第16课 画夜景 教学设计
1教学目标
1、了解美妙的灯火使我们的生活变的绚丽多彩，感受到现实生活的美好与幸福，使学生了解到颜色有深浅的变化，而深浅颜色会使画面产生强烈的对比效果。
2、学习表现夜色的几种基本方法，能运用明亮色和暗色的对比关系来表现美妙的夜色，进而创作出大胆、生动的画面。
3、引导学生体验美术学习活动的乐趣，在创作中激发探索欲，培养个性。
2学情分析
二年级学生对夜景的了解是有限的，对于明暗色彩知识也没有系统的认知，本课教学应引导学生从体验夜景的美妙情境入手，通过对比分析夜景与白天的不同，了解夜景的色彩特征，学习表现夜景色彩，学习创作夜景。
3重点难点
重点：认识深浅色使画面产生的对比效果，通过对夜景的观察、回忆和感受，表现夜景的美感。
难点：颜色深浅对比在画面中的实际运用。
4教学过程
活动1【导入】导入新课
教师采用音乐导入，播放《一闪一闪亮晶晶》。
教师：在聆听的时候想到了什么？
这首歌曲表现的是什么时候的景色？
生：聆听歌曲。
答：想到了星星，黑夜等。
活动2【讲授】新授
教师：播放课件当中夜景图片。
生：观看图片
教师：夜晚美么？是谁把夜晚打扮的这么五彩斑斓？
生：美，是星星、月亮、灯光、烟花等等。
教师：说一说，白天和夜晚有什么不同？
生：夜色很美，白天没有那么绚丽多彩。
教师：那么老师现在出去放烟火会有什么样的效果呢？
生：看不到，不漂亮。
教师：想一想，夜晚的天空、建筑物的色彩有什么有什么特点？应该如何表现
生：夜晚的颜色非常鲜艳，应该用亮颜色表现。
总结：亮色与暗色产生强烈的明度对比，这就是美丽夜景的色彩秘密。
活动3【活动】教师示范 学生参与
游戏形式，用拼贴的方法。以小组游戏的形式，分别出示两张深色卡纸作为背景贴在黑板上，把已经准备好的色彩明暗不同的楼房、树木、月亮、星星等图形放在卡纸下面，将学生分为两组，派两名学生用明暗对比关系拼出两幅画。
学生分组，比赛。
教师：对比哪组好?为什么？
学生观看，评价。
活动4【练习】艺术实践
教师：回忆印象深刻的夜晚，用绘画或者拼贴的方法，通过亮色与暗色来表现美丽的夜景。并出示绘画形式的范画供学生参考。
要求：1、巧用明暗色，注意明暗对比关系。
2、注意构图，画面当中物体位置。
学生：用自己喜欢的方法创作
活动5【练习】评价
教师：从以下两个方面进行评价。
1、看谁的构图饱满？色彩生动？
2、看谁画的夜景明暗对比用的恰当。
学生：自评、互评。
教师：看哪组表现的更好？
学生：分两组，比赛的形式。
活动6【作业】总结
在今后的生活中，多去发现身边的美。
课件12张PPT。画夜景 亮色与暗色产生强烈的明度对比，这就是美丽夜景的色彩秘密。艺术实践彩纸剪贴彩笔绘画看！漂亮的小区。 看！彩灯映衬出五彩斑斓的湖水。看！五彩的灯光
将天空照亮。创作：1、巧用明暗色，注意明暗对比关系
2、注意构图，画面当中物体位置
3、保持卫生，注意安全评一评：1、看谁画的夜景明暗对比用得恰当？
2、谁的构图饱满？色彩生动？
