和烂漫情趣。
赏花景
3.每一朵盛开的花就像是一个小小的张满了的帆，帆下带着尖底的舱。船舱鼓鼓的，又像一个忍俊不禁的笑容，就要绽开似的。 (花形）
运用比喻，化静为动，将静态的花赋予动态感，形象逼真地写出了花朵绽放的形态，充满了活力和情趣。
赏花景
4.这里除了光彩，还有淡淡的芳香，香气似乎也是浅紫色的，梦幻一般轻轻地笼罩着我。(花香）
花香是嗅觉感受，作者把它说成“浅紫色的”，这是视觉感受，“梦幻一般轻轻地笼罩着我”是幻觉感受。这是运用通感的修辞手法，将嗅觉和视觉互通，花香也有了颜色，写出作者面对紫藤萝瀑布的愉悦、梦幻之感。
赏花景
思考 ：作者写完眼前盛开的紫藤萝花，为什么还要写十多年前家门外的一大株紫藤萝呢？
它依傍一株枯槐爬得很高，但花朵从来都稀落，东一穗西一串伶仃地挂在树梢，好像在察言观色，试探什么。后来索性连那稀零的花串也没有了。园中别的紫藤花架也都拆掉了，改种了果树。那时的说法是，花和生活腐化有什么必然关系。我曾遗憾地想：这里再也看不见藤萝花了。
从 ，我感受到过去的紫藤萝 。
从 ，我感受到现在的紫藤萝 。
繁盛、美丽、生机盎然
过去的紫藤萝
稀落、伶仃
眼前的紫藤萝
忆花事
花架被拆掉
特点
命运
越长越盛
情感
过去的紫藤萝
眼前的紫藤萝
看花后
看花前
看花中
疑惑痛楚
宁静喜悦
振奋向前
失落遗憾
“可是他去了，过早地去了。这一年多，从他生病到逝世，真像个梦，是个永远不能令人相信的梦......我还曾希望在我自己走到人生的尽头，跨过那一道痛苦的门槛时，身旁的亲人中能有我的弟弟，他素来的可倚可靠会给我安慰。哪里知道，却是他先迈过了那道门槛啊！”
——宗璞《哭小弟》
流着流着，它带走了这些时一直压在我心上的关于生死的疑惑，关于疾病的痛楚。
资料
助读
二、悟人生悲喜
写作背景
宗璞一家人在“文革”中深受迫害，“焦虑和悲痛”一直笼罩在作者心头。
在“文革”结束后的1982年，作者的小弟弟又身患绝症，作者异常悲痛，徘徊于庭院中，见一棵盛开的藤萝，睹物释怀，由花儿的由衰到盛感悟到生命的永恒，于是在其弟病逝前写成此文。
读花语
花和人都会遇到各种各样的不幸，但是生命的长河是无止境的。
眼前的紫藤萝引发出什么感悟？
悟花理
十多年前花稀落，遭遇不幸，过了这么多年，花却开得这样盛，这样生机勃勃，表现自然界生命的顽强。
生命虽然短暂，也会有各种不幸，
如：小弟身患绝症而死，但人类的生命长河并不因某个人的逝去而停止流动。
紫藤萝
人类
因此我们不要畏惧一时的不幸，要保持对美好生命（生活）的坚定信念，勇于战胜困难，创造美好生活，
作者通过对盛开的紫藤萝花的描绘和对其过去遭遇的回忆,告诉我们:生命的长河是无止境的,一时的不幸不足以使人畏惧,要对生命的美好保持坚定的信念,要像紫藤萝花一样,以饱满的生命力投身到生命的长河中,让生命更加绚丽多彩。
紫藤萝的衰与盛
人的悲与喜
托物言志
景 冬日的枯草 春日的新绿
特点
人
情感 感悟
衰败枯萎
重获信心
遭遇挫折
欣欣向荣
悲伤失落
积极振奋
草木荣枯，是自然界的正常现象，就如人生必定起起落落，当遇到挫折的时候不要一蹶不振，要像小草一样坚强，在来年的春天破土而出，重新出发。
托物言志——写作
听花之歌
个体的生命是有限的，但由无数个体生命汇聚而成的生命长河是生生不息的，是不会因个体的不幸而改变的。花遭不幸，仍顽强生长，再次灿烂绽放，展示出生命的美好与伟大。人更应如此，历经磨难，仍能选择坚强前行，以饱满的生命力，去绽放生命的光彩，实现人生的价值。
课堂小结